《同步测控全优设计》2013-2014学年高中生物浙科版必修1单元检测：第三章 细胞的代谢（含答案）
文档属性
| 名称 | 《同步测控全优设计》2013-2014学年高中生物浙科版必修1单元检测：第三章 细胞的代谢（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2014-04-27 19:36:35 | ||
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文档简介
生物浙科版必修1第三章细胞的代谢单元检测
（时间：45分钟，满分：100分）
一、选择题（每小题3分，共60分）
1．如图是肌肉细胞中ATP推动细胞做功示意图，图中①②③④分别表示物质或生理反应过程。下列叙述不正确的是（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．①过程是吸能反应，产物中分子势能高
B．②表示的物质为ADP和Pi
C．③过程是放能反应，释放的能量推动细胞做功
D．④表示的物质为ADP和Pi
2．（2011·海南卷）关于酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶提供了反应过程所必需的活化能
B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关
C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
3．（2010·上海卷改编）下图为显微镜下某植物细胞在质量分数为30%的蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（ ）21·世纪*教育网
A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变
B．若该细胞处于质量分数为40%的蔗糖溶液中，B/A值将变小
C. B/A值能表示细胞失水的程度
D. A、B分别表示细胞和液泡的长度
4．（2012·安徽师大附中摸底）人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如下图所示。下列分析中合理的是（ ）2-1-c-n-j-y
A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2
B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中
5．（2010·上海卷）下图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是（ ）
A．该膜中载体也能运输蔗糖
B．碘以该方式进入海带细胞
C．该方式不会出现饱和现象21世纪教育网
D．该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时
6．（2010·上海卷）下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则下图②所示结果最有可能来自于（ ）
A．水培的洋葱叶 B．生长的柳树幼叶
C．培养的衣藻 D．秋冬的银杏落叶
7．下表表示洋葱表皮细胞置于不同质量浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录，该实验的主要目的是（ ）
蔗糖溶液（g/mL）
细胞变化
0.30
发生质壁分离
0.25
无明显变化
0.20
有胀大趋势
A.证明细胞膜具有一定的流动性
B．测定细胞液浓度
C．验证细胞质具有选择透性
D．证实细胞是有生命的
8．下图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的不正确叙述是（ ）
A．①和②均具有选择透性
B．光反应的产物有O2、NADPH、ATP等
C．③上的反应需要光，不需要酶，④中的反应不需要光，需要多种酶
D．光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成
9．如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是（ ）
A．X、Y物质分别代表三碳分子和丙酮酸
B．①④过程可以产生NADPH，②过程需要消耗NADPH
C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中
D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气
10．下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中错误的是（ ）21·cn·jy·com
A．设置A装置的目的是除去空气中的CO2，确保实验的科学性
B．该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰
C．种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度
D．C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故
11．呼吸熵（RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。某小组以某植物非绿色器官为材料，研究其氧化分解葡萄糖过程中氧分压（氧气浓度）与呼吸熵的关系，实验结果如图所示，以下叙述正确的是（ ）
A．呼吸熵越大，细胞需氧呼吸越强，厌氧呼吸越弱
