《4.3 建设中国特色社会主义理论》
【课标要求】（1）概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
（2）概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
【教学重点】邓小平理论的主要内容及其指导作用；“三个代表”重要思想及其现实意义。
【教学难点】邓小平理论与毛泽东思想的关系。
一、独学指导：
知识指导：
( http: / / www.21cnjy.com )
独立学习：
( http: / / www.21cnjy.com )
3.抛砖引玉：
【抛出问题】 【引出问题】
1). 怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？
2). “三个代表”重要思想和邓小平理论的内在联系。
3). “三个代表”重要思想的重大意义
二、互学引导：
生生互学： 师生导学：
-：
1).怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？
2).“三个代表”重要思想和邓小平理论的内在联系。
3). “三个代表”重要思想的重大意义？
三、活学辅导：
1、举一反三：
（1）.有学者认为，能够有效推动中国现代化 ( http: / / www.21cnjy.com )的政治体制，应该符合三个条件：一是具有有效的权威控制能力；二是具有相当的市场导向性；三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上四种政治模式的表述不正确的是（ ）
A.晚清模式（百日维新）——缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力
B.孙中山模式（议会民主）——既具有市场导向性又具有权威整合能力
C.毛泽东模式——国家全面控制社会但基本上排斥市场导向
D.邓小平模式——既有权威整合的强大能力又有市场导向性
（2）.邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢 ( http: / / www.21cnjy.com )得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”。在这一思想指导下，我国进行的探索是（ ）
A.进行农村经济体制改革 B.引进西方先进技术
C.进行城市经济体制改革 D.建立社会主义市场经济体制
（3）.下列关于邓小平理论的形成，表述正确的是（ ）
①面临着和平与发展的时代主题
②总结了我国和国际社会主义事业的经验教训
③继承发展了马列主义、毛泽东思想
④第一次阐述了落后国家建设发展社会主义的问题
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
（4）.仔细观察下面这幅漫画《如此镇长》，应该用什么思想来批判这种现象最准确（ ）
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A.三民主义 B.邓小平理论
C.三个代表重要思想 D.毛泽东思想
（5）.下图是深圳的标志性建筑——巨幅宣传画 ( http: / / www.21cnjy.com )《小平同志在深圳》，耸立在深圳深南大道旁的邓小平画像，近年来已成为海内外游客缅怀这位中国改革开放总设计师的最佳去处。这种现象的出现是因为（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
①小平南方谈话之后，改革的春风吹遍了大地，深圳一下子活了起来
②小平同志的“改革要快一些、步子要大一些”为这座年轻的城市辟出一条康庄大道，深圳开始以三级跳的速度发展
③1992年春天邓小平同志视察南方的重要谈话发表后，我国掀起新一轮改革开放浪潮
④十几年过去了，不仅特区走出了试验田，而且沿海城市也迅速发展起来
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
2、疑难解惑：
阅读下列材料，回答问题：
“思想创新是中国共产党革命、 ( http: / / www.21cnjy.com )建设与执政经验的历史总结。”“在中国共产党的历史上，思想创新是使我们克服一个又一个困难、战胜一次又一次挑战，从而从胜利走向另一个胜利的基本保证。什么时候思想僵化了，跟不上形势的变化，什么时候就会造成损失，付出代价，陷于被动局面；相反，什么时候能够面对国情，实事求是，什么时候就能使中国革命与建设事业顺利发展。”据此回答：
