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《7.2 追寻生命的起源》
【课标要求】简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
【教学重点】进化论的主要内容与历史作用。
【教学难点】科学与哲学和宗教的关系。
一、独学指导：
1.知识指导：
( http: / / www.21cnjy.com )
2.独立学习：
( http: / / www.21cnjy.com )
3.抛砖引玉：
抛出问题 引出问题
1.近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系
2.生物进化论的历史意义
二、互学引导：
生生互学 师生导学
-
1）.近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系
2）.生物进化论的历史意义
三、活学辅导：
1、举一反三：
1）.（2011·浙江元济 ( http: / / www.21cnjy.com )中学模拟）英国科学家达尔文创立了进化论；近代中国知识分子严复接受并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是（ ）
A.导致中英两国政治改良 B.开始了民主、科学对民众的启蒙
C.打击了宗教神学世界观 D.改变了一部分知识分子的世界观
2）.（2011·扬州模 ( http: / / www.21cnjy.com )拟）英国牛津一户人家40年前只花几个先令，买下《物种起源》（The Origin of Species）的第一次版珍本，但这家人竟然不识好货，一直把达尔文于1859年出版的这部划时代巨著放在客房厕所的书架上。在一次偶然的机会下，他们才惊然发觉，原来这本书价值不菲。而这本书的“价值不菲”还体现在（ ）
A.反映了早期资产阶级的要求 B.成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器
C.促进了欧洲的思想解放 D.成为近代中国“睁眼看世界”的思想动力
3）.下列叙述，属于达尔文进化论的主要观点的是（ ）
①一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程
②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律
③穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者
④直接批判了基督教的上帝创世说
A.①③ B.②④ C.①④ D.①②
4）.达尔文生物进化论的意义不包括（ ）
A.从根本上推翻了神创论 B.确立了科学的生物观
C.指出物竞天择、适者生存是人类社会的客观规律 D.是生物学上一次划时代的革命
5）.下列属于赫胥黎的著作的是（ ）
A.《物种起源》 B.《自然系统》
C.《人类在自然界中的位置》 D.《论法的精神》
2、疑难解惑：
阅读下列材料，回答问题：
1）.材料一 《圣经》是基督教的经典， ( http: / / www.21cnjy.com )由《旧约全书》和《新约全书》组成。《旧约全书》的开篇就是《创世纪》。根据它的说法，上帝在七天之内创造了世界万物：光、黑夜、白昼、天穹、水、陆地、植物、日月星辰、海洋生物、飞禽走兽、昆虫、牲畜。最后，上帝按照自己的形象创造了人，来管理世间万物。他用泥土创造了男人亚当，用亚当的一根肋骨造成了女人夏娃，他们是人类的始祖。
材料二 达尔文推翻了那种把动物植物物种 ( http: / / www.21cnjy.com )看做彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了物种变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础上。
——列宁
请回答：
（1）材料一反映了关于人类起源的问题的什么传说？
（2）达尔文创立了什么生物学理论？与材料一有何关系？
（3）对于达尔文，列宁是从哪些方面评价的？
2）.材料一 苹果为什么垂直落地？ ( http: / / www.21cnjy.com )为什么不向旁边、不向上而是向着地面落下呢？我想这一定是地球吸引它的缘故。苹果、月亮不都是一样吗？月球围绕地球转，无疑是地球的吸引力像一条看不见的绳索在拉着月亮。如果真如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么，能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普遍性呢？
——牛顿的主治医生斯库利的日记
