光合作用和生物呼吸作用复习

课件24张PPT。 实 验 求 真 知

――― 光合作用和生物呼吸作用复习“热身运动”
1 检验氧气的方法和现象？
2 检验淀粉的试剂？现象？
3 检验二氧化碳用什么试剂？现象是什么？
4 若要吸收（除去）二氧化碳常用什么试剂？
5 将植物的绿叶放入热的酒精溶液是为了较快脱去绿叶中的色素。
“热身运动”
1 检验氧气的方法和现象？
2 检验淀粉的试剂？现象？
3 检验二氧化碳用什么试剂？现象是什么？
4 若要吸收（除去）二氧化碳常用什么试剂？
5 将植物的绿叶放入热的酒精溶液是为了较快脱去绿叶中的色素。
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2OCO2 + 2NaOH = Na2CO3 +H2O作用: 对事物产生某种影响的活动

———摘自《现代汉语词典》经典回放 天竺葵实验：
取一株在暗处放置24小时的银边天竺葵，选择一片绿叶，用两张大小相同的铝箔纸上下夹住叶片遮光,放在阳光下4小时，去掉铝箔纸，将叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热,待叶片褪成黄白色时,取出用清水洗净,摊开在培养皿，滴上碘酒，发现叶片的见光部位遇到碘液变成了蓝色。而遮光部位和周围银边部位却未变蓝。思考1.设计意图？2.结论？ 3 设计巧妙之处？ 准备相同甲、乙两套装置，两株相似的同种植物（甲装置的槽里放的是氢氧化钠溶液，乙装置的槽里放的是等量清水），把它们同时放在黑暗处一昼夜，然后一起移到光下。几小时以后，检验甲、乙装置里的叶片，发现乙中的叶片有淀粉生成。经典回放思考：设计意图？结论？亮点？ 科学探究过程
提出问题：

建立假设：
设计实验方案：
进行实验：
得出结论：
交流讨论： 科学探究过程
提出问题：
光合作用产生的氧气来自水中的氧还是来自 二氧化碳中的氧？
建立假设：
1、 光合作用产生的氧气来自二氧化碳中的氧。
2、光合作用产生的氧气来自水中的氧。
3 、光合作用产生的氧气既有来自水中的氧也有 来自二氧化碳中的氧。
设计实验方案
进行实验
得出结论
交流讨论
光合作用产生的氧气来自水，而不是来自CO220世纪30年代，鲁宾和卡门做的同位素实验，如下图所示。实验结论：经典回放1、按图2-42所示，把吸干外表水的豆芽装入塑料袋中，用夹子夹住橡皮管，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上。案例分析2、第二天发现塑料袋内壁有水珠产生。把夹子移去，让塑料袋中的空气通入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊。打开塑料袋用温度计测量豆芽温度，发现温度计的温度升高。
案例分析3、另取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，发现火焰熄灭。
案例分析4、取实验后的豆芽，通过干燥处理，称得其质量，发现明显比等量另一份未经过实验（通过干燥处理）的豆芽的质量轻。
案例分析开始时10分钟后案例分析外界一个肺泡毛细血管肺泡血液氧气二氧化碳 肺的基本结构为肺泡，肺泡数目多，且只由一层上皮细胞构成，外面布满毛细血管和弹性纤维。 肺泡壁和毛细血管壁都薄。 ？？
要点梳理
光合作用 是指绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物，并释放氧气的过程。
呼吸作用 是指细胞内的有机物与氧发生反应，最终产生二氧化碳、水和其它产物，同时有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。
（呼吸 是吸入氧气呼出二氧化碳的过程）
光合作用发生在有光情况下，呼吸作用无时无刻在进行
1．光合作用和呼吸作用有机物+氧气光合作用为呼吸作用提供了物质(有机物和氧气)，
呼吸作用为光合作用提供了部分原料CO2和能量如图是未完成的实验装置。请利用
A、B、C三支试管、新鲜叶片和必
要的辅助材料，设计一个光合作用
吸收CO2和呼吸作用放出CO2的实验，
并预计实验结果。此实验中用到的一种酸碱指示剂，它的pH值为6.0～7.6，当有二氧化碳存在时，它的溶液呈黄色，没有二氧化碳存在时溶液呈蓝色。（实验开始前先在A、C试管插入玻璃管，用口向试管里呼气，至溶液呈黄色；B试管内的指示剂为蓝色）
（1）当A管用于证明光合作用吸收CO2时，需加入 ，光照一段时间后，溶液的黄色随之消失，最后使指示剂呈蓝色。
（2）当B管用于证明呼吸作用释放CO2时，需加入叶片并 ，最后指示剂呈 。
（3）C管在实验中起 作用，指示剂依旧呈黄色。
（4）用数层纱布包住D管，实验结果表明指示剂的颜色没有发生变化，原因可能是 。现学现用：叶片遮光黄色对照光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量
请设计一个实验：
水也是光合作用所必需的原料？
请设计一个实验：
水也是光合作用所必需的原料？
实验器材：
暗处放置了2 ~3天的盆栽植物 碘酒 水 烧杯
酒精 滴管 白瓷砖 剪刀等
实验步骤; 实验步骤：
1.选取盆栽植物一片生长良好的叶子，将其中的主叶脉 从中间剪断。
2.将盆栽植物放在阳光下，并及时浇水。
3 四小时后摘下该叶片，放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热,待叶片褪成黄白色时,取出用清水洗净,摊平在培养皿，滴上碘酒并观察。
（预测）实验结果：

实验结论： 水是光合作用必需的原料