（1）在中国共产党革命、建设的创新中产生的两大理论是什么？
（2）结合两大理论的产生与发展，以史实说明材料中的观点。
（3）简要分析促使两大理论产生的共同因素。
答案
1.独立学习： ①“左”倾 ②教训 ③解放思想，实事求是，团结一致向前看 ④解放思想
⑤新时期新道路 ⑥思想 ⑦建设中 ( http: / / www.21cnjy.com )国特色社会主义 ⑧邓小平理论 ⑨计划市场经济 ⑩社会主义 经济社会发展 发展 解放思想 实事求是 改革开放
现代化建设 十四 建立社会主义市场经 ( http: / / www.21cnjy.com )济体制 建设中国特色社会主义 邓小平理论 先进生产力 中国先进文化 建设一个什么样的党和怎样建设党 一脉相承 与时俱进 全面建设小康社会
2.抛出问题：
1）.对邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段的理解
（1）邓小平理论开拓了马克思主义的新境界。这个理论坚持解放思想、实事求是。在新的实践基础上既继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。
（2）邓小平理论把对社会主义的认识提高 ( http: / / www.21cnjy.com )到新水平。它坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
（3）邓小平理论对当今时代特征和国 ( http: / / www.21cnjy.com )际形势作出了新判断。它坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾，进行了正确分析，作出了新的科学判断。
（4）邓小平理论形成了建设中国特 ( http: / / www.21cnjy.com )色的社会主义理论的新体系。它第一次比较系统地初步解决了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力等诸多问题。涵盖经济、政治、科技、教育等各个方面，是一个比较完备的科学体系。
2）. “三个代表”重要思想和邓小平理论的内在联系
（1）邓小平理论和“三个代表”重要思想 ( http: / / www.21cnjy.com )都是围绕着中国特色社会主义这个主题展开的，都是在中国特色社会主义实践中形成和发展起来的，是一脉相承的两大理论成果。（2）中国特色社会主义理论是贯穿两大重要思想的一条主线，邓小平理论是这一理论形成和发展的标志，“三个代表”重要思想则是对这一理论的拓展和深化。（3）二者的内在联系，还集中体现在推进中国特色社会主义战略思路的一致性上：使中国的发展和世界的发展相统一；使国家的强盛和人民的富裕相统一；使现代化的实现和社会主义的振兴相统一。（4）二者在理论上都源于马克思列宁主义、毛泽东思想，在实践上都立足于中国的改革开放和现代化建设实际，它们有着共同的思想起点、共同的科学精神和共同的价值取向。
3）. “三个代表”重要思想的重大意义
（1）这一重要思想，既坚持了马克思主义又发展了马克思主义。
“三个代表”重要思想既坚持马克思主 ( http: / / www.21cnjy.com )义基本原理，又不从书本、概念和抽象的原则出发，而是一切从实际出发，深刻总结实践创造的新鲜经验并上升到理论，赋予马克思主义鲜活力量，使人们深深感受到随着时代、实践和科学的发展而发展着的马克思主义的强大生命力。
（2）这一重要思想，既是理论创造的成果又是实践经验的总结。
实践探索、经验总结、理论思考，这三者紧密结合，贯穿于江泽民同志十三年的全部理论创造活动中，统一于“三个代表”重要思想的形成过程中。
（3）这一重要思想，既是一个系统的科 ( http: / / www.21cnjy.com )学理论，又是一个不断发展的科学理论。“三个代表”重要思想，揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济，社会主义民主政治和社会主义先进文化有机统一，是社会主义物质文明、政治文明和精神文明全面发展，是党领导的伟大事业同党的建设新的伟大工程相互促进，是当代中国与当今世界紧密联系的进程。同时，这个理论系统不是封闭的理论系统，而是开放的理论系统，是不断发展的理论系统，是我们深化理论探索的崭新起点。