B．B点需氧呼吸强度比A点时大
C．为延长该器官的保存时间，最好将氧分压调至C点
D．C点以后呼吸强度不随氧分压变化而变化
12．如图为光强度与光合速率之间的关系，对这一曲线的叙述，错误的是（ ）
A．在A点时，光合速率与呼吸速率相等21世纪教育网
B．在过B点后，再提高光照强度，光合速率不再提高
C．在B点时，真正光合速率为7mg/（m2·h）
D．在A点时，真正光合速率为0
13．甲图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；乙图表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．从甲图中可以知道pH＝6时植物淀粉酶的活性最高
B．从乙图中无法知道酶C的最适温度
C．从甲图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时，淀粉酶的活性逐渐升高
D．从乙图中可以知道酶活性温度范围最广的是B
14．嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是（ ）
A．先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟
B．室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟
C．炒肉的过程中加入
D．肉炒熟后起锅前加入
15．将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据，得到图2、图3。下列叙述不正确的是（ ）2·1·c·n·j·y
图1
图2 图3
A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是光合作用的限制因素
B．当光强大于7时，25 ℃比15 ℃条件下植物的有机物合成速率大
C．图2表示在5～35 ℃下该植物最大光合速率的变化
D．图3表示在5～35 ℃下该植物呼吸速率的变化
16．分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是（ ）
A．图甲表示从B点开始出现光合作用
B．图乙中，在光照强度相同时，如t2 ℃植物表观光合速率最大
C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素
D．在塑料大棚中种植蔬菜时，为了提高产量应选用蓝紫色或红色的塑料大棚
17．下列关于ATP的叙述中，正确的是（ ）
A．ATP分子由一个腺嘌呤脱氧核苷酸和两个磷酸基团组成
B．线粒体内大量合成ATP的部位是线粒体基质
C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率大于产生ADP的速率
D．叶绿体内ATP的运输方向是类囊体膜→基质
18．下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d表示4支试管，①～⑦表示实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是（ ）21教育网
a
b
c
d
①
淀粉溶液2 mL
蔗糖溶液2 mL
唾液淀粉酶溶液2 mL
唾液淀粉酶溶液2 mL
②
37 ℃温水中水浴加热10 min
③
将c倒入a，将d倒入b
④
37 ℃温水中水浴加热10 min
⑤
加入现配的本尼迪特试剂溶液2 mL
⑥
37 ℃恒温水浴2 min
⑦
观察并记录颜色变化
A.唾液淀粉酶属于无关变量
B．应将本尼迪特试剂改为碘—碘化钾溶液
C．②④⑥的温度设置有一处错误
D．第②步操作可以省略
19．某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收M物质，进行实验得到如下结果：
①当细胞中M物质浓度高于溶液中M物质浓度时，也会发生M物质的吸收 ②只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收 ③M物质的吸收存在最大值，且吸收结束时膜两侧存在M物质的浓度差 ④M物质的吸收随着温度而变化，且有一定的最适温度
M物质的吸收方式为主动转运的判断依据是（ ）
A．①② B．①②③ C．②③ D．①③④
20．如图表示需氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．①②④中数值最大的是①
B．③代表的物质名称是氧气
C．产生①②的场所是线粒体
D．某些原核生物能完成图示全过程
二、非选择题（共40分）
21．（2011·浙江丽水高三质检）（12分）如图1表示植物新陈代谢示意图，①②③④表示植物体内的不同生理过程。如图2表示的是某学校研究小组给予叶面积相等的A、B两种植物的叶片不同强度的光照后，所测定的A、B两种植物叶片的O2释放量的实验结果（假设实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对细胞呼吸的影响）。请根据图示回答下列问题。21cnjy.com
图1
图2
（1）图1过程②中，NADPH的作用除了供能外，还有______作用，在此过程中，若要生成1个葡萄糖分子，并维持RuBP（五碳分子）的含量不变，则共有______个三碳糖分子（三碳分子）参与反应。www.21-cn-jy.com
（2）图1过程③发生在______________中。
（3）图2中，光照强度为a时，A植物能发生的图1中所示的生理过程有______（填序号），当光照强度大于a时，限制A植物光合速率的环境因素可能有______。
