课件21张PPT。一 近代物理学的奠基人和革命者课标要求了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。经典力学体系的创立和发展量子理论的诞生(从普朗克到爱因斯坦) 相对论的建立（爱因斯坦）现代物理学理论的发展近代物理学的奠基人和革命者伽利略是经典力学的奠基者(自由落体定律）牛顿是经典力学的建立者（运动三定律和万有引力定律）知识结构伽利略：
通过观察、实验和推理，得出结论：如果运动物体不受阻碍，它将速度保持不变地持续运动下去。
突出成就：创立自由落体定律一、经典力学体系的创立和发展1、经典力学的奠基者——伽利略亚里士多德：
力学观：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就会静止。经典力学体系2、经典力学的建立者——牛顿 牛顿力学体系及数学、天文学方面的研究成果记载在他的科学巨著《自然哲学的数学原理》中。牛顿的成就与前人研究成果的关系? “巨人肩上的思索”
牛顿曾谦逊地说：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。” 近代科学在否定中发展，在继承中发展，在综合中发展。 前人基础（伽利略、笛卡尔、开普勒）；注重实验。牛顿成功的条件：关系：经典力学体系的历史地位 理论的综合：牛顿力学体系对自然界的力学现象做出了系统、合理的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。
经典力学体系的建立标志着近代科学的形成。 实践的验证：根据万有引力定律，人们准确地算出地球的平均密度和扁平率，正确地解释了潮汐的成因。根据这一定律，人们还发现了海王星、冥王星。1781年天王星被发现，科学家用牛顿力学计算它的轨道，可是计算结果总是同观测纪录不大相符。经反复核算，观测无误。那问题是否出现在牛顿力学上面？法国的勒维列和英国的亚当斯坚信牛顿力学的正确，大胆猜想计算结果之所以不理想，是因为太阳系中还有一颗未知的行星，我们没有考虑到它对天王星的引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置和质量。1848年9月23日，柏林天文台台长在收到勒维列来信的当晚，用望远镜对准勒维列所指出的位置，一下子就看到了一颗新的行星—海王星。勒维列无需观测星空，就在笔尖上发现了新行星。牛顿力学又创造了新的奇迹。 海王星和冥王星的发现哈雷慧星轨道的推算 长期以来，人们一直认为彗星是神秘的，不吉利的灾星，根本不能用科学来说明。牛顿的好友哈雷用牛顿力学算出了1682年出现的彗星的轨道，指出它的回归周期是75—76年，由此预言它将在1758年再次出现。53年以后的1758年（当时哈雷已去世），这颗彗星果然如期出现。哈雷慧星的发现验证了万有引力定律的科学性。标志： 《关于正常光谱能量分布定律
的理论》二、现代物理学理论的发展影响：标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界。改变了近代物理学中的传统观念,使物理学乃至整个自然科学的观念发生了重大变革。1、量子论的诞生与发展──普朗克发展：（1）德国爱因斯坦：解释光电
效应，得出光具有波粒二象性；
（2）法国德布罗意：提出物质波理论；
（3）奥德物理学家：建立量子力学 关于相对论，有人说：这个形式简洁优美的理论蕴藏了太多令人惊讶的内容，100年来，人们时时从中悟出宇宙层出不穷的奥秘，直到今天，这里还有很多内容没有被我们悟透。……优美的理论—相对论这个故事形象地说明了时间和空间的相对性。 爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说：“我打个比方，比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女士谈情说爱，那么，同样的时间你觉得哪一个更长？”男青年说：“当然坐在火炉上烤的时间觉得长久。”爱因斯坦说：“这就是我的相对论内容。”爱因斯坦关于相对论的比喻。2、相对论的建立--爱因斯坦1905年《论动体的电动力学》
时间和空间都与物质的运动有关，随着物质运动速度的变化而变化。物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间的结构取决于物质的质量及其分布情况，空间弯曲的程度体现为引力场强度。
