济南版生物2023年第五章人体生命活动的调节检测题（含解析）

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济南版生物2023年第五章人体生命活动的调节检测题
一、单选题
1．下列人体的组织中，受到刺激后能够产生和传导兴奋的是 （　　）
A．结缔组织 B．肌肉组织
C．上皮组织 D．神经组织
2．2021年4月教育部办公厅发布了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，通知明确，初中生每天睡眠时间应达到9小时。充足的睡眠能促进少年儿童的生长发育、身心健康和提高学习效率。请分析，睡眠能促进生长与哪种激素的增加有关？（　　）
A． 生长激素 B．胰岛素 C．性激素 D．肾上腺激素
3．人的听觉产生于(　　)
A．鼓膜 B．听小骨 C．听觉中枢 D．耳蜗
4．在中枢神经系统里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成（　　）
A．灰质 B．白质 C．神经中枢 D．神经节
5．2011年的利比亚战火轰鸣，无辜的平民在战争中饱受煎熬。请你告诉战火中的灾民在炮弹爆炸时，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（　　）
A．保护耳蜗内的听觉感受器 B．保持鼓膜内外的气压平衡
C．使咽鼓管张开，保护听小骨 D．防止听觉中枢受损
6．下列关于神经系统的叙述，不正确的是（　　）
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B．神经元包括细胞体和突起两部分
C．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
D．脑神经和脊神经共同组成了神经中枢
7．智能手机的出现造就了低头族，导致人群近视率急剧增加，下列关于近视的叙述正确的是（　　）
A．看得清远处的物体 B．晶状体曲度变大
C．成像在视网膜后方 D．眼球玻璃体变大
8．听到有人喊“蜜蜂”，小明立即将伸出去准备摘花的手缩回．参与调节该反射活动的神经中枢应该包括（　　）
①听觉中枢
②视觉中枢
③躯体运动中枢
④语言中枢
⑤躯体感觉中枢．
A．①②③ B．①③④ C．①③⑤ D．②③④
9．甲、乙两人在空腹状态下（人的正常空腹状态下血糖浓度为70～110毫克/分升），同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成右图所示的a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是（　　）
A．0-1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液
B．1-2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关
C．4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平
D．曲线b高于曲线a是因为甲的组织细胞吸收和利用血糖的能力减弱
10．下列属于非条件反射的是 （　　）
A．谈虎色变 B．望梅止渴 C．吮吸反射 D．小狗会数数
11．下列各项中，属于激素调节的是（　　）
A．长期不吃水果，牙龈出血 B．食物误入气管引起剧烈咳嗽
C．男同学在青春期喉结突出 D．强光射来，迅速眨眼
12．高龄老人中，老年痴呆患者非常常见，非常需要得到全社会的关爱，这种患者神经系统受到损伤的部位是（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
13．下列选项中与“绿灯行，红灯停”反射类型不同的是（　　）
A．听到上课铃响尽快回教室 B．听到警报声响有序撤离
C．看到危险标志主动避让 D．触到尖锐物体本能缩手
14．光线最先进入的眼球结构以及形成视觉的部位分别是（　　）
A．角膜、大脑皮层 B．角膜、视网膜
C．瞳孔、大脑皮层 D．瞳孔、视网膜
15．如图为神经调节的反射弧示意图，下列说法不正确的是（　　）
A．若此图表示手偶然碰到火缩手的反射，则C位于脊髓内
B．若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则A表示眼球的视网膜
C．若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则A表示耳部结构的耳蜗
D．如果该图表示排尿反射的反射弧，若D受损，则既不能排尿，也无尿意
16．下列神经系统结构和功能的叙述正确的（　　）
A．反射都是通过反射弧完成
B．“谈虎色变”是后天形成的非条件反射
C．神经系统由大脑、脊髓和他们发出的神经组成
D．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是人类特有的反射
17．体操运动员桑兰在跳马比赛中不慎摔倒，造成脊髓横断，尽管她的下肢没有受到任何损伤，却丧失了运动功能，原因是（　　）
A．大脑与下肢之间的联系被切断 B．大脑中的运动中枢受到损伤
C．大脑无法发出运动指令 D．脊髓中的运动中枢受到损伤
18．下列有关神经调节和激素调节的叙述中不正确的是（　　）
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B．谈虎色变属于人类特有的反射
C．葵花朵朵向太阳不属于反射
D．钙是甲状腺激素的重要成分
19．下列各图表示人体某些生理过程的变化情况。下列有关叙述，错误的是（　　）
A．图一是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素
B．图二中的曲线若代表氧气含量的变化，则血管B可表示组织细胞周围的毛细血管
C．图三是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，BC段表示呼气过程
D．图四表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示蛋白质的消化过程
20．某同学视力正常，风筝从他面前起飞后，在他的视野中变得越来越小．下列哪个图能正确反映该同学在注视风筝的过程中，眼内晶状体曲度和瞳孔的变化情况（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
21．脊髓是神经系统的　 　 部分（填高级或低级），它和　 　 组成　 　 神经系统．
三、读图理解题
22．读图分析