（4）图2中，B植物在光照强度为b时，若此时的呼吸熵（细胞呼吸放出的CO2与吸收的O2的体积比）为0.8，则B植物的叶片需从外界吸收的CO2气体量为______mL/（m2·h）。
22．（2011·海南卷改编）（10分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动转运的方式进入组织液。下图为肾小管壁及相关结构示意图。【来源：21·世纪·教育·网】
回答下列问题。
（1）肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度______（高于、低于、等于）组织液中的。
（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是______，需要________________的参与。www-2-1-cnjy-com
（3）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是____________。原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是_______________________________________________。
23．（18分）如图所示为测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形滤纸片若干。实验过程如下。21世纪教育网【版权所有：21教育】
实验开始前反应小室的状态
A B
第一次实验：①制备新鲜动物肝脏的研磨液；②将4片圆形滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出，并贴在反应室上侧的内壁上（如图A所示）；③向反应小室内加入10 mL质量分数为3%的H2O2溶液（如图A所示）；④将反应小室旋转180°，成图B所示状态；⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次，共进行5分钟。21教育名师原创作品
第二次实验：将圆形滤纸片的数量改成2片，其他均与第一次实验相同。请回答下列问题。[来源:21世纪教育网]21*cnjy*com
（1）上述实验探究的问题是：__________与酶促反应速率的关系。
（2）如果上述两实验的结果无明显差异，则需如何改进实验？
（3）如果根据第一次实验得到的数据绘制出了如下图所示的曲线。那么第二次实验的大致曲线应该是怎样的？请在曲线图中用实线添画该曲线。
（4）如果要利用题图的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响，与本题上述的研究相比，在实验条件上需进行如下变动。
①在各次实验中，清水的温度不同（如0 ℃、30 ℃、100 ℃等）；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
参考答案
1．解析：由图可知，ATP先将组成肌肉的蛋白质磷酸化，使产物的分子势能增加，这是吸能反应；ATP水解后的产物是ADP和Pi；磷酸化的蛋白质做功，失去磷酸基团，分子势能降低，此过程为放能反应。④表示磷酸。【出处：21教育名师】
答案：D
2．解析：酶能降低化学反应所需要的活化能；酶本身是活细胞产生的具有催化作用的有机物，多数酶是蛋白质，催化反应结束后，酶本身不发生变化；酶的活性与温度、pH有关，高温、pH过高或过低都会影响酶分子的结构，使酶活性降低甚至失活。
答案：C
3．解析：图示为质壁分离的现象，细胞膜和细胞壁分离。A表示这个细胞两侧的细胞壁之间的长度。B是两侧细胞膜之间的长度。
答案：D
4．解析：氨基酸脱水缩合形成蛋白质是在核糖体上完成的，水中的H来自于氨基和羧基。在缺氧的情况下，无氧呼吸会在细胞溶胶中进行③过程，产生丙酮酸，也会发生脱氢反应，进一步产生乳酸。
答案：C
5．解析：分析图解可以看出，图示葡萄糖的运输过程，需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，即属于易化扩散方式，被运输物质只能由高浓度向低浓度运输。
答案：D
6．解析：由上而下的四条色素带是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，图②中缺少了叶绿素，最可能是秋冬的银杏落叶。
答案：D
7．解析：植物细胞的质壁分离与复原实验有多方面的用途，如表格中的方法，已知的是外界溶液浓度，通过观察植物细胞在三种溶液中的质壁分离情况可以推测细胞内的细胞液浓度，细胞液浓度应在刚发生质壁分离和未发生质壁分离的两组外界溶液浓度之间。
答案：B
8．解析：③上进行光反应，此过程需要光，也需要多种酶参与。
答案：C
9．解析：通过图可知①④为需氧呼吸过程中的第一、二阶段，②③为光合作用的碳反应过程，所以X为三碳分子，Y为丙酮酸。①过程发生在细胞溶胶中，而不是线粒体基质中，所以C错。
答案：C
10．解析：A装置中NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2，因为本实验是通过检验B中的种子能否产生CO2为观察指标的。影响呼吸作用的因素有温度和氧气浓度等，光照不会对呼吸作用产生影响。如果C瓶中澄清的石灰水变浑浊，说明种子经过呼吸作用产生了CO2。
答案：B
11．解析：厌氧呼吸时，没有O2的吸收，只有CO2的释放，此时RQ值为无穷大，放出的CO2并不多，A项错误；C点时葡萄糖完全氧化分解，对该器官的保存不利，保存时应调到B点，C项错误；呼吸强度与RQ是两个概念，RQ虽然不变了，但在一定范围内呼吸强度会随氧分压的变化而变化，D项错误。
答案：B