材料二 我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未被探明的真理之海。
——牛顿临终遗言
材料三 生物母体生出的众多后代，为攫取生 ( http: / / www.21cnjy.com )活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞赛中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。
——《物种起源》序
请回答：
（1）根据材料一和材料二举出牛顿捡到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”。
（2）材料三是达尔文的什么学说？其核心是什么？
（3）为什么说达尔文在牛顿之后最终驱逐走了上帝？
答案
1.独立学习： ①上帝旨意 ②地球自 ( http: / / www.21cnjy.com )身演化 ③林耐 ④自然系统 ⑤物种亲缘 ⑥进化论 ⑦哈维 ⑧血液循环 ⑨施莱登 ⑩细胞 施旺 细胞学说 法国 巴斯德 微生物学 法国 拉马克 从低级向高级 物种起源 物竞天择 适者生存 赫胥黎 人类在自然界的位置 人猿同祖 进化论
2.抛出问题：
1）.近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系
近代思想的解放是近代科学技术产生、发展的条件。之后，二者相互促进、推动。
（1）意大利的文艺复兴运动从思想上解放 ( http: / / www.21cnjy.com )人和人性，人的自我意识觉醒，形成了人文主义思想的潮流，把人从宗教神学束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究。近代科学产生的标志——近代天文学革命就是文艺复兴时期在以人文主义为武器反对封建神学的斗争中开始的。文艺复兴的思想解放直接为打破地心学说提供了思想动力和精神基础。之后的宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放，同样为近代科学技术的发展提供了思想条件。 （2）近代科学技术的发展，又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件，推动了新的思想解放，近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一即地心体系，给神学以极大冲击。牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为法国启蒙思想提供了科学理论依据，对启蒙运动的开展起了重要的推动作用。随着工业革命的开展，生物学掀起了一场革命，进化论的观点开始挑战基督教神学所宣扬的神创论。达尔文在提出进化论观点的基础上，又进一步论证了人类的起源，这些都极大地冲击了基督教的神学思想，极大地促进了人类的思想解放。 （3）科学技术的进步、思想的解放，使人类的思想方法、思维方式发生了巨大变化，推动了哲学的发展，而哲学的发展又反过来推动了人类的思想解放和科技进步。
2）.生物进化论的历史意义
（1）达尔文进化论的提出，是人 ( http: / / www.21cnjy.com )类思想上划时代的大事。它有力地挑战了封建神学创世说，结束了上帝造人说。 （2）达尔文进化论极大地促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发生了根本性的变化。成为资产阶级反对封建特权的思想武器。 （3）影响和推动了被压迫民族的解放斗争。
3.举一反三： D C D C C
4.疑难解惑：
1）.（1）基督教神学的上帝造人说。（ ( http: / / www.21cnjy.com )2）物竞天择、适者生存的生物进化理论。关系：它给上帝创造万物说以致命的打击。（3）列宁从达尔文进化论对上帝造人说的否定作用和在科学的基础上探明物种的变异性、承续性方面肯定了达尔文的贡献。
2）.（1）物体机械运动的三大定律和万有引 ( http: / / www.21cnjy.com )力定律（牛顿力学体系）。（2）生物进化论。优胜劣汰。（3）神学认为世界是上帝创造的，牛顿力学体系把天上、地上的物体运动概括在一个理论之中，把神——上帝从无生命的研究领域中驱逐出去。达尔文生物进化论把变异和自然选择看作物种起源的首要因素，证明了造物主——上帝根本没有存在的必要，把神从有生命现象的研究领域中驱逐出去，最终完成了驱逐上帝的任务。
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《7.4 向“距离”挑战》
【课标要求】以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。
【教学重点】网络技术及其对人类社会的影响。
