2022浙教版八下科学4.3植物的根与物质吸收（1）学案（含答案）

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浙教版八下§4.3植物的根与物质吸收（1）学案
姓名
[学习目标]
1、区分直根系和须根系；
2、掌握根尖的基本结构和各部分的主要功能；
3、了解保护根尖的道理。
一、知识点梳理：
知识点1、常见的根
1、陆生植物是通过______来吸收土壤中各种营养物质的。一株植物所有的根的总称叫做_____。
2、许多植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶大，对植物起到_____作用。另外，组成根系的每条根都能吸收土壤中的_____和__________等营养物质。
3、根分为_____、_____和__________。根系分为__________和__________。直根系根的数目较_____，有明显的_____和_____之分，而须根系根的数目较_____，无明显发达的主根，主要由__________组成
4、影响根分布的因素：土壤的结构、肥力、通气情况、水分状况;缺水地区生长的植物的根往往比水源充足地区生长的植物根更为 。在农业生产上，常利用控制_____、_____等来调整作物的根系，以达到丰产的目的。
知识点2、根的结构与各部分功能
1、根尖是指从根的_____到着生_____的部分，它是根_____、_____、吸收养料最活跃的部位，是植物根吸收_____的主要部分。
2、从根尖的尖端起，根据它的形态结构和生理功能的不同，依次可分为_____、__________、_________和 __________四个部分。
3、根尖各结构的特点和功能
根尖结构 位置 细胞结构特点 主要功能
根冠 根尖的最顶端 细胞壁 ，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密 对根起 作用，有利于根在土壤中不断地生长
分生区 根冠内侧 细胞壁薄，细胞核较 ，细胞质 ，细胞排列紧密，具有很强的_____能力 分生作用，补充根冠细胞和伸长区细胞
伸长区 分生区上部 细胞逐渐停止分裂，体积增大变长，能较快生长 使根不断_____，伸向土壤深处
根毛区 伸长上部 由伸长区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较 扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养，是根尖吸收 和 _____的主要部位
二、例题讲解
例题1、促使根系入土深而范围大的措施是( )
A. 深耕，地表施肥和浇水 B. 深耕，深处施肥并浇充足的水
C. 土壤表面松土，施肥和少浇水 D. 土壤表面松土，施肥和多浇水
例题2、俗话说“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。插柳就是扦插，通常是剪取某些植物的茎、叶、芽等，插入土中、沙中，使其生出许多根后成为独立的新植株。这里生出的根属于(　　)
A．主根　 B．侧根　 C．须根　 D．不定根
例题3、小科同学在探究植物根系的分布与哪些因素有关时，提出了下列假设，最不适宜的是（　　）
A．植物的根系的分布可能与土壤的结构有关
B．植物的根系的分布可能与通气状况有关
C．植物的根系的分布可能与光照强度有关
D．植物的根系的分布可能与地下水位高低有关
例题4、下列不属于根毛细胞适合吸收水分特点的是( )
A. 细胞壁薄 B. 表皮细胞向外凸起 C. 液泡大 D. 无叶绿体
例题5、有关植物根的叙述，错误的是（　　）
A．成熟区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径
B．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的根毛区
C．植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用
D．中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用
例题6、某班同学在研究植物根系的分布与地下水位高低的关系时，经过讨论，提出了三种假设：
①地下水位高，则植物根系的分布浅。
②地下水位低，则植物根系的分布浅。
③地下水位的高低与植物根系的分布无关。
他们采用实验室栽培的方法来验证假设，请回答下列问题。
(1)选取的8株栽培植物应满足什么要求？长势相同且生长旺盛的同种栽培植物，其目的是控制变量。
(2)4个栽培容器的液面保持高水位，而另外4个容器的液面刚刚接触到根尖的最前端，其目的是 。
(3)若实验结果是高水位栽培的植物根系长度比低水位栽培的植物根系短，则该实验结果支持了假设__。若要支持假设②，则实验结果应该是低水位栽培的植物根系长度比高水位栽培的植物根系短。若实验结果显示8株栽培植物的根系长度都一样，则实验结果支持了假设____。
三、随堂练习：
1、根系是指( )
A. 主根和侧根　 B. 植物的主根 C. 须根　 D. 根的总和
2、根的主要功能是( )
A. 吸收和运输功能　　 B. 吸收和贮存功能 C. 固着和支持功能　　 D. 吸收和固着功能
3、有一位科学家在一只大木箱里栽种了一棵黑麦，他尽量创造良好的条件，让黑麦的根能够充分地生长，到了黑麦长出麦穗的时候，他统计出这棵黑麦的根系约有1400万条根，且这些根共有150亿条根毛，精确计算后表明：这棵黑麦根系的总面积是茎和叶总面积的130倍。这种现象对黑麦的生活的主要意义是( )
