(共32张PPT)
2.1 神经调节的结构基础
第2章 神经调节
是重帘低垂抑或星云闪亮，
不，是脑细胞织就信息之网。
万千信息在此传输交汇，
调节着机体的稳定，
更闪耀着智慧的光芒！
足球比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合，配合要靠信息的传递。
1、足球队员是如何及时获得来自同伴、对手、裁判和足球的信息的？
足球运动员通过眼、耳等感觉器官接收来自同伴、对手、裁判和足球的信息。要及时获得信息，就要集中精力，“眼观六路，耳听八方”。
问题探讨
2、队员获得信息后，是如何经过自身的处理，并迅速作出反应的？
队员通过感觉器官获得信息后，通过传入神经将信号传送到大脑皮层，大脑皮层对信息进行综合分析和加工后，再通过传出神经将指令发送到效应器，作出反应。
问题探讨
跑位、接球、铲球等动作主要受脑与脊髓支配，心跳和呼吸加快也受神经系统的支配，主要受自主神经系统的支配。
3、跑位、接球、铲球等动作主要受神经系统的哪个器官支配？心跳和呼吸加快也受神经系统支配吗？
一、神经系统的基本结构
1．神经系统的组成
中枢神经系统
外周神经系统
脑(如大脑、脑干和小脑等,位于颅腔内)
脊髓(位于椎管内)
脑神经(与脑相连)
脊神经(与脊髓相连)
神经系统的基本结构
中枢神经系统
脑
脊髓
外周神经系统
神经
一、神经系统的基本结构
（一）中枢神经系统
在中枢神经系统内，大量的________________，形成许多不同的________，分别________________________，如____中的____________、___中的________、_____中的____________等；
中枢神经系统的功能：对信息进行_____和______，发出_______；
中枢神经系统包括__（位于_____内）和_____（位于_____内）；
神经细胞聚集在一起
神经中枢
负责调控某一特定的生理功能
脊髓
膝跳反射中枢
脑干
呼吸中枢
下丘脑
体温调节中枢
分析
处理
指令信息
脑
颅腔
脊髓
椎管
1.脑
脑包括_____、_____、______ 、______
大脑
小脑
脑干
大脑
小脑
下丘脑
脑干
组成：包括_______________，表面是__________；
功能：大脑皮层是______________的____________；
左右两个大脑半球
大脑皮层
调节机体生理活动
最高级中枢
功能：脑的重要组成部分，其中有___________、_______________等，还与_______等的控制有关；
体温调节中枢
水平衡的调节中枢
生物节律
位置：位于大脑的_______；
功能：________，_____________；
后下方
协调运动
维持身体平衡
功能：连接___和_____的重要通路，有许多________________，如调节____、_______的基本活动中枢
脑
脊髓
维持生命的必要中枢
呼吸
心脏功能
下丘脑
现学现用
①
②
③
④
1.识图：①____ ②______ ③____ ④____
2.功能辨析：
①喝酒后，走路摇摇晃晃是因为酒精麻痹了____；
②喝酒后，语无伦次是因为酒精麻痹了______________；
③喝酒后，呼吸急促，与此现象相关的是_____；
④植物人具有正常的呼吸和心跳，可肯定其____未受损；
⑤植物人具有渗透压和体温，可肯定其______未受损；
⑥植物人失去躯体感觉和运动的能力，说明其受损部位为_______________；
大脑
下丘脑
小脑
脑干
小脑
大脑（大脑皮层）
脑干
脑干
下丘脑
大脑（大脑皮层）
2.脊髓
脊髓包括______和______两部分
灰质
白质
白质
功能：是___与_____、____之间的________
灰质
功能：调节_____的____中枢
脑
躯干
内脏
联系通路
运动
低级
是脑与躯干、内脏之间的联系通路，它是调节运动的低级中枢。
思考：中枢神经系统=神经中枢吗？
中枢神经系统：是神经系统的主要部分,包括位于椎管内的脊髓和位于颅腔内的脑；
神经中枢：是在中枢神经系统内,由大量神经细胞聚集在一起形成的,负责调控某一特定的生理功能；
中枢神经系统中含有许多神经中枢！
因此中枢神经系统＞神经中枢
（二）外周神经系统
1.分类
（1）按照起源分类：
①_______：
与脑相连，共____对，主要分布在_______，负责管理头面部的______和_______；
②_______：
与脊髓相连，共____对，主要分布在_________，负责管理躯干、四肢的______和_______；
脑神经
12
头面部
感觉
运动
脊神经
31
躯干、四肢
感觉
运动
脑神经和脊神经中，都有支配________的神经；
内脏器官
（二）外周神经系统
1.分类
（2）按照传导方向分类：
①_________：即________；
功能：将接受到的信息传递到____________；
②_________：即________；
功能：将中枢神经系统发出的指令信息传输到________，使机体_______________；
分类：又可分为支配______的神经（__________）
和支配_______的神经（__________）
传入神经
感觉神经
中枢神经系统
传出神经
运动神经
对刺激作出反应
相应器官
躯体运动
躯体运动神经
内脏器官
内脏运动神经
受意识支配
不受意识支配
按起源分类
按功能分类
脑神经12对
脊神经31对
传入神经(感觉神经)
传出神经(运动神经)
躯体运
动神经
内脏运动神经
分类
作用
将中枢神经发出的指令信息传输到相应器官，使机体对刺激作出反应
作用
将接受到的信息传递到中枢神经系统
外周神经系统
受意识支配
内脏运动神经的作用特点
当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇。于是你非常紧张：心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。
思考 讨论
1、你可以控制自己是否跑开，但却不能控制自己的心跳，这是为什么呢？
躯体的运动如“跑开”是由躯体运动神经支配的，它可以受意识的支配；心跳等内脏器官的活动是受自内脏运动神经支配的，不受意识控制。
2、如果你的呼吸或者心跳都必须在你的意识支配下完成，将会出现什么结果？
如果我们的呼吸或心跳都必须在意识支配下完成，那么我们必须时刻记住呼吸、心跳等基本生命活动，我们将无法睡眠，无法专注地进行学习与工作……
长跑时，呼吸、心率将加快，胃肠蠕动将减弱；静坐时，呼吸、心率将减慢，胃肠蠕动将加强。由此可见，运动与静止时，内脏器官的活动是相反的。
3、长跑或静坐时，呼吸、心率和胃肠蠕动是怎样变化的？比较这两种不同状况下这些生理活动变化的特点，你能发现什么规律？
自主神经系统
(2)自主神经系统
概念
组成
意义
支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统
兴奋时占优势
瞳孔扩张,心跳加快，支气管扩张，血管收缩，胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，
安静时占优势
心跳减慢，支气管收缩，瞳孔收缩，胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动加强
可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化
交感神经
副交感神经
交感神经
副交感神经
使瞳孔扩张
