2.6(1)小数点的移动-利用数射线找关系（教学课件）四年级数学下册 沪教版(共20张PPT)

(共20张PPT)
小学数学·四年级（下）·HJ
第二单元
2.6(1)小数点移动
《利用数射线找关系》
初步认识小数点的移动引起的小数大小变化规律。
探究数射线上0.1、0.01、0.001三者之间的关系。
在数射线上正确定位0.1、0.01和0.001。
探究、归纳小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
小数点位置移动引起小数大小变化规律的简单应用。
想一想：
10个0.001是多少？
10个0.01是多少？
10个0.1是多少？
10个0.01是0.1
10个0.001是0.01
10个0.1是1
0.001×10=
0.01
10个0.01是0.1
10个0.001是0.01
10个0.1是1
0.01×10=
0.1
0.1×10=
1
仔细观察，你发现了什么？
0.01
0.1
1
一个小数乘10，
小数点向右移动一位？
0.111×10=
1.11
用计算器验证一下。
1.11×10=
11.1
11.1×10=
111
一个小数乘10，
小数点向右移动一位？
用计算器验证一下。
12.45×10=
124.5
3.78×10=
37.8
0.124×10=
1.24
0.3×10=
3
一个小数乘10，只要将小数点向右移动一位。
一个小数除以10，
小数点会怎样移动呢？
小数点向左移动一位？
124.5÷10=
12.45
37.8÷10=
3.78
1.24÷10=
0.124
3÷10=
0.3


小数点前无其他数时，要补上“0”。
一个小数乘10，
小数点向右移动一位。
一个小数除以10，
小数点向左移动一位。
14.4×10=
0.14×10=
16.5÷10=
0.8÷10=
9÷10=
7.5÷10=
算一算
144
1.4
1.65
0.08
0.9
0.75
6.008×10=
6.008÷10=
比一比，算一算。
0.16×10=
0.16÷10=
0.19÷10=
4.7×10=
0.3÷10=
15÷10=
60.08
0.6008
1.6
0.016
0.019
47
0.03
1.5
(1)一个数乘10，100，1000……只要把小数点向( )移动一位、两位、三位……
一个数除以10，100，1000，…，只要把小数点向( )移动( )位、( )位、( )位……当数位不够时，就用( )补足。
填一填
(2)2.3去掉小数点，就是把这个数乘( )，小数点向( )移动( )位。
右
左
一
两
三
0
10
右 一
(3)将35.66的小数点向( )移动( )得0.3566。
(4)0.420的计数单位是( )，0.420有( )个这样的计数单位，把这个数乘( )得到42。
左
两
0.001
420
100
(5)8.75乘100是( )，再除以10是( )。
(6)把4009点上小数点成两位小数，就是把这个数除以( )。
875
87.5
40.09
100
(7)0.037去掉小数点变成( )，这个数是原数的( )倍。
(8)把6.66的小数点向左移动两位，得到的数是原数的( )分之( )。
37
1000
百 一
算一算，并用计算器验证。
1.2
12
120
31.2
312
3120
4.09
0.409
0.0409
0.135
0.0135
0.00135
一千克油菜籽可榨油0.36千克，10吨油菜籽可榨油多少千克？
10吨=10000千克
0.36×10000=3600(千克)
答：10吨油菜籽可榨油3600千克.
小数点移动(1)
猜想
验证
观察
一个小数乘10，
小数点向右移动一位。
一个小数除以10，
小数点向左移动一位。
1. 完成课本33页；
2. 完成练习册46/47页.