(共23张PPT)
第三章 人体内的物质运输
第一节
物质运输的载体—血液
学习目标
1.描述血液的成分和各自的功能.
2.识别白细胞和红细胞．
3.运用所学知识解决实际生活中有关血液问题
学习重点
流动在心脏和血管内的红色液体，属于结缔组织.
血液是
“流动的组织”
血浆（55%）
（淡黄色）
白细胞和血小板
红细胞
（暗红色）
血细胞
（45%）
（白色）
抽取新鲜的血液10毫升，放入盛有少量柠檬酸钠溶液的试管里，静置一段时间。
看一看：
血液出现了什么现象？
想一想：
1.实验中加入柠檬酸钠溶液
的目的是什么？
2.你认为血液可能由几部分
组成？
血液的组成
血浆
血细胞
血块
血清
血浆
白细胞和血小板
红细胞
血细胞
血液
血清
（课本44页相关链接）
出现凝固现象
出现分层现象
4
加入抗凝剂的血液
出现 现象
不加抗凝剂的血液
出现 现象
1
2
3
5
6
A
B
成分：
功能：
运载血细胞
运输营养物质和代谢废物
水（约占91%～92%）
蛋白质（约占7%）
葡萄糖（约占0.1%）
无机盐（约占0.9%）
[得出结论]
血液的成分
血浆
血细胞
红细胞
血小板
白细胞
血细胞的形态和结构是一样的吗？
用显微镜观察人血的涂片
3.3-2 血细胞的形态示意图
1.对照图3.3-2,辨认血细胞分为几种,分别是什么？
A
B
C
2.比较三种血细胞的形态结构特点和数量。尝试找出：
（1）数量最多、最少的；
（2）体积最大、最小的；
（3）怎样区分红细胞和
白细胞？
红细胞
白细胞
血小板
光学显微镜下
电学显微镜下
区分红细胞和白细胞
自学课本45页的内容，分组讨论，合作学习。
用第一人称的形式汇报你的收获。
大家好^-^
我的名字叫做红细胞，我的样子长得不咋地，全都长得……
Hi~我的名字叫白细胞，嗯……相较于红细胞，它没有细胞核，咱白细胞有……
俺叫血小板…
…
比一比血液成分中谁的本领最大，喜欢谁你
就夸夸谁
血浆
白细胞
红细胞
血小板
项目 血细胞类型
红细胞 白细胞 血小板
形状
有无
细胞核
大小
数量
功能
2
1
3
4
A
B
C
D
a
b
c
d
小明同学随父母迁往高原地区生活，刚
到的几天内他出现头晕、面色苍白、四肢乏力等症状，但过一段时间后，他就恢复正常了。你能分析其中的原因吗？
1.血液为何是红色的？血红蛋白的成分和特性？
2.贫血是什么原因引起的？
3.某人贫血，出现头晕、面色苍白、四肢乏力
等症状，依据血红蛋白的成分，你应该建议他
多吃什么样的食物？
多吃含有铁和蛋白质的食物
如木耳、海带、瘦肉、动物肝脏等。
4、扁桃体发炎的时候，血常规检验发现白细胞增多了，这是什么原因呢？
白细胞是如何到达感染处？
伤口化脓流出的脓液分别含有哪些成分？
变形穿过血管壁
细菌、及死亡的白细胞
5 、 有时不小心，皮肤划破了，流出血来，但过不久，在伤口处的血就凝固了，还把伤口堵住了，血就不流了。
这是什么原因？
救治贫血的病人时，是输入全血还是红细胞？
抢救大面积烧伤病人时，是输入鲜血还是血浆？
血浆
应输入红细胞
通过这节课的学习,我都知道了... ...
