综合检测(五)
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．下面是一首歌曲的简谱，这一乐曲曾在1970年响彻全球的同时宣告中国进入了( )
A．航天时代 B．电气时代
C．信息时代 D．核能时代
【解析】 该乐曲是《东方红》，1970年我国“东方红1号”人造地球卫星发射成功，标志着我国在空间技术领域进入世界先进国家行列，进入航天时代。
【答案】 A
2．1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”导致西方人观念发生变化的直接原因是( )
A．中国成功爆炸了第一颗原子弹
B．中国建成了大亚湾核电站
C．中国掌握了载人航天技术
D．中国成功发射了第一颗人造地球卫星
【解析】 1964年10月16日，我国成功爆炸了第一颗原子弹；B项是改革开放的成果； C项是在2003年；D项是在1970年。
【答案】 A
3．阅读下框内文字材料。它们最有可能是对我国哪一项技术发表的评论( )
西班牙《世界报》：中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。德国《汉诺威汇报》：中国正在奋起直追：中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。
A．“东方红1号”发射成功
B．“神舟”五号发射成功
C．我国第一颗原子弹试爆成功
D．第一枚核导弹发射成功
【解析】 “中国人进入太空”的关键词，提示了应该是对“神舟”五号的评价。题中所给四个选项中，只有B选项才有“太空人”。
【答案】 B
4．著名史学家胡绳说：“我们根本否定文化大革命，但那十年间也有不属于文革的成就。科技方面的成就，外交方面的成就，这些都是大家看到的。”下列哪些史实能论证这一观点( )
①原子弹爆炸成功 ②人造卫星发射成功 ③中日建交 ④中美建交 ⑤杂交水稻“南优2号” ⑥“银河Ⅰ型”巨型机
A．①②③ B．④⑤⑥
C．③④⑤ D．②③⑤
【解析】 本题考查1966～1976年的科技、外交成就。①是在1964年，②是在1970年，③是在1972年，④是在1979年，⑤是在1973年，⑥是90年代以来的成就。
【答案】 D
5．右图所示邮票中文学艺术方针在建国后首次提出的背景包括( )
①中国社会主义社会矛盾已经消失 ②三大改造基本完成 ③大规模经济建设已开始 ④知识分子还未能在社会主义建设中发挥更大作用
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
【解析】 “双百”方针的提出是在1956年，当时三大改造基本完成，社会矛盾变为人民内部矛盾，但并非社会矛盾已经消失，排除①。
【答案】 B
6．1957年2月5日，中央实验歌剧院在北京上演了古典歌剧《茶花女》，在中国历史上，这是第一次将西方古典名剧全本在中国公演。与之相关的政策背景是( )
A．社会主义改造的进行
B．人民代表大会制度的确立
C．“文化大革命”开始
D．“百花齐放，百家争鸣”方针的落实
【解析】 1956年提出“双百”方针，据题干时间“1957年2月”可知D项正确。
【答案】 D
7．改革开放以来，我国各类文艺流派交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳，学术、科技领域不断创新发展，科学文化领域生机勃勃。这是因为我党( )
A．制定了“星火计划”
B．重新贯彻了“双百”方针
C．制定了“科教兴国”战略
D．提出“向现代科学进军”的号召
【解析】 “双百”方针是指导科技和文艺工作的方针，A、C、D都是发展和推广科学的方针。
【答案】 B
8．全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是( )
A．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张
B．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术
C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化
D．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张
【解析】 春秋战国时期的“百家争鸣”主要是各家思想流派之间的争论，即属于政治主张；新中国的“百家争鸣”主要是在学术问题上。
【答案】 D
9.