使支气管收缩
抑制胃肠蠕动
使血管收缩
使瞳孔收缩
使支气管扩张
使心跳加快
使心跳减慢
促进胃肠蠕动
促进胃肠蠕动
(1)脑属于中枢神经系统，脊髓属于外周神经系统( )
(2)人交感神经活动占据优势时，会出现心跳加快、胃肠蠕动和消化腺分泌活动加强的现象
( )
(3)外周神经系统分布在全身各处( )
×
×
√
辨析易错易混
小结
神经系统的组成
中枢神经系统
外周神经系统
脑(如大脑、脑干、小脑和下丘脑,位于颅腔内)
脊髓(位于椎管内)
脑神经(与脑相连)
脊神经(与脊髓相连)
按起源分
都有传入神经和传出神经，都有支配内脏器官的神经。
按传导方向分
传入神经（感觉神经）
传出神经
（运动神经）
躯体运动神经（受意识支配）
内脏运动神经
（不受意识支配）
交感神经
副交感神经
二、组成神经系统的细胞
组成神经系统的细胞主要包括______和___________
神经元
神经胶质细胞
神经元
神经胶质细胞
神经元与神经胶质细胞一起，共同完成神经系统的调节功能
（一）神经元
神经元是神经系统_____和_____的_________
结构
功能
基本单位
神经元由______、____和____等部分构成
细胞体
细胞体
树突
树突
轴突
轴突
神经末梢
髓鞘
1.细胞体
细胞体是神经元的______部分，里面含有_______；
膨大
细胞核
细胞体
2.树突
树突是细胞体向外伸出的______状突起；
通常_______；
功能：用来_________并_______________；
树枝状
短而粗
树突
接受信息
传到到细胞体
3.轴突
轴突是神经元的______的突起；
功能：将信息从______传向_________、____或_____
长而细
细胞体
其他神经元
肌肉
腺体
轴突
课本相关信息：神经元的轴突可以相当长，例如支配人足部肌肉的轴突长度可以超过1m，而长颈鹿体内从头部延伸到骨盆的轴突大约有3m长
4.轴突、神经纤维、神经的关系
神经纤维：_____呈纤维状，外表大都套有一层____，构成神经纤维；
神经：许多________集结成束，外面包有一层_____，构成一条神经；
轴突
神经纤维
髓鞘
包膜
轴突
髓鞘
神经纤维
神经纤维
结缔组织膜（包膜）
神经
5.神经末梢
神经末梢
______和________的_________叫做神经末梢
神经末梢分布在________
树突
轴突末端
细小分支
全身各处
1.图中序号依次表示：
①_______②_______③_______
④_______⑤_______
2.③和⑤组成______
3.神经是由____________和_______构成的
现学现用
细胞体
树突
轴突
神经末梢
髓鞘
神经纤维
许多神经纤维
一层包膜
（二）神经胶质细胞
神经胶质细胞
1.分布：
2.数量：
3.功能：
神经胶质细胞广泛分布于___________
神经元之间
神经胶质细胞数量为神经元数量的______倍
10-50
神经胶质细胞对神经元起辅助作用，具有______、______、_______和_______神经元等多种功能；在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成_________________；
支持
保护
营养
修复
神经纤维表面的髓鞘
(1)神经元是神经系统结构与功能的基本单位( )
(2)神经元的轴突能将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体( )
(3)完成神经系统调节功能的细胞只有神经元( )
√
×
√
辨析易错易混
小结
人在激动时，往往心跳加快、血压上升、胃肠蠕动减慢。对此的合理解释是( )
A．交感神经兴奋性较强
B．副交感神经兴奋性较强
C．交感神经和副交感神经兴奋性均强
D．交感神经和副交感神经兴奋性均弱
A
练一练
饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与以上有关生理现象对应的结构分别是( )
A．小脑、脑干、大脑
B．脑干、小脑、大脑
C．大脑、小脑、脑干
D．大脑、脑干、小脑
C(共36张PPT)
第2节 神经调节的基本方式
第2章 神经调节
问题探讨
如果你的手指被株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接看你意识到手被扎了。
讨论
1. 这 一 过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的神经中枢，神经中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回，同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。
讨论
2. 缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？
缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害，之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境
一.反射和反射弧
(一)反射
2. 反射的概念:
3.实例:
在_______________的参与下，机体对____________所产生的____________________________________
中枢神经系统
内外刺激
规律性应答反应
缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等
4.适用范围:
有中枢神经系统的多细胞动物
1.神经调节的基本方式——
反射
【检测】 以下是否属于反射:
a.草履虫趋利避害
b.望梅止渴
c.害羞草被触碰而叶子下垂
d.司机看见红灯停车
√
×
×
√
反射隶属于应激性的范畴，是应激性的一种高级表现形式，两者主要区别在于是否有神经系统参与
注意: 植物、单细胞生物等没有神经系统,因此它们对外界刺激作出的反应不是反射,而是应激性,例如含羞草的“害羞”,草履虫逃避刺激等。
一.反射和反射弧
(二)反射弧
1.反射的结构基础是:
反射弧
2.反射弧的组成:
刺激
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
神经节
3.反射弧各部分的功能
传入(感觉)神经元的末梢。它能接受刺激，并把刺激转化为神经冲动，由感觉纤维传入中枢。
①感受器
传入神经为感觉神经，是将感受器与中枢联系起来的通路。
②传入神经
脑或脊髓，对来自传入神经的神经冲动进行分析和综合。
③神经中枢
将中枢发出的神经冲动传给效应器，包括躯体运动神经和自主神经，其中自主神经包括交感神经和副交感神经。
④传出神经
传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。产生相应的效应，如: 肌肉收缩，腺体分泌等。
⑤效应器
4.反射完成的条件:
①需要完整的反射弧；
②需要适宜的刺激。
缩手反射
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
刺激
注意: 如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损,反射就不能完成。
5.反射的大致过程:
在反射活动中,感受器接受一定的刺激后,产生兴奋。感受器产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导;神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合;神经中枢的兴奋经过传出神经到达效应器;效应器对刺激作出应答。
兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
思考.讨论
①一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
不能。完整的反射活动至少需要传入与传出两种神经元。大多数情况下还需要中间神经元的参与。
②缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部组成的？
都是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成的。
③结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？
例如，排尿反射的低级中枢在脊髓。
感受器
效应器
高级中枢
低级中枢
较高级中枢
下行传导束
上行传导束
(脊髓)
(大脑皮层)
产生感觉
兴奋除了在反射弧中传导,还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。
6反射弧中传入神经和传出神经的判断
①根据是否具有神经节判断：有神经节的是传入神经。
②根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“ ”相连的为传入神经，与“ ”相连的为传出神经。
③根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。（小进大出，后进前出）
6反射弧中传入神经和传出神经的判断
④切断实验法：切断实验法判断：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，效应器无应答，而刺激向中段(近中枢的位置)，效应器产生反应，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。
外周段
向中段
切断
1、结构1被破坏，
机体有无感觉和效应产生？
2、结构3被破坏，
机体有无感觉和效应产生？
3、结构5被破坏，
机体有无感觉和效应产生？
4、结构4被破坏，
机体有无感觉和效应产生？
5、结构2被破坏，
机体有无感觉和效应产生？
7、反射弧受损情况分析
感受器
效应器
传入神经
传出神经
神经中枢
（1）感受器、传入神经、神经中枢受损：
（2）传出神经、效应器受损：
既无感觉也无效应
有感觉、无效应
7、反射弧受损情况分析
（1）效应器 ≠ 传出神经末梢
效应器包括两种，一种是传出神经末梢和它所支配的肌肉，另一种是传出神经末梢和它所支配的腺体。
（2）中枢神经系统 ≠ 神经中枢
①中枢神经系统与神经中枢是两个不同的概念 中枢神经系统包括脑与脊髓，神经中枢是指中枢神经系统中负责调控某一特定生理功能的区域。
②中枢神经系统中含有许多神经中枢，它们分别负责调控某一特定的生理功能; 同一生理功能可以由不同的神经中枢来调控，这些不同的神经中枢之间相互联系，共同调控。
【概念辨析】
（3）反射≠反应 ≠感觉
①反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，如用针刺脚趾引起的缩腿行为。
②反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。
③感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。
【检测】“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( )
A. 能运动，对刺激有感觉
B. 运动障碍，对刺激有感觉
C. 能运动，对刺激无感觉
D. 运动障碍，对刺激无感觉
B
小儿麻痹又称为脊髓灰质炎，脊髓分为前角和后角，前角主管运动，后角主管感觉，造成小儿麻痹的病毒对脊髓前角有非常大的亲和力，对脊髓灰质造成一定的破坏，然后造成患儿的瘫痪，但是感觉一般是正常的，临床表现主要是下肢软瘫、没有力量、肌肉肌力减退、肌张力减退、浅反射减退，长时间后就会出现关节变形，如足内翻。
【检测】反射和反射弧的关系是( )
A. 反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B. 反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C. 只要反射弧完整，必然出现反射活动
D. 反射和反射弧的性质是完全相同的
解析：反射活动的进行需要依赖完整的反射弧才能进行，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，A错误，B正确；反射活动的完成必须通过反射弧来实现，但并非反射弧完整就出现反射活动，还需要适宜的刺激，C错误；反射是机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，而反射弧是反射活动的结构基础，因此二者的性质不相同，D错误。
B
二. 非条件反射与条件反射
1.概念:
2.实例
3.神经中枢
非条件反射:_________的，出生后_____训练就具有的；
与生俱来
条件反射:出生后在生活过程中通过_____和_____而形成的
无需
学习
训练
非条件反射:__________________________________________
条件反射:____________________________________________
膝跳反射、缩手反射、吸吮反射、排尿反射等
望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变、杯弓蛇影等
非条件反射:______________________________________________
条件反射:__________________________________
大脑皮层以下(如脊髓、脑干)，不需要大脑皮层参与
需要大脑皮层参与(低级中枢也参与)
A.膝跳反射 B.缩手反射
C.望梅止渴 D.画饼充饥
E.小狗算数 F.眨眼反射
G.搔扒反射 H.排尿反射
I.谈虎色变 J.谈梅流唾液
K.狗听到铃声流唾液
【检测】下列属于非条件反射的有 ，
属于条件反射的有 。
ABFGH
CDEIJK
④一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物(非条件刺激)的信号，称为条件刺激，条件反射就建立了。
①给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌通液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激
②给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激。
③每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。
4.条件反射的建立
实验者:________
巴甫洛夫
上面的实例说明, 条件反射是在 的基础上, 通过 和 而建立的。条件反射建立之后要维持下去, 还需要 的强化。
非条件反射
学习
训练
非条件刺激
5.条件反射的消退
(1)消退原因