广义相对论第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想。爱因斯坦的“时空弯曲”概念 相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观，但并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。牛顿力学是相对论的一种特例（物体低速运动状态），包括在相对论体系中。与量子理论共同构成了现代物理学的基本理论框架。相对论与牛顿力学的关系：相对论建立的意义 爱因斯坦相对论的建立，是对近代物理学理论框架的重大突破，它不仅揭示了空间、时间的可变性，时空的变化和时空结构同物质的运动和状态密不可分。
这种全新的时空观、运动观和物质观的形成，是人类思想发展史中的一次根本性变革，对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响。巩固提高3．近代科学形成的标志是（ ）
A.卡尔创立解析几何 B.达尔文创立生物进化论学说
C.牛顿力学体系的建立 D.道尔顿科学的原子论的建立 1．中世纪，谁的学说长期被教会奉为教条（ ）
A.亚里斯多德 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.伽利略2．创立了自由落体定律，从而推翻了亚里斯多德的学说
的是（ ）
A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克AAC6．海王星的发现是根据（ ）
A.哥白尼日心说的推算 B.牛顿理论的推测
C.法拉第学说的计算
D.爱因斯坦对时间、空间属性的揭示
4．实现了自然科学第一次理论性大综合的是（ ）
A．哈维的血液循环学说 B.法拉第的电磁感应理论
C．牛顿的经典力学体系 D.爱因斯坦的相对论5．近代科学进入了全面繁荣的时代，各门自然科学的理
论体系纷纷建立起来是在（ ）
A. 17世纪 B. 18世纪 C. 19世纪 D.20世纪CBC9． 与爱因斯坦创立的理论最早有直接联系的是（ ）
A. 原子弹爆炸 B. 人造卫星上天
C.电子计算机发明 D.收音机发明
8．和相对论一起构成现代物理学框架的是（ ）
A.牛顿力学理论 B.万有引力理论
C. 量子理论 D.自由落体理论 7．指出“物质间所存在的万有引力，是由于物质的存在和分
布使时间和空间的性质不均匀而引起的”是（ ）
A.牛顿力学理论 B.万有引力理论
C.广义相对论 D.狭义相对论CCA牛顿捡到了哪些“光滑的石子”和“美丽的贝壳”？ “我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。”
——牛顿临终遗言 (万有引力定律；微积分；运动三大定律：惯性定律、加速度定律、作用和反作用定律。) 课件33张PPT。三 人类文明的引擎一、工业革命——蒸汽时代观察：18世纪英国棉纺织机器发明表从这张表格中同学们发现了什么？
思考：请同学们根据所学地理知识，分析工厂利用河流里的水力作为动力，有哪些不足的地方？【当时的棉纺织机器使用的是自然力（人力、水力）】【交通不便，而且远离原料产地和销售市场】1.工业革命的起止时间：18世纪下半叶到19世纪中期2.“万能的原动力”——蒸汽机产生(1)背景：①社会生产的直接推动（工业革命中棉纺织业对动力的需要）
A.1765年哈格里夫斯发明人力“珍妮机”
B.1769年阿克莱特发明水力纺纱机
C.1779年克隆普顿发明“骡机”
D.1785年卡特莱特研制出水力织布机
②实验科学的长期孕育
A.（法）巴本发明带有活塞的实验型汽缸，把热能转变为机械能。
B.（英）塞维利发明蒸汽泵，无法普及。
C. 纽可门等人研制出大气活塞式蒸汽机，只能用于矿山抽水。
（2）瓦特改良蒸汽机
①发明：1769—1782年完成蒸汽机的改良18世纪末，英国人瓦特制成了改良的蒸汽机，
人类社会由此进入“蒸汽时代”。 为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？(请同学们结合以下材料以及课本内容总结) 材料一 恩格斯说：“17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们，谁也没有料到，他们所创造的工具，比其他任何东西都会使全世界的社会状况革命化……”
材料二 “蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过的。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 A.解决了工业发展的动力问题；成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动力”。
B.推动工厂的建立，人类跨入“蒸汽时代”。
C.推动交通运输工具的改进。1803年（美）富尔顿制成汽船；1814年（英）史蒂芬孙发明蒸汽机车。②意义: D.机器制造业的诞生
蒸汽机的出现和传统结构的改进，使生产部门对车床需求的数量和种类激增，手工生产方式已无法满足需要。
