课件30张PPT。第 1 章 人的内环境与稳态本节目录探究点一 体内细胞生活在细胞外液中及细胞外液的成分探究点二 细胞外液的理化性质探究点三 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介第1课时 细胞生活的环境1.阅读教材，用概念图来描述内环境的组成。
2.阅读教材“资料分析”，结合生活实例，分析内环境
的理化性质。
3.结合细胞与外界环境进行物质交换的图解，说明内
环境所起的媒介作用。1.内环境各成分间的相互关系。
2.内环境在细胞和外界环境物质交换中的作用。1.生物体结构和功能的基本单位是 。
2.如图为草履虫的结构示意图
(1)草履虫是单细胞生物，其直接生活的环境是 。
(2)草履虫生存所必需的养料和氧气直接来自于 ，
产生的代谢废物直接排入 中。
3.如图是人体血涂片的显微图
(1)各种血细胞和 共同构成血液。
(2)红细胞携带的氧气直接来自于 ，这些氧气又是在____
经气体交换从外界吸收来的。
4.多细胞高等动物和单细胞生物相比，细胞直接生活的环境 ，
(能，不能)直接和外界环境进行物质交换。细胞 水水水红细胞血小板白细胞血浆 血浆 肺部 不同 不能 探究点一 体内细胞生活在细胞外液中及细胞外液的成分图1和图2分别为人体体液的主要组成图和人体某组织局部结构模式图，阅读教材后完善图1和图2并思考回答：细胞外液血浆淋巴1．内环境的概念
体内大量以 为基础的液体称为体液，体液中含量较多的是 。细胞外液主要由 、组织液和 三种液体组成。水 血浆 淋巴 细胞内液 图2中组织细胞、血细胞、毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的直接生活的液体环境分别为___________________________
。体内组织细胞赖以生存的液体环境我们称之为 ，它是指细胞 液。血浆 组织液 淋巴 内环境 外 组织液、 血浆和组织液、 血浆、 淋巴和组织液 探究点一2．结合图2和教材信息填充下面的图和表组织液 淋巴 探究点一血管 血浆 淋巴 毛细淋巴管 血细胞 组织液 淋巴 探究点一（1）淋巴循环概述：是循环系统的重要辅助部分，可把它看作血液循环的补充。淋巴管有瓣膜，可阻止淋巴倒流，因此，淋巴循环一般是单向的。
（2）毛细血管的管壁主要由一层内皮细胞构成，一般仅能容纳1～2个红细胞通过。毛细淋巴管与其相似，其管壁也仅由一层细胞构成，但起点是盲管，封闭状，数条毛细淋巴管可汇合成较大的淋巴管，最后汇集成两条最大的淋巴管，它们分别通入左、右锁骨下静脉。探究点一探究点一3．完成血浆的主要成分示意图，然后分析：(1)组织液、淋巴、血浆的成分和含量相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的 。
(2)血红蛋白、有氧呼吸酶是内环境的组成成分吗？
不是，是细胞内液的成分。
(3)血浆、血清、血液，都属于内环境吗？
不是。血浆和血清是，血液中含血细胞，不是内环境成分。
蛋白质无机盐营养物质 代谢废物蛋白质 探究点一1.内环境的“内”和“外”是相对的， 从细胞的角度看就是
细胞外液； 从人体的角度看，相对人体的外界环境而言，
细胞外液就是内环境。
2.内环境属于多细胞生物的一个概念，单细胞生物无内环境。
3.人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通，
其内的液体如：消化液、尿液、汗液、泪液等不属于内环
境。
4.内环境主要包括组织液、血浆和淋巴，但不是说就只有这
三种。例如，脑脊液也属于内环境组成成分。探究点一1．如图是人体某组织内的各种结构示
意图，A、B、C、D表示结构，①、
②、③、④表示液体。请判断下列
有关此图叙述的正误：
【方法连接】(1)巧识内环境示意图
首先根据有无盲端区分毛细血管和毛细淋巴管；然后明确各种细胞生活的直接环境；依据箭头指向搞清相互转化关系。毛细血管壁 毛细淋巴管壁 (2)巧辨内环境的成分?