右图是一张中国某一历史时期的脱盲证。上面有毛泽东题词“为消灭文盲而斗争”，反映了当时中国的一种“文化”现象。依据图片信息判断，此证件应出自( )
A．土地革命时期 B．新中国成立初期
C．“文化大革命”时期 D．改革开放时期
【解析】 仔细观察图片，图中的时间是“一九七……”，这表明是在20世纪70年代，当时的中国正处在“文革时期”。
【答案】 C
10．2012年，在纪念高考制度恢复35周年时有人写道：35年前的12月10日，我有幸参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的“准考证”时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复( )
A．使我国的教育体系更加完备
B．激发了社会成员的求知热情
C．使社会素质得到普遍的提高
D．促进了社会秩序的稳定和谐
【解析】 作者拿到“准考证”参加的是史无前例的“中华第一考”，早已麻木的惯性被惊醒，意识到要改变命运必须把握好考试机会，表明恢复高考制度激发了其求知热情。
【答案】 B
11．中央电视台曾报道一个案例，因父亲认为小娟是个女孩，所以在小娟12岁时就不让其上学了，结果小娟把父亲告上法庭，并且最后胜诉。小娟父亲的做法违背了下列哪部法律( )
A．《中华人民共和国宪法》
B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国未成年人保护法》
D．《中华人民共和国教师法》
【解析】 12岁的小娟应当处于义务教育阶段，其父亲不让她上学，违背的是《义务教育法》。
【答案】 B
12．阅读以下对联：上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。该对联较为合适的横批是( )
A．科学发展 B．科教兴国
C．和谐发展 D．改革开放
【解析】 本题可用信息推断法解答。注意上、下联的关键词“学习文化重科技，……教育”、“科技……教育兴旺万家旺”核心是科教和国家兴旺的关系。由此可排除A、C、D三项。
【答案】 B
二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题14分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 我们必须承认，知识分子的基本队伍已经成了劳动人民的一部分，已经形成了工人、农民、知识分子的联盟。
——1956年2月中共中央
《关于知识分子问题的指示》
材料二 下面的几幅图片是新中国成立初期的电影剧照
材料三 许多部门至今还是“死人”统治着……许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。
——1964年6月27日毛泽东在文艺界
整风报告上的批语
材料四 雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和美的享受，都应在我们的文艺园地占有自己的位置；英雄人物的业绩和普通人们的劳动、斗争和悲欢离合，现代人的生活和古代人的生活，都应当在文艺中得到反映……在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。
——1979年邓小平在全国文艺工作者
第四次代表大会上的讲话
请回答：
(1)材料一的相关历史背景是什么？有何影响？(8分)
(2)材料二中电影的创作背景是什么？有何艺术特色？(8分)
(3)材料三、四反映了怎样不同的文艺创作方针？有何启示？(9分)
【解析】 第(1)问要注意材料一的时间是1956年，要结合“双百”方针提出的背景回答。第(2)问要注意时间限制“新中国成立初期”。“双百”方针提出后，在文艺界引起强烈反响，涌现出许多优秀影片。第(3)问应抓住材料三中的关键信息“提倡封建主义和资本主义的艺术”及材料四中的信息“不同形式和风格的自由发展”等进行比较、分析。
【答案】 (1)历史背景：1956年我国社会主义制度基本建立，大规模经济建设逐渐展开，需要进一步调动知识分子建设社会主义的积极性。影响：推动了“百花齐放，百家争鸣”方针的提出。
(2)创作背景：1956年党中央正式在科学文化工作中倡导“百花齐放，百家争鸣”的方针。艺术特色：内容大多反映社会主义建设时期欣欣向荣的生活及新人物、新思想，具有鲜明的民族风格，人物形象新颖，思想深刻，艺术精湛。
(3)材料三以阶级斗争的观点看待学术问题，将学术问题政治化，材料四强调学术思想的自由和艺术创作的自由。启示：只要受“左”倾思想影响和干扰，就会扼杀文艺发展的生机和活力。凡是遵循“双百”方针，坚持创作自由，提倡艺术民主，文艺创作就会出现百花齐放的繁荣局面。