a、1794年（英）莫兹利发明移动刀架，1797年制成带有移动刀架和导轨系统的车床。
b、19世纪机械加工制造业诞生。蒸汽机车史蒂芬孙汽船富尔顿1867年巴黎世博会展出的蒸汽机农业机械1873年维也纳世博会展示蒸汽机抽水机1878年巴黎世博会展出的施耐德大蒸汽锤模型高20米，仅铁砧就重达320吨。这是自古以来力气最大的“铁匠”，一锤砸下去有100吨。有记者报道施耐德蒸汽锤既有雷霆万钧的力量，又有毫厘不爽的精确，能够打碎坚果的果壳而不损坏果仁，打破蛋壳而不伤害孵成的小鸡。 用煤作燃料的蒸汽机是否能完全满足工业发展的需要呢？它有没有存在哪些弊端？体积过于庞大，噪音污染和环境污染，资源浪费等。 这是19世纪英国一个欣欣向荣的新兴工业城市，它曾经是宁静的农村，但蒸汽机和工厂的出现，使它变得浓烟蔽日，臭水横流。 陈列在英国伦敦科学博物馆内的瓦特制成的第一台蒸汽机，其中许多主体部件都是用木头制造的。二、第二次工业革命——电气时代（板书）1.起止时间：19世纪下半叶—20世纪初2.电力的发明和使用 请同学们快速阅读教材第132——134页，总结第二次科技革命期间的重大发明有哪些。⑴1831年（英）法拉第发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础
⑵1838年（俄）雅可比制成实用电动机
⑶1866年（德）西门子制成发电机
⑷1870年（比）格拉姆制成最早具有商品价值的直流电动机
⑸1882年（美）爱迪生创建第一个发电厂研究电磁感应现象的实验示意图法拉第“科”“技”结合的典范 电气技术的广泛应用，使城市的面貌发生了巨大的变化。电灯使城市的夜晚亮如白昼，电车为城市居民提供更加方便的出行服务，电梯使摩天大楼越建越高。电还走进了千家万户，电话使相隔千里如同近在咫尺，电冰箱、洗衣机、电熨斗、吸尘器的使用大大减轻了繁重的家务劳动，电影和电视丰富了人们的业余生活。
——人教版普通高中课程标准实验教科书《历史》必修Ⅲ 如果我们生活的城市停电一天，我们的生产和生活会碰到哪些困难？劳累的爱迪生在实验室的长椅上打盹 爱迪生（1847—1931），美国著名发明大王，一生完成了2000多项发明，平均每12天半就有一项发明，其中包括电灯、留声机、发报机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥等等。1931年10月18日，爱迪生在西奥伦治逝世，终年84岁，1931年10月21日，全美国熄灯以示哀悼。 一位仅仅读了三个月小学而辍学的爱迪生，凭借什么创造出一个又一个的发明？ 惊奇就是科学的种子。
发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。
——爱迪生勤奋、坚持不懈……从爱迪生的这些名言中，同学们能够体会出他成功的秘诀吗？3.内燃机的发明和应用 ①18世纪80年代前期，（德）卡尔·本茨、戴姆勒各自制成汽油内燃机。
②1887年，狄塞尔发明柴油内燃机。(1)发明(2)影响 ①推动汽车、飞机等新型交通工具的出现
②推动石油开采业的发展，加速石油化学工业的产生4.化学工业的建立⑴无机化学工业
⑵有机化学工业
⑶1887年（瑞）诺贝尔发明无烟炸药三、两次科技革命的历史作用 科学技术是推动社会变革的动力！阅读下列材料，归纳总结两次科技革命有哪些历史影响。 材料一 生铁产量1720年为25000吨，1840年增至139640吨。煤产量1770年为260万吨，1840年增至3000万吨。经济：社会生产力水平大幅度提高 材料二 资产阶级，由于一切工具的改进，由于交通运输的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都融进了文明。……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。政治：确立和巩固资产阶级的统治
世界格局：资本主义世界体系最终确立, 世界日益成为一个整体 材料三 1760年，英国5～10万人的城市只有1个，1851年达到13个。特别是新兴工业城市发展迅速，如曼彻斯特、利物浦等。1851年，英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到50.2%。1921年，英国城市化水平达到77%。电气技术的广泛应用，使城市的面貌发生了巨大的变化。电灯使城市的夜晚亮如白昼，电车为城市居民提供更加方便的出行服务，电梯使摩天大楼越建越高。电还走进了千家万户，电话使相隔千里如同近在咫尺，电冰箱、洗衣机、电熨斗、吸尘器的使用大大减轻了繁重的家务劳动，电影和电视丰富了人们的业余生活。社会生活：城市兴起，人们生活更加丰富多彩 材料四 “1830—1848年英国的新兴城市，天空被烟雾笼罩，脸色苍白的人匆匆穿行于乌烟瘴气之中，连外国游客都为此感到担忧。”