一看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分(属于，则一定是内环境的成分)；二看是否是细胞内液的成分(属于，则一定不是内环境的成分)；三看是否属于体内外界环境液体的成分(属于，则一定不是内环境的成分)。探究点一【方法连接】毛细血管壁毛细淋巴管壁(1)②可进入A、C、D ( )
(2)人体中含量最多的液体是② ( )
(3)①②③④组成了体液，其中①②④构成内环境 ( )
(4)病人点滴的生理盐水直接进入了内环境中，即②中 ( )
(5)①中含有的成分很多，例如O2、CO2、血红蛋白、H+、H2O2酶、激素、纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白 ( )√×√×(1)巧识内环境示意图
首先根据有无盲端区分毛细血管和毛细淋巴管；然后明确各种细胞生活的直接环境；依据箭头指向搞清相互转化关系。(2)巧辨内环境的成分?
一看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分(属于，则一定是内环境的成分)；二看是否是细胞内液的成分(属于，则一定不是内环境的成分)；三看是否属于体内外界环境液体的成分(属于，则一定不是内环境的成分)。×探究点二探究点二 细胞外液的理化性质1．渗透压
渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。 越大越高越低越小 (1)尽管血浆中蛋白质质量高于无机盐，但血浆渗透压主要取
决于Na＋、Cl－，其原因是
。
(2)长期营养不良的病人，血浆蛋白含量降低，血浆的渗透压
会______，组织液的渗透压相对_____，水分向组织液渗透量
____，导致组织水肿。 单位体积中Na＋、Cl－的微粒数量 远高于蛋白质 降低 升高 增加 探究点二(3) 人红细胞的浓度与x浓度的食盐水相当；而浸在y浓度的食盐
水中的红细胞破裂；浸在z浓度的食盐水中的红细胞皱缩。则这
三种食盐水的浓度大小依次为 。
z>x>y探究点二2．pH (1)正常人血浆的pH为__________，这种相对稳定的状态与
等离子有关。
(2)人体在长时间剧烈运动时会产生乳酸，请在下图中画出运
动前后血浆pH的变化曲线。7.35～7.453．温度
人体的温度一般维持在____左右，其意义是维持___的正常活性。37℃酶 探究点二1．组织水肿的成因分析 营养不良
肾小球肾炎血浆蛋白减少血浆渗透压下降组织水肿组织液渗透压升高组织液溶质增多局部组织代谢增强
淋巴循环受阻2．影响细胞外液酸碱度变化的物质包括细胞代谢产生的物质和
食物中的物质。细胞代谢产生的CO2、乳酸、丙酮酸都会引
起细胞外液酸性增强，pH降低。
3．发烧时出现食欲不振、四肢无力等症状是由于体温升高，影
响了消化酶等各类酶的催化功能，导致消化不良和其他代谢
活动的紊乱。探究点二2.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数
据，分析完成： (1)②属于_____，其渗透压大小主要与无机盐及______ 的含量
有关。
(2)③属于______，②的蛋白质含量减少将导致③______。
(3)人体细胞外液的理化性质是 ( )
A．恒定不变 B．在一定范围内波动 C．变化很大
(4)长期劳动导致手上出现了水泡，水泡内的液体应属于 。Na+主要在细外，K+主要在细胞内细胞外液细胞内液血浆蛋白质 组织液血浆渗透压低，导致组织水肿增多B组织液探究点二探究点三 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介人体细胞通过内环境不断获取营养，排出代谢废物。阅读教材，分析下图：②为血细胞，A为血浆，①为毛细血管壁盲端，应为毛细淋巴管④为毛细淋巴管壁，C为淋巴，⑤为淋巴细胞③为组织细胞，B为组织液探究点三养料(如葡萄糖)食物→血浆→组织液→组织细胞消化、循环废物(如尿素) 组织细胞→组织液→血浆→体外循环、泌尿O2外界环境→肺泡→血浆→组织液→组织细胞呼吸、循环CO2与O2的转移途径相反呼吸、循环由上述分析可知，内环境是细胞与外界环境进行交换的媒介 探究点三探究点三3.如图是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官或系
统，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是( ) A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺
泡壁和毛细血管壁
B．①表示Na＋、Cl－、葡萄糖等自
由扩散进入内环境
