3.8空气污染与保护
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【学习目标】
1、知道什么是空气污染，造成空气污染的原因，能提出或消除污染的措施
2、知道酸雨形成的原因和危害及防治措施
3、知道臭氧层破坏的原因、危害及保护臭氧层的措施
【自主学习与小组讨论】（阅读课本 ，完成以下问题）
什么是空气污染？
当污染物进入空气，超过了空气的自净能力，危害人体舒适和健康或危害环境时，就构成了空气污染
2你所知道的空气污染源有哪些?这些污染源产生的污染物分别是什么？
污染源：自然因素（森林火灾、火山爆发等）人为因素（工业废气、生活燃煤、汽车尾气等）
污染物：可吸入颗粒，二氧化硫，一氧化碳，氮氧化物
3、如何防治空气污染？
减少污染物排放量；合理规划工业区与非工业区；加大植树造林力度
4、什么是空气质量指数？
就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成数值形式，分级表示空气污染程度和空气质量状况好坏。目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入粒物和臭氧等。
5、阅读教材，谈谈PM2.5与人类健康的关系(122页）。
6、什么是酸雨？如何形成？有什么危害？
定义：pH低于5.6的降水被称为酸雨
形成：酸雨是天然降水（包括雨、雪、霜、雹、露等）在其形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫和氮氧化物等物质，形成了pH小于5.6的酸性降水
危害：危害健康，使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。
7、臭氧层对人和生物的影响？如何保护臭氧层？
影响：（1）、紫外线危害－－高能紫外线对人的皮肤、眼睛，甚至免疫系统都会造成伤害；会影响水生生物的生长；会破坏植物体内的叶绿素，阻碍农作物和树木的光合作用。
（2）、臭氧层的作用臭氧层就有阻挡和削弱过强的紫外线，对人和生物起保护作用。 阻挡和削弱过强的紫外线，对生物有保护作用
保护：禁止生产和使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。
【课堂小结】通过本节课的学习，我的收获是：
我的困惑是：
【拓展训练】：
1.为防止污染空气和温室效应，下列燃料最理想的是（??B???）
A.煤??????????B.太阳能????????C.石油?????????D.酒精
2.酸雨对下列哪项建筑损害最大（???D???）
A、木制门窗??????B、塑胶跑道??????C、铜像????????D、大理石建筑
3.你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是（?C??）
?①少用煤作燃料；②把工厂烟囱造高；③燃料脱硫；
?④在已酸化的土壤中加石灰；⑤开发新能源?
??A.①②③????????B.②③④⑤??????C.①③⑤??????D.①③④⑤?
4.打雷闪电时，空气中有极少量氧气会转变为臭氧，Ｏ２紫外线２Ｏ，Ｏ＋Ｏ２＝Ｏ３；在紫外线灯照射的灭菌室、手术室、病房里也会产生少量臭氧。下列说法正确的是 （B ?）
?A.该变化是物理变化 ?????B.该变化是化学变化
C.臭氧和氧气是同一种物质????D、臭氧和氧气的化学性质相同
5.为了保护大气中的臭氧层，可采取的措施是（??A???）
?A.减少并逐步停止冰箱制冷剂氟利昂的生产和使用 ?
B.防止CO大量排入大气中
C.防止SO2大量排入大气中 ???????????
???D.减少煤等化石燃料的使用，发展氢能源
6.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，有下列几种说法
①臭氧层的主要作用是吸收紫外线??②温室效应将导致全球气候变暖
③酸雨形成的主要原因是空气受到硫的氧化物和氮的氧化物的污染
④汽车尾气排放的增加加剧了空气污染??以上说法正确的是????（??D??）
A.①②?????????B.②③?????????C.①②④?????????D.①②③④
7.空气污染给人类和大自然带来严重危害。下列措施中，对减少空气污染没有直接作用的是??(???C??)
