3.3.3 物质运输的途径-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（济南版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.3.3 物质运输的途径-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（济南版）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 292.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-05 11:28:52 | ||
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文档简介
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3.3.3 物质运输的途径 学案
课题 3.3 物质运输的途径 章 3 学科 生物 年级 七
【教学重点】 血液循环的途径和血液成分的变化。
【教学难点】 血液循环途径。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.血液循环的概念：在 的推动下，血液在血管中 不停的流动。血液循环分类：血液循环可分为 和 。体循环的起点是 ，终点是 。 体循环物质交换的部位是 ，血液成分的变化是由 血变成 血。肺循环：肺循环的起点是 ， 终点是 。肺循环物质交换的部位是 ，血液成分的变化是由 血变成 血。2.动脉血特点： 静脉血特点： 3.在人体内，体循环和肺循环是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 进行的，并在 处联通在一起，构成一条完整的 。血液全身循环一周大约需要 的时间，效率非常高。4.虽然心脏充满了血液，但是心肌的血液供应却不能直接依靠心脏中的血液，而是通过冠脉循环。冠脉循环：血液由主动脉基部的 及其分支，进入心肌内部的 ，再由静脉流回 的循环。冠脉循环的意义： 。5.血压与脉搏血压：流动的血液对 产生的侧压力，通常指 的动脉血压。正常值：①收缩压： 千帕。②舒张压： 千帕。血压异常：①高血压：血压经常超过 千帕。②低血压：血压经常低于 千帕。脉搏： 的搏动，通常在手腕部外侧的 处测的。
学习探究
【新知导入】 患扁桃体炎时，医生常常采用在手背静脉处滴注药物的方法对患者进行治疗。药物进入血液后，是如何到达病灶部位呢？
【合作探究】 1.图是人体部分血液循环模式图，请分析回答。 （1）图中结构4的名称是________，结构7的名称是________。 （2）人体血液循环分为体循环和肺循环，体循环的起点是________，肺循环的终点是________，图中完整表示出的是体循环还是肺循环？________。 （3）在心脏①～④四个腔中，能直接相通的是________。 （4）当血液流经肺泡周围时，肺泡中的________会通过扩散作用进入血液，并与________细胞中的血红蛋白结合。 （5）图中5、6称为________血管。（填动脉静脉或毛细血管） 2.下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答： （1）心脏主要由________组织构成，它能有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身。人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有________，可以防止血液倒流。 （2）D为________，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。心脏收缩时，血液从D出发进入E________，流经全身后回到A，这条循环途径称为________。血液从C出发，最终流回B，这条循环途径称为________。这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。 （3）当血液流经肺部到达F________时，血液中氧气含量________，因此F中流的血液是________。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．心脏搏动为血液循环提供动力。人体心脏四个腔中，壁最厚且收缩时可将血液送往全身的是（ ）A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室2．如图是心脏解剖示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A．①是主动脉，将血液运往全身 B．②是肺静脉，其中流的是动脉血 C．③是右心室，其肌肉壁最厚 D．④收缩时，将血液泵至⑤中3．如图表示人体某些生理过程的变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）A．图一是人体呼吸时肺内气体容量变化曲线，c点时肺内气压大于大气压 B．若图二的曲线代表氧气含量的变化，则bc段可表示组织细胞周围的毛细血管 C．