课件14张PPT。 二氧化碳是生物呼吸的产物，也是植物进行光合作用的主要原料之一，空气中的二氧化碳主要来自于哪儿呢？
你对二氧化碳有多少了解？说说二氧化碳的构成……二氧化碳不能供给呼吸、密度比空气大。按体积计算，二氧化碳在空气中约占0.04%，如果超过1%时，就对人类有害处；达到4%~5%时，人会感到气闷、头痛、眩晕；达到10%以上，人就会窒息死亡。而且二氧化碳的密度比空气大常常堆积在低处。1、如图所示,制取一瓶二氧化碳,观察它的颜色、状态和气味。无色、无味的气体结论：⑴常温下二氧化碳是一种无色、无味的气体。思考：二氧化碳在任何情况下是否都是无色无味的气体呢？条件改变时可以进行三态之间的变化，固态的二氧化碳叫做干冰。干冰易升华。2、如图，向烧杯里倾倒二氧化碳。观察蜡烛火焰的变化。蜡烛自下而上熄灭实验现象：结论： ⑵二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。⑶二氧化碳的密度比空气的密度大。标准状况下密度约为
1.977克/升3、如图，在一个充满CO2的软塑料瓶里，迅速倒入少量水，立即将瓶塞塞紧振荡，观察有什么现象。塑料瓶被压瘪了瓶内气压减小，证明二氧化碳能溶于水。实验现象：思考：塑料瓶为什么会瘪进去？结论： ⑷二氧化碳能溶于水。通常1体积水能溶解1体积CO2，
增大压强可使其溶解的更多。【思考】
实验室能否用排水法收集二氧化碳？4、用紫色石蕊试液测被压扁的瓶中液体，显___色，说明此液体呈____性。红酸原理：二氧化碳与水反应生成碳酸(H2CO3)，
碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。CO2 + H2O == H2CO3将上述实验所得溶液加热，液体变为___色。紫原因：碳酸很不稳定，见光或受热时易分解生成二氧化碳和水。检验二氧化碳气体可以用_____________。澄清石灰水原理：CO2与石灰水反应生成白色沉淀。CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O 思考 日常生活中，我们给
墙壁抹石灰，当石灰水变干时墙壁会变得很白。在这过程中，为了使效果更好，人们常在房中放一盆炭火，这是为什么呢？
利用你所学到的知识解释一下。CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O答：因为二氧化碳可以与石灰水反应生成 白色沉淀碳酸钙，放一盆炭火可以使室内的二氧化碳的浓度增大，而且室内的温度也会升高有利于反应的进行. 根据二氧化碳的性质，你能推断二氧化碳的用途吗？（性质决定用途）可作气体肥料，促进光合作用可作化工原料，制纯碱、汽水讨论干冰可作致冷剂，保存食品和人工降雨可用于灭火制作简易酸碱灭火器趣味实验或Na2CO3 + H2SO4＝Na2SO4 + H2O + CO2↑灭火器的原理：Na2CO3 + 2HCl＝2NaCl + H2O + CO2↑课 堂 小 结物理性质化学性质用途常温下是无色无味的气体
固态二氧化碳(干冰)易升华
密度比空气大
能溶于水不能供给呼吸
不能燃烧，也不支持燃烧
与水反应生成碳酸；
碳酸不稳定,受热易分解
与石灰水反应生成难溶于水的白色沉淀检验二氧化碳的存在1.CO2在下列变化中只发生物理变化的是( )
A.溶于水中 B.溶于石灰水中
C.进行光合作用 D.制成干冰D达标测评2.下列关于二氧化碳的说法中，正确的是( )
A.二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成
B.二氧化碳溶于水是一个物理变化
C.二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色
D.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的D3.不能把空气和二氧化碳鉴别出来的是( )
A.用带火星的木条 B.加入澄清石灰水
C.观察其颜色 D.用紫色石蕊试液C4.在室温状态下，将一块干冰投入盛有澄清石灰水的烧杯中，看到大量气泡冒出。试回答：
⑴大量气泡的出现是干冰______；
⑵用温度计测烧杯中的水温，温度计示数______；
⑶干冰融化后，滴入几滴紫色石蕊试液，可发现溶液_______，原因是_______________________(用化学方程式表示)升华降低变红CO2 + H2O == H2CO35.盛石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是_______，有关反应的化学方程式是_______________________________；清除该物质的方法是加_______，有关反应的化学方程式是_____________________________________。CaCO3CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O 稀盐酸CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑作业本B本：第4节(一)作业：再见！二氧化碳的实验室制法1、原料： 2、反应原理： 3、反应装置： 4、收集方法： 5、验满方法： 大理石或石灰石(主要成分为碳酸钙)与稀盐酸(氯化氢的水溶液)反应。如右图向上排空气法用燃着的木条放在瓶口。CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑如果木条熄灭则已集满。