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮肤呼吸系统√主动运输×消化系统泌尿系统皮肤√√细胞外液细胞内液血浆淋巴 温度1234523451．下列有关人体内的细胞外液的叙述，不正确的是 ( )
A．人体内的细胞外液构成了人体内环境
B．人体内的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴
C．人体内的所有液体统称为细胞外液
D．人体内的细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换
答案 C12．下列各项中，属于人体内环境组成成分的是( )
A．肺泡腔内的气体
B．小肠腔内的消化液
C．心室腔内的血浆
D．膀胱腔内的尿液答案 C人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通，其内的液体如：消化液、尿液、汗液、泪液等不属于内环境。234513．如图为正常人体内某组织局部结构示意图，其中①②③
④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是 ( )
A．图中①②④共同组成了细胞外液
B．体液①中含有血浆蛋白
C．图中②③构成了此组织细胞生存的内环境
D．图中①②④之间的关系可表示为答案 C234514．关于人体内环境的叙述，正确的是 ( )
A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水
B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C．血浆中的HCO3参与维持血浆pH的稳定
D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响答案 C2345- 15．如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：(1)A液为________，B液为________，C液为________。三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境被称为____________。
(2)在下面方框中写出内环境各组成成分名称：组织液 血浆 淋巴 内环境 血浆 组织液 淋巴 23451课件35张PPT。第 1 章 人的内环境与稳态 家住广州白云区的小阿豪才5个月大。据阿豪妈妈说，5个月大的小阿豪因为长期服食蛋白、脂肪含量不达标准的奶粉，而变得头部和四肢肿大。 为什么缺少蛋白质会导致水肿呢？内环境理化成分的稳定有什么意义呢？ 本节目录第2课时 内环境稳态的重要性 1.阅读教材，结合生活实例概述内环境稳态的含义。
2.从各器官、系统的相互关系理解内环境稳态的调节
机制；结合细胞代谢需要的物质和条件，说明内环
境稳态的意义。
3.通过探究实验概述生物体维持pH稳定的机制。 1.内环境稳态的含义。
2.人体血浆pH的调节。 1．填写图1中各部分液体的名称，并完善图2各液体之间的相互
关系图。血浆淋巴组织液细胞内液图1图2细胞内液组织液血浆淋巴血浆淋巴组织液细胞内液图12．细胞和外界环境进行物质交换的媒介是 ，人体肝细胞
产生的尿素排出体外的正确顺序是 。
(①细胞内液 ②循环系统 ③血浆 ④组织液 ⑤泌尿系统 ⑥体外)①→④→③→②→⑤→⑥3．人体的调节系统除了免疫系统外,还有 、 。
4．人体的体温一般维持在 ℃左右。人的血浆渗透压正常情况
下约为 kPa，正常人血浆pH为 。神经系统内分泌系统377707.35～7.45内环境探究点一 内环境的动态变化 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，结合下面的材料，了解内环境动态变化的特点。1．下表为某人的血液生化六项检查化验单，请分析： 探究点一(1)每种成分的正常参考值是一个范围,这说明内环境的理化性质
不是 的，而是 。 (2)该人的 等物质的含量超标，说明他可
能患有 等疾病。可见当机体某项生
理功能出现障碍时，势必影响其代谢产物的含量,并可作为诊
断疾病的依据。高血糖(糖尿病)和高血脂血清葡萄糖和甘油三酯在一定范围内波动恒定不变探究点一2．下图为某正常人与其父母的体温日变化曲线图。请分析回答：(1)正常人的体温并不是一个 值，而是一个温度范围，一般
不超过 ℃，而且，人的体温随昼夜不同发生变化。固定10.5探究点一2．下图为某正常人与其父母的体温日变化曲线图。请分析回答：(2)正常情况下，不同人的体温会因 、 等的不同而存在
着 。年龄性别微小的差异探究点一2．下图为某正常人与其父母的体温日变化曲线图。请分析回答：(3)健康的人体温始终接近 ℃，并且处于 中。这种状
态是通过机体的 实现的。37动态平衡调节探究点一3．通过上述分析，归纳稳态的概念：