14．阅读下列材料：
材料一 新中国在国防现代化方面的成就简表
时间
成就
意义
1964年
第一颗原子弹试爆成功
打破大国核垄断，步入核国家行列
1966年
导弹核武器试验成功
中国从此拥有了战略威慑武器
1967年
第一颗氢弹试爆成功
体现了研制经费少、速度快的国防科研特点
1970年
第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功
中国有了自己的“太空眼睛”
2003年
“神舟”五号发射成功，杨利伟成为中国太空飞行第一人
成为世界上第三个有能力把人送入太空的国家
2007年
向月球成功发射“嫦娥1号”
标志中国远程遥控技术登上新台阶
2008年
“神舟”七号成功实现太空行走
实现卫星放飞手段、探测手段、太空打击手段的多样化
2012年
“神州”九号执行自动和手动交会对接任务
标志着我国全面掌握了空间交会对接技术
材料二 如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重大影响力的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平
请回答：
(1)从材料一可以看出，我国国防现代化技术以改革开放为界，分为两个阶段，两个阶段的各自特点是什么？简析其原因。(6分)
(2)结合材料一、二，谈谈国防科技现代化的作用。(6分)
(3)你认为今后应该怎样做才能更好地推进国防技术现代化？(2分)
【解析】 第(1)问结合图表信息，把改革开放前和改革开放后的成就分布领域进行对比，可以看出改革开放前以核技术为主，改革开放后主要涉及空间领域。其原因可结合两个时期的国际国内背景分析。第(2)问，可从国防对国家安全、经济建设的作用方面分析。第(3)问是开放性题目，言之有理即可。
【答案】 (1)特点：改革开放前以核能开发利用为主，成就主要是“两弹一星”；改革开放后以太空技术开发为主，且研制周期短，技术领先世界。
原因：建国初，美国敌视中国，中苏关系恶化，大国争霸，世界局势动荡，国家独立受到威胁。改革开放后，发展先进生产力，提高综合国力，与世界接轨，维护国家安全成为当务之急，这些都需要现代化的国防来保障。
(2)作用：巩固国防，增强综合国力，提高国际地位，维护世界和平，为改革开放保驾护航，确保国家安全。
(3)本问是开放型题目，言之有理即可。可从大力发展经济、加大科技投入、注重国际交流、紧盯世界前沿技术等方面回答。
一、选择题
1．美国海军次长金布尔认为：“钱学森无论放在哪里，都抵得上五个师。”“我宁可把他枪毙了，也不让这个家伙离开美国！”下列选项最能反映钱学森“抵得上五个师”的是( )
银河－Ⅱ巨型计算机
A B C D
【解析】 本题考查现代中国科技发展的有关史实。材料主要突出了钱学森在军事领域上的杰出贡献，A项原子弹的爆炸符合题目要求。B项银河－Ⅱ巨型计算机反映了计算机技术领域的成就，C、D两项明显与题干不符。排除B、C、D三项。
【答案】 A
2.
右图人物是中国“国家最高科学技术奖”2000年度的获得者，人们形容他“一人干了两亿人的活”，他的科技成果主要应用于( )
A．农业 B．工业
C．航天业 D．信息业
【解析】 据图片信息可知，是指袁隆平发明了杂交水稻，有利于解决人类面临的饥饿问题，这属于农业科技成就。
【答案】 A
3．(2013·福州高二检测)20世纪60年代，中国的一项科技成果问世后，陈毅元帅说：“我这个外交部长腰杆硬了，气顺了。”这一科技成果应该是( )
A．中国生产出第一辆汽车
B．千兆以太网交换机
C．第一颗原子弹研制成功
D．第一颗人造地球卫星升天
【解析】 A项是20世纪50年代一五计划期间的成就，B项是2001年的成就，C项是1964年的成就，D项是1970年的成就。
【答案】 C
4．(2013·江苏南京四校联考)2012年6月16日中国“神舟”九号飞船顺利升空，并在18日14时左右与“天宫一号”实施自动交会对接。这是中国实施的首次载人空间交会对接，也标志着中国航天技术的又一次进步。中国航天时代开始的标志是( )
A．原子弹爆炸 B．“东方红1号”
C．“天宫一号” D．“神舟”九号
【解析】 1970年，中国用自制的“长征1号”火箭，成功地将中国第一颗人造地球卫星“东方红1号”送入太空，标志着中国开始进入航天时代。
【答案】 B
5．“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。……”这里的“它”指的是成功发射了( )
A．“长征号”航天运载火箭
B．“东方红1号”人造地球卫星
C．“神舟”五号飞船
D．“神舟”六号飞船