——《革命的年代:1789—1848》
资料五 庞大的机器一刻不停地转，这位工人弯着腰，以固定的方式用扳手拧紧螺母。他实际上变成了一个零件，失去了自己的思维。虽然创造的财富增加了，工人们却失去了手工业时代曾经有过的自由。 资料六 大多数人认为，蒸汽机等科学技术的新发明促进了生产力的大幅度提高，推动了社会的发展。恩格斯也说：“17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们，谁也没有料到，他们所创造的工具，比其他任何东西都会使全世界的社会状况革命化……”但是，也有人对上述观点持保留态度。他们认为，蒸汽机发明后带来的工业高速发展，产生了许多负面的影响。带来殖民侵略、环境污染、贫富悬殊、人际关系冷漠等社会问题。归纳总结三、两次科技革命的历史作用1.积极
（1）经济：社会生产力大幅度提高
（2）政治：确立和巩固资产阶级的统治
（3）世界格局：资本主义世界体系最终确立, 世界日益成为一个整体
（4）社会生活：城市兴起，人们生活更加丰富多彩
2.消极
带来殖民侵略、环境污染、贫富悬殊、人际关系冷漠等社会问题结论：科学技术是推动社会变革的动力；人类文明的引擎 与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些特点？（1）科学和技术真正结合
（2）超出一国范围，许多国家几乎同时开始
（3）许多国家两次工业革命交叉进行引擎……人类文明科学与人文的和谐发展1．历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习
惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划
分的主要依据是（ ）
A．机械特色不同 B．构成材料不同
C．交通工具不同 D．能源动力不同D2.新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，
下列职业按出现先后排序正确的是（ ）
A.电话接线员—火车司机—空姐—网络管理员
B.火车司机—电话接线员—空姐—网络管理员
C.空姐—电话接线员—火车司机—网络管理员
D.电话接线员—空姐—火车司机—网络管理员B3.1819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着
这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得
力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机
械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人
的最大贡献是( )
A．研制成了发电机 B．发明了内燃机
C．发明水力织布机 D．改良了蒸汽机D4. “二战期间美国研制了原子弹并用于实践；1946年投
入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道
的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英
国的。”以上史实说明（ ）
A．二战加速了新科技革命的到来
B．科技是决定战争胜负的关键因素
C．科技革命是战争爆发的导火线
D．第三次科技革命加速了二战爆发A课件29张PPT。二 追寻生命的起源
1、知识与能力目标：
（１）了解达尔文、赫胥黎及进化论观点；
（２）了解科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。注：此处课程标准的要求是“简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源”，学科指导意见的要求在此处比课标要求有所降低。【教学目标】2、过程与方法目标：
（1）阅读教材中有关达尔文、赫胥黎及进化论观点的资料，从中获得知识。
（2）收集和查阅有关达尔文科学探究过程的资料，领略科学家的科学气质。3、情感态度价值观目标：
感受达尔文等科学家尊重事实、勇于探索的科学精神以及捍卫真理的勇气。知识结构神创论近代生命科学的成果林耐制定动植物分类法哈维建立血液循环理论施莱登、施旺共创细胞学说巴斯德奠定微生物学的基础拉马克提出初步的进化论思想奠定基础达尔文的进化论确立标志：1859年《物种起源》的发表核心内容物种不断进化，由低级向高级发展规则：物竞天择，适者生存影响思想：否定神创论，促进思想解放科学：开创生物科学发展的新时代政治：推动中国的社会进步（一）千年话题——谁创造了万物女娲抟土造人 神创说——上帝创世 物种不变：认为世界万物，包括人类，都是由至高无上的创世神创造的。