（4）这一重要思想，既有很强的理论性，又有很强的实践性。
学习贯彻“三个代表”重要思想，根本目的 ( http: / / www.21cnjy.com )就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进，只有把理论学习同理论运用紧密结合起来，才能准确把握“三个代表”重要思想。
（5）这一重要思想，既是全党集体智慧的结晶，又是江泽民同志个人的卓越贡献。
3.举一反三： B D A C B
4.疑难解惑：（1）毛泽东思想和邓小平理论。
（2）在国共十年对峙时期 ( http: / / www.21cnjy.com )，以王明为代表的“左”倾领导集团僵化地坚持“城市中心论”的俄国革命模式，结果造成第五次反“围剿”的失利；毛泽东创造性地提出“农村包围城市”的中国革命战略，形成毛泽东思想，并最终指导中国革命取得了新民主主义革命的胜利。
在社会主义现代化建设时期，20世纪 ( http: / / www.21cnjy.com )六七十年代“左”倾错误发展，坚持“以阶级斗争为纲”和“两个凡是”，导致“文革”十年内乱和1976——1978两年的徘徊；十一届三中全会作出了以实事求是为思想路线、以经济建设为中心、实行改革开放的决策，完成历史转折，形成邓小平理论，指导中国社会主义建设取得了巨大成就。
（3）都是把马克思主义同 ( http: / / www.21cnjy.com )中国实际相结合进行创新的产物；吸取了中国革命和建设的经验和教训；借鉴了外国革命和建设的经验和教训；都是中国共产党集体智慧的结晶。《4.2 毛泽东思想的形成与发展》
【课标要求】概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。
【教学重点】毛泽东思想的主要内容及其对近现代中国的深远影响。
【教学难点】毛泽东个人思想与毛泽东思想。
一、独学指导：
知识指导：
( http: / / www.21cnjy.com )
独立学习：
( http: / / www.21cnjy.com )
3.抛砖引玉：
【抛出问题】 【引出问题】
1). 毛泽思想的科学内涵。
2). 毛泽东思想形成的历史条件。
3). 毛泽东思想的历史特点。
4). 毛泽东思想的历史地位。
5). 正确区分毛泽东个人思想、毛泽东思想、毛泽东晚年的思想。
二、互学引导：
生生互学： 师生导学：
-：
1).毛泽思想的科学内涵。
2).毛泽东思想形成的历史条件。
3).毛泽东思想的历史特点。
4).毛泽东思想的历史地位。
5).正确区分毛泽东个人思想、毛泽东思想、毛泽东晚年的思想
三、活学辅导：
1、举一反三：
（1）. “我们现在还没有原子弹。…… ( http: / / www.21cnjy.com )在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。怎么办呢？可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设费用。”根据所学知识判断，这段论述应出自毛泽东的（ ）
A.《新民主主义论》 B.《论人民民主专政》
C. 《论十大关系》 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
（2）.毛泽东思想是把马克思主义与中国革命实践相结合的产物，下列反映毛泽东思想的文章按照时间先后顺序排列正确的是 ( )
①《论联合政府》②《湖南农民运动考察报告》③《论反对日本帝国主义的策略》
④《论人民民主专政》
A.①②③④ B.③①②④ C.②①③④ D.②③①④
（3）.观察下面两幅图片，表述有误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A.图一体现的主题是“星星之火、力挽狂澜”
B.图二为抗战胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定思想基础
C.图二比图一更具有史料价值
D.图一到图二，中国相继经历了北伐战争、土地革命、抗日战争
（4）.根据毛泽东同志的论述，对新民主主义革命理论理解不正确的是（ ）
A.新民主主义革命是终结半殖民地半封建社会和建立社会主义社会之间的过渡阶段
B.新民主主义革命属于资产阶级民主革命
C.新民主主义革命禁止资本主义经济的发展
D.新民主主义革命为社会主义创造前提
（5）.某博客在分析毛泽东思想诞生的背景时列了下列四点，其中不符合史实的是（ ）