12．解析：A点时表观光合速率为0，真正光合速率等于呼吸速率。
答案：D
13．解析：本题考查温度、pH对酶活性的影响。温度过高、过酸、过碱都能使酶彻底失活，且这种失活是不可逆转的，从甲图可以看出，植物淀粉酶的最适pH在5和6之间，人的淀粉酶的最适pH在7左右。在乙图中酶活性温度范围最窄的是酶B。酶C的活性受温度影响的曲线不完整，因此从乙图中无法知道酶C的最适温度。
答案：B
14．解析：本题考查酶的作用特点及其在实际生活中的应用。酶的作用条件温和，需要适宜的温度。沸水会破坏酶的结构与活性，在炒肉过程中加入，也会影响酶的活性。如果起锅前加入，则已经失去了酶作用的意义。
答案：B
15．解析：由图1可知，当光强小于1时，温室内的植物只进行呼吸作用，此时，温度是呼吸作用的限制因素，而不是光合作用的限制因素，A项正确。当光强大于7时，25 ℃比15 ℃条件下植物的有机物合成速率（表观光合速率＋呼吸速率）大，前者的相对值为7.5，后者的相对值为6.5，因此B项正确。分析图1和图3可知，图3表示在5～35 ℃下该植物呼吸速率的变化，D项正确。分析图1和图2可知，图2不能表示在5～35 ℃下该植物最大光合速率的变化。
答案：C
16．解析：图甲中B点表示光合速率等于呼吸速率，f的吸收光谱集中在红光区和蓝紫光区，所以f代表叶绿素。在塑料大棚中种植蔬菜时，应选用无色的塑料大棚。
答案：B
17．解析：ATP由两个磷酸基团和一个腺嘌呤核糖核苷酸组成。需氧呼吸的第三阶段产生ATP最多，发生的场所不是线粒体基质而是线粒体内膜。剧烈运动时ATP与ADP之间仍处于动态平衡。叶绿体内ATP的运输方向是类囊体膜→基质。
答案：D
18．解析：该实验以淀粉溶液和蔗糖溶液为底物，通过添加等量的唾液淀粉酶溶液，反应后与相应的试剂发生显色反应来证明酶的专一性，其中，唾液淀粉酶属于无关变量；第②步的操作必不可少，因37 ℃是唾液淀粉酶的最适温度，把a～d 4支试管置于37 ℃温水中水浴加热10 min有助于酶的催化，故D选项错误；c倒入a，d倒入b,37 ℃温水中水浴加热10 min后，推测淀粉溶液被淀粉酶催化产生还原糖，滴加本尼迪特试剂，70 ℃水浴加热变红黄色，或滴加碘—碘化钾溶液37 ℃恒温水浴不变蓝色；蔗糖溶液则不被淀粉酶催化，滴加本尼迪特试剂70 ℃水浴加热不变红黄色。
答案：D
19．解析：由①表明为逆浓度吸收；③④两项表明有载体蛋白参与，故可判断为主动转运。②中氧气的存在不是消耗能量的必要条件。
答案：D
20．解析：图中①②④分别是需氧呼吸第一、二、三阶段产生的ATP，其中第三阶段产生的ATP最多；第二阶段是丙酮酸和H2O反应生成CO2和[H]，因此③是H2O；某些原核生物也可以进行需氧呼吸。
答案：D
21．解析：（1）NADPH的作用除了供能外，在碳反应中还作为还原剂，能将三碳酸还原为三碳糖。在此过程中，若要生成1个葡萄糖分子，需要2个三碳糖。卡尔文循环六次，形成12个三碳酸，其中2个用于形成葡萄糖，10个用于五碳分子再生。
（2）图1过程③表示需氧呼吸，第一阶段发生在细胞溶胶，第二、三阶段发生在线粒体。
（3）光照强度为a时，A植物既进行光合作用，又进行细胞呼吸。能发生图1中所示的全部生理过程。当光照强度大于a时，限制A植物光合速率的环境因素是除光照强度以外的其他因素，如温度、CO2浓度、水分或无机盐等。
（4）图2中，在光照强度为b时，氧气释放量为8 mL/（m2·h），细胞呼吸消耗氧气量为2 mL/（m2·h），若此时的呼吸熵（细胞呼吸放出的CO2与吸收的O2的体积比）为0.8，则需从外界吸收的CO2为（8＋2）－（0.8×2）＝8.4 mL/（m2·h）。
答案：（1）还原 12 （2）细胞溶胶和线粒体
（3）①②③④ 温度、CO2浓度、水分或无机盐等（答出一项即可） （4）8.4
22．解析：（1）根据题意可知，肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动转运的方式进入组织液，而被动转运的特点是物质由高浓度处向低浓度处运输，因此肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的。
（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动转运，需要载体和能量（ATP）的参与。
（3）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是渗透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收会导致原尿中渗透压与肾小管上皮细胞内渗透压差值减小，重吸收水分减少，进而导致尿量增加。
答案：（1）高于 （2）主动转运 载体、能量（ATP）
（3）渗透吸水 原尿中渗透压与肾小管上皮细胞内渗透压差值减小，重吸收水分减少，进而导致尿量增加
23．解析：（1）因在肝脏研磨液中浸泡后的圆形滤纸片上含有过氧化氢酶，所以4片与2片所含酶量不同，因此探究的问题是酶的浓度与酶促反应速率的关系。
（2）因变量的不同是由自变量的不同引起的，所以两实验的结果若无明显差异，需改变酶的浓度，使第二次实验酶量变得更少或更多些。 21*cnjy*com
（3）在其他条件相同的情况下，酶的浓度不同引起的反应速率不同，导致O2的释放量不同，酶的作用是加快反应速率，但不改变反应的平衡点，所以酶的浓度越大，到达平衡点所需时间越短；酶的浓度越小，到达平衡点所需时间越长。21世纪教育网
（4）实验过程要遵循单一变量原则，所以若研究温度对酶促反应速率的影响，自变量为温度，因变量是反应速率，酶的量为无关变量，所以在各次实验中，圆形滤纸片的数量应保持一致；并且要在H2O2溶液的温度达到与清水相同的温度后再把反应小室旋转180°。