A. 吸收水分和无机盐 B. 固定植株 C. 制造营养 D. 散失水分
4、在干燥多风的沙漠地区进行绿化，最理想的植物是( )
A. 根系浅小、生长快速的大叶植物(如白菜) B. 根系发达、树冠高大的乔木(如杨树)
C. 根系浅小、地上部分较大的植物(如仙人掌) D. 根系发达、矮小丛生的灌木(如沙棘)
5、如图是小丽用显微镜观察根尖横切面结构时看到的图像，该部分应该位于( )
A. 根冠 B. 根毛区 C. 分生区 D. 伸长区
（第5题图） （第6题图）
6、某同学设计的实验装置及实验结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是( )
A. 该实验证明了根的生长具有向地性
B. 该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
C. 该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
D. 该实验中起对照作用的变量是幼苗左、右两侧土壤的含水量不同
7、仙人掌有发达的根系、细小的叶刺和肥厚多汁的肉质茎．根据这些特征回答下列问题：
（1）发达的根系有利于从 吸收 ；细小的叶刺有利于减弱 作用，减少 的散失；肥厚多汁的肉质茎有利于植物体贮藏 ；
（2）根据这些特点，可以判断仙人掌一般生活在 的地区。
8、据如图根尖的立体平面结构图回答：
（1）图中的A属　 　区的细胞，此区的主要功能是　 　；
（2）图中B属　 　区的细胞，此区的主要功能是　 　；
（3）图中的C属　 　区的细胞，它们有很强的　 　，此区的主要功能是：
　 　；
（4）图中的D属　 　，该区具有　 　的功能；
（5）植物根的长度能够不断增加，主要是因为　 　区、　 　区的缘故；
（6）根毛是成熟区的　 　细胞向外　 　形成的。
四、课后巩固：
1、根系在土壤中的分布，直接有关的因素是（ ）
A.空气湿度 B.大气中二氧化碳浓度 C.土壤湿度和肥力 D.光照强度和温度
2、小李所在学校的校园中有很多植物。请你帮他判断，下列校园植物中，属于须根系的是（　　）
A．桂树 B．樟树 C．慈竹 D．盘槐
3、夏季高温季节，我们就可以吃到香甜的西瓜。西瓜的含水量是比较高的，这个阶段，西瓜所吸收的水分主要用于（　　）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．果实生长 D．蒸腾作用
4、台风过后有些树木被吹得东倒西歪，甚至被连根拔起，而有些树木却“毫无损伤”，与此现象相关的是植物( )
A. 茎的粗壮程度 B. 根系的发达程度 C. 枝叶的茂盛程度 D. 叶片的大小
5、玉米苗期要进行“蹲苗”，即一次浇足水后，在较长一段时间内不再浇水，这是为了(　　)
A．促进根系向土壤深处生长 B．增强植株的抗旱能力
C．促进根系向四周平行生长 D．提高土壤温度
6、移栽幼苗时，要求尽量根部带土，主要是为了（　　）
A．保留水分和无机盐 B．避免伤害分生区
C．避免伤害根冠 D．避免伤害根毛和幼根
7、根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）
A. 根毛区、伸长区 B. 根毛区、分生区 C. 伸长区、分生区 D. 根冠、伸长区
8、两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量等浓度的土壤浸出液，这是为了研究（ ）
A. 根吸收水分的主要部位在根尖 B. 根毛细胞从土壤中吸收水分的条件
C. 无机盐对植物生长的影响 D. 伸长区是根尖吸收水分的主要部位
9、下列有关根的形态结构和生理功能的叙述中，最合理的是( )
A. 根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管
B. 根尖根毛区的根毛对根吸水的表面积没有影响
C. 根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐
D. 根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因
10、观察植物的根的生长情况图片，请根据要求回答问题。
（1）在图甲中的根系是由　 　根、　 　根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称：　 　。
（2）在图乙中的根系主要由　 　根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称：　 　。
（第10题图） （第11题图）
11、如图为根尖的结构，请据图回答。
（1）图D位于根的最尖端，具有保护作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构始终存在，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是：
　 　。
（2）根的生长是连续的，现在根的某一部位如图A所示，过一段时间，它形态将是 　(用字母表示)。
（3）图B表示的是　 　细胞，该部分的最大特点是具有　 　。
（4）从根的最尖端向上依次是(用字母和箭头填写)　 　。
12、某班同学在“研究植物根系的分布与地下水位高低的关系”时，经过讨论，提出了三种假设：
①地下水位高，则植物根系分布浅；
②地下水位低，则植物根系分布浅；
③地下水位高低与植物根系分布无关。
他们采用实验室栽培的方案来检验假设，请根据该实验方案回答相关问题：
（1）选取的8株栽培植物应有什么要求？　 　。其目的是　 　。
