第3节化学方程式(两课时)

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名称 第3节化学方程式(两课时)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2014-05-22 10:49:11

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课件24张PPT。化学方程式(1)是不是物质燃烧后,质量变小,一部分物质消失了?思考与讨论我们用过氧化氢制取氧气时,反应前后试管的总质量会如何变化?如果把反应生成的氧气收集起来,加上氧气的质量,总质量又会如何变化?活动:白磷燃烧反应前后,天平是否保持平衡?反应物白磷和氧气与生成物五氧化二磷在质量上有什么关系? 相等活动:氢氧化钠与硫酸铜反应通过对比,上述两个实验装置有什么特点?这样做有什么好处?大量实验证明:
参加化学反应的
各物质的质量总和
等于反应后生成的
各物质的质量总和质量守恒定律结 论 一切化学反应都遵守质量守恒定律.

为什么物质在发生化学变化前后,各物质的质量总和相等呢?
想一想微观分析(以铝和氧气反应为例)反应物的原子种类和总数=生成物的原子种类和总数铝原子 4个氧原子 6个原子总数 10个铝原子 4个氧原子 6个原子总数 10个 化学反应过程中,原子只是重新组合形成新的分子,但原子的种类、数目都没有发生变化,所以反应前后各物质的质量总和相等。思考:我们可以用文字表达式来表达化学反应,如:
碳+氧气 二氧化碳点燃能不能用化学式来表达化学反应呢? 用化学式来表示化学反应的方程式称为化学方程式。对比这两种表达式,哪种更能表示化学反应的变化过程?读成:碳和氧气在点燃的条件下,反应生成二氧化碳化学方程式有哪些意义? 表示什么物质参加反应,
生成了什么物质。 表示该反应在什么条件
下进行 表示各物质间原子
和分子间的
个数比。 表示反应物、生成物
各物质间的质量比怎样来书写化学方程式呢? 书写化学方程式必须遵循什么原则?1.书写化学方程式的三大原则
(1)以客观事实为依据
(2)要遵循质量守恒定律(即在式子左、右两边各原子的种类与数目必须相等。)
(3)说明反应条件和生成物的状态讨论:写出化学反应式(反应物、生成物和条件)
配平(体现质量守恒定律)
注明反应条件和生成物状态2.书写步骤:关键步骤:配平(化学式前面的计量数,也就是系数)方法2:先配平Al.2配成整数,等式两边同乘以2方法1:先配平O.324先观察,选择突破口,再利用最小公倍数法进行配平。1思考与讨论:用化学方程式来表示硫在氧气里燃烧、双氧水在二氧化锰做催化剂的条件下分解的反应。9.69.62、 将24.5克氯酸钾和5g二氧化锰加热至完全分解,得到氯化钾质量14.9克,则产生气体____克。
3、加热24.5克氯酸钾5g和二氧化锰的混合物,反应后称得残留物的质量总和为19.9克,则生成氧气的质量为____ 克
3
A层:
1、反应A+B=C+D中,已知2克A和5克B参加了反应,生成了4克C,则有____克D生成。
C层:
1、在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为( )
A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、 X2Y4 B层:
1、已知石蜡是蜡烛的主要成分,由蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O,判断石蜡中一定含有_______元素,可能含有___元素。
C、HOB5.在化学反应前后,一定不变的是
( )
⑴原子的数目 ⑵分子的数目
⑶分子种类 ⑷物质种类
⑸物质质量总和 ⑹相对原子质量
⑺相对分子质量 ⑻元素种类
A. ⑸⑻ B. ⑴⑸⑹⑻
C. ⑴⑵⑹⑸ D. ⑴⑸B推测一些物质的组成进行有关计算谢 谢!课件17张PPT。化学方程式(2)化学方程式计算 写出碳燃烧的化学方程式,并说明其表示的意义。复习提问:意义:1、表示什么物质参加反应,结果生成了什么物质2、表示反应在什么条件下进行3、表示各物质间原子和分子的个数比4、表示反应物、生成物各物质间的质量比物质的质量比12 :(16×2) : (12+16 ×2 )12 : 32 : 44思考与讨论:24份质量的C,能与多少份质量的O2完全反应?最后能生成多少份质量的CO2? 在生产生活中,常常要分析清楚各物质间的质量关系。如燃烧2千克木炭,需要消耗多少千克氧气;制取2克氧气,需要分解多少克过氧化氢。
由于化学方程式能表示反应前后各物质的质量比,利用这种关系我们便可以根据化学方程式计算化学反应中各成分的质量。68 36 32实验室里分解8.5克过氧化氢可以得到多少克的氧气,以及多少克的水?8.5克 ? ?4克4.5克 68 322g例题:实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气.现要制得2克氧气,需要多 少克过氧化氢?m解:设需要过氧化氢质量为m答:需要过氧化氢4.25g.
根据化学方程式计算的步骤例1,加热分解5.8g氯酸钾可以得到多少g氧气?解:设加热分解5.8g氯酸钾可以得到氧气的质量为m。 245 965.8g m答:加热5.8g氯酸钾可得到氧气22.3g例3:把氯酸钾和二氧化锰的混合物16克加热至不再有气体放出,冷却后称得剩余固体质量为11.2克。求反应所生成的气体的质量?混合物中氯酸钾的质量?氯酸钾占混合物的质量分数是多少?解:反应后固体的质量比反应前减少了4.8克, 245 96 m 4.8克为什么?减少的物质是生成物氧气,所以它的质量为4.8克,设氯酸钾的质量为m.3. 将7克铁粉与足量的盐酸
反应,产生的氢气在标准
状况下的体积是多少升?
(标准状况下氢气的密度
为0.0899g/L)
Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑5. 在2A + B == 3C + D反应
中已知25克A与10克B恰
好完全反应,生成5克C。
问:当反应有6克D生成时,
参加反应的A是多少克?6. 在2A + B == 2C反应中,
1.2克A完全反应生成2克
C,B的相对分子质量是
32,则C的相对分子质量
为多少?课堂小结:
根据化学方程式进行计算的步骤作业:作业本B
作业:作业本B