小学科学教科版（2017秋）版三年级上册期末检测卷（无答案）
文档属性
| 名称 | 小学科学教科版（2017秋）版三年级上册期末检测卷（无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 170.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-30 09:24:27 | ||
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文档简介
三上册期末试卷
※ 基础知识
一、填空题（10分）
1、观察一个物体，我们可以用眼睛看，用 摸，用 听，用 闻，还可以用工具仪器来测量。
2、金鱼的 能利用水中的氧气进行呼吸。
3、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫 。
4、比较小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们借用 。
5、在所有的感觉器官中，________从世界中接受的信息最多。
6、______和______，是地球上的两种重要的物质，有了它们地球上才有了生命。
7、地球表面上百分之百的面积被______包围着。
二、判断题（20分）
1、我们观察树叶时可以到树上随意采摘树叶。 （ ）
2、我们平常喝的矿泉水是一种没有特定形状的白色物质。 （ ）
3、陆地上最大的动物是老虎。 （ ）
4、塑料不易被分解，所以会造成环境污染。 （ ）
5、大轮船是用金属制作的，它可以在水中航行而不会沉下去，所以金属在水中是浮的。 （ ）
6、一次性筷子方便又卫生，我们应该提倡使用它。 （ ）
7、我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。 （ ）
8、蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息。 （ ）
9、为了保护环境，我们尽量让材料能重复使用。 （ ）
10、冬天里，有许多树木的树叶没有了，但树还是活。 （ ）
三、选择（30分）
1、下列植物中，是水生植物的是（ ）。
A、麦子 B、浮萍 C、凤仙花
2、观察就是（ ）。
A、随便看看 B、带着目的看 C、有目的地看并记录
3、蜗牛靠（ ）爬行。
A、腹足 B、腿 C、脚
4、蚂蚁不会把窝建在（ ）。
A、树上 B、泥土中 C、水中
5、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（ ）。
A、导电性 B、光泽 C、延展性
6、（ ）的叶片有特殊香味。
A、樟树 B、柳树 C、榕树
7、下列纸比较适合用来擦汗的是（ ）。
A、餐巾纸 B、牛皮纸 C、蜡光纸
8、同样多的水，放在（ ）里面的水蒸发得快。
A、瓶子 B、脸盆 C、杯子
9、空气占据的空间是可以改变的，因为（ ）。
A、空气看不见 B、空气很容易被压缩 C、空气会流动
10、在观察活动中下列做法错误的是（ ）。
A、保护小动物栖息地的原貌，保护它的生存环境
B、观察结束后，把蜗牛养在瓶子里
C、爱护小动物，不伤害它们。
11、观察一种不熟悉的液体时，不能做的是（ ）。
A、用鼻子闻 B、用嘴巴尝 C、用眼睛看
12、人们主要利用木材（ ）的特性，制成各种各样的船只。
A、比较轻、 B、天然的纹路 C、有光泽
13、菜油在水中是（ ）的
A、沉 B、浮 C、以上都有可能
14、影响液体流动速度快慢的因素是（ ）。
A、颜色 B、形状 C、粘稠度
15、我们身边的物品大多是用（ ）材料制成的。
A、一种 B、两种 C、两种以上
※观察与实验
四、填表格（5分）
按题例，在下表相应格子中打上“√”。
形状 占据空间 体积 流动 重量
固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 较轻
石头 √ √
水 √ √
空气 √
五、图形题（19分）
1、在下图中填写动植物的相同点和不同点。 2、填写蚯蚓的各部分名称。（各写出2点）
动物 植物
3、右图这个仪器叫 。它可以测量液体的体积，单位
是升或 。使用的时候要注意：（1）必须把它放 。
（2）视线要与里面液体的 处保持水平。
4、右图小木棒的一端挂着一个吹大的气球，另一端挂着一
个笔帽，这时小木棒是水平的。当气球里的空气放出后，
小木棒的哪一端会翘起来？
5、实验时，把图1注射器的活塞向下压，发生图2中的现象，说明注射器里的空气发生了什么变化？
如果停止用力，图2中注射器的活塞会发生什么变化？
图1 图2
※探究与应用
六、分类填空（6分）
把“胡椒粉、蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、果冻”分类填写在相应的框里。