答案：（1）酶的浓度
（2）第二次实验再用更少（1片、1/2片、1/4片等）或第一次实验用更多的圆形滤纸片（6片、8片等）进行实验。
（3）如下图所示。
（4）②在各次实验中，圆形滤纸片的数量不变 ③要在H2O2溶液的温度达到与清水相同的温度后再把反应小室旋转180°
（时间：45分钟，满分：100分）
一、选择题（每小题3分，共60分）
1．如图是肌肉细胞中ATP推动细胞做功示意图，图中①②③④分别表示物质或生理反应过程。下列叙述不正确的是（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．①过程是吸能反应，产物中分子势能高
B．②表示的物质为ADP和Pi
C．③过程是放能反应，释放的能量推动细胞做功
D．④表示的物质为ADP和Pi
2．（2011·海南卷）关于酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶提供了反应过程所必需的活化能
B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关
C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
3．（2010·上海卷改编）下图为显微镜下某植物细胞在质量分数为30%的蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（ ）21·世纪*教育网
A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变
B．若该细胞处于质量分数为40%的蔗糖溶液中，B/A值将变小
C. B/A值能表示细胞失水的程度
D. A、B分别表示细胞和液泡的长度
4．（2012·安徽师大附中摸底）人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如下图所示。下列分析中合理的是（ ）2-1-c-n-j-y
A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2
B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中
5．（2010·上海卷）下图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是（ ）
A．该膜中载体也能运输蔗糖
B．碘以该方式进入海带细胞
C．该方式不会出现饱和现象21世纪教育网
D．该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时
6．（2010·上海卷）下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则下图②所示结果最有可能来自于（ ）
A．水培的洋葱叶 B．生长的柳树幼叶
C．培养的衣藻 D．秋冬的银杏落叶
7．下表表示洋葱表皮细胞置于不同质量浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录，该实验的主要目的是（ ）
蔗糖溶液（g/mL）
细胞变化
0.30
发生质壁分离
0.25
无明显变化
0.20
有胀大趋势
A.证明细胞膜具有一定的流动性
B．测定细胞液浓度
C．验证细胞质具有选择透性
D．证实细胞是有生命的
8．下图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的不正确叙述是（ ）
A．①和②均具有选择透性
B．光反应的产物有O2、NADPH、ATP等
C．③上的反应需要光，不需要酶，④中的反应不需要光，需要多种酶
D．光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成
9．如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是（ ）
A．X、Y物质分别代表三碳分子和丙酮酸
B．①④过程可以产生NADPH，②过程需要消耗NADPH
C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中
D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气
10．下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中错误的是（ ）21·cn·jy·com
A．设置A装置的目的是除去空气中的CO2，确保实验的科学性
B．该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰
C．种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度
D．C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故
11．呼吸熵（RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。某小组以某植物非绿色器官为材料，研究其氧化分解葡萄糖过程中氧分压（氧气浓度）与呼吸熵的关系，实验结果如图所示，以下叙述正确的是（ ）
A．呼吸熵越大，细胞需氧呼吸越强，厌氧呼吸越弱
B．B点需氧呼吸强度比A点时大
C．为延长该器官的保存时间，最好将氧分压调至C点
D．C点以后呼吸强度不随氧分压变化而变化
12．如图为光强度与光合速率之间的关系，对这一曲线的叙述，错误的是（ ）
A．在A点时，光合速率与呼吸速率相等21世纪教育网