【教学难点】信息时代的特点。
一、独学指导：
1.知识指导：
( http: / / www.21cnjy.com )
2.独立学习：
( http: / / www.21cnjy.com )
3.抛砖引玉：
抛出问题 引出问题
1）.如何理解工业革命缩短了世界的“距离”
2）.现代信息技术发展的社会影响
二、互学引导：
生生互学 师生导学
-
1）.如何理解工业革命缩短了世界的“距离”
2）.现代信息技术发展的社会影响
三、活学辅导：
1、举一反三：
1）.计算机网络技术最重要的意义是（ ）
A.可以学习知识 B.便于联络
C.把人们带进信息时代 D.提供娱乐
2）.人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代的标志是（ ）
A.汽船的使用 B.飞机制造
C.汽车的改进 D.蒸汽机的发明
3）.“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践 ( http: / / www.21cnjy.com )；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明（ ）
A.科技革命是战争爆发的导火索 B.科技是决定战争胜负的关键
C.二战加速了第三次科技革命的到来 D.第三次科技革命加速了二战的爆发
4）. 美国《基督教科学箴言报》的文章说：“ ( http: / / www.21cnjy.com )美国领导的‘沙漠风暴’行动通过摧毁伊位克的通讯能力而一举将其击溃。由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。”这说明（ ）
A.决定战争胜负的不是人而是武器 B.战争不再是双方经济实力的较量
C.现代技术的应用改变了战争的性质 D.电脑技术在战争中起很大的作用
5）.李鸿章曾赞叹一种叫做“ ( http: / / www.21cnjy.com )德律风”的西方发明：“无智愚长幼之别，无学习译录之难，人手而能用，着而能得声。坐一室而可对百朋，隔颜色而可亲声咳。此亘古未有之便宜，故创行未三十年，遍于各国。其始之达数十里，现已可通数千里。”这项发明是（ ）
A.火车 B.电话 C.电报 D.电影
2、疑难解惑：
阅读下列材料，回答问题：
材料一 瑞典《Post Ochs ( http: / / www.21cnjy.com ) Indices报》是世界上仍在出版的最古老报纸。这家报社2006年12月29日在其网站宣布，报纸2007年1月1日起停印，将来只在网络上发行。从明年1月1日开始，这份报纸的信息将公布在瑞典公司注册办公室的网站上。办公室负责人罗兰霍格隆德说，这一步具有积极意义。
材料二 2006年美国《时代》周刊年度人物 ( http: / / www.21cnjy.com )是网民。2006年年初接任《时代》周刊执行总编辑的施滕格尔说：“我愿意看到年度人物是一个人，今年的年度人物确实是一个人，不是计算机或者类似的东西。我们只是感到没有哪一个个人可以代表这一现象。”
(1)从材料一中可以读出的信息有哪些？
(2)结合所学知识，谈谈印刷术的发明在当时具有怎样的意义？
(3)“网民”成为美国颇具影响力的《时代》周刊的年度人物，这说明了什么问题？网络对社会产生了哪些重要影响？
(4)请你就以上材料提供的信息拟定一篇小论文的标题。
答案
1.独立学习： ①德国 ②1887 ③ ( http: / / www.21cnjy.com )1903 ④莱特兄弟 ⑤平面 ⑥立体 ⑦美国 ⑧莫尔斯⑨1851 ⑩1866 1876 美国 电话 马可尼 无线电之父 短波 1946 美国 自动化 控制论 人工智能 通信技术 信息高速公路
2.抛出问题：
1）.如何理解工业革命缩短了世界的“距离”
（1）从交通方面看，第二次工业革命 ( http: / / www.21cnjy.com )的一项重大成果是内燃机的创制和使用。19世纪七八十年代，以煤气和石油为燃料的内燃机创制成功，90年代柴油机出现。内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。内燃机的发明又推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生，全世界石油开采量大幅上升，燃料问题相应解决。这样，以内燃机驱动的汽车、远洋轮船、飞机等得到迅速发展，有力地推动了人类交通运输业的发展，人类进入立体交通时代。（2）从通讯方面来看，电流的磁效应和电磁感应现象是19世纪电磁学的重大成就。电报、电话、无线电通信等的发明都是依据电磁理论。第二次工业革命中电动机、发电机的发明又为之提供条件。除有线电报外，电话、无线电通信都是第二次工业革命为之提供条件。除有线电报外，电话、无线电通信都是第二次工业革命中的重大成果。这些发明为迅速传递信息提供了方便。（3）总之，第二次工业革命中，人类的交通运输事业和电讯事业获得突破性进展，各大洲、各国、各民族之间的联系空前密切，世界各地之间的距离由此而“缩短”。