液 体： 固体：
七、简答题（10分）
1、你可以用什么办法让自己感受到空气在流动？（至少2种方法）
2、有三个大小不同的瓶子，里面都装有水，你有哪些方法来比较三瓶水的多少？
方法一：
方法二：
方法三：
（ ）
（ ）
（ ）
) ）
※ 基础知识
一、填空题（10分）
1、观察一个物体，我们可以用眼睛看，用 摸，用 听，用 闻，还可以用工具仪器来测量。
2、金鱼的 能利用水中的氧气进行呼吸。
3、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫 。
4、比较小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们借用 。
5、在所有的感觉器官中，________从世界中接受的信息最多。
6、______和______，是地球上的两种重要的物质，有了它们地球上才有了生命。
7、地球表面上百分之百的面积被______包围着。
二、判断题（20分）
1、我们观察树叶时可以到树上随意采摘树叶。 （ ）
2、我们平常喝的矿泉水是一种没有特定形状的白色物质。 （ ）
3、陆地上最大的动物是老虎。 （ ）
4、塑料不易被分解，所以会造成环境污染。 （ ）
5、大轮船是用金属制作的，它可以在水中航行而不会沉下去，所以金属在水中是浮的。 （ ）
6、一次性筷子方便又卫生，我们应该提倡使用它。 （ ）
7、我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。 （ ）
8、蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息。 （ ）
9、为了保护环境，我们尽量让材料能重复使用。 （ ）
10、冬天里，有许多树木的树叶没有了，但树还是活。 （ ）
三、选择（30分）
1、下列植物中，是水生植物的是（ ）。
A、麦子 B、浮萍 C、凤仙花
2、观察就是（ ）。
A、随便看看 B、带着目的看 C、有目的地看并记录
3、蜗牛靠（ ）爬行。
A、腹足 B、腿 C、脚
4、蚂蚁不会把窝建在（ ）。
A、树上 B、泥土中 C、水中
5、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（ ）。
A、导电性 B、光泽 C、延展性
6、（ ）的叶片有特殊香味。
A、樟树 B、柳树 C、榕树
7、下列纸比较适合用来擦汗的是（ ）。
A、餐巾纸 B、牛皮纸 C、蜡光纸
8、同样多的水，放在（ ）里面的水蒸发得快。
A、瓶子 B、脸盆 C、杯子
9、空气占据的空间是可以改变的，因为（ ）。
A、空气看不见 B、空气很容易被压缩 C、空气会流动
10、在观察活动中下列做法错误的是（ ）。
A、保护小动物栖息地的原貌，保护它的生存环境
B、观察结束后，把蜗牛养在瓶子里
C、爱护小动物，不伤害它们。
11、观察一种不熟悉的液体时，不能做的是（ ）。
A、用鼻子闻 B、用嘴巴尝 C、用眼睛看
12、人们主要利用木材（ ）的特性，制成各种各样的船只。
A、比较轻、 B、天然的纹路 C、有光泽
13、菜油在水中是（ ）的
A、沉 B、浮 C、以上都有可能
14、影响液体流动速度快慢的因素是（ ）。
A、颜色 B、形状 C、粘稠度
15、我们身边的物品大多是用（ ）材料制成的。
A、一种 B、两种 C、两种以上
※观察与实验
四、填表格（5分）
按题例，在下表相应格子中打上“√”。
形状 占据空间 体积 流动 重量
固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 较轻
石头 √ √
水 √ √
空气 √
五、图形题（19分）
1、在下图中填写动植物的相同点和不同点。 2、填写蚯蚓的各部分名称。（各写出2点）
动物 植物
3、右图这个仪器叫 。它可以测量液体的体积，单位
是升或 。使用的时候要注意：（1）必须把它放 。
（2）视线要与里面液体的 处保持水平。
4、右图小木棒的一端挂着一个吹大的气球，另一端挂着一
个笔帽，这时小木棒是水平的。当气球里的空气放出后，
小木棒的哪一端会翘起来？
5、实验时，把图1注射器的活塞向下压，发生图2中的现象，说明注射器里的空气发生了什么变化？
如果停止用力，图2中注射器的活塞会发生什么变化？
图1 图2
※探究与应用
六、分类填空（6分）
把“胡椒粉、蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、果冻”分类填写在相应的框里。
液 体： 固体：
七、简答题（10分）
1、你可以用什么办法让自己感受到空气在流动？（至少2种方法）
2、有三个大小不同的瓶子，里面都装有水，你有哪些方法来比较三瓶水的多少？
方法一：
方法二：
方法三：
（ ）
（ ）
（ ）
) ）