A.新民主主义革命的胜利为其奠定了现实基础
B.马克思主义在中国的传播为其奠定了思想基础
C.工人运动发展、中共的成立为其奠定了阶级基础
D.以中共为首的先进中国人的探索为其奠定了实践基础
2、疑难解惑：
阅读下列材料，回答问题：
马克思主义与中国革命和实践相结合，产生了毛泽东思想。
( http: / / www.21cnjy.com )
请回答：
（1）毛泽东思想初步形成的标志是什么？
（2）图一是指 ，这次会议在党的建设方面的重大贡献是什么？
（3）据图二说明毛泽东思想的重大历史作用是什么。
答案
1.独立学习： ①封建统治 ②帝国主义侵略 ③改良 ④革命 ⑤俄国十月革命 ⑥农民
⑦中国社会各阶级的分析 ⑧湖南农民运动 ( http: / / www.21cnjy.com )考察报告 ⑨井冈山 ⑩中国的红色政权为什么存在？ 井冈山的斗争 星星之火，可以燎原 农村包围城市 武装夺取政权 中国革命和中国共产党 新民主主义论 对象 动力 前途 七 指导思想 《论人民民主专政》 论十大关系 关于正确处理人民内部矛盾的问题 马克思主义
2.抛出问题：
1）. 毛泽思想的科学内涵
（1）以毛泽东为主要代表的中国共产党人， ( http: / / www.21cnjy.com )在领导中国革命和建设的实践中，努力推进马克思主义的中国化，形成了具有鲜明中国特色的科学指导思想，即毛泽东思想。
（2）毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是被实践证明了关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
2）. 毛泽东思想形成的历史条件
毛泽东思想是近代中国社会历史和革命运动发展的必然产物。
（1）思想基础：马克思主义的广泛传播。
（2）阶级基础：中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。
（3）实践基础：中国共产党领导的人民革命斗争。
（4）国际条件：十月革命的胜利，坚定了以毛泽东为首的共产党人把马克思主义作为指导思想的决心。
3）. 毛泽东思想的历史特点
（1）毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。
（2）毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
（3）毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线和独立自主。
4）. 毛泽东思想的历史地位
（1）毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。
（2）是社会主义中国立国建国的思想政治基础。
（3）是邓小平理论的思想渊源和理论先导。
（4）是中华民族团结和振兴的精神支柱。
（5）是对马克思列宁主义的丰富和发展，是马克思主义发展史上承上启下、继往开来的重要阶段。
5）.毛泽东个人思想、毛泽东思想、毛泽东晚年的思想的正确区分
（1）毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共 ( http: / / www.21cnjy.com )产党人根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命实践中的一系列独创性经验做出理论概括而形成的科学思想体系，是全党集体智慧的结晶，党的许多卓越领导人对它的形成和发展都做出了重要贡献。
（2）毛泽东个人的思想只是毛泽东思想的重要组成部分，但它不是毛泽东思想的全部。
（3）毛泽东晚年的思想严重地背离了马 ( http: / / www.21cnjy.com )列主义同中国实践相结合的原则，被实践证明是错误的。毛泽东个人的思想，明显地脱离了毛泽东思想和科学体系轨道。因此，毛泽东晚年的错误思想不应属于毛泽东思想范畴，必须把它们与毛泽东思想科学体系严格区别开来。只有这样，才能正确地坚持和发展毛泽东思想，才能使毛泽东思想成为严谨的、科学的思想体系，既有利于我们纠正错误，又有利于我们维护毛泽东思想的科学原理，保证党的指导思想不会发生错误，保证社会主义现代化建设事业沿着马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学轨道前进。
3.举一反三： C D A C A
