4.1土壤的成分

学科：科学 年级：八年级 课题：4.1土壤的成分
课型：新授 1课时 主备人： 审核人： 2014年 月日
教学目标：1、知道土壤中有大量的生物；土壤由水分、空气、矿物质和腐殖质构成；2、了解从岩石到土壤的形成过程； 3、知道“借助于仪器和科学方法，人们对某一事物的认识活动是可以逐渐深化的”。教学重点和难点：重点：土壤的构成；土壤的形成；难点：利用科学仪器验证土壤形成的实验设计。一、课前预学中国自古就有五行学说，五行之中就有土。古人认为土是自然界的基本组成元素之一。土壤，在我们的周围随处可见。那么，土壤里究竟有些什么呢？让我们一起来探究吧！活动1：观察土壤中的生命——土壤生物 想一想：应该用怎样的方法取土壤样本？ 用什么工具观察？________2人一小组，提前一天完成活动，按书本P128页完成活动。记录在记录表中。思考：土壤生物包括哪些？活动2、土壤中的非生命物质 思考：你觉得土壤中的非生命物质有哪些呢？（有空气吗？有水吗？还有……） 你会设计实验么？探究土壤中是否有空气。1、提出问题： 2、建立假设： 3、设计实验方案：(1)实验器材： (2)实验步骤： (3)回学校实验操作后再观察记录(4)实验现象： (5)实验结论： 二、课中导学（大展示）任务一、实验探究土壤中有空气吗？完成书本129页活动，边实验边记录。思考：你知道这种实验设计思路体现的科学研究方法是什么吗？ 你能算出该土壤的空气的体积分数是多少么？ 思考：蚯蚓是靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸的，下雨时蚯蚓从土壤中钻出地面，分析发生这一现象的原因.任务二、实验探究：土壤中有水么？（参考书本P130图4-4）现象：加热土壤后，试管壁上出现_______。结论：土壤中含有______。解释：土壤中的水受热蒸发遇冷______成小水珠。拓展：我们已经算出了土壤中空气的体积分数，你能按照书本P130思考与讨论中，借助这些实验器材，算出土壤中水分所占的体积分数么？任务三、实验探究：土壤中是否含有有机物？（参考书本P131图4-5）现象：加热后的土壤变____，有____味、冷却后质量变________。结论：土壤里含有________。解释：有机物易燃烧炭化，生成二氧化碳，燃烧时常有一股焦味。讨论：土壤中有机物的来源和作用？ 来源： 作用：为土壤动物提供________，为植物提供________，增强土壤肥力。任务四、探究：土壤中是否含有无机盐？（参考书本P131图4-6）现象：溶液蒸发后，蒸发皿中有____色小颗粒的晶体析出。 结论：土壤中含有可溶性的________ 。解释： 思考：土壤中的无机盐有什么作用呢？任务五、土壤非生命物质的组成及状态是怎样的？土壤非生命物质的状态：有____、____、____三态。土壤的固体部分主要由_______和________组成，其中矿物质颗粒占固体部分____%左右。 有人在土壤中还发现了塑料、泡沫等，你认为这也是土壤的组成吗？________任务六、从岩石到土壤最初，地球外层的地壳是由岩石组成的，并没有土壤。那土壤是怎样形成的呢？①________的作用：风将砂粒刮起来，碰撞岩石，久之，岩石被慢慢地磨损，有了裂缝，最后破裂成小碎块。②________的作用：流水能促使大块岩石裂成小块。③________的作用：炎热的太阳会使岩石变得很烫，此时若气温下降，岩石会爆裂。事例：修栈道。④________的作用：：雨水积聚到岩石的缝隙里，如果气温降低到0℃以下，水就结冰，体积增大，从而使岩石缝隙加大，最终裂成小碎块。⑤________的作用：种类繁多植物和动物等生物的作用下，岩石也会碎裂成石块等。猜想：假定你看到一块有缝隙的巨石，如果在几百年后，你又能观察到它，你预计能看到什么现象？请加以解释。讨论：目前肆意破坏土壤的事 ( http: / / www.21cnjy.com )例越来越多，你觉得这样做会造成哪些危害。并请提出两条保护土壤的措施：_______________________；_________________________。三、评价练习1．有关土壤的说法不正确的是( )A．构成的物质有固态、液态、气态三类； B．矿物质颗粒占土壤的95%左右；C．土壤中水分是植物生长的必要条件； D．土壤空气是土壤生物所需氧气的来源2．在土壤生活的土壤生物中，下列属于微生物的是( )A．蚯蚓　 B．土壤中的细小马铃薯 C．放线菌　 D．甲克虫3．生物在土壤形成中的作用是( ) A．涵养水源 B．增加有机质的积累 C．加速岩石风化 D．增加空气比例4．干燥的土壤完全燃烧后质量会变轻，其原因是( )A．水分蒸发了 B．有机质燃烧掉了 C．土壤中留出了较多的空隙 D．以上均正确5．在土壤漫长的形成过程中，标志着土壤最终形成的是( )A．最低等生物出现 B．地衣、苔藓植物出现 C．森林和草地出现 D．低等动物的出现6．某同学与父母去天目山旅游?游览时对 ( http: / / www.21cnjy.com )青山绿树底下的“红土”很好奇?“红土”与家乡的“黑土”相比?除颜色不一样外?其它性状还有什么不一样呢?于是他采样后带了一块回家?并做了如下实验。从图中的对照实验看?他在探究两种土壤中的( )A．有机物含量 B．空气体积分数 C．土壤生物数量 D．无机盐含量 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 7.下列实验中可以更好的证明土壤中含有有机物的是( )A、 B、 C、 D、 活动记录与教学反思