【解析】 依据题中材料可得出结论：中国是世界上第三个有能力把宇航员送入太空的国家，C项和D项都与题意相符，C项是在2003年，D项是在2005年，从时间上排除D项。
【答案】 C
6．要制作历史纪实片《改革开放三十年回眸》，下列科技成就可以入选的是( )
①“神舟”飞船载人航天 ②“深腾6800”巨型计算机研制成功 ③第一颗人造地球卫星发射成功 ④袁隆平培育出“南优2号”杂交水稻
A．①② B．②③
C．②③④ D．①③④
【解析】 本题考查学生的识记分析能力。解题时注意时间限制“改革开放三十年回眸”，而中国第一颗人造地球卫星发射成功的时间为1970年，袁隆平培育出“南优2号”杂交水稻的时间在1973年，故③④均属改革开放之前，故排除。
【答案】 A
7．(2013·平顶山高二检测)2009年，我国首台千万亿次超级计算机系统——“天河一号”在国防科学技术大学横空出世。我国成为继美国之后第二个能研制千万亿次超级计算机系统的国家。“天河一号”巨型计算机系统距我国成为世界上第三个具备研制高端计算机系统能力的国家仅仅( )
A．6年 B．10年
C．16年 D．26年
【解析】 2003年，中国联想集团为中国科学院建造的“深腾6800”巨型计算机使中国成为世界上第三个具备研制高端计算机系统能力的国家，因此答案选A。
【答案】 A
8．第二次世界大战后，以电子计算机技术为代表的第三次科技革命迅速展开。我国科学家研制成功一秒钟内传送5000万个汉字的千兆以太网交换机是在( )
A．社会主义改造的浪潮中
B．“大跃进”正风行全国之际
C．“文革”动乱的局面下
D．社会主义现代化建设新时期
【解析】 在2001年，中国研制成功能在一秒钟内传送5000万个汉字的千兆以太网交换机，这是在新时期取得的成就。
【答案】 D
9．张爱玲曾说：“历史”能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。如果要给卡通“现代中国辉煌的科学”提供素材，可以选取的是( )
①“神舟”五号 ②“南优2号” ③月球漫步 ④“两弹一星”
A．①②③④ B．②④
C．①②④ D．①②
【解析】 到目前为止，中国还没有实现月球漫步，排除含③的选项。
【答案】 C
10．“当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿，喜看稻菽千重浪，最是风流……”上述评论中的“他”是( )
A．钱学森 B．邓小平
C．华罗庚 D．袁隆平
【解析】 根据题目材料中的“田畴”“农夫”“稻菽”等关键信息，可以判断出题目材料评价的是从事杂交水稻研究的袁隆平。
【答案】 D
11．(2013·驻马店高二检测)英国广播公司(BBC)报道：中国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家，同时“嫦娥”工程也有很多技术和尝试是开创性的。这是中国“大国雄心”的展示，因为“一个普通的发展中国家，是不会试图飞到月球上的”。这说明( )
A．中国已经是世界上的超级大国
B．当代科技发展是国家综合实力的重要展示
C．航天技术决定了一个国家的兴衰
D．中国科技在世界上已经处于领先地位
【解析】 解题关键是要准确掌握中国的科技成就。中国现在仍然是一个发展中国家，在科技领域里，只有个别方面处于世界领先地位，A、D两项错误；综合国力是衡量一个国家实力的重要标准，仅凭航天技术不能说明一个国家的兴衰，C项错误。B项符合题意。
【答案】 B
12．从模仿追踪、重点突破到自主创新、引领未来，60年来，无论是在基础研究领域还是在前沿技术探索方面，中国科技界常有“惊人”创举。这“惊人”创举有( )
①“文革”期间第一颗人造地球卫星发射成功 ②涌现出诸如钱学森、袁隆平等成就卓著的科学家 ③中国成功研制每秒百万次以上的大型集成电路计算机
④1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功
A．①④ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
【解析】 ②不属于惊人之举，应排除。
【答案】 B
二、非选择题
13．中国发展核武器对世界政治军事格局产生了深远影响。阅读下列材料：
材料一
比较项目
国别
首次核试验年份
试验次数
备注
美国
1945年
1 032次
苏(俄)
1949年
715次
英国
1952年
45次
不包括1962年以后与美国共同试验之次数
法国
1960年
210次
中国
1964年
45次
材料二 原子弹爆炸成功的当天，新华社播发《中华人民共和国政府声明》，明确指出：中国发展核武器，是为了防御，为了保卫中国人民免受核战争的威胁。中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。