2）.现代信息技术发展的社会影响
以互联网为核心的现代信息技术的发展把人类带入信息时代，信息化社会开始出现，对人类社会的影响日益扩大。
（1）积极影响①导致知识经济的产 ( http: / / www.21cnjy.com )生和发展，知识对社会经济的作用日益加强，促进了传统产业不断得到更新改造。②工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破空间限制，而且提高了效率；人们的生活方式更丰富多彩，社会交往方式也发生变化。③教育和学习方式的革命：不仅使传统学校教育更完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。 ④思维方式的变化：人们对生产、生活、社会交往形式等多方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。
(2)消极影响①信息泛滥、垃圾信息、网 ( http: / / www.21cnjy.com )络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生越来越大的影响。②全球各国围绕互联网的竞争日益加剧，表现在经济、政治、军事、文化各领域，造成世界更加动荡不安。③互联网为人们创造了一个虚拟社会，往往使部分人沉迷其中，不能自拔，特别是腐朽落后文化和有害信息易于腐蚀未成年人的心灵。
3.举一反三： C B C D B
4.疑难解惑：
(1)①网络成为传播信息的主要手段。②网络传播信息是社会的又一重大进步。
(2)改善了文化传播手段，加快了文 ( http: / / www.21cnjy.com )化的传播速度，推动了文化的交流和发展；有利于古代文化典籍的保存，为研究历史提供了宝贵的资料；有利于教育的发展；推动社会出现新的行业。(答出其中两点即可)
(3)问题：网络深深影响到社会生活的 ( http: / / www.21cnjy.com )各个方面；网络成为人们生活不可或缺的部分。(答出其他内容，言之成理即可) 影响：改变了人们的价值观念和生活方式、工作方式；网络技术创造了高新技术产业，催生了知识经济；网络技术加快了信息传播，推动了世界经济一体化进程。(答出其他内容，言之成理即可)
(4)信息时代的中国和世界；互联网与社会进步。(答出其他内容，言之成理即可)
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专题七 近代以来科学技术的辉煌
《7.1 近代物理学的奠基人和革命者》
【课标要求】（1）了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。（2）知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。
【教学重点】经典力学、相对论、量子论的主要内容及其意义。
【教学难点】物理学大发展的影响
一、独学指导：
1.知识指导：
2.独立学习：
( http: / / www.21cnjy.com )
3.抛砖引玉：
抛出问题 引出问题
1）. 近代科学在怎样的历史背景下诞生
2）.牛顿力学体系建立的原因
3）.相对论提出的意义
二、互学引导：
生生互学 师生导学
-
1）.近代科学在怎样的历史背景下诞生
2）.哪些因素能够促成牛顿力学体系建立
3）.相对论提出有何重大意义
三、活学辅导：
1、举一反三：
1）．（2011 新课标卷文综 35）哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是（ ）
A.得到了科学实验的验证 B.改变了人类对自然世界的认知
C.推动了技术的重大突破 D.科学地概括出物质运动的规律
2）．（2011 安徽文综 21）日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是（ ）
A.人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论
B.原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素
C.科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因
D.第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明
3）．（2011 广东(一模)卷文综 2 ( http: / / www.21cnjy.com )2）1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理念是（ ）
