7.3几种重要的盐同步练习(含答案)—2022-2023学年九年级化学沪教版下册

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名称 7.3几种重要的盐同步练习(含答案)—2022-2023学年九年级化学沪教版下册
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2023-05-07 23:14:57

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7.3几种重要的盐
同步练习
一、单选题
1.化学肥料对粮食增产起着重要作用,下列属于氮肥的是
A.KCl B.Na2SO4 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2
2.下列有关物质燃烧现象的叙述中,不正确的是
A.铁丝插入硫酸铜溶液:铁丝表面红色固体析出
B.硫粉在空气中燃烧:生成刺激性气味的气体
C.氯化铵与熟石灰研磨:有刺激性氨味放出
D.红磷在空气中燃烧:生成大量的白色烟雾
3.石头纸是一种新型、环保纸张。它与传统的木浆纸不同,是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂,经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是
A.石头纸属于纯净物 B.石头纸的应用不能减少对树木的砍伐
C.石头纸极易溶于水可以回收利用 D.利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸
4.化学与生活密切相关,下列有关物质性质与用途的说法错误的是
A.碳酸氢钠溶液呈碱性,医疗上用碳酸氢钠治疗胃酸过多
B.氩气的化学性质很稳定,可以用作电光源
C.干冰升华要吸热,可以用于食物储运
D.BaSO4难溶于水和盐酸,医疗上用作钡餐。
5.下列物质的化学名称与俗名或主要成分,对应错误的是
A.汞——水银 B.氧化钙——熟石灰、消石灰
C.碳酸钠——苏打、纯碱 D.氢氧化钠——烧碱、火碱、苛性钠
6.如下图所示,装置气密性良好,若想使∪形管中a端液面下降,b端液面上升,不能达到目的的选项是
选项 A B C D
X 水 稀硫酸 稀盐酸 水
Y 氢氧化钠固体 碳酸钠 镁 硝酸铵
A.A B.B C.C D.D
7.学习的目的在于应用,下列说法正确的是
A.进行蒸发时,待蒸发皿中水分蒸干停止加热
B.某作物生长过程中出现倒伏现象,可施用适量的钾肥,如氯化钾
C.浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量的水冲洗,再涂上氢氧化钠溶液
D.用红磷燃烧测定空气中氧气含量实验时,红磷不足使实验结果偏大
8.下列关于物质的用途,错误的是(  )
A. 金属铜作导线 B. 氯化钠作融雪剂
C. 石灰石改良碱性土壤 D. 干冰用于人工降雨
9.下列实验设计能达到实验目的的是
选项 A B C D
实验设计
实验目的 验证木炭的还原性 探究蜡烛中是否含有氧元素 探究可燃物燃烧是否需要氧气 检验气体成分
A.A B.B C.C D.D
10.下列说法 正确的是
A.K2CO3属于复合肥 B.生石灰溶于水放热
C.石油是一种可再生资源 D.只要达到着火点,可燃物一定会燃烧
11.物质分类是化学学习的常用方法。下列物质分类正确的是
A.单质:氢气、空气 B.氧化物:水、一氧化碳
C.碱:氨水、碳酸钠 D.复合肥:尿素、硝酸钾
12.化学概念相互间存在如下3种关系:
下列对概念间关系的说法正确的是
A.纯净物与混合物属于包含关系
B.碱性物质与盐属于并列关系
C.单质与化合物属于交叉关系
D.化合物与氧化物属于包含关系
13.区分下列物质所选用的试剂不正确的是
A.用肥皂水区分硬水、软水 B.用水区分固体硝酸铵、氢氧化钠
C.用熟石灰区分固体氯化铵、硫酸铵 D.用稀盐酸区分黄金、黄铜(含锌)
14.将铁粉加到一定量AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,所得滤渣中有红色固体,有以下四种说法:
①向滤液中加盐酸,可能有白色沉淀
②滤液中可能只有Cu2+、
③向滤渣中加盐酸,可能有气泡
④所得滤液的质量一定比原混合液质量小
其中正确的是
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
15.下列物质的除杂、分离的试验中所用的试剂或方法,达不到目的是
选项 实现目的 所用试剂或方法
A 除去CO2中的CO 通过灼热的氧化铜
B 除去CuSO4溶液中的硫酸 加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤
C 除去氢气中的HCl和水蒸气 通过盛装氢氧化钠固体的U型管
