浙教版七年级数学上册 第3章实数综合测评卷 (含解析)

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名称 浙教版七年级数学上册 第3章实数综合测评卷 (含解析)
格式 docx
文件大小 178.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2023-04-19 08:12:25

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浙教版七上第3章 实数 综合测评卷
一、选择题(共10小题)
1. 估计 的值在
A. 到 之间 B. 到 之间 C. 到 之间 D. 到 之间
2. 下列说法:①被开方数开方开不尽的数是无理数;② 无理数是无限不循环小数;③无理数包括正无理数、零、负无理数;④无理数都可以用数轴上的点来表示.其中正确的有
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
3. 下列式子中,正确的是
A. B.
C. D.
4. 若 , 为实数,且 ,则 的值是
A. B. C. D.
5. 已知 的平方根是 , 的立方根是 ,则 的值是
A. B. C. 或 D. 或
6. 下列说法中,正确的是
A. 一个数的立方根有两个,它们互为相反数
B. 一个数的立方根与这个数同号
C. 如果一个数有立方根,那么它一定有平方根
D. 一个数的立方根是非负数
7. 设面积为 的正方形的边长为 .下列关于 的四种说法:① 是无理数;② 可以用数轴上的一个点来表示;③ ;④ 是 的算术平方根.其中正确的是
A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④
8. 用“”定义新运算:对于任意实数 ,,都有 ,例如 ,当 为实数时, 的值是
A. B. C. D.
9. 如图所示,数轴上的 ,, 三点所表示的数分别是 ,,,其中 ,如果 ,那么该数轴的原点 的位置应该在
A. 点 的左边
B. 点 与点 之间
C. 点 与点 之间
D. 点 与点 之间或点 的右边
10. 若 , 均为正整数,且 ,,则 的最小值是
A. B. C. D.
二、填空题(共6小题)
11. 的平方根是 ; 的算术平方根是 ; .
12. 写出两个无理数,使它们的和为有理数,它们可以是 .
13. 规定用符号 表示一个实数的整数部分,例如 ,,按此规定, .
14. 已知 的整数部分是 , 的小数部分是 ,则 .
15. 若 , 互为相反数,, 互为负倒数,则 .
16. 将 ,,,, 按如图所示的方式排列.若规定 表示第 排从左向右第 个数,则 与 表示的两数之和是 .
三、解答题(共7小题)
17. 计算:
(1).
(2).
18. 有一组实数:,,,,,,,(每两个“”之间依次多一个“”);
(1)将它们分类,填在相应的横线上:
有理数: ;
无理数: .
(2)选出 个有理数和 个无理数,用“”,“”,“”,“”中三个不同的运算符号列成一个算式,(可以添括号),使得运算结果为正整数.
19. 如图所示,每个小正方形的边长均为 .
(1)图中阴影部分的面积是多少 阴影部分正方形的边长是多少
(2)把边长在数轴上表示出来.
20. (1)计算:
① ;
② ;
③ ;
④ .
(2)计算:(结果保留根号).
21. 先填写下表,通过观察后再回答问题.
(1)被开方数 的小数点位置移动和它的算术平方根 的小数点位置移动有无规律 若有规律,请写出它的移动规律.
(2)已知 ,,你能求出 的值吗
(3)试比较 与 的大小.
22. (1)已知 ,求 的值.
(2)已知 ,求 的值.
23. 阅读下列材料,解答问题:
大家知道 是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此 的小数部分我们不可能全部写出来,于是小林用 来表示 的小数部分,你同意小林的表示方法吗
事实上,小林的表示方法是有道理的,因为 的整数部分是 ,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
又例如: ,即 ,
的整数部分为 ,小数部分为 .
请解答:
(1)如果 的小数部分为 , 的整数部分为 ,求 的值.
(2)已知 ,其中 是整数,且 ,求 的相反数.
答案
1. C
2. C
3. A
4. B
5. D
6. B
7. C
8. D
9. D
10. C
11. ,,,
12. ,
13.
【解析】因为 介于整数 和 之间,
所以 介于整数 和 之间,
所以根据符号 表示的意义可知 .
14.
15.
16.
17. (1)
(2)
18. (1) 有理数:,,,;
无理数:,,,(每两个“”之间依次多一个“”)
(2) .(答案不唯一)
19. (1) ,
阴影部分正万形的边长是 .
(2) 如图所示.
20. (1) ;;;
(2)
21. (1)
有规律,当被开方数的小数点每向左(或向右)移动 位,算术平方根的小数点向左(或向右)移动 位.
(2) 观察 和 ,小数点向右移动了 位,则 的值小数点向右移动 位,

(3) 当 时,;当 时,;当 时,.
22. (1) ,
,即 ,





(2) ,
,,

23. (1) ,即 ,
的小数部分
,即 ,
的整数部分
把 代入 ,得 ,即 .
(2) ,即 ,
的整数部分是 ,小数部分是 .

又 是整数,且 ,
,,

的相反数 .