A.日心说 B.量子论 C.相对论 D.经典力学
4）．（2011 江苏历史 20）菲利普- ( http: / / www.21cnjy.com )费尔南德兹—阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是（ ）
A.伽利略 B.达尔文 C.牛顿 D.爱因斯坦
2、疑难解惑：
1）.（2010 天津卷 11）20世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是（ ）
A.普朗克 B.麦克斯韦 C.玻尔 D.爱因斯坦
2）.（2010 福建卷20）右图是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断，下列标题中最适合于这份海报的是（ ）
A.“超越时空的梦想” B.“探索与发现：海王星”
C.“普朗克的假说与验证” D.“比萨斜塔——亚里士多德力学学说的终结”
3）.（2010 江苏卷 20）“把能量的 ( http: / / www.21cnjy.com )变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的（ ）
A.研究热辐射 B.揭示时空本质属性
C.解释光电效应 D.预测未知行星方位
4）.（2010 苏州质检 ( http: / / www.21cnjy.com )）牛顿曾经说过：“我所以有这样的成就，是因为我站在巨人的肩膀上的缘故。”由于伽利略、开普勒等前人的努力，牛顿才有可能用已经准备好了的材料建立一座宏伟的经典力学大厦，这座大厦建立起来的标志是（ ）
A.《力学中的哲学原理》的发表 B.《科学的经典力学原理》的发表
C.《力学和数学的原理》的发表 D.《自然哲学的数学原理》的发表
答案
1.独立学习：①亚里士多德 ②自由落体 ( http: / / www.21cnjy.com )定律 ③英国 ④惯性 ⑤加速度 ⑥作用力和反作用力 ⑦近代力学体系 ⑧开普勒 ⑨天体力学 ⑩微积分 自然哲学的数学原理 自然界 万有引力定律 天文学 普朗克 爱因斯坦 量子力学 自然界 物质运动 近代物理学论动体的电动力学 物质运动 牛顿力学 1916 匀速 四维时空 物质分布 近代物理学理论 空间 时间 人类思想 现代物理学
2.抛出问题：
1）.近代科学诞生的历史背景
（1）新兴的资产阶级在经济上和政治 ( http: / / www.21cnjy.com )上对自然科学的迫切需要。14世纪以后，手工工场发展迅速，生产中的技术改造与机器的逐步采用，向人们提出很多新的问题，需要自然科学予以解决，以促进生产力的更大发展。同时，新兴资产阶级要求掌握政治权力，他们需要把自然科学作为反对宗教统治争取思想自由的理论武器。（2）自然科学自身发展的需要。经过中世纪前期的漫长黑夜，自然科学逐渐复兴。资本主义生产方式的产生和发展，不仅向自然科学提出大量的研究课题，还提供了丰富的经验材料以及新的科学实验条件。 （3）文艺复兴、地理大发现和宗教改革的推动。文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，人的自我意识觉醒，形成了人文主义的思想潮流，把人从宗教神学的桎梏下解放了出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究。随着经院哲学的衰落，宗教自然观对人思想的束缚被突破，这也为科学的发展提供了有力的思想武器。科学在宗教的衰落中成长，科学的成长又加速了宗教的衰落。在此期间，地理大发现也有重要意义，它以实践证实了地圆学说，为建立新的天文学和地理学奠定了基础，对近代科学技术的发展有不可估量的意义。
2）.牛顿力学体系建立的原因
（1）具备了较好的经济基础。当时英 ( http: / / www.21cnjy.com )国资本主义经济的迅速发展，为牛顿在科学方面的贡献创造了条件。（2）具备了较好的知识条件。开普勒和伽利略的研究成果，特别是伽利略的实验观察方法，为牛顿在科学方面的成就提供了很好的知识条件。（3）英国资本主义制度确立后，资本主义生产的迅速发展对力学提出了迫切的要求，这为牛顿在力学方面的贡献提供了较好的机会。
（4）牛顿在科学领域的探索精神和不畏艰辛、勇于牺牲的思想品质。
3）.相对论提出的意义
（1）它在很大程度上解决了19世纪末出现的经 ( http: / / www.21cnjy.com )典物理学的危机，可以广泛地解释不同运动状态的物质，创立了一个全新的时空观、运动观和物质观，极大地扩展了物理学应用的领域。（2）相对论打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提供了辩证地看待世界的途径。（3）它将牛顿力学体系概括在相对论力学之中，推动了物理学发展到一个新高度。（4）它不仅对物理科学本身，对自然科学，而且对整个人类的思想都产生了不可磨灭的影响，是人类思想发展史上的一次根本性变革。