D 分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液 加入过量氢氧化钠溶液后过滤,将滤渣溶于稀硫酸
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
16.现有①熟石灰②小苏打③食盐④纯碱⑤生石灰几种物质,请选择合适的物质,将其成分的化学式填在横线上:
(1)可用作食品干燥剂的是_____
(2)常用厨房调味品的是_____
(3)可改良酸性土壤的是_____
(4)常用作焙制糕点发酵粉的主要成分_____
(5)常做洗涤剂的盐_____
17.生活中处处有化学,选择下列物质填空①液氧②生石灰③氯化钠④小苏打。(填序号)
(1)可用作发酵粉的是_______。
(2)可用作火箭助燃剂的是_______。
(3)可用作防腐剂的是_______。
(4)可用作食品干燥剂的是_______。
18.类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系,构建类价二维图是化学学习的重要方法,图1是某同学绘制的关于硫元素的类价二维图。
(1)图1中a物质的化学式为________;b处对应物质的类别是________。
(2)类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。煤炭中的硫元素一定条件下会转化为硫化氢和二氧化硫,两种气体混合发生反应,微观示意图如图2所示,画出丁方框中的微粒示意图_______。
(3)图1中有一种常见的化肥,使用时若与熟石灰共施,会降低肥效,请写出化学方程式__________,检验氨气应用________。
19.化学与生产和生活密切相关,请回答下列问题:
(1)洁厕剂(含盐酸)不慎洒到铝制容器上,会有气体产生,该气体是__________(填名称)。
(2)干粉灭火剂中的碳酸氢钠粉末受热生成碳酸钠和两种常见的氧化物,请写出该反应的化学方程式:____________。
(3)近期化学家首次制造出纯碳环如图所示,在真空的环境中,操作“氧碳”分子(C24O6),逐步除去其中的“氧”,步骤为: ,最终得到环碳分子。则Y为____________(填化学式)。
(4)向NaCl溶液中滴入AgNO3溶液至恰好完全反应。反应前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“ ”、“ ”“ ”、“ ”表示不同离子)。
①写出该实验的现象____________。
②写出下列图形( 、)表示的离子符号:____________、____________。
20.某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数,他取50 g该溶液,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示,请回答下列问题:
(1)生成Cu(OH)2的质量为 __________ g。
(2)计算该硫酸铜溶液的溶质质量分数(请写出计算过程)。 _______
(3)在实验过程中,以下说法正确的是 ________ (填字母序号)。
A 0至b段溶液中溶质质量逐渐增加
B a、b、c点对应的溶液中溶质均为一种
C 向c点对应的溶液中滴加酚酞溶液,溶液变红
D 整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加
三、实验题
21.如图所示,烧杯①②中有不同的固体,将滴管甲中的液体滴入烧杯①中,可观察到气球鼓起,一段时间后恢复原状。此时将滴管乙中的液体滴加到烧杯②中,观察到气球再一次鼓起,一段时间后不恢复。请回答下列问题:
(1)若滴管乙中的液体是稀盐酸,则烧杯②的物质可能是_____,涉及反应的化学方程式_____。
(2)将滴管甲中的液体滴入烧杯①中,先观察到气球鼓起,一段时间后恢复原状的原因是_____。
参考答案:
1.C2.D3.D4.B5.B6.D7.B8.C9.A10.B11.B12.D13.C14.C15.D
16.CaO NaCl Ca(OH)2 NaHCO3 Na2CO3
17.④ ① ③ ②
18.H2SO3 盐 湿润的红色石蕊试纸
19.(1)氢气
(2)
(3)C20O2
(4)产生白色沉淀 Cl-
20.4.9 解: 设该硫酸铜溶液中硫酸铜的质量为x
CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4
160      98
x       4.9 g
=
  X=8 g
该硫酸铜溶液的溶质质量分数为×100%=16%
答:该硫酸铜溶液的溶质质量分数为16%。 CD
21.锌粒(或碳酸钠等 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑) 滴管甲中液体与固体接触,放出大量的热,使气球鼓起,一段时间后温度恢复至室温,恢复原状