教科版（2017秋）小学科学三年级上册 1.5水能溶解多少物质 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
水能溶解多少物质
食盐
小苏打
调味
发酵
食盐、小苏打能溶于水吗
玻璃棒
用来加速溶解，促进互溶，引流，蘸取液体,在蒸发皿中搅拌以防止因受热不均匀而引起的飞溅等。
转移物体
蘸取物体
引流物体
玻璃棒使用注意事项：
1、搅拌时不要太用力，以免玻璃棒或容器（如烧杯等）破裂。
2、搅拌不要碰撞容器壁、容器或岩底，不要发出响声。
3、搅拌时要以一个方向搅拌（顺时针、逆时针都可以）。
相同条件：
1、每一次加的食在相同的温度下，同样多的水 (50mI)，盐和小苏打数量克数一样，同时进行搅拌。
探讨： 水为什么要一样多
去除变量，使实验能够在相同的条件下进行实验中如何往水中放食盐和小苏打呢 一下子全倒进去吗 这样科学吗
实验步骤：
可以用如图所示的方法，准备8张正方形的纸片。取大约20克食盐和小苏打，平均分成8小份，分别放在纸片上。
1、取一小份食盐，加入到盛水的烧杯中，充分搅拌。
2、食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐，继续搅拌。
3、食盐完全溶解后，再加入第三份食盐......直到食盐不能溶解为止，停止加食盐，记录加入食盐的份数。
实验要求：
先完成食盐的溶解实验，再完成小苏打的溶解实验，并根据食盐和小苏打溶解的情况，进行记录当一份食盐或小苏打在水中完全溶解的时候，在表格中打一个√，在实验结束时，通过统计√的数量，来表示食盐或小苏打溶解的份数 (指在水中完全溶解的份数)
实验结论：
食盐和小苏打在水中的溶解能力是不同的，小苏打溶解的份数少，食盐溶解的份数多，食盐的溶解能力强。
白糖
沙土
油
课后思考：上面这些物质在水里的溶解能力如何？
谢谢观看