若图二的曲线代表二氧化碳含量的变化，则bc段可表示肺泡周围的毛细血管 D．图三为正常人的血糖含量变化曲线，引起bc段快速上升的原因是饭后消化吸收的葡萄糖进入血液4．如图是人体三种血管关系示意图，其中血管b的功能是（ ）A．将血液由心脏运往全身各处 B．将全身各处的血液运回心脏 C．是物质交换的场所 D．为血液循环提供动力5．如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（ ）A．肺泡数目多 B．肺泡壁薄，仅由一层细胞构成 C．肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管 D．血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少6．四名同学讨论有关血液循环的问题，判断他们说法正确的是（ ）A．心脏有四个腔，上下左右都是相通的 B．动脉里流动脉血，静脉里流静脉血 C．循环路线2条，各自独立互不联系 D．血液与组织细胞之间的交换在毛细血管处7．如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述错误的是（ ）A．b是肺部的毛细血管网 B．a中的血压来自心脏的左心室 C．与a相比，c管壁薄，弹性小 D．血液从a流向c时，氧气与血红蛋白的结合率增加8．某新冠肺炎病人输液时，药物在到达肺部之前，依次要经过心脏的（ ）A．左心房和左心室 B．右心房和右心室 C．左心房和右心室 D．右心房和左心室9．同学们在紧张的答题过程中，经过高强度脑力劳动，流经大脑的血液中某物质含量变化趋势如图所示，该物质不可能是（ ）A．葡萄糖 B．氨基酸 C．二氧化碳 D．氧10．“新冠肺炎”康复者的血浆可用来治疗该病的危重病患者，当康复者的血浆经处理后输入患者上肢的静脉中后，这种含大量抗体的血浆随患者血液送到他肺部时，所经过的途径依次是（ ）①上腔静脉②下腔静脉③右心房④右心室⑤组织细胞处毛细血管⑥肺动脉⑦肺静脉⑧肺部毛细血管A．①→③→④→⑥→⑧ B．②→③→⑤→⑦→⑧ C．①→②→③→⑤→⑧ D．⑤→③→④→⑥→⑦
参考答案
课前预习：
【答案】1.心脏 按一定的方向 体循环 肺循环 左心室 右心房 组织细胞 动脉 静脉 右心室 左心房 肺泡 静脉 动脉
2.含氧气丰富、颜色鲜红 含氧气较少、颜色暗红
3.同时 心脏 血液循环路线 20-30秒
4.左右冠状动脉 毛细血管网 右心房 给心脏肌肉细胞提供营养物质和氧气，运走代谢废物
5.血管壁 体循环 12-18.7 8-12 18.7/12 12/6.7 动脉 桡动脉
合作探究：
1. （1）左心室；肺动脉
（2）4；3；肺循环
（3）1和2或3和4
（4）氧气；红
（5）毛细
2. （1）肌肉；瓣膜（房室瓣）
（2）左心室；主动脉；体循环；肺循环
（3）肺静脉；增加；动脉血
课堂练习：
1、B 2、A 3、A 4、C 5、D 6、D 7、B 8、B 9、C 10、A
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3.3.3 物质运输的途径 学案
课题 3.3 物质运输的途径 章 3 学科 生物 年级 七
【教学重点】 血液循环的途径和血液成分的变化。
【教学难点】 血液循环途径。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.血液循环的概念：在 的推动下，血液在血管中 不停的流动。血液循环分类：血液循环可分为 和 。体循环的起点是 ，终点是 。 体循环物质交换的部位是 ，血液成分的变化是由 血变成 血。肺循环：肺循环的起点是 ， 终点是 。肺循环物质交换的部位是 ，血液成分的变化是由 血变成 血。2.动脉血特点： 静脉血特点： 3.在人体内，体循环和肺循环是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 进行的，并在 处联通在一起，构成一条完整的 。血液全身循环一周大约需要 的时间，效率非常高。4.虽然心脏充满了血液，但是心肌的血液供应却不能直接依靠心脏中的血液，而是通过冠脉循环。冠脉循环：血液由主动脉基部的 及其分支，进入心肌内部的 ，再由静脉流回 的循环。冠脉循环的意义： 。5.血压与脉搏血压：流动的血液对 产生的侧压力，通常指 的动脉血压。正常值：①收缩压： 千帕。②舒张压： 千帕。血压异常：①高血压：血压经常超过 千帕。②低血压：血压经常低于 千帕。脉搏： 的搏动，通常在手腕部外侧的 处测的。
学习探究
【新知导入】 患扁桃体炎时，医生常常采用在手背静脉处滴注药物的方法对患者进行治疗。药物进入血液后，是如何到达病灶部位呢？
