1.1从自然数到分数[上学期]

课件14张PPT。1．1 从自然数到分数第一章 从自然数到有理数 0 1 2 3 4
5 6 7 8 91.1 从自然数到分数 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁等各个方面，无处不有数学的重大贡献。
—— 华罗庚1.1 从自然数到分数 请阅读下面这段报道：
世界上最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥于2003年6月8日奠基。这座设计日通车量为8万辆，全长36千米的6车道公路斜拉桥，是中国大陆的第一座跨海大桥，计划在5年后建成。 杭州湾跨海大桥效果图你在这段报道中看到了哪些数？它们都属于哪一类数？1.1 从自然数到分数 自然数是人类历史上最早出现的数，自然数常用来计数，测量，标号，排序等。 做一做 下列语句中用到的数，哪些属于计数？哪些表示测量结果？哪些属于标号和排序？
（1）2002年全国共有高等学校2003所；
（2）小明哥哥乘1425次列车从北京到天津；
（3）香港特别行政区的中国银行大厦高368米，地上70层，至1993年为止是世界第5高楼。1.1 从自然数到分数 解答这些问题，你选用了什么数？为什么？（1）小华和她的7位朋友一起过生日，要平均分享一块生日蛋糕，每人可得多少蛋糕？（2）小明的身高是168厘米，如果改用米作单位，应怎样表示？ 分数和小数是由于测量和分配等实际需要而产生的。问题：合作学习合作学习 大家好，我是小慧，我要去北京参加夏令营了，我的行程是这样的：合作学习合作学习合作学习合作学习 某市民政局举行一次福利彩票销售活动，销售总额度为4000万元，其中发行成本占总额度的15%，1400万元作为社会福利资金，其余作为中奖者奖金。
（1）你能算出奖金总额是多少吗？你是怎样算的？解：1）4000－4000×10%－1400=2000（万元）
答：奖金总额是2000万元。
2）2000×6%－1400×10%=120－140
因为被减数小于减数，不能进行运算，所以题中方案不可行。（2）为了使福利资金提高10%，发行成本保持不变，把奖金总额减少6%，你认为这个方案可行吗？你是怎样获得结论的？议一议小 红 做 得 对 吗？1.1 从自然数到分数 通过这节课的学习，你收获了什么？ 你想了解一下数的由来与发展吗？作业课本：第5页，题1—5开动脑筋，认真完成！