氧气有关的实验专题复习

课件20张PPT。第三章
有关氧气的实验专题2014.4.20一、空气中氧气的含量的测定 1.在动手实验中，你认为该实验
的不足是什么?2.反思实验，你有好的改进的措施吗？3.能否用木炭、硫、铁丝或者镁条代替磷？氧气的制取
二、3种实验室制取氧气的发生装置 观察反应物的状态发生装置 固体物质加热固体和液体在常温下1、实验原理 2、如何检查装置气密性 1、实验原理 2、甲、乙如何检查装置气密性 甲 乙 甲乙夹紧止水夹，在分液漏斗中加入较多水后，开启分液漏斗活塞，过一会儿，若分液漏斗中液面不再下降说明气密性良好；否则漏气。 夹紧止水夹，向长颈漏斗中加入一定量的水，一会儿，长颈漏斗中液面不下降，表明装置不漏气。气体收集装置的设计原则： 1.根据气体在水中的溶解性向下排空气法向上排空气法 排水法2.根据气体的密度（密度比空气大
的气体）（难溶于水的气体）（密度比空气小
的气体）3.气体是否会与水、空气中成分发生反应三、实验室制取氧气的收集装置 ？收集装置例题：下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：
（1）用双氧水制取氧气的文字表达式为 ；
（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的 或 （填写序号）；
（3）用发生装置A或B都可以制取氧气吗？ 。
（4）A与B相比，A的优点是 。 可以随时补充反应所需双氧水 ，控制反应速率 7.现有反应物的状态、反应条件及气体的有关性质：思维拓展1 （见有效作业）请你回答下列问题：
（1）猜测甲气体可能是 。 （3）要制取氧气，实验室用过氧化氢溶液和二氧
化锰制取，请按气体的流向，用装置导管的编号
将装置连接好是 。（2）实验室收集丙气体的发生装置和收集装置分别是 和 。③④③⑥（4）要制取干燥的氧气（浓硫酸具有吸水性而用来做
常见的干燥剂） ，添加的仪器的作用是 ，
用装置导管的编号将装置连接好是 。③④干燥气体（5）如何用下图所示装置测量制取的氧气体积，将装置连接好是 。③⑨8.下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图（浓硫酸具有吸水性而用来做常见的干燥剂）。实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，请回答问题： 有效作业（1）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：①→
（2）收集一瓶氧气，往燃烧匙里放少量硫粉，加热直至燃烧，然后把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里，可观察到硫在氧气里剧烈燃烧，发出 火焰，并产生一种 气味的气体。
（3）要从反应后混合物中回收二氧化锰，操作步骤为 、洗涤、干燥。
（4）若从氯酸钾和二氧化锰制取氧气，则发生装置选用 ，反应后的固体剩余物中可以回收二氧化锰，操作步骤依次是 、 、洗涤、干燥。1.现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当A、B均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图像中，正确的是（　　）思维拓展 2 2.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加较少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾 为原料
C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D、反应时间较长的是高锰酸钾 3.氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解后可与水反应生成一水合氨，溶液显碱性。氨气的密度比空气小。已知：
2NH4Cl（固体）+ Ca(OH)2（固体） 2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O
（l）如果制取并收集保存氨气，请从下图中选取装置和仪器 （填序号）。
（2）氨气不能用排水法收集，原因是 。
（3）氨气只能用 法收集。