【合作探究】 1.图是人体部分血液循环模式图，请分析回答。 （1）图中结构4的名称是________，结构7的名称是________。 （2）人体血液循环分为体循环和肺循环，体循环的起点是________，肺循环的终点是________，图中完整表示出的是体循环还是肺循环？________。 （3）在心脏①～④四个腔中，能直接相通的是________。 （4）当血液流经肺泡周围时，肺泡中的________会通过扩散作用进入血液，并与________细胞中的血红蛋白结合。 （5）图中5、6称为________血管。（填动脉静脉或毛细血管） 2.下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答： （1）心脏主要由________组织构成，它能有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身。人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有________，可以防止血液倒流。 （2）D为________，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。心脏收缩时，血液从D出发进入E________，流经全身后回到A，这条循环途径称为________。血液从C出发，最终流回B，这条循环途径称为________。这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。 （3）当血液流经肺部到达F________时，血液中氧气含量________，因此F中流的血液是________。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．心脏搏动为血液循环提供动力。人体心脏四个腔中，壁最厚且收缩时可将血液送往全身的是（ ）A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室2．如图是心脏解剖示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A．①是主动脉，将血液运往全身 B．②是肺静脉，其中流的是动脉血 C．③是右心室，其肌肉壁最厚 D．④收缩时，将血液泵至⑤中3．如图表示人体某些生理过程的变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）A．图一是人体呼吸时肺内气体容量变化曲线，c点时肺内气压大于大气压 B．若图二的曲线代表氧气含量的变化，则bc段可表示组织细胞周围的毛细血管 C．若图二的曲线代表二氧化碳含量的变化，则bc段可表示肺泡周围的毛细血管 D．图三为正常人的血糖含量变化曲线，引起bc段快速上升的原因是饭后消化吸收的葡萄糖进入血液4．如图是人体三种血管关系示意图，其中血管b的功能是（ ）A．将血液由心脏运往全身各处 B．将全身各处的血液运回心脏 C．是物质交换的场所 D．为血液循环提供动力5．如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（ ）A．肺泡数目多 B．肺泡壁薄，仅由一层细胞构成 C．肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管 D．血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少6．四名同学讨论有关血液循环的问题，判断他们说法正确的是（ ）A．心脏有四个腔，上下左右都是相通的 B．动脉里流动脉血，静脉里流静脉血 C．循环路线2条，各自独立互不联系 D．血液与组织细胞之间的交换在毛细血管处7．如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述错误的是（ ）A．b是肺部的毛细血管网 B．a中的血压来自心脏的左心室 C．与a相比，c管壁薄，弹性小 D．血液从a流向c时，氧气与血红蛋白的结合率增加8．某新冠肺炎病人输液时，药物在到达肺部之前，依次要经过心脏的（ ）A．左心房和左心室 B．右心房和右心室 C．左心房和右心室 D．右心房和左心室9．同学们在紧张的答题过程中，经过高强度脑力劳动，流经大脑的血液中某物质含量变化趋势如图所示，该物质不可能是（ ）A．葡萄糖 B．氨基酸 C．二氧化碳 D．氧10．“新冠肺炎”康复者的血浆可用来治疗该病的危重病患者，当康复者的血浆经处理后输入患者上肢的静脉中后，这种含大量抗体的血浆随患者血液送到他肺部时，所经过的途径依次是（ ）①上腔静脉②下腔静脉③右心房④右心室⑤组织细胞处毛细血管⑥肺动脉⑦肺静脉⑧肺部毛细血管A．①→③→④→⑥→⑧ B．②→③→⑤→⑦→⑧ C．①→②→③→⑤→⑧ D．⑤→③→④→⑥→⑦
参考答案
课前预习：
【答案】1.心脏 按一定的方向 体循环 肺循环 左心室 右心房 组织细胞 动脉 静脉 右心室 左心房 肺泡 静脉 动脉
2.含氧气丰富、颜色鲜红 含氧气较少、颜色暗红
3.同时 心脏 血液循环路线 20-30秒
4.左右冠状动脉 毛细血管网 右心房 给心脏肌肉细胞提供营养物质和氧气，运走代谢废物
5.血管壁 体循环 12-18.7 8-12 18.7/12 12/6.7 动脉 桡动脉
合作探究：
1. （1）左心室；肺动脉
（2）4；3；肺循环
（3）1和2或3和4
（4）氧气；红
（5）毛细
2. （1）肌肉；瓣膜（房室瓣）
（2）左心室；主动脉；体循环；肺循环
（3）肺静脉；增加；动脉血
课堂练习：
1、B 2、A 3、A 4、C 5、D 6、D 7、B 8、B 9、C 10、A
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