临沂──沂蒙之乡，礼仪之邦，文化灿烂，食誉神州；据研究乾隆帝七次下江南，每次在临沂用膳时，对农家水饺（如图）都情有独钟。
（1）你认为该盘羊肉胡萝卜水饺能为其提供　 　种营养物质。
（2）水饺皮（小麦面粉）被消化的主要部位是　 　。
（3）馅中的瘦羊肉最初被消化部位是　 　，最后以　 　的形式被吸收。
（4）乾隆帝饭毕后在“龙行路”上散步，若能量由这盘水饺提供，你认为主要供能的是______。
A．水饺皮 B．瘦羊肉 C．胡萝卜 D．肥羊肉
（5）上图是御医根据乾隆帝饭前、饭后血糖含量变化绘制的曲线图，你认为促使C～D段血糖含量下降的激素是 。
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．雄性激素
四、资料分析题
23．仔细阅读下列材料，分析并回答有关问题：
冬天，很多同学怕冷喜欢把教室的门窗都关起来，时间长了在教室里的同学会感觉头晕，没精神，容易打瞌睡；而且如果班里有同学患流感，很容易在同学间传播。有的同学说：“门窗紧闭，会使空气里的病毒大量繁殖，所以要打开门窗，减少室内空气里的病毒数量。”
在流感高发期，对于患流感的同学应该让其回家治疗，病好后再来学校；其他同学应该多参加体育锻炼，增强体质；也可以通过注射流感疫苗的方式提高对流感的免疫力。
（1）门窗紧闭后，同学感觉到头晕的原因之一是人的呼吸消耗了空气中的　 　。
（2）材料中划线部分的说法正确吗？　 　，理由是　 　。
（3）患流感的同学在传染病流行的三个基本环节中属于　 　。
（4）给健康的同学注射流感疫苗属于预防传染病措施中的　 　；通过这种方式获得的免疫属于　 　免疫；注入人体的疫苗相当于　 　（“抗原”或“抗体”）。
五、实验探究题
24．已知生长激素和胰岛素均为蛋白质。某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：
取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组等量的生长激素，其他条件均一致。一段时间后，A组小鼠增重40%，B、C两组小鼠增重均为25%。请回答下列问题。
（1）　 　组和B组结果比较，说明生长激素有　 　的作用。
（2）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？　 　。
为什么？　 　。　
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则　 　组幼鼠会提前成熟。
六、综合题
25．如图是膝跳反射示意图，请据图回答下列问题：
（1）构成神经系统结构和功能的基本单位是　 　，完成膝跳反射的神经结构是　 　。
（2）膝跳反射属于　 　（填“简单反射”或“复杂反射”），是生来就有的比较低级的反射活动。
（3）在A处给以适当的刺激并引起膝跳反射，则神经冲动传导的途径是　 　（写字母的顺序）。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】A、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。可见A不符合题意。
B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等，可见B不符合题意。
C、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，可见C不符合题意。
D、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题考查动物基本组织的功能，比较简单，熟记即可，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
2．【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A．如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。少年儿童睡眠的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素，A符合题意。
B．胰岛散布于胰腺中，能够分泌胰岛素。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，B不符合题意。
C．性激素是指由动物体的性腺，以及胎盘、肾上腺皮质网状带等组织合成的甾体激素，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用。雌性动物卵巢主要分泌两种性激素——雌激素与孕激素，雄性动物睾丸主要分泌以睾酮为主的雄激素，C不符合题意。
D．肾上腺分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
性激素能够促进性器官的发育，促进人体第二性征的出现。
3．【答案】C
【知识点】听觉的形成
【解析】【解答】听觉的形成路线为：外界声波→外耳道→鼓膜（接受刺激，产生震动）→听小骨（能把鼓膜的振动传给内耳，传导过程还像放大器一样，把声音信号放大十倍，所以即使很轻微的声音人们也能听到）→耳蜗（内有听觉感受器，能产生神经冲动）→听觉神经→听觉中枢（形成听觉）。所以人的听觉产生于听觉中枢。
故答案为：C
【分析】耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．
4．【答案】C
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】解：在中枢神经系统的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体的某一项生理活动的部位，叫做神经中枢．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经或中枢神经系统．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，在脑和脊髓里，细胞体密集的地方，色泽灰暗，叫灰质；神经元的突起主要集中在周围神经系统里，在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位，色泽亮白叫白质；在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经．
故选：C
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．