如果_________________而_________________，条件反射就会_________，以至最终____________，这是条件反射的消退；
反复应用条件刺激
不给予非条件刺激
逐渐减弱
完全不出现
(2)条件反射消退的实质
条件反射的消退_____条件反射的简单丧失，而是______把原先_______________________转变为_______________________
不是
中枢
引起兴奋性效应的信号
产生抑制性效应的信号
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间___________，是一个__________过程，需要__________的参与。
烦不烦啊
新的联系
新的学习
大脑皮层
6.条件反射的意义
①由于非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量则是几乎无限的，因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的；
②条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
小结
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
反射弧
反射
感受器
传入
神经
神经
中枢
传出神经
效应器
条件反射
非条件反射
非条件刺激的不断强化
提高动物适应复杂环境变化的能力
【检测】反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是( )
A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成
B.一些反射可以形成也可以消失，比如学生听到铃声后急速赶往教室
C.条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定
D.高级中枢控制的反射一定是条件反射
B
【检测】著名生理学家巴甫洛夫在研究动物胃反射时发现: 在喂食前，狗看见饲喂者或听见其声音会分泌唾液和胃液。为了研究这一问题，他设计在给狗喂食前给予铃声刺激，观察狗的反应实验；一段时间后，仅出现铃声，狗也会分泌唾液，从而验证了“条件反射”的存在。下列叙述正确的是( )
A. 狗吃食物时分泌唾液属于条件反射
B. 喂食前后给狗铃声刺激都能建立上述条件反射
C. 狗吃食物分泌唾液和狗听见铃声分泌唾液的反射弧相同
D. 多种多样反射活动的结果有利于人和动物的生存和繁衍
D (共46张PPT)
第3节 神经冲动的产生和传导
问题探讨
短跑赛场上，发令枪一响，运动员会像离弦的箭一样冲出，现在世界短跑比赛规则规定，在枪响后0.1s内起跑被视为抢跑
1.从运动员听到枪响到做出起跑的反应，信号的传导经过了那些结构？
2.短跑比赛规则中关于“抢跑”规定的科学依据是什么？
经过了感受器（耳）、传入神经（听觉神经）、神经中枢（大脑皮层-脊髓）、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉）
人类从听到声音到做出反应起跑需要经过反射弧的各个结构，完成这一反射活动所需的时间至少需要0.1s
运动员从听到枪响到做出起跑的反应，完成了一系列反射活动。运动员听到信号后神经产生兴奋，兴奋 的传导经过了一系列的结构。
那么兴奋在反射弧中是以什么形式传导的呢？
它又是怎样传导的呢？
蛙的坐骨神经表面电位变化实验
1.实验方法
在蛙的坐骨神经上放置两个微电极，并将它们连接到一个电流表上：
一、兴奋在神经纤维上的传导
蛙的坐骨神经表面电位变化实验
2.实验结果
①静息时,电表_____测出电位差,说明静息时神经表面各处电位______
没有
相等
②在图示神经的左侧的一端给予刺激时，______刺激端的电极处（a处）先变为___电位，接着____________
靠近
恢复正电位
负
③然后，另一电极（b处）变为____电位
负
④接着又_____________
恢复为正电位
蛙的坐骨神经表面电位变化实验
3.实验结论
说明在神经系统中，兴奋是以______的形式沿着神经纤维传导的
电信号
这种电信号也叫做_________
神经冲动
因此可以说，兴奋在神经纤维上的传递形式为：
___________________
神经冲动（电信号）
一、兴奋在神经纤维上的传导
未受刺激时，神经纤维处于____状态，细胞膜两侧的电位表现为________，这称为________；
该电位形成的主要原因：______；
静息
内负外正
静息电位
（方式为协助扩散）
细胞外
细胞内
1、静息状态与静息电位
(一)传导过程：
K+外流
Na+
膜外
膜内
膜外
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
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-
-
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
静息时
K+
K+
K+
K+
Na+
Na+
Na+
Na+
K+
Na+
Na+
Na+
K+
K+
K+
当神经纤维某一部位受到刺激时，细胞膜对____的通透性增加，造成_______，这个部位的膜两侧出现________的电位变化，表现为________的兴奋状态，此时的膜电位称为__________。
Na+
Na+内流
暂时性
内正外负
动作电位
2、兴奋的产生与动作电位
刺激
（方式为协助扩散）
Na+
膜外
膜内
膜外
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
-
-
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-
-
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-
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-
-
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
K+
K+
K+
K+
Na+
Na+
Na+
Na+
K+
适宜刺激
Na+
Na+
Na+
K+
K+
K+
K+
K+
Na+
Na+
兴奋部位的电位表现为________，而邻近的未兴奋部位为________，在兴奋部位和未兴奋部位之间由于_______的存在而发生_________，这样就形成了_________
内正外负
内负外正
电位差
电荷移动
局部电流
局部电流刺激相近的______部位产生_____的电位变化，如此进行下去（③-④），将兴奋向前传导，后方又_____________；
3、局部电流的产生
4、兴奋传导
未兴奋
同样
恢复静息电位
若刺激神经纤维中部，则兴奋的传导方向是什么样的？
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＋ ＋
＋ ＋
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－ －
＋ ＋
兴奋的传导方向：
具有双向性（离体神经纤维上）
电流方向
膜外：
与兴奋方向相反（未兴奋部位到兴奋部位）
膜内：
与兴奋方向相同（兴奋部位到未兴奋部位）
兴奋区
未兴奋区
未兴奋区
兴奋在神经纤维上的传导方向解析