正常机体通过 作用，使各个 、 协调活动，
共同维持内环境的 状态。调节器官系统相对稳定探究点一内环境稳态概念的理解 (1)内容：
组成内环境的各种成分的稳态，如氧气、葡萄糖等的含量；内环境的各种理化性质的相对平衡，如渗透压、pH、温度等。
(2)实质：
内环境的组成成分和理化性质的动态平衡。影响稳态的因素是外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行。
(3)内环境稳态的功能基础是机体的调节作用，结构基础是各系统、器官的协调活动。 1．判断下列关于内环境稳态的叙述的正
误。
(1)内环境的理化性质是相对稳定的( )
(2)内环境稳态是由体内各种调节机制所
维持的 ( )
(3)内环境的理化性质是恒定不变的( )
(4)内环境是不稳定的，其稳态是不存在
的 ( )
(5)内环境的生化指标能反映机体的健康
状况，可作为诊断疾病的依据 ( )探究点一× √√× √绝对不变神经-体液-免疫探究点二探究点二 对稳态调节机制的认识和稳态的重要意义 人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。结合图示完成下面的思考： 1．由图示构建下列模型探究点二呼吸消化泌尿血浆探究点二2．从上述分析看出：各个 协调一致地正常运行是
维持内环境稳态的基础。直接相关的系统是 系统、___
系统、 系统和 系统；起调节作用的系统是 系
统、 系统和 系统。器官、系统消化呼吸循环泌尿神经内分泌免疫3．维持稳态的主要调节机制： 调节网络。 神经—体液—免疫探究点二4．机体对稳态进行调节的能力是 的。当外界环境
变化过于剧烈，或人体自身的 功能出现障碍，内环境
稳态就会遭到破坏。
5．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
(1)渗透压是维持组织细胞 的重要因素。
(2)适宜的 和 是酶正常发挥催化作用的基本条件。
(3)正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需 的重要
保障。有一定限度调节正常形态pH能量温度 探究点二1．稳态失调与相关疾病酶水和无机盐缺氧葡萄糖探究点二2．内环境稳态遭到破坏后，一定会发生疾病；若发生疾病，内
环境稳态不一定遭到破坏，比如植物人的稳态是正常的。3．内环境稳态的重要意义探究点二2．机体内环境保持稳态具有非常重要的
意义。下列有关稳态的叙述中，正确
的是 ( )
A．内环境的化学成分保持稳定不变
是机体进行正常生命活动的必要
条件
B．内环境维持较高的渗透压有利于
维持细胞的形态与功能
C．细胞外液的温度一般维持在37 ℃
左右，温度过高不利于酶活性的
发挥,从而影响体内各种化学反应
D．通过稳态调节机制的作用能确保
内环境的理化性质保持恒定 失水皱缩 相对稳定 稳定 限度 C探究点二探究点三 生物体维持pH稳定的机制 生物体具有维持稳态调节的机制，下面我们通过对比实验来探究生物体维持pH稳定的机制。 本实验采用对比实验的方法，通过向自来水、 、生
物材料中加入酸或碱溶液引起pH的变化，定性说明在一定范围
内生物体内 与 相似，从而说明生物体pH相对稳
定的机制。1．实验原理2．方法步骤缓冲液液体环境缓冲液2．方法步骤pH计或pH试纸一滴pH滴数3．结果分析与结论减小 增大 相对稳定 相对稳定 生物材料的性质类似于 _____,而不
同于______,
说明生物材料内含有__
，能够维持____
_________。自来水 缓冲液 探究点三(1)加入酸或碱时，要一滴一滴加入，并严格控制滴数。
(2)盐酸和氢氧化钠均有腐蚀性，要避免其与皮肤和眼睛接触。
(3)冲洗烧杯一定要充分，否则将影响实验结果。
(4)生物材料至少选两种进行实验。
(5)绘制pH变化曲线时一定要用不同颜色的笔或实虚线标明。进行该实验应注意的问题探究点三人体血浆中维持pH平衡的机制内环境外界环境组织
细胞消化
系统泌尿
系统呼吸
系统探究点三探究点三3．回答有关人体内环境中pH调节的问题：
(1)人体血液的pH通常在___________之间，这主要是________
在起作用。
(2)剧烈运动时，肌肉会产生________，血浆pH有下降的趋势，
但实际仍维持相对稳定，其调节过程是：乳酸和NaHCO3/
H2CO3中的________反应，生成________和________，后者
再分解产生CO2和H2O，由呼吸系统排出体外。
(3)pH稳定主要是为了保证____的活性。酶 7.35～7.45缓冲物质乳酸NaHCO3乳酸钠H2CO3化学成分理化性质动态必要条件神经-体液-免
疫调节网络1234511．在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常