B．在过B点后，再提高光照强度，光合速率不再提高
C．在B点时，真正光合速率为7mg/（m2·h）
D．在A点时，真正光合速率为0
13．甲图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；乙图表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．从甲图中可以知道pH＝6时植物淀粉酶的活性最高
B．从乙图中无法知道酶C的最适温度
C．从甲图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时，淀粉酶的活性逐渐升高
D．从乙图中可以知道酶活性温度范围最广的是B
14．嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是（ ）
A．先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟
B．室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟
C．炒肉的过程中加入
D．肉炒熟后起锅前加入
15．将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据，得到图2、图3。下列叙述不正确的是（ ）2·1·c·n·j·y
图1
图2 图3
A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是光合作用的限制因素
B．当光强大于7时，25 ℃比15 ℃条件下植物的有机物合成速率大
C．图2表示在5～35 ℃下该植物最大光合速率的变化
D．图3表示在5～35 ℃下该植物呼吸速率的变化
16．分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是（ ）
A．图甲表示从B点开始出现光合作用
B．图乙中，在光照强度相同时，如t2 ℃植物表观光合速率最大
C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素
D．在塑料大棚中种植蔬菜时，为了提高产量应选用蓝紫色或红色的塑料大棚
17．下列关于ATP的叙述中，正确的是（ ）
A．ATP分子由一个腺嘌呤脱氧核苷酸和两个磷酸基团组成
B．线粒体内大量合成ATP的部位是线粒体基质
C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率大于产生ADP的速率
D．叶绿体内ATP的运输方向是类囊体膜→基质
18．下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d表示4支试管，①～⑦表示实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是（ ）21教育网
a
b
c
d
①
淀粉溶液2 mL
蔗糖溶液2 mL
唾液淀粉酶溶液2 mL
唾液淀粉酶溶液2 mL
②
37 ℃温水中水浴加热10 min
③
将c倒入a，将d倒入b
④
37 ℃温水中水浴加热10 min
⑤
加入现配的本尼迪特试剂溶液2 mL
⑥
37 ℃恒温水浴2 min
⑦
观察并记录颜色变化
A.唾液淀粉酶属于无关变量
B．应将本尼迪特试剂改为碘—碘化钾溶液
C．②④⑥的温度设置有一处错误
D．第②步操作可以省略
19．某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收M物质，进行实验得到如下结果：
①当细胞中M物质浓度高于溶液中M物质浓度时，也会发生M物质的吸收 ②只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收 ③M物质的吸收存在最大值，且吸收结束时膜两侧存在M物质的浓度差 ④M物质的吸收随着温度而变化，且有一定的最适温度
M物质的吸收方式为主动转运的判断依据是（ ）
A．①② B．①②③ C．②③ D．①③④
20．如图表示需氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．①②④中数值最大的是①
B．③代表的物质名称是氧气
C．产生①②的场所是线粒体
D．某些原核生物能完成图示全过程
二、非选择题（共40分）
21．（2011·浙江丽水高三质检）（12分）如图1表示植物新陈代谢示意图，①②③④表示植物体内的不同生理过程。如图2表示的是某学校研究小组给予叶面积相等的A、B两种植物的叶片不同强度的光照后，所测定的A、B两种植物叶片的O2释放量的实验结果（假设实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对细胞呼吸的影响）。请根据图示回答下列问题。21cnjy.com
图1
图2
（1）图1过程②中，NADPH的作用除了供能外，还有______作用，在此过程中，若要生成1个葡萄糖分子，并维持RuBP（五碳分子）的含量不变，则共有______个三碳糖分子（三碳分子）参与反应。www.21-cn-jy.com
（2）图1过程③发生在______________中。
（3）图2中，光照强度为a时，A植物能发生的图1中所示的生理过程有______（填序号），当光照强度大于a时，限制A植物光合速率的环境因素可能有______。
（4）图2中，B植物在光照强度为b时，若此时的呼吸熵（细胞呼吸放出的CO2与吸收的O2的体积比）为0.8，则B植物的叶片需从外界吸收的CO2气体量为______mL/（m2·h）。