请回答：
(1)根据材料一分析我国核试验的特点。
(2)结合所学知识说明我国核试验的目的。
(3)我国在核武器使用问题上坚持的原则是什么？这一原则所依据的我国外交政策的基本点是什么？
【解析】 第(1)问比较浅显，通过比较两组数据即可得出结论；第(2)问结合当时的国际形势分析；第(3)问一是要立足材料，二是要明确我国外交政策。
【答案】 (1)起步时间晚、试验次数少。
(2)反对核威胁，打破核垄断。
(3)原则：不首先使用核武器，不向无核国家使用核武器。依据的基本点：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，与世界各国和平共处。
14．阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 我们可以造桌子椅子，但是我们不能造大炮、飞机，甚至一颗铁钉也不能造。
——毛泽东
要有原子弹！在今天的世界上，我们要不受人家的欺负，就不能没有这个东西。
——毛泽东
(1)新中国为什么要在一穷二白的情况下制造“两弹一星”？
材料二 2012年6月，中国载人航天20周年，神舟九号飞船将三名中国宇航员送入太空，其中包括我国首位女航天员。为纪念这一历史时刻，中国航天员中心授权，轻工业中标研究所权威出品“神舟九号航天纪念金钻对表”，并随表配套中国邮政出品“神舟九号”航天员签名肖像版票。
(2)载人航天工程的顺利实施有何重大意义？
材料三 联合国粮农组织发表《2004年全球粮食安全状况报告》中指出，全球有8.52亿人处在经常性的饥饿中，饥饿和营养不良每年使500多万儿童死亡。
袁(隆平)正引导我们走向一个丰衣足食的世界。
——[美]经济学家唐·帕尔伯格
(3)中国农民说： 吃饭靠“两平”，一靠邓小平； 二靠袁隆平。吃饭靠“两平”的什么？
材料四 为适应以航天技术、原子能技术、电子计算机技术为代表的第三次科技革命浪潮，我国广大的科技工作者跋涉戈壁滩，风餐露宿，夜以继日，自力更生，取得了重大成就。
(4)新中国如此众多的成就是在什么原因下取得的？
【解析】 本题以图文信息为切入点，考查学生对所学基础史实的分析理解和运用能力。第(1)问应结合新中国成立初期的国内外形势分析；第(2)问和第(3)问依据所学基础史实直接回答即可；第(4)问可从国家政策制度、经济等角度回答。
【答案】 (1)①新中国成立后，美国敌视中国；②60年代中苏关系也急剧恶化；③美苏争霸，导致世界局势紧张；④中国面对恶劣的国际环境，积极发展高新科技，以巩固国防，维护中国的安全，为社会主义建设创造一个安定的环境。
(2)载人航天工程成为推动高新技术及相关领域发展的强大动力，将为中国带来巨大的经济效益，加速了我国社会主义现代化的进程；同时也极大地加强了我们的民族自豪感。
(3)①靠邓小平的农村改革政策——家庭联产承包责任制。②靠袁隆平的农业科技成果——杂交水稻。
(4)(从新中国成立后政策、制度、经济等方面考虑)新中国的建立和社会主义制度的确立，为其创造了前提；党和政府对科技发展的重视和正确决策，为其提供了保证；吸收第三次科技革命的成果；优秀科学家和广大科技工作者在科技事业中的开拓精神与无私奉献。
一、选择题
1．1956年毛泽东提出在文化领域贯彻“双百”方针的主要依据是( )
①社会依然存在各种矛盾 ②宪法赋予人民的基本权利 ③经济和文化发展的迫切需求 ④加强社会主义法制的需求
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
【解析】 解答本题的关键是注意“贯彻”及“主要依据”的含义。④与题干没有关系。故答案选A。
【答案】 A
2．(2013·开封高二检测)关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是( )
A．确保了学术文化事业此后十多年的繁荣
B．吸取了我国历史上学术、文化发展的经验
C．纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向
D．总结了中国共产党领导科学文化事业的教训
【解析】 本题主要考查学生的分析理解能力。1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，吸取了我国历史上学术、文化发展的经验；总结了中国共产党领导科学文化事业的教训；纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向。B、C、D三项符合史实。由于反右派运动的扩大化和“文化大革命”的到来，一些学术问题被当成政治问题，甚至学术争论被说成是阶级斗争，所以说“确保了学术文化事业此后十多年的繁荣”是不正确的。