5．【答案】B
【知识点】神经系统的卫生保健
【解析】【解答】此题考查的知识点是耳的卫生保健。解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入解答。当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿 鼓膜，这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的 平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。
故选：B
6．【答案】D
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】解：A、神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，A正确．
B、神经元包括细胞体和突起，突起包括轴突和树突，B正确．
C、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，C正确．
D、在灰质里功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体的某一项相应的生理功能，这部分结构叫神经中枢，D错误．
故选：D
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．神经元包括细胞体和突起，在中枢神经系统内，神经元胞体集中出现的部位称为灰质．
7．【答案】B
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】解：A、近视眼并不能看得清远处的物体，错误；
B、近视眼晶状体曲度变大，正确；
C、近视眼成像在视网膜前方而不是后方，错误；
D、近视眼的眼球玻璃体并不变大，错误．
故答案为：B
【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．
．（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼．远视眼戴凸透镜进行矫．
．
8．【答案】B
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：听到有人喊“蜜蜂”，需要有听觉中枢、和语言中枢的参与，小明立即将伸出去准备摘花的手缩回，需要运动中枢的参与．因此参与调节该反射活动的神经中枢应该包括①听觉中枢、③躯体运动中枢、④语言中枢．
故选：B
【分析】（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．
9．【答案】D
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A、0-1小时，曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液，血糖含量高的原因，A不符合题意；
B、口服葡萄糖1--2小时血糖浓度下降，是由于胰岛素促进血糖合成糖原，加速血糖分解而造成的，B不符合题意；
C、由曲线图可以看出，4小时候后甲、乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平，C不符合题意；
D、曲线b高于曲线a是因为乙的胰岛素分泌不足，血糖浓度维持在一个较高的水平，D符合题意。
故答案为：D
【分析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病．
10．【答案】C
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】吮吸反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件反射，而谈虎色变、望梅止渴、小狗会数数等是在非条件反射的基础上，其神经中枢在大脑皮层，为条件反射．
故选：C
【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．
11．【答案】C
【知识点】激素调节
【解析】【解答】解：A、长期不吃水果，牙龈出血，是由于缺乏维生素C造成的，不属于激素调节．A错误．
B、食物误入气管引起剧烈咳嗽，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的，是非条件反射，不属于激素调节．B错误．
C、进入青春期，由于性激素的分泌，男孩出现了一些正常的生理现象，如男生出现喉结突出、遗精，属于激素调节．C正确．
D、强光射来时，迅速闭眼，是非条件反射，属于神经调节而不属于激素调节．D错误．
故选：C．
【分析】人体的各项生命活动同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官、系统的活动才能协调一致．
12．【答案】A
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】解：由分析知道：高龄老人中，老年痴呆患者反应迟钝等，神经系统受到损伤的部位是大脑．
故答案为：A
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．
13．【答案】D
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】“绿灯行，红灯停”是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射。
ABC、听到上课铃响尽快回教室、听到警报声响有序撤离、看到危险标志主动避让都是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，ABC不符合题意。
D、触到尖锐物体本能缩手是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，属于非条件反射，D符合题意。
故答案为：D
【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，据此解答即可。
14．【答案】A
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】解：视觉的形成在外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像．物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．因此光线最先进入的眼球结构是角膜，视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢．