（2）4只栽培容器的液面保持高水位，而另外4只容器的液面刚刚接触到根尖最前端，其目的是：
　 　。
（3）如果实验的结果是高水位栽培植物的根系比低水位栽培植物的根系长度短，则该实验结果支持假设　 ，若要支持②的假设；则实验结果应该是 　；如果实验结果显示8株栽培植物根系长短都一样，则实验结果支持假设　 　。
13、洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用．如图为洋葱根尖结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：
（1）洋葱根的生长最快的部位是 （填字母）区；
（2）②过程中染色体的变化是先 ，从而使新细胞的染色体数与原细胞相同，因c区细胞能进行②过程，所以c区属于 组织；
（3）③表示 过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织；（4）a区内有了运输水分和无机盐的结构，该结构属于 组织；a区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积；这说明 。
参考答案：
一、知识点梳理：
知识点1、
1、根 根系 2、固定 水分 无机盐
3、主根 侧根 不定根 直根系 须根系 少 主根 侧根 多不定根
4、发达 水 肥
知识点2、
1、顶端 根毛 生长 分化 养料
2、根冠 分生区 伸长区 根毛区
3、
根尖结构 位置 细胞结构特点 主要功能
根冠 根尖的最顶端 细胞壁 薄 ，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密 对根起 保护 作用，有利于根在土壤中不断地生长
分生区 根冠内侧 细胞壁薄，细胞核较 大 ，细胞质 浓 ，细胞排列紧密，具有很强的_分裂_能力 分生作用，补充根冠细胞和伸长区细胞
伸长区 分生区上部 细胞逐渐停止分裂，体积增大变长，能较快生长 使根不断__伸长___，伸向土壤深处
根毛区 伸长区上部 由伸长区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较 大 扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养，是根尖吸收水分和无机盐的主要部位
二、例题讲解：
例题1、B
解析：深耕有利于根的生长，且根具有向肥性和向水性，故B正确。
例题2、D
解析：植物根系分两种，直根系和须根系。直根系包括主根和侧根，侧根长在主根上，即主根周围长出的根。须根系由不定根组成，长于茎的基部。植物的茎或叶上所发生的根属于不定根，所以扦插后长出的是不定根。
例题3、C
解析：植物根的生长具有向水性、向肥性；土壤结构对水分的保持具有差异；故土壤结构也影响根的分布；根系的分布与光照的有无、光照的强度均无关。
例题4、D
解析：A.根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，有利于水分的进入，故A正确；B.表皮细胞向外凸起，增大接触面积，有利于吸收水分，故B正确；C.液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分，故C正确；D.根毛的细胞中无叶绿体，不能进行光合作用，与适于吸水无关，故D错误。
例题5、A
解析：A.根的生长主要依靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，伸长区细胞生长增加细胞的体积所形成；故A错误；B.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的根毛区也叫成熟区；是正确的；C.植物体的根系能起到附着土壤的作用，是正确的；D.中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用，是正确的。
例题6、(1)长势相同且生长旺盛的同种栽培植物 控制变量。 (2)设置对照组(或作对照)。
(3) ①；③
解析：(1)实验植物应该选取同一批育苗的相同植株，且在叶片数量、大小、植株高度、根系长度等方面尽量保持一致，目的是排除植株间的差异带来的误差。(3) 实验结果分析：①若水位低、根系长，则说明植物根系长度随水位降低而增长；②若水位低、根系短，则说明植物根系长度随水位升高而增长；③若根系长度一致，则说明根系长度与水位高低无关。
三、随堂练习：
1、D 2、D 3、A 4、D 5、B 6、D
7、（1）土壤 水 蒸腾 水分 水分 （2）干旱缺水（沙漠）
8、（1）成熟；吸收水分和无机盐 （2）伸长；迅速伸长
（3）分生；分裂能力；不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区
（4）根冠；保护 （5）分生；伸长 （6）表皮；突起
四、课后巩固：
1、C 2、C 3、D 4、B 5、A 6、D
7、A 8、A 9、C
10、（1）主；侧；蚕豆 （2）不定；小麦
11、（1）分生区不断分裂产生新细胞来补充 （2）B
（3）成熟区；根毛 （4）D→C→A→B
12、（1）生长旺盛的同种栽培植物；控制变量 （2）对照
（3）①；低水位栽培的植物根系比高水位栽培的植物根系长度短；③
13、（1）c；b（顺序可颠倒） （2）复制；平均分成相同的两份/平均分配；分生 （3）细胞分化
（4）输导；物体结构与功能相适应/结构决定功能
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