??A.减少煤、石油等化石燃料的使用??B.工厂的废气经净化处理后排放
??C.提倡使用无磷洗衣粉????????????D.更多地利用太阳能、风能等清洁能源
8.空气中有许多污染物，在降水时，一些污染物就从空气转移到地表，在许多情况下，这个过程是有益的。如果降落到地表的水的pH小于5.6，这样的酸性降水就是酸雨，酸雨会对自然环境造成严重危害。回答下列问题：
（1）形成酸雨的污染物主要????二氧化硫和氮氧化物?。
（2）文中的“有益”是指降水对??净化空气?的作用。
（3）某同学模拟酸雨完成了一个实验，步骤如下：①取相等数量的小麦种子分别放进两个相同的培养皿中，并编号。②定时向一个培养皿中的种子喷洒模拟的酸雨，对照组喷洒洁净的天然水。③观察种子的萌发情况。根据上述实验步骤可推测该同学的选题是?探究酸雨对小麦种子萌发的影响
?答案：1.B??2.D??3.C??4.B??5.A??6.D??7.C??
8.(1)二氧化硫和氮氧化物??(2)净化空气??（3）?探究酸雨对小麦种子萌发的影响
课件20张PPT。同学们，假如你置身于其中，你针对这种空气有何感想？这些气体有毒吗？
它对人和其他生物有什么危害？
这种污染对天气和气候有哪些影响？
空气还能变清新吗？
……第8节空气污染与保护北京雾霾蓝天对比照1、什么是空气污染？2、你所知道的空气污染源有哪些?这些污染源产生的污染物分别是什么？3、如何防治空气污染？ 4、什么是空气质量指数？ 5、阅读教材，谈谈PM2.5与人类健康的关系(122页） 6、什么是酸雨？如何形成？有什么危害？7、臭氧层对人和生物的影响？如何保护臭氧层？【自主学习与小组讨论】 1、什么是空气污染？ 当污染物进入空气中，超过了空气的自净能力，危害人体舒适和健康或危害环境时，就构成了空气污染。2、你知道的空气污染源有哪些？这些污染源所产生的污染物分别是什么？大气污染会带来哪些危害呢？几种最为常见的空气污染物对人类健康及生态环境的危害 列举由于空气污染而影响人的健康的例子。3、如何防治空气污染⑴减少污染物排放量；
⑵合理规划工业区与非工业区；
⑶加大植树造林力度。讨论：我们校园周围的空气怎么样？有什么方法可以使周围的空气更洁净？4、什么是空气质量指数
空气质量指数是一种评价大气环境质量状况简单而直观的指标。它是根据空气中的几种污染物的浓度，通过一定的方法计算出来，可以直观、简明、定量地描述和比较环境污染的程度。
目前计入空气质量指数的污染物有：二氧化硫、二氧化氮、颗粒物、臭氧和一氧化碳等。在日常生活中我们怎么知道空气的质量如何？嘉兴2014年5月26日 AQI播报目前我国主要城市空气质量预报的主要内容包括三个指标：
、 、 。空气质量指数空气质量等级首要污染物空气质量指数范围为0—500,分成6个级别，指数越大，表征颜色越深，说明空气污染状况越严重，对人体危害越大5、阅读教材，谈谈PM2.5与人类健康的关系(122页）。全球性大气环境问题温室效应臭氧空洞酸雨6、什么是酸雨？如何形成？有什么危害雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质，形成了pH低于5.6的酸性降水，称酸雨。（说明：天然降水成弱酸性。因为空气中含有少量的二氧化碳，溶于水呈弱酸性）
酸雨中主要的有害物质
硫酸（H2SO4）硝酸（HNO3）
酸雨不仅危害健康，而且使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹。哪一副图片中北极的臭氧浓度低？臭氧空洞涵义：大气层里的臭氧层正遭到破环，气球南北极上的臭氧浓度明显下降，相继引起臭氧薄层。
1、臭氧化学式：O3
紫外线
（1）来源： O2=====2O O+O2====O3（2）臭氧的性质：是一种蓝色带腥臭味的气体，有很强的氧化性和不稳定性（3）分布：臭氧主要集中在大气平流层（距地面20—35千米处）——臭氧层7、臭氧层对人和生物的影响？（1）紫外线危害－－高能紫外线对人的皮肤、眼睛，甚至免疫系统都会造成伤害；会影响水生生物的生长；会破坏植物体内的叶绿素，阻碍农作物和树木的光合作用。
（2）臭氧层的作用：臭氧层就有阻挡和削弱过强的紫外线，对人和生物起保护作用。 措施：各国颁布保护臭氧层的计划，在联合国探讨保护臭氧层的有效措施。如禁止生产、使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。9月16日------国际保护臭氧层日【课堂小结】1、通过本节课的学习，我的收获是什么？
2、我的困惑是什么？