值都有一个变化范围，对此，不正确的理解是 ( )
A．内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动
B．内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态
C．年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异
D．该变化范围主要考虑了化验结果的误差
答案：D2345解析：血液的生化指标能反应机体的健康状况，但都有一个变
化范围，一方面是因为个体差异，另一方面，同一个体
内环境的稳态也是动态的、相对的；血检指标的正常值
的变化范围反映的是群体内环境的状态，与化验结果的
“误差”无关。 2．内环境稳态的调节机制的现代观点是 ( )
A．神经调节
B．体液调节
C．神经—体液调节
D．神经—体液—免疫调节
答案：D123453．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 ( )
A．酶促反应加快
B．渗透压下降
C．细胞代谢异常
D．血糖含量偏高
答案：C123454．2013年全运会在辽宁举行，参加比赛的运动员们在剧烈运动时，血浆中乳酸大量增加而pH基本不变。对此现象的解释不正确的是 ( )
A．血浆是一种缓冲溶液体系
B．乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3
C．H2CO3分解生成的CO2可经呼吸系统排出
D．大量乳酸进入血液后，马上被稀释或被彻底分解
答案 D345125．有一类疾病属于呼吸性酸中毒，是由于呼吸道阻塞，肺
膨胀不全或肺炎等导致体内CO2排出受阻。请运用所学知
识回答下列问题：
(1)血浆的pH通常在___________之间，当血液中CO2大量积
累时，它就与水反应生成________，该物质在血液中的
积累会使血浆pH低于________，但总的影响不会太大，
因为该物质又会很快被分解成__________。
(2)病人因呼吸受阻，肌细胞中会产生大量的乳酸，乳酸进
入血液后，会使血浆pH________，但乳酸可与血液中的
________发生反应，生成________________，这样，血
浆pH就相对稳定了。45312乳酸钠、水和CO2 7.35～7.45H2CO37.35水和CO2NaHCO3下降5．有一类疾病属于呼吸性酸中毒，是由于呼吸道阻塞，肺
膨胀不全或肺炎等导致体内CO2排出受阻。请运用所学知
识回答下列问题：
(3)病人从水果中摄入的碳酸钠进入血液后，与碳酸反应，
生成_______，该物质通过_____经泌尿系统排出体外，
因此血浆pH不会升高。
(4)由上述看出，血液中的______和_______是一对重要的缓
冲物质，它对于维持血浆_____的相对稳定有重要作用。45312肾脏NaHCO3H2CO3pHNaHCO3课件19张PPT。第 1 章 章末整合血浆 组织液神经—体液
—免疫调节物质交换 酸碱度方法一 巧辨内环境的成分 【典例1】下列属于人体内环境组成成分的( )
A．淋巴、葡萄糖、CO2和胰岛素
B．抗体、胰岛素、细胞液、氨基酸
C．血浆、血红蛋白、O2和葡萄糖
D．胃液、葡萄糖、激素和有氧呼吸酶A 判断某种成分是否为内环境成分的方法 (1) “对号入座”法：确认该成分是否存在于血浆、组织液与淋巴中，凡是存在于血浆、组织液及淋巴中的一切物质均可看作内环境成分。如：
①小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质，如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等。
②细胞合成的分泌蛋白，如抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。
③细胞的代谢产物，如CO2、水分、尿素等。判断某种成分是否为内环境成分的方法 (2)排除法：以下成分不属于内环境成分，可依此排除。
①只能存在于细胞内的成分，如血红蛋白、细胞膜上的载体、胞内酶(如呼吸有关的酶)、DNA聚合酶、RNA聚合酶等。
②与外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、肺泡腔、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)都不属于内环境及其成分。 1．人体血浆中不具有的物质是( )
A．乳糖
B．Ca2＋
C．尿素
D．性激素 A 乳糖主要存在于动物的乳汁中 方法二 巧解内环境示意图 【典例2】如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表
示结构，①②③④表示液体。下列有关叙述错误的是( )