22．（2011·海南卷改编）（10分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动转运的方式进入组织液。下图为肾小管壁及相关结构示意图。【来源：21·世纪·教育·网】
回答下列问题。
（1）肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度______（高于、低于、等于）组织液中的。
（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是______，需要________________的参与。www-2-1-cnjy-com
（3）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是____________。原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是_______________________________________________。
23．（18分）如图所示为测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形滤纸片若干。实验过程如下。21世纪教育网【版权所有：21教育】
实验开始前反应小室的状态
A B
第一次实验：①制备新鲜动物肝脏的研磨液；②将4片圆形滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出，并贴在反应室上侧的内壁上（如图A所示）；③向反应小室内加入10 mL质量分数为3%的H2O2溶液（如图A所示）；④将反应小室旋转180°，成图B所示状态；⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次，共进行5分钟。21教育名师原创作品
第二次实验：将圆形滤纸片的数量改成2片，其他均与第一次实验相同。请回答下列问题。[来源:21世纪教育网]21*cnjy*com
（1）上述实验探究的问题是：__________与酶促反应速率的关系。
（2）如果上述两实验的结果无明显差异，则需如何改进实验？
（3）如果根据第一次实验得到的数据绘制出了如下图所示的曲线。那么第二次实验的大致曲线应该是怎样的？请在曲线图中用实线添画该曲线。
（4）如果要利用题图的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响，与本题上述的研究相比，在实验条件上需进行如下变动。
①在各次实验中，清水的温度不同（如0 ℃、30 ℃、100 ℃等）；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
参考答案
1．解析：由图可知，ATP先将组成肌肉的蛋白质磷酸化，使产物的分子势能增加，这是吸能反应；ATP水解后的产物是ADP和Pi；磷酸化的蛋白质做功，失去磷酸基团，分子势能降低，此过程为放能反应。④表示磷酸。【出处：21教育名师】
答案：D
2．解析：酶能降低化学反应所需要的活化能；酶本身是活细胞产生的具有催化作用的有机物，多数酶是蛋白质，催化反应结束后，酶本身不发生变化；酶的活性与温度、pH有关，高温、pH过高或过低都会影响酶分子的结构，使酶活性降低甚至失活。
答案：C
3．解析：图示为质壁分离的现象，细胞膜和细胞壁分离。A表示这个细胞两侧的细胞壁之间的长度。B是两侧细胞膜之间的长度。
答案：D
4．解析：氨基酸脱水缩合形成蛋白质是在核糖体上完成的，水中的H来自于氨基和羧基。在缺氧的情况下，无氧呼吸会在细胞溶胶中进行③过程，产生丙酮酸，也会发生脱氢反应，进一步产生乳酸。
答案：C
5．解析：分析图解可以看出，图示葡萄糖的运输过程，需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，即属于易化扩散方式，被运输物质只能由高浓度向低浓度运输。
答案：D
6．解析：由上而下的四条色素带是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，图②中缺少了叶绿素，最可能是秋冬的银杏落叶。
答案：D
7．解析：植物细胞的质壁分离与复原实验有多方面的用途，如表格中的方法，已知的是外界溶液浓度，通过观察植物细胞在三种溶液中的质壁分离情况可以推测细胞内的细胞液浓度，细胞液浓度应在刚发生质壁分离和未发生质壁分离的两组外界溶液浓度之间。
答案：B
8．解析：③上进行光反应，此过程需要光，也需要多种酶参与。
答案：C
9．解析：通过图可知①④为需氧呼吸过程中的第一、二阶段，②③为光合作用的碳反应过程，所以X为三碳分子，Y为丙酮酸。①过程发生在细胞溶胶中，而不是线粒体基质中，所以C错。
答案：C
10．解析：A装置中NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2，因为本实验是通过检验B中的种子能否产生CO2为观察指标的。影响呼吸作用的因素有温度和氧气浓度等，光照不会对呼吸作用产生影响。如果C瓶中澄清的石灰水变浑浊，说明种子经过呼吸作用产生了CO2。
答案：B
11．解析：厌氧呼吸时，没有O2的吸收，只有CO2的释放，此时RQ值为无穷大，放出的CO2并不多，A项错误；C点时葡萄糖完全氧化分解，对该器官的保存不利，保存时应调到B点，C项错误；呼吸强度与RQ是两个概念，RQ虽然不变了，但在一定范围内呼吸强度会随氧分压的变化而变化，D项错误。
答案：B
12．解析：A点时表观光合速率为0，真正光合速率等于呼吸速率。
答案：D
13．解析：本题考查温度、pH对酶活性的影响。温度过高、过酸、过碱都能使酶彻底失活，且这种失活是不可逆转的，从甲图可以看出，植物淀粉酶的最适pH在5和6之间，人的淀粉酶的最适pH在7左右。在乙图中酶活性温度范围最窄的是酶B。酶C的活性受温度影响的曲线不完整，因此从乙图中无法知道酶C的最适温度。
