统编版语文八上4.一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 教材教法教案（表格式）

城关中学课时教案
课 题 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 总课时 1
课 型 新授课　 备写人 授课时间 第2周
基于教材的备写 教学目标 1．了解通讯的基本常识，学习本文将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯的写法。2．学习本文具体、形象、生动、详尽的描述。3．感受祖国在富国强兵道路上取得的巨大进步，增强民族自豪感。
教学重点 品读细节，感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的惊心动魄的气势。
教学难点 整体感知文章内容，训练提取主要信息的能力；掌握新闻特写的方法，学会根据表情达意的需要处理文章的详略。
教材分析及教学建议 教材分析：航母建设承载国人百年强国强军梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义的航母。在跨越“着舰”、“起飞”这两道坎中，着舰是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。本文抓住歼－15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。稿件现场感强，角度新颖，信息量大，震撼力强，是一篇难得的精品佳作。 获悉我国将首次组织航母舰载战斗机着舰起飞的消息后，记者多方协调，随直升机飞降正在海上训练的辽宁舰，从高空中目睹了“航母像漂在汪洋中一片树叶”。现场采访中，记者获取了独家进入最佳采访部位——辽宁舰岛塔台采访的机会，充分利用这个最佳视角，全过程见证我国舰载战斗机首次着舰起飞。综合现场所见所闻所感，记者聚焦首架次成功着舰这一历史时刻，独家完成了现场特写，并第一时间发回报社，报社第一时间安排上版，在一版以文配图的形式，进行了突出处理。 稿件刊发后，在广大读者中产生强烈反响。新华网、人民网等网络媒体在第一时间对稿件进行了转载，读者认为，此稿抓住了舰载战斗机上舰中最精彩、最关键的一环，回答了大家关注的热点问题，既是一篇集新闻和史实的佳品，又是一篇振奋人心、凝聚正能量的精品，具有极强的可读性和收藏性。一位退休的海军上将专门派秘书到报社，指定要刊有此稿的报纸100份，送给老战友们留作收藏。在第四届解放军新闻奖评选中，稿件以全票通过的形式，被评为一等奖。教学策略： 《一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯。采用现场特写的形式，抓住歼－15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。本文的教学方法拟用快速阅读法、点拨法、合作探究法。课前准备辽宁舰入水的有关情况和舰载战斗机成功着舰的图片及资料，帮助学生了解我国航母舰载战斗机的基本情况。链接文体知识，了解通讯的定义、通讯的特点、通讯的分类 。分析课文结构，分析本文描写方法，欣赏本文的语言特色。最后总结本文的写作技法：1. 叙事完整，铺排有序。
2. 重点突出，主次分明。
3. 采用了排比、比喻等修辞手法。