故选：A．
【分析】眼球的结构：
视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，在视网膜上形成的是物像．
15．【答案】D
【知识点】反射及其结构基础
【解析】【解答】解：A、缩手反射是生来就有的简单反射，神经中枢在脊髓．若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经中枢位于C脊髓（缩手反射中枢）内，[D]代表的结构是传出神经，[E]代表的结构是效应器．A正确；
B、视觉定形成过程是：来自物体的光→角膜→瞳孔→睫状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢．视网膜上有感光细胞能将物像刺激转化为神经冲动，若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则此反射的A感受器位于眼球的视网膜上，[B]代表的结构是视神经，[C]代表的结构是大脑皮层的视觉中枢．B正确；
C、听觉的形成过程是：外界的声波通过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传导内耳，刺激了耳蜗内对声音敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过位听神经传给大脑的听觉中枢，人就产生了听觉．若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的感受器在耳蜗内，[B]代表的结构是位听神经，[C]代表的结构是大脑皮层的听觉中枢．C正确；
D、如果该图表示排尿反射的反射弧，若b受损，则不能排尿，但由于脊髓的传导功能未受损，仍然可以产生尿意，D错误．
故选：D
【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．根据图中神经冲动传导的方向可以看出A是感受器、B是传入神经、C是神经中枢、D是传出神经、E是效应器．
16．【答案】A
【知识点】神经系统的组成；反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：A、反射必须通过反射弧完成，A正确；B、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．“谈虎色变”是后天形成的条件反射，B错误；C、神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成，C错误．D、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，是由具体刺激引起的条件反射，人与动物共有，不是人类特有的反射，D错误．故答案为：A．
【分析】（1）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．（2）反射分为非条件反射与条件反射．先天性反射即非条件反射为动物生来就有的，为动物在种族进化过程中建立和巩固起来，而又遗传给后代．而条件反射不是先天就有的，是动物在个体生活过程中所获得的，需要在一定的条件下才能建立和存在，所有的条件反射都是在非条件反射的基础上建立起来的．
17．【答案】A
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】脊髓包括灰质和白质两部分，灰质在中央，呈蝶形，在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用。脊髓横断的病人，大脑和脊髓的联系通道被切断，因此尽管下肢没有受到任何损伤，运动功能却丧失了。
故答案为：A。
【分析】脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间联系的通道。
18．【答案】D
【知识点】神经系统的组成；神经元的结构及功能；反射及其结构基础
【解析】【解答】A、 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经元是高度特化的神经细胞，A说法正确。
B、谈虎色变是通过人的大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的复杂反射，而动物没有语言中枢，可见B说法正确。
C、反射是在神经系统的支配下，生物体对内外刺激产生的有规律的反应，向日葵是植物，植物体内没有神经系统，所以不具有反射活动，C说法正确。
D、碘是合成甲状腺激素的原料，钙是合成牙齿和骨骼的成分，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查神经系统的组成、反射的类型、反射的概念、无机盐的缺乏症，此题考查基础知识，难度不大，解答此题需要熟记基础知识，并注意各部分知识点间的联系，明确：反射是在神经系统的之支配下完成的，植物所做出的的反应都是属于应激性，植物体内没有神经系统；另外，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
19．【答案】D
【知识点】食物的消化；肺与外界的气体交换；激素调节
【解析】【分析】A、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，调节血糖的浓度，图中所示，人在刚刚吃饭后，刚从食物中获得了糖类等营养物质，所以血糖浓度会升高，此时，这时人体内的胰岛素分泌增加，调节血糖的代谢，从而降低血糖的浓度，可见A说法正确，A不符合题意，
B、根据题干图中中的曲线所示，氧气含量在B点处下降，表示组织细胞处的气体交换，B说法正确，B不符合题意。
C、图中，BC段肺内气压大于外界气压，此时正处于呼气过程，呼气时，呼吸肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压变大，大于大气压，气体出肺，C说法正确，C不符合题意。