原因：生产力落后，对自然界的认识非常有限；生物知识缺乏；统治阶级巩固统治的需要，宣扬神秘主义，推行愚民政策；宗教盛行，推行精神独裁。 另外还有天外胚种论；自然发生说；化学
进化说等。 思考：中世纪长期占统治地位的学说是什么？为什么？（二）近代生命科学的成果（17世纪以后）林耐（1707—1778 ） 林耐：着重研究群体，，著有《自然系统》一书，将动、植物分类的通用层次分为纲、目、属、种四级。但认为生物是神创的。哈维（1578—1657）哈维：着重研究个体，运用解剖和实验的方法建立血液循环理论，奠定了近代生理学的基础 威廉·哈维之所以能作出关于心脏和血液的运动的伟大发现，是因为他坚决不理睬对体力劳动的藐视。数十年间，他一直进行艰苦的实验。······（进行实验）在今天似乎是切合实际、明摆着的······但是，对哈维来说，工作于17世纪初叶，坚持实验的方法，是一个需要勇气和献身的、令人难以忍受的智力上的严峻考验。
——美国史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》施莱登 （1804—1881） 施 旺 （1810—1882） 细胞学说巴斯德（1822—1895）如果说科学没有国界，那么科学家却应该有祖国。如果你的工作在世界上产生了影响，应该把这种影响归功于祖国。
——巴斯德奠定了微生
物学的基础促进细菌学和免疫学的发展（三）达尔文和进化论1、拉马克的生物进化观。 提出了生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定了环境对物种变化的影响。拉马克（1744—1829） 为达尔文创立进化论奠定了基础2、达尔文的生物进化观。 自然界中生物的物种
是不断进化的，是不断
从低级向高级发展的。
自然界进化的规则是
物竞天择，适者生存。达尔文（1809—1882）物竞天择 适者生存物种由低级向高级逐渐进化 以“长颈鹿的进化过程”为例，形象地解读生物进化观。 达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。
1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的特创论。
——引自《科学简史》 思考：《物种起源》一书为什么能引起人们购买的热情？是什么观点震撼了世界？ 提示：①挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃；②把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；关于达尔文
达尔文（1809～1882）出生在英国，祖父和父亲都是有名的医生。他从小就活泼好动，喜欢采集昆虫，特别热衷于打猎和骑马旅行.
16岁时，为了让他将来继承祖业，父亲送他到爱西堡大学学医。但他对医学并不感兴趣，常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。
19岁那年，达尔文又进入剑桥大学学习神学。在这期间，他结识了一些朋友。从他们那里，他学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了基础。 22岁那年，经朋友推荐，达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期5年的科学考察。那时候，达尔文还相信生物是由上帝创造的。每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地动物、植物资源。许多实例引起他的思考，并使他对“上帝造物论”产生了怀疑。达尔文（1809—1882） 在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。它们与现代生活的犰狳十分相似，但又有不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢？在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能在不断地变化着。
各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。但是，当时达尔文还不能说明引起生物进化的原因。考察归来，达尔文就开始研究这个问题。
达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、 种子供应店店主和家畜、家禽饲养人。他还亲自饲养鸽子，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异.