4.疑难解惑：（1）提出符合中国国情的 ( http: / / www.21cnjy.com )“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路以及“星星之火，可以燎原”的理论。（2）中共七大 确立毛泽东思想为党的指导思想。 （3）在毛泽东思想的指导下，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果
《4.1 孙中山的三民主义》
【课标要求】了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
【教学重点】三民主义的主要内容及其指导作用。
【教学难点】新旧三民主义的异同。
一、独学指导：
知识指导：
( http: / / www.21cnjy.com )
独立学习：
( http: / / www.21cnjy.com )
3.抛砖引玉：
【抛出问题】 【引出问题】
1). 三民主义产生的历史必然性
2). 新旧三民主义的异同
3). 新三民主义与三大政策的关系
4). 维新思想与三民主义革命思想的比较
二、互学引导：
生生互学： 师生导学：
-：
1).三民主义产生的历史必然性
2).新旧三民主义的异同
3). 新三民主义与三大政策的关系
4).维新思想与三民主义革命思想的比较
三、活学辅导：
1、举一反三：
（1）. “从前皇帝自称天子，如果有人说 ( http: / / www.21cnjy.com )皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”发生这种变化的原因是（ ）
A.儒家民本思想重新得到认同 B.社会性质发生根本变化
C.民主共和观念深入人心 D.民主与科学在中国实现
（2）.孙中山曾说：“内地之人，其闻革命排 ( http: / / www.21cnjy.com )满之言而不以为怪者，只有会党中人耳。然彼众皆知识薄弱，团体散漫，凭藉全无，只能望之为响应，而不能为原动力也。”对此理解不正确的是（ ）
A.会党是孙中山在革命中依靠的力量之一
B.孙中山没有意识到会党的缺陷，是其革命屡次受挫的原因之一
C.辛亥革命期间发动群众难度巨大
D.孙中山认为会党不能作为革命的主力
（3）. “民生主义和资本主义根本上不同的 ( http: / / www.21cnjy.com )地方，就是资本主义是以赚钱为目的，民生主义是以养民为目的。有了这种以养民为目的的好主义，从前不好的资本制度便可以打破。但是我们实行民生主义来解决中国的吃饭问题，对于资本制度只可以逐渐改良，不能够马上推翻。”该段材料表明孙中山（ ）
A.揭示了资本主义不公平的根源 B.放弃了资产阶级共和国的信念
C.主张用民生主义改造资本主义 D.接受了社会主义思想
（4）.《民报》创刊号刊登黄帝像，并把黄帝称为“世界第一之民族主义大伟人黄帝和中华民国开国之始祖”的主要目的是（ ）
A.提倡民主自由 B.宣传排满革命
C.倡导个人崇拜 D.反对帝国主义
（5）. 1938年3月， ( http: / / www.21cnjy.com )为纪念伟大的革命先行者孙中山先生逝世十三周年暨追悼抗日阵亡将士,毛主席亲自撰写一副挽联:“国共合作的基础为何？孙先生云：共产主义是三民主义的好朋友；抗日胜利的原因安在？国人皆曰：侵略阵线是和平阵线的死对头。”下列关于三民主义能和共产主义结成好朋友的主要原因的表述最准确的是（ ）
A.三民主义和共产主义在当时的中国都是革命的、进步的
B.孙中山先生吸取了革命屡屡遭受挫折的教训，接受中共的正确主张
C.孙中山接受中共反帝反封建的主张，确立三大政策，将三民主义发展为新三民主义
D.国共两党面临的斗争对象、革命目标相同
2、疑难解惑：
阅读下列材料，回答问题：
材料一 故欲免瓜分，非先倒满清政府，则无挽救之法也。
——《孙中山全集》
材料二 并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害，我们决无寻仇之理。
——《孙中山选集》
材料三 凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法，人人共守，敢有帝制自为者，天下共击之。
——《孙中山选集》
材料四 其现在之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所享有。
——《孙中山选集》
请回答：
据材料一、二、四分析孙中山革命思想的局限性。