②在反射过程中
①在离体的神经纤维上
传导方向：________
传导方向：_________
单向传导
双向传导
在反射过程中，总是从感受器一端接受刺激产生兴奋然后传向另一端，再加上反射弧中的突触也决定兴奋在反射弧中的传导方向是单向的。
原因：
在中部刺激神经纤维，会形成兴奋区，而两侧临近的未兴奋区与该兴奋区都存在电位差，都可以产生电荷移动，形成局部电流，因此可以双向传导
原因
c-d：此时为_____电位，电位表现为________；
b-d：此时细胞主要对____有通透性，离子运输方向为_______，运输方式为________；
a-b：此时为_____电位，电位表现为________，此时细胞膜主要对___有通透性，离子运输方向为______，运输方式为________；电位的高低取决于： _________________
静息
内负外正
K+
K+外流
协助扩散
Na+
Na+内流
协助扩散
动作
内正外负
(二)电位变化曲线的解读
c：此时为零电位，内外无电位差；
细胞内外K+浓度差。
d-e：此时为_____电位的恢复，__通道打开，此时细胞膜主要对___有通透性，离子运输方向为______，运输方式为________；
d：动作电位峰值，峰值大小（以及bd段斜率）与_______________有关。
e-f：______活动加强，消耗ATP分子，逆电化学梯度泵出___和泵入个___，使膜内外离子分布恢复到初始静息水平；经钠钾泵的运输方式为_________；
静息
K+
K+
K+外流
协助扩散
钠钾泵
Na+
K+
主动运输
膜内外Na+浓度差
(二)电位变化曲线的解读
(四)兴奋传导与电流表指针偏转问题（电极连接在膜外侧）
①刺激a点,电流计指针如何偏转？
②刺激c点（bc=cd），电流计指针如何偏转？
③刺激bc之间的一点，电流计指针如何偏转？
④刺激cd之间的一点，电流计指针如何偏转？
发生两次方向相反的偏转（先左后右）
不偏转（因为b点和d点同时兴奋）
发生两次方向相反的偏转（先左后右）
发生两次方向相反的偏转（先右后左）
看清题干区别，回答下列问题：
①兴奋部位膜电位是：________
②兴奋部位膜电位变化是：____________________
③兴奋部位膜外电位是：______
④兴奋部位膜外电位变化是：_________________
内正外负
由内负外正变为内正外负
负电位
由正电位变为负电位
现学现用：
（3）形式：
神经冲动（电信号）
双向传导
（2）传导特点：
（1）过程：
静息电位
刺激
电位差
动作电位
局部电流
（内负外正）
(内正外负)
兴奋在神经元之间还能以神经冲动的形式进行传递吗？
小结：兴奋在神经纤维上的传导
二兴奋在神经元之间的传递
（一）突触小体
轴突末梢
神经元的________经过多次分支，最后每个小枝末端_____，呈___状或___状，叫做_______；
轴突末梢
膨大
杯
球
突触小体
线粒体
突触小泡
突触小体
（二）突触
1.概念:
突触小体可以与其他神经元的________或_____等相接近，共同形成突触；
树突
细胞体
突触的后半部分一定是神经元的一部分吗？
不一定，神经元与肌肉细胞或某些腺体细胞之间也是通过突触联系的
神经元与肌肉细胞形成突触
2.突触的结构
突触前膜
突触间隙
突触后膜
胞体或树突
突触小体
（轴突）
或肌肉细胞或某些腺体细胞
3.突触的常见类型
轴突－树突型
轴突－细胞体型
4.兴奋通过突触的传递过程
①兴奋到达突触前膜所在的________，引起__________向________移动并与它融合同时释放________；
轴突末梢
突触小泡
突触前膜
神经递质
②神经递质经__________通过_______________
③神经递质与_____________结合，形成_______________
突触后膜的受体
④突触后膜上的_________发生变化，引发_________
离子通道
电位变化
⑤神经递质被______或______
降解
回收
递质-受体复合物
兴奋
扩散
突触间隙
归纳：兴奋通过突触的传递过程
兴奋
突触前膜
(突触小泡)
神经递质
释放
扩散
突触后膜
(特异性受体)
引发
电位变化
刺激
电信号
化学信号
电信号
突触前膜
突触后膜
突触间隙
神经递质
受体
突触小泡
离子通道
（兴奋或抑制或肌肉的收缩或腺体的分泌）
神经递质-----你了解多少
2.产生：
3.分泌结构：
4.受体：
6.种类：
与高尔基体
突触前膜
突触后膜上糖蛋白
按功能分为两种：
兴奋性递质或抑制性递质
1.存在部位：
突触小泡
5.移动方向：
突触前膜→突触间隙→突触后膜
与突触后膜上的受体结合，形成递质-受体复合物，改变突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化。
7.作用机理：
拓展：抑制的形成机理
看图，试着简述抑制的形成机理：
_______________________________________________________________________________________________________________________
突触前膜释放神经递质，神经递质与受体结合后，突触后膜的Cl-离子通道打开（细胞膜对Cl-的通透性增加）,Cl-内流，使静息电位更绝对值增大，更难于兴奋。
②突触小泡的形成与________（细胞器）有关，胞吐过程中需要的能量主要来自______（细胞器）
注意：
①神经递质释放的运输方式是____，____消耗能量，______转运蛋白，体现了细胞膜_________________；
胞吐
需要
不需要
具有一定的流动性
高尔基体
线粒体
③神经递质通过突触间隙的运到突触后膜的方式为____，_______消耗能量，其快慢与______________和____等有关
扩散
不需要
神经递质的浓度
温度
④神经递质与受体的结合具有____性；
受体的化学本质是_______________；
神经递质与受体结合，体现了细胞膜的功能：_______________________；
特异
蛋白质（糖蛋白）
进行细胞间的信息交流
注意：
⑥目前已知的神经递质种类很多，主要有_________、______类（如谷氨酸、甘氨酸）、_________、_______、____________、________等
乙酰胆碱
⑦神经递质的合成一定与核糖体有关吗？__________________________
氨基酸
5-羟色胺
多巴胺
去甲肾上腺素
肾上腺素
不一定，大多数神经递质不是蛋白质
⑧神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜的电位变化，该变化一定是兴奋吗？___________________
不一定，兴奋或抑制
⑤神经递质发挥完作用后的去向：
_______________________________
_______________________________
神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用
5.兴奋在神经元之间的传递的特点
神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上
①单向传递
突触后膜
方向：
突触前膜
（一个神经元的轴突
另一个神经元的细胞体或树突）
原因：
②传递速度慢：
突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换，神经递质释放、扩散、与受体结合，都需要时间