答案：B
14．解析：本题考查酶的作用特点及其在实际生活中的应用。酶的作用条件温和，需要适宜的温度。沸水会破坏酶的结构与活性，在炒肉过程中加入，也会影响酶的活性。如果起锅前加入，则已经失去了酶作用的意义。
答案：B
15．解析：由图1可知，当光强小于1时，温室内的植物只进行呼吸作用，此时，温度是呼吸作用的限制因素，而不是光合作用的限制因素，A项正确。当光强大于7时，25 ℃比15 ℃条件下植物的有机物合成速率（表观光合速率＋呼吸速率）大，前者的相对值为7.5，后者的相对值为6.5，因此B项正确。分析图1和图3可知，图3表示在5～35 ℃下该植物呼吸速率的变化，D项正确。分析图1和图2可知，图2不能表示在5～35 ℃下该植物最大光合速率的变化。
答案：C
16．解析：图甲中B点表示光合速率等于呼吸速率，f的吸收光谱集中在红光区和蓝紫光区，所以f代表叶绿素。在塑料大棚中种植蔬菜时，应选用无色的塑料大棚。
答案：B
17．解析：ATP由两个磷酸基团和一个腺嘌呤核糖核苷酸组成。需氧呼吸的第三阶段产生ATP最多，发生的场所不是线粒体基质而是线粒体内膜。剧烈运动时ATP与ADP之间仍处于动态平衡。叶绿体内ATP的运输方向是类囊体膜→基质。
答案：D
18．解析：该实验以淀粉溶液和蔗糖溶液为底物，通过添加等量的唾液淀粉酶溶液，反应后与相应的试剂发生显色反应来证明酶的专一性，其中，唾液淀粉酶属于无关变量；第②步的操作必不可少，因37 ℃是唾液淀粉酶的最适温度，把a～d 4支试管置于37 ℃温水中水浴加热10 min有助于酶的催化，故D选项错误；c倒入a，d倒入b,37 ℃温水中水浴加热10 min后，推测淀粉溶液被淀粉酶催化产生还原糖，滴加本尼迪特试剂，70 ℃水浴加热变红黄色，或滴加碘—碘化钾溶液37 ℃恒温水浴不变蓝色；蔗糖溶液则不被淀粉酶催化，滴加本尼迪特试剂70 ℃水浴加热不变红黄色。
答案：D
19．解析：由①表明为逆浓度吸收；③④两项表明有载体蛋白参与，故可判断为主动转运。②中氧气的存在不是消耗能量的必要条件。
答案：D
20．解析：图中①②④分别是需氧呼吸第一、二、三阶段产生的ATP，其中第三阶段产生的ATP最多；第二阶段是丙酮酸和H2O反应生成CO2和[H]，因此③是H2O；某些原核生物也可以进行需氧呼吸。
答案：D
21．解析：（1）NADPH的作用除了供能外，在碳反应中还作为还原剂，能将三碳酸还原为三碳糖。在此过程中，若要生成1个葡萄糖分子，需要2个三碳糖。卡尔文循环六次，形成12个三碳酸，其中2个用于形成葡萄糖，10个用于五碳分子再生。
（2）图1过程③表示需氧呼吸，第一阶段发生在细胞溶胶，第二、三阶段发生在线粒体。
（3）光照强度为a时，A植物既进行光合作用，又进行细胞呼吸。能发生图1中所示的全部生理过程。当光照强度大于a时，限制A植物光合速率的环境因素是除光照强度以外的其他因素，如温度、CO2浓度、水分或无机盐等。
（4）图2中，在光照强度为b时，氧气释放量为8 mL/（m2·h），细胞呼吸消耗氧气量为2 mL/（m2·h），若此时的呼吸熵（细胞呼吸放出的CO2与吸收的O2的体积比）为0.8，则需从外界吸收的CO2为（8＋2）－（0.8×2）＝8.4 mL/（m2·h）。
答案：（1）还原 12 （2）细胞溶胶和线粒体
（3）①②③④ 温度、CO2浓度、水分或无机盐等（答出一项即可） （4）8.4
22．解析：（1）根据题意可知，肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动转运的方式进入组织液，而被动转运的特点是物质由高浓度处向低浓度处运输，因此肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的。
（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动转运，需要载体和能量（ATP）的参与。
（3）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是渗透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收会导致原尿中渗透压与肾小管上皮细胞内渗透压差值减小，重吸收水分减少，进而导致尿量增加。
答案：（1）高于 （2）主动转运 载体、能量（ATP）
（3）渗透吸水 原尿中渗透压与肾小管上皮细胞内渗透压差值减小，重吸收水分减少，进而导致尿量增加
23．解析：（1）因在肝脏研磨液中浸泡后的圆形滤纸片上含有过氧化氢酶，所以4片与2片所含酶量不同，因此探究的问题是酶的浓度与酶促反应速率的关系。
（2）因变量的不同是由自变量的不同引起的，所以两实验的结果若无明显差异，需改变酶的浓度，使第二次实验酶量变得更少或更多些。 21*cnjy*com
（3）在其他条件相同的情况下，酶的浓度不同引起的反应速率不同，导致O2的释放量不同，酶的作用是加快反应速率，但不改变反应的平衡点，所以酶的浓度越大，到达平衡点所需时间越短；酶的浓度越小，到达平衡点所需时间越长。21世纪教育网
（4）实验过程要遵循单一变量原则，所以若研究温度对酶促反应速率的影响，自变量为温度，因变量是反应速率，酶的量为无关变量，所以在各次实验中，圆形滤纸片的数量应保持一致；并且要在H2O2溶液的温度达到与清水相同的温度后再把反应小室旋转180°。
答案：（1）酶的浓度
（2）第二次实验再用更少（1片、1/2片、1/4片等）或第一次实验用更多的圆形滤纸片（6片、8片等）进行实验。
（3）如下图所示。
（4）②在各次实验中，圆形滤纸片的数量不变 ③要在H2O2溶液的温度达到与清水相同的温度后再把反应小室旋转180°