（2）材料三所体现的孙中山的革命目标是什么？理论上解决了什么问题？
（3）上述材料体现了孙中山的哪些革命思想？
答案
1.独立学习： ①列强侵略 ②日益腐败 ( http: / / www.21cnjy.com ) ③反帝反封建 ④1905 ⑤驱除鞑虏 ⑥恢复中华 ⑦民族 ⑧前提 ⑨封建专制 ⑩核心 民生主义 土地 民主革命纲领
资产阶级民主革命 中国共产党 帝国主义 清王朝 节制资本 政治基础 近代民族民主革命
2.抛出问题：
1）. 三民主义产生的历史必然性
（1）鸦片战争以来，为挽救民族危亡 ( http: / / www.21cnjy.com )，仁人志士提出众多主张但其实践均以失败而告终，促使其认识到只有推翻清朝统治，才可以救国救民。（2）甲午战争以来，民族资本主义的进一步发展，使资产阶级强烈要求推翻封建制度的压迫。（3）民族危机的加深，帝国主义的加紧侵略，严重阻碍了中国资本主义的发展，清政府成为帝国主义的代理人。（4）西方资产阶级革命思想较为广泛地传播，天赋人权、自由平等等革命理论被深入接受，民主革命成为社会思潮的主流。
2）. 新旧三民主义的异同
比较项目 旧三民主义 新三民主义
不同点 民族主义 主要反对满洲贵族，没有明确的反帝纲领 对外反帝，对内主张国内各民族一律平等
民权主义 以建立资产阶级民主共和政体为目标，只有自由、平等等空洞的口号，没有真正的人民主权 主张普遍平等的民权，对帝国主义和封建军阀实行专政，把建立资产阶级专政的纲领发展为建立反帝反封建的各革命阶级联合专政的纲领
民生主义 只提出平均地权的主张，没有明确的反封建目标 增加了“节制资本、耕者有其田”的内容，使私人资本不能操纵国计民生，赢得了广大工农群众的大力支持
相同点 民族主义都主张反对民族压迫；民权主义都要求人民享有自由平等的权利；民生主义都有平均地权的主张（关系：民族是前提；民权是核心；民生是补充）
3）. 新三民主义与三大政策的关系
第一，新三民主义和三大政策都是民主 ( http: / / www.21cnjy.com )革命新时期的产物，是新民主主义革命时期资产阶级革命派的指导思想和政治纲领，它与旧三民主义分属不同革命时期。第二，三大政策是新三民主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华，符合中国革命实际的要求，是孙中山民主革命思想继续革命的真实反映。第三，新三民主义与三大政策相互依托，但不能混为一谈。新三民主义是革命纲领，三大政策是具体方针。没有三大政策，就无从体现资产阶级民主革命所担负的责任；没有新三民主义，三大政策则不可能形成思想体系，无法在民主革命实践中充分发挥其效能。第四，就其具体内容而言，新三民主义中的“民族主义”突出了反帝的必然。新“民权主义”期盼中国国民的真正自由，平等和人权，即“唤起民众”。中国是农业大国，“唤起民众”必然唤醒工农，“扶助农工”实际上是新“民生主义”的具体实施。
4）.维新思想与三民主义革命思想的比较
同：用西方资产阶级的政治学说反对封建主义。
异：①思想武器不同。维新派用西方资产阶级政治 ( http: / / www.21cnjy.com )学说同儒家思想相结合，在维护孔子的名义下，批判封建因循守旧思想，用进化论批判封建旧制度。革命派直接用西方资产阶级革命时期的学说为思想武器，进一步宣传资产阶级民主主义思想。②反封建道路（方式）不同。维新思想不主张用暴力革命改变现状，主张通过自上而下改革。民主革命思想主张用暴力革命的方式推翻封建统治。③反封建程度不同。维新思想要求发展资本主义经济、科技和文化教育，要求进行政治改革，变封建君主专制为立宪政体，但未触及封建政体赖以生存的基础即封建土地所有制。民主革命思想照搬资产阶级共和国方案，反对君主立宪制的主张，要求推翻清政府统治，改变封建土地制度，并提出平均地权的土地纲领。
3.举一反三： C B C B C
4.疑难解惑：（1）局限性 ( http: / / www.21cnjy.com )：①认为中国免于被瓜分必须推翻满清统治，所以他的斗争矛头只指向满清统治者，没有提及帝国主义。②没有提出废除封建土地所有制的主张，也没有解决农民迫切需要解决的土地问题。
（2）目标：建立资产阶级 ( http: / / www.21cnjy.com )民主共和国。解决问题：夺取政权，建立政权。（3）革命思想：①民族主义：以革命暴力推翻满清统治，争取民族独立。②民权主义：推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国。③民生主义：平均地权。