【答案】 A
3．(2012·江苏学业水平测试)1956年，毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》，给予了热切的关怀与鼓励，之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊发社论，称赞其“一出戏救活一个剧种”。这一时期昆曲被“救活”主要是因为( )
A．“双百”方针的贯彻落实 B．众多昆曲名家的涌现
C．“科教兴国”战略的提出 D．《论十大关系》的发表
【解析】 1956年毛泽东提出“双百”方针，材料表明艺术上“百花齐放”，体现了“双百”方针的贯彻落实。
【答案】 A
4．毛泽东在一次中共中央政治局扩大会议上作总结发言时说，“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。这一发言应该是在( )
A．国共十年对峙时期
B．抗日战争时期
C．解放战争时期
D．1956年社会主义基本制度逐步建立时
【解析】 本题考查学生的分析判断能力。1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针。
【答案】 D
5．下列说法体现了“双百”方针内涵的是( )
A．“要革命派、不要流派”
B．“争论会引起党内思想不一致”
C．“让样板戏占领革命舞台”
D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
【解析】 本题考查建国初期的“双百”方针，意在考查学生对基础知识的理解能力。A、B、C三项都是“文革”时期的文艺方针，不符合题意要求。“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”体现了文学、艺术的自由发展。故选D。
【答案】 D
6．(2013·淮安模拟)人们对某时期的景象用戏言表示：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。该时期最可能是在( )
A．反右斗争扩大化中 B．“文化大革命”中
C．1958年“大跃进”中 D．人民公社化运动中
【解析】 本题考查学生获取和解读信息的能力。由“沙家浜”、“红灯记”可看出当时的“样板戏”一枝独秀，“双百”方针受到严重冲击和破坏，文艺界呈现出“百花凋零”的局面，这是“文革”中的现象。
【答案】 B
7．爷爷讲，在那段日子里，在电影院只能看到《红灯记》、《沙家浜》、《红色娘子军》等样板戏，哪像你们现在看美国大片，看韩剧。“那段日子”的文化生活局面出现的根本原因是( )
A．大量文艺工作者被下放劳动改造
B．传统戏剧的群众基础比较广泛
C．“左”倾错误的持续发展
D．文艺界“双百”方针难以推行
【解析】 本题考查分析问题的能力。此题主要是在C、D两项中选择。因为“左”倾错误的持续发展，才造成“双百”方针难以推行，因此根本原因是“左”倾错误的持续发展。故选C。
【答案】 C
8．对下列“文革”时期两部戏曲作品的认识正确的是( )
①前者是昆曲，后者是样板戏 ②都是“双百”方针贯彻下的产物 ③反映出文艺园地百花齐放
A．①②正确，③错误 B．①正确，②③错误
C．①③正确，②错误 D．②③正确，①错误
【解析】 本题主要考查学生分析问题的能力。《李慧娘》是昆曲作品，“文革”时受到批判。《红色娘子军》是“文革”时期的样板戏。两者共同反映了“文革”对“双百”方针及文学艺术的破坏。
【答案】 B
9．(2013·周口高二检测)美国史学家费正清在《观察中国》一书中写道：“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言……”费正清笔下的历史事件( )
①破坏了民主和法制 ②阻碍了中国社会思想文化的发展 ③使文艺界出现了消沉的局面 ④明显受到了西方启蒙思想的影响
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
【解析】 费正清所说的历史事件是中国的“文化大革命”。“文革”破坏了中国的民主与法制建设，明显与启蒙思想不符，因此，④的叙述是错误的。
【答案】 A
10．下图所示现象的出现，反映了( )
首届茅盾文学奖颁奖(1985年12月15日)
①文学领域清算了林彪、江青的极“左”路线 ②文学领域再次呈现繁荣景象 ③“双百”方针重新得到贯彻 ④党中央重视精神文明建设
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