A．③可进入A、B、C
B．①②③④组成体液，其中①③④构成内环境
C．尿素分子不能由③进入④
D．B产生的废物和CO2先后经过③和④，最终被排出体外 C 血浆 淋巴细胞内液组织液红细胞 毛细淋巴管组织细胞毛细血管 示意图的最大特点是文字图形化，即将题目中的信息蕴含在生理结构图中。解答此类题，要认准各结构的名称及功能，然后综合分析、挖掘示意图的内涵与外延，将图形中蕴含的生物学原理准确地用文字的形式反映出来，完成“图→文”转化。最后，一定要将“对图形的认识”与所学的基础知识、原理进行印证，以判定“图→文”转化的正确与否，以及各选项的真伪。 2．如图是人体局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、
B、C表示结构，a、b、c、d表示液体，请据图分析回答下列
问题。(1)图中A、B、C分别表示的结构是：
A_________；B___________；C_________。
(2)a～d中不属于内环境的是____。 a 毛细血管毛细淋巴管组织细胞a:________
b:________
c:________
d:________细胞内液组织液淋巴血浆(3)图中a～d，O2浓度最高、最低的分别是_____，CO2浓度最
高、最低的分别是______。
(4)a～d之间既彼此分离，又相互联系。a和b之间隔以______，
b的来源有_______________，b的去向有_______________
______。d、aa、d细胞膜细胞内液和血浆a:________
b:________
c:________
d:________细胞内液组织液淋巴血浆方法三 巧算物质出入内环境各部分时的穿膜层数 【典例3】下图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细
胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液, 据图判断，下列说
法正确的是( )
A．过敏反应的抗体主要分布在3和5中，3和5的成分有区别
B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成
C．图中二氧化碳浓度最高的部位是5
D．2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处 D 体液免疫 计算某物质运输过程中通过的生物膜层数时，首先要掌握具体的运输途径，然后要知道毛细血管壁、小肠绒毛壁、毛细淋巴管壁和肺泡壁都是由单层细胞组成的，物质经过单层细胞要经过2层细胞膜，而每层生物膜应包含双层磷脂分子，即一层生物膜＝一层磷脂双分子层＝两层磷脂分子层。
下面以O2由肺泡进入组织细
胞被利用，及葡萄糖由小肠肠腔
进入组织细胞被利用为例，分析
跨膜层数的计算。(1)组织细胞摄取葡萄糖分子的跨膜层数分析
肠腔中葡萄糖分子→跨越小肠绒毛上皮细胞→跨越小肠绒毛周围毛细血管壁入血浆 组织处毛细血管→跨越毛细血管壁→组织液→组织细胞，共跨越三层细胞及一层细胞膜(共计7层生物膜，14层磷脂分子)。 (2)O2由肺泡进入组织细胞被利用时的跨膜层数分析
与葡萄糖分子不同的是①O2进入血浆后，需进入红细胞与血红蛋白结合，且出血浆时需先与红细胞分离，②O2进入组织细胞后，还需进入线粒体方可被利用。3．葡萄糖经小肠黏膜上皮细胞进入毛细血管，至少需透过的细
胞膜的层数是( )
A．4层
B．6层
C．8层
D．10层A 方法四 巧辨内环境稳态实现的条件 【典例4】关于内环境稳态的实现，下列叙述有误的是( )
A．血液中的缓冲物质可以调节血浆pH
B．肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等
C．细胞不断地进行有氧呼吸
D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时可以分解为葡萄
糖释放入血液，以恢复血糖浓度C 细胞有氧呼吸保证细胞能量供应，但不能实现内环境稳态 1．实现了血浆、组织液、淋巴中组成成分或理化性质的相对稳
定，属于内环境稳态的实现。
2．细胞内液中成分的增多或减少，理化性质的改变，不属于内
环境稳态的实现。
3．通过呼吸道、肺泡腔吸入氧气、排出二氧化碳，通过尿道、
汗腺导管排出水和无机盐，虽然通过了人体的外界环境，但
都维持了内环境气体、水和无机盐含量的稳态，属于内环境
稳态的实现。4．如图是高等动物体内细
胞与外界环境进行物质
交换的示意图。下列相
关叙述不正确的是( )
A．O2从外界进入组织细胞需要多种器官、系统的参与
B．图中的D、E分别是消化系统、排泄系统
C．图中虚线框可代表高等动物的内环境
D．所有生物与外界环境进行物质交换都是通过内环境实现的 D 单细胞生物
