济南版八年级下册6.2.3能量流动和物质循环课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第三节
能量流动和物质循环
教学目标
1.分析生态系统中的能量流动和物质循环的情况
2.说出生态系统中的碳循环
教学重难点
1.描述生态系统中的能量流动
2.描述生态系统中的物质循环
一、生态系统中的能量流动
1.生态系统的能量从哪里来？如何进入生物界？
太阳能，通过生产者的光合作用
3.能量流动的途径(渠道)：
2.生态系统的能量流动从哪里开始（起点）
食物链
从生产者固定太阳能开始
4.能量的散失：
通过呼吸作用以热能形式散失
5.能量的转化形式：
太阳能→有机物中的化学能→热能
阅读教材，自主学习
小红为了减肥，今天的早餐只吃了一些青菜，请写出一条以小红为终点的食物链。
青菜 小红
请你分析：
1. 思考青菜中能量的来源和去向？ （注意结合新陈代谢的有关内容）
2.思考当青菜被小红取食以后的去向？（例如：小红取食的蔬菜都被她消化吸收
进入她体内了吗？）
青菜
呼吸散失------热能
用于生长、
发育、繁殖
遗体、
残枝败叶
分解者
光合作用
初级消费者人
摄食
草
兔子
狼
呼吸消耗
生态系统中能量流动示意图
观察：能量在流动过程中绿色植物通过光合作用固定的太阳能流到哪里去了？
第一营养级
第二营养级
第三营养级
呼吸消耗
呼吸消耗
小结：能量流动的特点
（1）单方向的、不可逆的
从第一营养级开始→第二营养级→第三营养级…
（2）能量流动是逐级递减的
传递效率一般只有约10%（10%－20%）
1.食物链中的营养级能不能无限多
2.为什么说生态系统必须不断地从外界输入能量才能维持其正常功能
思维拓展
因为能量是单向流动，逐级递减的。能量不能循环利用，只有源源不断的输入能量，生态系统才能够正常维持其功能。
能量是逐级递减的，传递效率一般只10%。
二、生态系统中的
物质循环
生态系统的物质循环
1.物质循环的特点：
是指组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环运动。
生态系统中的能量流动拌随着物质循环。
补充：物质循环的概念：
（1）碳循环的主要形式：
（2）碳进入生物体的途径：
（3）碳在生物体之间传递途径：
（4）碳进入大气的途径：
二氧化碳
绿色植物的光合作用
食物链
①生物的呼吸作用
②化石燃料的燃烧
③分解者分解作用
大气中的二氧化碳
光合作用
动物摄食
微生物的分解作用
动植物的遗体和排出物
呼吸作用
呼吸作用
泥炭
煤
石油
工厂
汽车
燃烧
开发加工
经过这一系列的循环，自然界中的二氧化碳和氧气就处于相对的平衡状态。
大家讨论：如果碳平衡被打破，会出现什么情况？
温室效应等
碳循环的意义