④刺激c点，电流计指针如何偏转？
兴奋在神经元之间的传递与电流表指针偏转问题
①刺激a点左侧,电流计指针如何偏转？
②刺激b点（bc=cd），电流计指针如何偏转？
③刺激ab之间的点，电流计指针如何偏转？
⑤刺激d点右侧，电流计指针如何偏转？
发生两次方向相反的偏转（因为a点先兴奋，d点后兴奋）
发生两次方向相反的偏转（因为a点先兴奋，d点后兴奋）
发生两次方向相反的偏转（因为a点先兴奋，d点后兴奋）
发生一次偏转（因为a点不兴奋，d点兴奋）
发生一次偏转（因为a点不兴奋，d点兴奋）
兴奋剂和毒品等也大多是通过突触来起作用的。
③对化学物质敏感：
6.兴奋在神经元之间的传递的特点
（1）有些物质能促进神经递质的合成和释放速率；
（2）有些会干扰神经递质与受体的结合；
（3）有些会影响分解神经递质的酶的活性。
神经递质
受体
许多麻醉药物就是通过突触起到麻醉作用的。
三、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
1.兴奋剂
（1）概念：
（2）作用：
（3）注意
原指能__________________________的一类药物，如今是____________的统称
提高中枢神经系统机能活动
运动禁用药物
兴奋剂具有增强______________、提高__________等作用
人的兴奋程度
运动速度
为了保证_____、______，运动比赛______使用兴奋剂
公平
公正
禁止
2.毒品
（1）概念：
（2）注意
指____、______、_________________、_____、____、______以及国家规定管制的其他能够使人________的_____药品和____药品
鸦片
海洛因
甲基苯丙胺（冰毒）
吗啡
大麻
可卡因
形成瘾癖
麻醉
精神
有些兴奋剂就是毒品，它们会对人体健康带来极大的危害
分析滥用兴奋剂和吸食毒品的危害
1、服用可卡因为什么会使人上瘾？
可卡因既是一种_______也是一种_____；
它会影响大脑中与_________有关的神经元，这些神经元利用神经递质________来传递愉悦感；
兴奋剂
毒品
愉快传递
多巴胺
①在正常情况下，多巴胺发挥完作用后会被_________上的_________从突触间隙_____
突触前膜
转运蛋白
回收
②吸食可卡因后，可卡因会使_________失去__________的功能，于是多巴胺就__________________________
转运蛋白
回收多巴胺
就留在突触间隙持续发挥作用
③这样，导致突触后膜上________________
多巴胺受体减少
④当可卡因药效失去后，由于_______________，机体正常的神经活动受到影响，服药者就必须服用可卡因来______这些神经元的活动，于是形成恶性循环，毒瘾难戒。
多巴胺受体减少
维持
可卡因的其他危害：
此外，可卡因能干扰________的作用，导致_______异常，还会抑制__________的功能；
吸食可卡因者可产生__________，长期吸食易产生_______与_______，最典型的是有____________，奇痒难忍，造成严重的抓伤甚至断肢自残、情绪不稳定，容易引发暴力或攻击行为；
长期大剂量使用可卡因后突然停药，可出现_____、_____、失望、疲惫、失眠、厌食等症状；
交感神经
心脏功能
免疫系统
心理依赖性
触幻觉
嗅幻觉
虫行蚁走感
抑郁
焦虑
分析滥用兴奋剂和吸食毒品的危害
2、你还知道哪些毒品？如果有人劝你吸食毒品，你会以怎样的方式拒绝？
主要的毒品还有鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻等。如果有人劝吸食毒品，拒绝的方式可以是说明毒品对身心健康以及社会的危害，并指出吸食毒品是违法行为。
分析滥用兴奋剂和吸食毒品的危害
3、你听说过吸毒导致家破人亡的实例吗？你认为吸毒会对个人、家庭和社会造成哪些危害？
（1）毒品对个人身心的毒害：成瘾者身体因慢性中毒，会产生各种不适感，免疫力下降，诱发各类疾病，甚至精神错乱，中毒死亡。
（2）对家庭的危害：成瘾性使吸毒人员戒毒困难，长期吸毒极大增大家庭开支；同时吸毒人员由于长期吸毒造成体内慢性中毒，体力衰弱，劳动力下降，甚至劳动力完全丧失，影响家庭收入，也影响了社会财富的创造和积累。
（3）对社会的影响：吸毒人员的自我评价下降，在社会经济生活方面的角色功能降低，从而影响社会财富的创造，给社会带来巨大的经济损失。由于吸毒者对毒品的依赖性，为了寻找毒品，吸毒人员常会丧失理智和思维能力，可能因此导致各种异常行为尤其是违法犯罪行为的发生。
3.珍爱生命，远离毒品
2008年，《中华人民共和国禁毒法》正式施行；
该法明确指出，禁毒是全社会的共同责任；
禁毒工作实行以预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针；
参与制毒、贩毒或引诱他人吸毒，都会受到法律的严惩；
珍爱生命，远离毒品，向社会宣传滥用兴奋剂和吸食毒品的危害，是我们每个人应尽的责任和义务。
区别假说与预期
有研究者提出一个问题：“当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还是电信号呢？”
为回答此问题，科学家进行了如下实验。取两个蛙的心脏（A和B，保持活性）置于成分相同的营养液中，A有某副交感神经支配，B没有该神经支配 。
刺激该神经，A心脏的跳动减慢；
从A心脏的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液中，B心脏跳动也减慢。 由此，科学家得出结论：该神经释放一种化学物质，这种物质可以使心跳变慢。
讨论：在进行这个实验时，科学家基于的假说是什么？实验预期是什么？
假说：_________________________________________
_________________________________________
预期：_________________________________________
_________________________________________
支配心脏的副交感神经可能是释放了某种化学物质，该物质可以使心跳减慢
从A心脏的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液，B心脏的跳动也会减慢
谢谢(共25张PPT)
第4节 神经系统的分级调节
第2章 神经调节
新课引入
1.为什么眼前有东西飞来时，眼睛会不受控制地眨一下？
因为这一反射活动不需要大脑皮层参与，是一种保护性的非条件反射。
当一位同学在你面前挥一下手，你会不自觉地眨眼；而经过训练的人，却能做到不为所动。
2. 为什么有些人可以练成长时间不眨眼呢 这说明了什么
说明眨眼反射可以受大脑皮层控制
问题探讨
就像这样，中枢神经系统的不同部位，存在着控制同一生理活动的中枢；
研究表明，躯体的运动，如膝跳反射、缩手反射等，不仅受到脊髓的控制，也受到大脑的调节；
那么，它们是如何分工、合作，从而协调地进行调节的呢？大脑中的神经中枢是如何控制躯体运动的呢？
这要从大脑的结构说起。
一、神经系统对躯体运动的分级调节 （一）大脑的结构
大脑皮层（灰质）
位置：覆盖在大脑的____
组成：主要由神经元____及其____构成的
结构特点：有丰富的____
功能：_______________________
表面
胞体
树突
沟回
*沟即____部分，
回即____部分；
凹陷
隆起