D、图中，X在口腔出开始消化，是代表淀粉的消化，Y在胃处开始消化，是蛋白质的消化，Z在小肠内开始消化，是代表脂肪的消化，可见D说法错误，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查的知识点比较多，综合性强，解答此题需要熟知人体的消化、呼吸这部分内容的基础知识，明确：淀粉的开始消化部位是口腔，蛋白质的起始消化部位是胃，脂肪的起始消化部位是小肠；在进行呼吸运动过程时，需要呼吸肌的收缩和舒张，呼吸肌收缩时，肺内气压小于大气压，完成吸气，呼吸肌舒张时，肺内气压大于大气压，完成呼气。
20．【答案】D
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】人在看近处物体时，晶状体曲度会变大，而瞳孔会缩小，而看远处物体时，晶状体曲度会变小，瞳孔会变大。而 从“风筝从他面前起飞后，在他的视野中变得越来越小”，可以看出该同学观察物体是由近及远；所以晶状体的曲度是由大变小，瞳孔由小变大，D符合题意。
故答案为：D
【分析】人能够看清远近不同的物体主要是因为晶状体的调节作用，而瞳孔主要是调节进光量。
21．【答案】低级；脑；中枢
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】解：人体的神经系统由脑、脊髓、和它们发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，它们组成了中枢神经，主管接收、分析、综合体内外环境传来的信息，然而发出指令，在大脑皮层上有高级的神经中枢，在脊髓上有低级的神经中枢．故脊髓是神经系统的低级部分（填高级或低级），它和脑组成中枢神经系统．
故答案为：低级；脑；中枢，
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的组成，如图：
22．【答案】（1）6
（2）小肠
（3）胃；氨基酸
（4）A
（5）A
【知识点】食物中的营养物质；食物的消化；激素调节
【解析】【解答】（1）一盘羊肉胡萝卜水饺，水饺皮主要提供糖类，羊肉含蛋白质和部分脂肪，胡萝卜等蔬菜中含维生素、无机盐等，其中还有水分。故该盘羊肉胡萝卜水饺能为其提供6种营养物质。
故填：6
（2） 水饺皮（小麦面粉） 在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。
故填：小肠
（3）羊肉的主要成分是蛋白质，蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸。
故填：胃；氨基酸
（4）糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质。水饺皮的主要成分是淀粉，属于糖类。
故填：A。
（5）胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含升高（B～C），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（C～D），使血糖维持在正常水平。
故填：A
【分析】（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
（2）食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
（3）胰岛素的作用：调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。
23．【答案】（1）氧气
（2）不正确；病毒只能在活细胞内复制增殖
（3）传染源
（4）保护易感人群；特异性；抗原
【知识点】肺与外界的气体交换；传染病的基本环节；传染病的一般预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】（1）教室内学生较多，门窗紧闭后，空气不能流通，学生的呼吸作用会吸入氧，呼出二氧化碳，导致空气内氧气含量下降，二氧化碳浓度升高，从而引起脑部细胞缺氧，致使许多同学有头晕的感觉。
（2）门窗紧闭，不会使空气里的病毒大量繁殖，因为病毒只能在活细胞内复制增殖。
（3）传染病流行的基本环节包括：传染源、传播途径和易感人群，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等。
（4）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对未患流感的同学注射流感疫苗属于保护易感人群。
接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此从免疫角度分析，注射入人体的疫苗被称为抗原；抗体具有特异性，因此人体通过这种途径获得的免疫属于特异性免疫。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
24．【答案】（1）A；促进生长发育
（2）不能；C组饲喂的生长激素被消化分解了，失去了生理作用
（3）A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】（1）A组与B组对照，实验变量是注射生长激素，A组是实验组，B组对照组，说明生长激素有促进生长发育的作用。
（2）C组与B组对照，实验变量是饲喂生长激素，C组是实验组，B组对照组，不能说明生长激素没有任何生理作用，原因是生长激素成分为蛋白质，蛋白质可以在胃和小肠中被消化液分解，C组饲喂的生长激素被消化了。
（3）由于甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育的作用，若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A组和B组实验，则A组幼鼠会提前成熟。
故答案为：（1）A；促进生长发育；（2）不能；C组饲喂的生长激素被消化分解了，失去了生理作用；（3）A
【分析】甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
25．【答案】（1）神经元；反射弧
（2）简单反射
（3）A→D→E→C→B
【知识点】神经元的结构及功能；反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。反射弧是完成反射的神经结构。
（2）膝跳反射的神经中枢位于脊髓，是低级神经活动的基本方式，属于简单反射。
（3）根据图中信息可以看出，膝跳反射的反射弧为：A感受器→D传入神经→E神经中枢→C传出神经→B效应器
【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成.
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