3.举一反三： BDCD
4.疑难解惑： DBAD
认识史上的飞跃
牛顿力学体系
量子理论
驱赶乌云的太阳
近代物理学
现代物理学革命
相对论
爱因斯坦的时空
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《7.3 人类文明的引擎》
【课标要求】以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。
【教学重点】蒸汽机的发明和电气技术的应用。
【教学难点】科学技术与社会发展的关系。
一、独学指导：
1.知识指导：
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2.独立学习：
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3.抛砖引玉：
抛出问题 引出问题
1）.蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用
2）.对中国传统科技与西方近代科技的理解
3）.如何面对新的科技革命
二、互学引导：
生生互学 师生导学
-
1）.蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用
2）.怎样理解中国传统科技与西方近代科技
3）.如何面对新的科技革命
三、活学辅导：
1、举一反三：
1）.(2011·济宁二模) ( http: / / www.21cnjy.com )全世界最古老的科学院——英国皇家学会在一专门网站公开发行过去3个半世纪以来著名科学家的60多篇学术原稿，其中包括牛顿、富兰克林等人记录他们本人重大发现的手稿。下列可能在牛顿的手稿中出现的是（ ）
A.首次证实哥白尼“太阳中心说”的正确性 B.物体运动的三大定律和万有引力定律
C.时间、空间取决于物质本身的分布状态 D.生物生存斗争和自然选择的原理
2）.(2011·绍兴）意大利科学家马 ( http: / / www.21cnjy.com )可尼、德国科学家布劳恩因发明无线电报技术而共同获得诺贝尔物理学奖。与无线电报技术属于同一时代的发明是（ ）
A.汽船 B.火车 C.计算机 D.电灯
3）.(2011·临沂）“从西至东，从 ( http: / / www.21cnjy.com )北至南，……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡。”（王觉非《英国近代史》）材料描述的现象与下列哪一历史人物的贡献密切相关( )
A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.爱迪生 D.贝尔
4）.(2011·临沂）“……过去以天为 ( http: / / www.21cnjy.com )单位，现在以分钟、秒为单位；……火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”依据材料你能得出的结论是( )
A.相对论对人们生活方式的影响很大 B.火车的发明使人养成了戴手表的习惯
C.工业革命使人们的生活方式发生了变化 D.科技发明提高了人们的生活质量
5）.(2011·德州）牛顿说，我是大海边拾贝壳的孩子，真理才是汪洋大海，我的发现是站在巨人肩上。这反映出他的优秀品质是（ ）
A.爱国主义精神 B.谦虚态度 C.勤奋的探索精神 D.献身精神
2、疑难解惑：
阅读下列材料，回答问题：
材料一 工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科 ( http: / / www.21cnjy.com )学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。工场手工业生产，生产依靠人力和以经验为主的技术；以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力。这就得自觉地应用自然科学知识。大工业把科学作为一种独立的生产能力，从此，科学在生产中的地位一天比一天高。 ——《简明科学史话》
材料二 科学开始对工业没什么影响。我 ( http: / / www.21cnjy.com )们迄今所得到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的这种发明，极少是由科学家作出。相反，它们多半是由相应非凡的有才能的技工完成的。不过1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，完成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼作坊。 ——《全球通史·1500年以后的世界》