调节机体活动的最高级中枢
【思考】人的大脑有丰富的沟回，这有什么意义？
使得大脑在有限体积的颅腔内，可以具有更大的表面积
大脑皮层的功能
中央沟
中央前回（躯体运动中枢）
中央后回（躯体感觉中枢）
视觉中枢
视觉性语言中枢
听觉性语言中枢
听觉中枢
书写性语言中枢（书写中枢）
运动性语言中枢
(二)大脑与脊髓之间的联系
大脑通过 与脊髓相连，大脑发出的指令，可以通过 传到脊髓。
大脑皮层
小脑
脑桥
延髓
脑干
脊髓
脑干
脑干
思考与讨论 大脑皮层与躯体运动的关系
资料1:
一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状，随后上下肢都不能运动。后经医生检查，发现他的脊髓、脊神经等正常，四肢也都没有任何损伤，但是脑部有血管阻塞，使得大脑某区出现了损伤。这类现象称为脑卒中，在我国非常普遍 。
讨论
1.在资料1中老人的上肢、下肢和脊髓都没有受伤，为什么不能运动呢？这说明大脑与脊髓之间有什么关系？
大脑某区受损，肢体失去了大脑的控制，所以不能运动。
这说明脊髓控制的运动受到大脑的调控。
资料2:
右图是大脑皮层第一运动区与躯体各部关系示意图。
2.躯体各部的运动调控在大脑皮层有没有对应的区域？如果有，它们的位置关系有什么特点？
皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是倒置的。
思考与讨论 大脑皮层与躯体运动的关系
躯体各部分的运动调控在大脑皮层是有对应区域。
3.大脑皮层运动代表区范围的大小，是与躯体中相应部位的大小相关还是与躯体运动的精细程度相关？
大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关。
思考与讨论 大脑皮层与躯体运动的关系
运动越精细，大脑皮层代表区的范围越大。
例如: 人手指的运动很精细复杂，
代表区的面积就大；人面部会形成复杂的表情，代表区的面积也就越大。
4. 分析缩手反射如何受大脑皮层相应区域的调控，推测这种调控的途径是怎样的。
脊髓
感受器
效应器
传入神经
传出神经
手指触碰到针尖
手迅速缩回
缩手反射示意图
缩手反射的中枢在脊髓，但脊髓缩手反射中枢受大脑皮层相应代表区的调控。在接受刺激后，产生的信号传至脊髓，脊髓将信号继续传向大脑皮层，大脑作出综合分析后将是否缩手的信号传至脊髓，脊髓通过传出神经将信号传至上肢相应肌肉，作出反应。
(三)大脑皮层与躯体运动的关系
1. 中央前回与躯体运动的关系
①刺激中央前回的顶部，可以引起______的运动；
②刺激中央前回的下部，则会引起__________的运动；
③刺激中央前回的其他部位，则会引起________________的运动；
下肢
头部器官
其他相应器官
2. 中央前回调节躯体运动的特点
①躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区(中央前回)内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部的关系是倒置的。
②大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关，运动越精细大脑皮层代表区的范围越大。
(四)躯体运动的分级调节
躯体的运动受 等的共同调控， 是机体运动的低级中枢， 是最高级中枢， 等连接低级中枢和高级中枢。
大脑皮层(运动区)
脑干
脊髓
肌肉收缩等运动
脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。
大脑皮层以及脑干、脊髓
脊髓
大脑皮层
脑干
【检测】进行膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能表现会弱一些,原因是( )
A. 反射弧发生变化
B. 传出神经受阻
C. 感受器受到抑制
D. 高级中枢对低级中枢具有调控作用
D
二. 神经系统对内脏活动的分级调节
思考与讨论 神经系统不同中枢对排尿反射的控制
资料1:
尿在肾中不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的低级中枢在脊髓。
资料2:
一般成年人可以有意识地控制排尿，你也可以＂憋尿＂。例如，上课的时候如果你有了尿意但不是很急， 你可以憋到下课再去上厕所；课间，即使你没有尿意，但为了避免上课时去厕所，你可能会选择去排一次尿。
资料3:
婴儿常尿床。有些人由于外伤等使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的情况。
讨论
1.成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？
思考与讨论 神经系统不同中枢对排尿反射的控制
成年人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控；而婴儿大脑皮层发育不完善，还不能对脊髓排尿反射中枢进行有效的控制。
脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。
2.有些成人患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？
成年人出现不受意识支配的排尿，说明大脑皮层对脊髓排尿反射中枢不能进行有效的调控，可能是大脑皮层相应中枢出现损伤，也可能是大脑皮层与脊髓反射中枢的神经联系出现了损伤。
3.这些例子说明神经中枢之间有什么联系？
这些例子说明调节同一反射活动的中枢既有大脑皮层，也有皮层以下的中枢，这些中枢之间是有联系的，而且大脑皮层是高级中枢，对低级中枢有着调控作用。
1. 排尿的分级调节
大脑皮层
脊髓
交感神经
副交感神经
膀胱
缩小
膀胱
不缩小
控制有意识排尿
控制无意识排尿
二.神经系统对内脏活动的分级调节
①排尿不仅受到_____的控制，也受到__________的调控；
②脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由______________支配的:
_________兴奋，不会导致膀胱缩小；
___________兴奋, 会使膀胱缩小；
③人之所以能有意识地控制排尿，是因为______________________
脊髓
大脑皮层
自主神经系统
交感神经
副交感神经
大脑皮层对脊髓进行着调控
注意: 排尿反射没有分级调节；
有意识的排尿有分级调节；
[检测]右面是排尿反射的示意图，请据图分析:
(1)婴儿会尿床, 也就是膀胱
内尿满了就会排出,没有控制
的意识，那么婴儿的排尿反
射的过程是 (用
字母表示)。
(2)成年人在医院尿检时能
主动排尿，其过程是 (用字母表示)。
低级中枢受相应的高级中枢的调控。
a→b→c→d→e
g→h→c→d→e
(3)上述例子说明低级神经中枢和高级神经中枢之间有什么关系？
大脑皮层
小脑
脑桥
延髓
脑干
脊髓
下丘脑
最高中枢
较高中枢
很多调节内脏的基本中枢
低级中枢
2.神经系统对其他内脏活动的分级调节
2. 神经系统对其他内脏活动的分级调节
(1)脊髓
①脊髓是调节内脏活动的___________；
低级中枢
②脊髓可以完成简单内脏反射活动，如______、______、_________等
排尿
排便
血管舒缩
③特点: 脊髓对这些反射活动的调节是_____的，并______很好地适应正常生理活动的需要；
例如: 如果没有高级中枢的调控，排尿反射____进行，但___________，也_____受意识控制