经过大量的观察和研究，达尔文终于成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因，并于1859年出版了《物种起源》这部巨著，引起极大的反响。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。“贝格尔号”舰的航行以上两图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作 1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，通过比较解剖学的研究，论证了“人的构造和其他动物一样，尤其和猿更接近”。它使人猿同祖论进一步得到了确立，促进了进化论的传播。（四）造物主的落寞
—赫胥黎发展生物进化论。赫胥黎（1825—1895）严复和《天演论》—进化论的传播严复
（1853—1921）《天演论》封面“进化论”与新文化运动陈独秀
（1880—1942）新文化运动的前期,主要是传播西方的民主与科学，即宣传资产阶级自由平等学说和达尔文的进化论进化论产生与发展的重大影响 1、挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃；
2、把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；
3、为资产阶级反封建提供思想武器。
4、为马克思主义理论提供了自然史基础。
5、影响了被压迫民族的解放斗争。对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃兴起。 训练设计1.简述进化论的主要观点，在物种起源问题上达尔文和林耐的观点有何不同？概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 。
提示：达尔文与林耐结论的不同之处在于：林耐认为生物是神创的，因此物种是不变的。达尔文则认为自然界生物的物种是不断进化的，不断从低级向高级发展。自然界进化的规则是“物竞天择，适者生存”。 根本分歧:生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物。根源：生产力的发展状况。
其他原因：
人们对自然界认识有限；
神学、宗教、传说对人们思想的束缚等。2.（08广东单科）19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是
A．牛顿 B．达尔文
C．爱因斯坦 D．伽利略3.达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于：
A、是触犯教会禁令的典范
B、提示了自然界优胜劣汰的竞争法则
C、完成了对生物学的一次伟大综合
D、将“变化”“发展”等观念引入科学领域，使人类在思想上发生了跃进。4.生物进化论演说最直接的社会意义在于：
A、鼓励了社会的竞争意识
B、进一步挑战了教会的权威
C、促进了社会经济的发展
D、促进了人口的大幅度增长5.达尔文进化论对近代中国社会的深远影响是：
A、唤醒中国民众救亡图存
B、让中国人于被压迫
C、激发中国人民的革命热情
D、为变法图强提供理论依据课件28张PPT。四 向“距离”挑战 “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”“挥手自知去，萧箫斑马鸣” “孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”。从上述诗句中你可以了解到古代的交通工具有哪些？这些工具使用的动力是什么？ 工具：马、马车、帆船
动力：畜力、人力、自然力想一想人力、畜力、自然力机械力(内燃机为主）水陆：平面交通水陆空：立体交通选项：
①内燃机的推广使用 ②第二次工业革命
③资本主义经济的发展 ④各种新型交通工具发明
⑤人类跨入电气时代 ？？？？？立体交通填数字34152平面交通一、立体交通的诞生1.条件：第二次工业革命中内燃机的发明和使用2.表现水：陆空：1887年，内燃机装配到轮船上1885年卡尔·本茨和戴姆勒制成汽车柴油机车投入运行，铁路建设迅速发展1903年莱特兄弟发明飞机速度慢
距离近
信息量小速度快
距离远
信息量大古代邮驿 烽火台 信鸽有线电报 有线电话 无线电通信 电子计算机二、穿越大洋的电波1.电报1837年莫尔斯发明了有线电报机全球电报网的建立2.电话：1876年贝尔发明电话3.无线电通讯：马可尼——“无线电之父”有线电报的发明发送人类第一份电报的电报机 塞缪尔·莫尔斯
（1791—1872） 1844年5月24日，莫尔斯在华盛顿国会大厦里，向巴尔的摩发出了“上帝干了些什么？”一语———这是人类历史上的第一份电报。 贝尔发明电话 1876年3月10日，贝尔通过送话机喊道：“沃森先生，请过来！我有事找你！”?这一句极普通的话，竟成了人类通过电话传送的第一句话。
