生物济南版八年级下册课件：第五单元 第一章 第三节 生物进化的历程课件（共22张PPT）

(共26张PPT)
第三节 生物进化的历程
在距今2亿～6500万年前，恐龙曾经是地球上最繁盛的陆生脊椎动物。随着年代的更替和环境的变迁，许多种生物像恐龙一样永远地消失了。但是，还有许多生物类群顽强地存活下来，繁衍生息，不断地进化和发展。
恐龙复原图
1.举例说出生物进化的总体趋势。
2.概述生物进化的主要历程。
3.说出研究生物进化的一些基本方法。
　　藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，大都生活在水中
生物进化的总体趋势
【探究主题一】
　 苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，没有输导组织，生活在阴湿的地方
　　蕨类植物有根、茎、叶的分化，有简单的输导组织，生活在阴湿的地方
种子植物根、茎、叶发达，有发达的输导组织，适于陆地生活是真正的陆生植物。
1.比较藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的生活环境和形态结构特点,你能得出什么结论
植物进化的总体趋势是：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。
【思考与讨论】
鱼类的心脏为
一心房一心室
两栖类的心脏为
两心房一心室
爬行类的心脏为两心房一心室，心室内有不完全的隔膜
鸟类和哺乳类的心脏为两心房两心室
2.根据各类动物心脏结构的特点，推测哪类动物血液输送氧气的能力最强？试结合图中动物心脏结构的特点推测它们的进化趋势。
鸟类和哺乳类血液输送氧气的能力最强。
进化趋势为：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。
简单
复杂
高等
低等
陆生
水生
生物进化的总体趋势
【规律方法】
结构
生活环境
进化
1.此“树” 从“树根”到“树梢”代表什么的延伸？”树干“代表什么？ “树枝”代表什么？
生物进化的主要历程
【探究主题 二】
此“树”从“树根”到“树梢”代表地质年代的延伸。“树干”代表不同生物类群的共同祖先， “树枝”代表相互关联的各个生物类群的进化线索。
2.动物和植物进化的主要历程分别是怎样的？
种子蕨化石
种子蕨出现于石炭纪，有大型蕨叶，在蕨叶上长有种子和花粉囊。种子蕨的存在可以说明种子植物是由蕨类植物进化而来的。
原始蕨类植物
原始苔藓植物
原始单细胞藻类
原始裸子植物
原始被子植物
植物进化的主要历程
原始扁形动物
原始腔肠动物
原始单细胞动物
原始线形动物
原始环节动物
原始软体动物
原始节肢动物
无脊椎动物进化历程
始祖鸟化石和复原图
与鸟相似点：头部像鸟，身上有羽毛，有翅膀，能飞行。
与爬行动物相似点：有牙齿，尾巴由多根尾椎骨构成，掌骨未完全愈合，指端有爪。
始祖鸟化石证明：鸟类是由爬行动物进化来的。
鸭嘴兽为哺乳动物，是卵生。在腹部两侧分泌乳汁。鸭嘴兽有力地证明哺乳动物是由爬行动物进化而来的。
原始爬行类
原始两栖类
原始鱼类
原始鸟类
原始哺乳类
脊椎动物进化历程
　　
3.有人说生物进化树还不够全面，你认同这个观点吗？
认同。缺少了病毒和原核生物。
生 物 进 化 的 历 程
生物进化的总体趋势
结构上
由简单到复杂
生活环境上
由水生到陆生
进化地位上
由低等到高等
生物进化的主要历程
植物的进化历程
动物的进化历程
1.通过对地层中不同地质年代的生物化石的分析，
可证明生物的进化顺序是（ ） ①从简单到复杂 ②从矮小到高大
③从低等到高等 ④从水生到陆生
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
C
2.脊椎动物的进化历程是（ ） A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
C.鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类
D.鱼类→两栖类和爬行类→鸟类→哺乳类
B
3.下列哪类植物生活在原始海洋中（ ） A.原始的苔藓植物 B.原始的藻类植物
C.原始的蕨类植物 D.原始的裸子植物
4.地球上最早的脊椎动物是（ ） A.古代的鱼类 B.古代的两栖类
C.原始的节肢动物 D.古代爬行类
B
A
谁言寸草心，报得三春晖。