请回答：
（1）材料一主要阐述了一种什么关系？请对这种关系简要表述。
（2）材料二对这种关系作了什么重要补充？
（3）对材料一中所说的蒸汽机是“工业革命的主角”，你如何理解？
（4）联系材料二，指出第二次工业革命与第一次工业革命的不同之处。
答案
1.独立学习：①棉纺织 ②凯伊 ③1765 ④骡机 ⑤卡特莱特 ⑥机器大工业 ⑦巴本
⑧纽可门 ⑨旋转运动 ⑩驯服自然力 工厂 蒸汽时代 1803 史蒂芬孙 铁路时代 英 英 电磁感应现象 1866 西门子 比利时
格拉姆 电力工业 电灯 电报 电话 爱迪生 纽约 卡尔·本茨 戴姆勒 飞机 轮船 石油开采 石油化学 1867 瑞典 炸药 诺贝尔奖 物理 医学 和平事业
2.抛出问题：
1）.蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用
（1）社会生产力大幅度提高①蒸汽机 ( http: / / www.21cnjy.com )出现以后，机器生产在几乎所有的工业部门都得到迅速发展，而火车和轮船又使交通运输更加便捷。②发电机的发明及电气技术的应用，不但使工业获得了比蒸汽机更强大、更方便的动力，而且使机器的使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进。③内燃机、汽车、合成化工技术、规模化的炼钢技术等相继发明出来，推动了第二次工业革命的兴起。（2）改变着社会结构和世界形势①资产阶级实力日益壮大，开始确立对世界的统治。②随着信息交流和交通运输的便捷，世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。 ③推动城市和人类生活的丰富多彩，科学技术的进步改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式，从而推动人类社会不断进步。
2）.对中国传统科技与西方近代科技的理解。
中国传统科技与近代科技的本质区别主要在研究内容和方法上。
（1）中国的传统科技重经验，近代科技 ( http: / / www.21cnjy.com )重实验。中国传统科学严格来讲是经验科学，是人类实践经验的积累、总结；西方近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合起来，形成以实验事实为根据的系统的科学理论。（2）中国传统科技重综合，西方近代科技重分析。中国传统科技善于全面观察现象，而不善于揭示现象背后的本质；西方近代科技善于分析，近代的弗兰西斯·培根等人注重实践，提倡唯物主义的科学研究方法，从而给近代科学理论提供了有效的方法和明确的方向。 （3）中国传统科技重实用，西方近代自然科学重理论。中国传统科技大多是生产经验的总结，实用性强，缺乏用逻辑方法进行理论概括和分析；西方近代科技属于理论科学，大都属于对事物规律和本质的探索，主要采取观察和实验的方法。
3）.如何面对新的科技革命
（1）作为国家，坚持以经济建设为中心， ( http: / / www.21cnjy.com )为科技的发展奠定物质基础；发展科教事业，实施科教兴国战略；重视人才，建立知识创新体系。需全面行使国家职能，把振兴科技、发展教育作为国家战略的重点?（2）从个人讲，努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养。充分认识科技是第一生产力，认识其在社会生产中的作用，依靠科技提高效益，实现经济增长方式的转变。
（3）面对科技革命浪潮，机遇 ( http: / / www.21cnjy.com )与挑战、压力并存。要根据本国的特点，制定相应的经济、科技、社会发展战略，努力缩小同发达国家之间的经济差距。探索一条适合本国高速发展的道路是摆在广大发展中国家面前的首要任务。
3.举一反三： B D B C B
4.疑难解惑：
（1）工业革命与科学的关系 ( http: / / www.21cnjy.com )。工业革命推动了科学的发展。工业革命的发展又依靠了科学的进步。（2）1870年以后，科学技术对工业生产开始发挥越来越重要的作用。
（3）蒸汽机的发明和使用，是工业动力上的一 ( http: / / www.21cnjy.com )场革命，影响深远；蒸汽机的广泛使用，促使火车、汽船的发明，开辟了交通运输的新纪元，使人类进入“蒸汽时代”。
（4）第一次工业革命期间，科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，自然科学的新发明同工业生产紧密结合，推动了社会生产力的迅速发展。
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