1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。 无线电之父——马可尼马可尼（1874—1937）马可尼制作的无线电报机三、改变世界的网络1.产生的背景通信技术的发展电子计算机的产生及发展2.产生：1993年美国克林顿政府提出“信息高速公路”计划3.影响促进传统产业的更新改造和知识经济兴起改变了人们的工作、生活、学习方式产生诸多社会问题第一台电子计算机（1946年）“信息高速公路”计划 1993年9月美国政府正式公布了“国家信息基础设施”计划，人们将其通俗地称为“信息高速公路”计划 。从此，发展信息高速公路成为美国联邦政府的一项国策。
克林顿政府选择建设信息高速公路作为刺激国内经济发展、增加就业机会、保持和夺回美国在重大关键技术领域一度削弱的国际领先地位，从而增强美国经济竞争实力的重大战略部署。此后互联网正式诞生并迅速发展。美国第42任总统
比尔·克林顿知识经济 20世纪60年代以后，世界各地纷纷出现能源危机，传统的工业经济陷入发展困境。于是，人们开始利用先进的科学技术成果，越来越多地发展资源消耗低、知识含量高的经济。20世纪90年代，一种新的经济形态首先在美国出现。这就是知识经济。
所谓知识经济就是以知识为基础的经济，它是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。以现代信息技术等高科技为物质基础，以信息产业为主导，基于信息、知识和智力的信息经济是知识经济的主要成分。广岛原子弹爆炸后19世纪初英国工业城市青少年普法动漫交通拥挤如何正确看待和使用科技成果？科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，
提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。
改变了人们的生活方式和思维方式。
提高了人们的工作效率。
方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。（1）对社会生活的积极影响（2）科技发明的消极影响战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、
远程大炮；二战中的原子弹。
环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、
核废料。
高科技犯罪：网络“黑客”、病毒等。
其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。三次科技革命对中国有何影响?①欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②近代工业产生，先进的中国人开始向西方学习。①帝国主义列强发动了一系列侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
②中国民族资本主义发展，中国人民救亡图存运动热情高涨。①解放战争、新中国成立后，面临极端困难的国内国际背
景，一度与世界科技潮流失之交臂。
②随着改革开放，引进外国先进科学技术，重新追赶世界科技革命潮流，我国取得了与世界同步的重大科技成就。向“距离
”挑战
立体交通水：轮船陆：汽车、火车空：飞机电波电报：1837年莫尔斯发明有线电报机电话：1875年贝尔发明电话无线电通讯：马可尼——“无线电之父”网络：“信息高速公路”1．马可尼为无线电通信所做的贡献不包括（ ）
A．测量了电磁波的波长和速度
B．发明了无线电报
C．报道了“美洲杯”帆船比赛
D．进行了短波试验AD2.下图为美国劳动力构成变化，造成美国劳动力构成变化的原因是（ ）A．互联网时代，非体力劳动人员急剧增加，体力劳动人员急剧减少
B．经济危机导致大量体力劳动者失业
C．出于冷战的需要，美国大力发展科技，非体力劳动人员急剧增加
D．第三次科技革命使得第一、二产业比重下降，第三产业比重上升3. 2006年美国《时代》杂志把年度人物的称号送给了所有
潜伏在网络的“你们”(you)，准确地说，应该是我们。根
据最新统计，中国的上网人数每年多达数亿人次，位居世
界前列。出现这一现象的原因不包括（ ）
A．中国已经实行改革开放
B．网络信息丰富而且可靠
C．网络技术的发展
D．电脑的普及B4.肖恩·马洛尼说：“互联网是魔幻的第七大洲，在这里，
每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”
这一结论的主要依据是（ ）
A．互联网具有迅速传播信息的功能
B．互联网具有很强的表现力和感染力
C．互联网更加快捷与方便，信息量更大
D．互联网的技术含量高B5.“第三次科技革命的代表之一电子计算机问世以后，仅
仅30年就经历了五代。平均每六年其运算速度就提高10
倍，存储量增加20倍。同第一台电子计算机相比，20世
纪80年代生产的电子计算机运算速度增加了30多万倍，体
积却大大缩小。”这段材料集中说明了（ ）
A．科技转化为直接生产力的速度加快
B．科学与技术密切结合，相互促进
C．科学技术在各个领域之间的相互渗透
D．科技自身更新换代的速度在加快D