初级
不能
可以
排尿不完全
不能
③特点: 脑干一旦受到损伤，各种生理活动即______，严重时______或______会停止
(2)脑干
①脑干有许多重要的调节内脏活动的____________
基本中枢
②脑干中的重要基本中枢主要包括调节__________的中枢、调节____________的中枢等
呼吸运动
心血管活动
失调
呼吸
心跳
(3)下丘脑
①下丘脑是调节内脏活动的____________，它也使内脏活动和_______________相联系
较高级中枢
②下丘脑可调节______、________、______等主要生理过程。
其他生理活动
体温
水平衡
摄食
(4)大脑皮层
大脑皮层是许多低级中枢活动的___________，它对_________的活动起_____作用，这就使得自主神经系统并______________
高级调节者
各级中枢
调节
不完全自主
【检测】肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于_____中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入_______，抑制吸气，引起呼气。
人体要屏住呼吸必须受到_________的调控。
肺
大脑皮层
脑干(共17张PPT)
第二章 神经调节
第5节 人脑的高级功能
【问题探讨】
阿尔茨海默症是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损（如迷路）、情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。
1.上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？
2.人的大脑有哪些区别于动物的大脑的高级功能？
人脑大脑皮层具有言语区，具有语言功能。利用语言，人类能够进行抽象思维，具有意识。有些动物也能对语言刺激作出反应，那是人类训练的结果，是简单的模仿和强化记忆的结果。
人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。
人的大脑有很多复杂的高级功能，因为大脑皮层有140多亿个神经元组成，组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。基本功能
高级功能
感知外部世界
控制机体的反射活动
语言
学习和记忆
思维
脑的高级功能的意义：
脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明
语言功能是人脑_____的高级功能，语言文字是人类社会_________的主要形式，也是人类进行_____的主要工具。
包括与_____、_____相关的全部智能活动，涉及人类的______________
一、语言功能
1、概念：
2、特点：
语言
文字
听、说、读、写。
特有
信息传递
思维
写字
看懂文字
听懂话
说话
听不懂≠听不到
手部运动正常
看不懂文字≠看不到
肌肉和发声器官正常
一、语言功能
人类的语言活动是与大脑皮层某些特定的区域相关，这些特定的区域叫言语区
【思考·讨论】
1、W区与S区接近躯体的运动中枢，V区接近视觉中枢，H区接近听觉中枢，这样的分布能给你什么联想？
2、大脑皮层的语言中枢有什么特点？
言语区中的W区与书写有关，S区与讲话相关；V区与看懂文字相关；H区与听懂话语相关，。“写”与“讲”是两种不同的语言表达方式，属于“运动”性的。这使人联想到，这两个言语区可能是从运动中枢演化而来的。V区的看懂与视觉相关，H区的听懂与听觉相关，这两个区使人联想到，它们可能分别是由视觉中枢与听觉中枢演化而来的。
大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域，不同的区域既有分工，也有联系，共同负责人类复杂的语言功能。
一、语言功能
一、语言功能
大多数人的逻辑思维主要由大脑 负责，大多数人的大脑右半球主要负责 ，如音乐、绘画、空间识别等。
左半球
形象思维
二、学习与记忆
1、概念：学习与记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。条件反射的建立也就是动物学习的过程。
2、特点：学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。
3、结构基础：学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
4.人类记忆过程的四个阶段
感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆
短时记忆
长时记忆
持续时间：
(1)短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。
(2)长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关有些信息储存在第三级记忆中，成为永久记忆。
如临时记住某个验证码
如对自己姓名的记忆
小于1秒
数秒至数分钟
数分钟至数年不等
可能永久
注意：
学习与记忆是两个有密切联系的神经活动过程，二者很难分开，任何学习过程都包含着记忆，学习是记忆的基础，记忆是学习的效果，没有学习和记忆，人的智力就不能得到发展。
三、情绪
1、概念：情绪是人对环境所作出的反应。也是大脑的高级功能之一。
2、表现：
开心、兴奋、对生活充满信心
失落、沮丧、对事物失去兴趣
三、情绪
遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡
产生消极情绪
达到一定程度
抑 郁
自我调适、身边人的支持以及心理咨询
好转
持续下去得不到缓解
抑郁症
3、抑郁与抑郁症的比较
抑郁 抑郁症
持续时间
严重程度
缓解途径 一般不超过两周
持续两周以上而得不到缓解
相对较轻
程度严重，影响工作、学习和生活，严重时甚至使患者产生自残或自杀等消极行为
积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力，都可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动。当情绪波动超出自己能够调节的程度时，应向专业人士咨询。
三、情绪
相关信息
相关信息：抗抑郁药一般都通过作用于突触处影响神经系统的功能；例如，被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的活动正常进行。
5-HT 再摄取
抑制剂
随堂练习
A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
B.W区发生障碍的患者不能讲话
C.V区发生障碍的患者不能看懂文字
D.H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话
1.下图是人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图。下列相关说法,不正确的是( )
B
2、某人能读书看报，也可以写字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤，受损伤的区域是（ ）
A.大脑皮层运动区
B.大脑皮层S区
C.大脑皮层内侧面某一特定区域
D.大脑皮层H区
D
随堂练习