【解析】 本题主要考查学生的分析判断能力。注意图片提示的时间是“1985年12月”，说明“文革”结束后重新贯彻“双百”方针，在文学领域出现繁荣景象。故①②③④均正确。
【答案】 A
11．新中国成立后，文学艺术创作出现了两个高峰，分别是( )
A．20世纪50年代和改革开放后
B．“文化大革命”和改革开放后
C．20世纪50年代和“文化大革命”时期
D．全面建设时期和“文化大革命”时期
【解析】 我国在20世纪50年代提出“双百”方针，改革开放后重新提出“双百”方针，无论在文艺还是科学界都取得很大的成效。
【答案】 A
12．“文革”结束后，中国文学艺术一步步走向繁荣，下列叙述与史实不符的是( )
A．短篇小说《班主任》揭示了极左思潮对青少年心灵的毒害
B．长篇小说《青春之歌》等深受读者欢迎
C．《哥德巴赫猜想》等一系列报告文学出现
D．文学艺术的繁荣大大丰富了广大人民群众的精神生活
【解析】 《青春之歌》是“文革”前的作品。
【答案】 B
二、非选择题
13．阅读下列材料：
材料一 在文学事业中，“绝对必须保证有个人创造性和个人爱好的广阔天地，有思想和幻想、形式和内容的广阔天地”。
——列宁《党的组织和党的文学》
材料二
材料三 ……在艺术形式上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。
——1979年邓小平在全国文艺工作者
第四次代表大会上的讲话
请回答：
(1)以上三则材料论述的中心问题是什么？有何共同之处？
(2)结合所学知识分析材料二、三讲话的历史背景。
(3)新时期的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”有何异同？
【解析】 第(1)问概括三则材料的共同点可知都与文学艺术有关，然后联系材料内容都和自由创作有关。第(2)问结合教材内容概括。第(3)问比较异同首先要确定比较项，可从背景、内容、影响、性质等方面入手。
【答案】 (1)中心问题是阐述文艺学术等意识形态领域的方针政策。共同之处是强调学术思想和艺术创作的自由。
(2)毛泽东讲话的背景是社会主义制度刚确立，党和国家面临的迫切任务是要调动一切积极因素建设社会主义，迅速发展我国的经济、科学和文化事业。邓小平讲话的背景是“文革”中“双百”方针遭到破坏，党要恢复文艺学术等领域的正确方针，调动一切积极因素，为繁荣社会主义文化，加快社会主义建设而努力。
(3)相同点：都发生在意识形态领域；都处于社会变革时期；都允许不同观点存在。不同点：时代不同；涉及的领域不同；实施的时间长短不同；性质和产生的影响不同。
14．阅读下列材料：
材料一 现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。 百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。
——毛泽东
材料二 “在某一医学上，生物学或其他自然科学学说上，贴上什么‘封建’‘资本主义’‘社会主义’‘无产阶级’‘资产阶级’之类的阶级标签……就是错误的。”……“只许写工农兵题材，只许写新社会，只许写新人物等，这种限制是不对的。”“百花齐放，百家争鸣”，对批评工作者来说，就是批评的自由和反批评的自由，而现在的批评，有些令人害怕，应当纠正……文艺工作者和科学工作者要学习马克思列宁主义，以此来指导文学艺术创作和科学研究工作。
——1956年5月26日陆定一在关于
知识分子问题会议上的讲话
请回答：
(1)结合材料一，分析毛泽东不让哪几种花开放？这从根本上反映了“双百”方针的实质是什么？
(2)材料二中陆定一的讲话集中体现了党中央的什么方针？
(3)对批评工作来说，中国共产党在以后的十几年时间里是否走过弯路？表现在哪里？
【答案】 (1)决不让反对党的领导、反对社会主义方向，违反《中华人民共和国宪法》的“花”开放。实质：“双百”方针就是在坚持党的领导，坚持社会主义的前提下，承认社会主义科学文化的多层性和多样化格局。
(2)集中体现了“百花齐放，百家争鸣”的方针。
(3)走过弯路。由于政治运动的扩大化，特别是在“文革”期间，把一些学术问题当成政治问题，甚至把学术争论说成是阶级斗争。一些优秀作品受到错误批判，作者多被划为“右派”或“反动学术权威”。
一、选择题
1．在全面建设社会主义时期，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这个教育方针体现了( )
①重视全面发展 ②重视德育 ③教育要面向世界 ④教育与生产劳动相结合
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
【解析】 本题考查阅读材料、分析问题的能力。从材料内容可以看出新中国的教育方针重视全面发展，把受教育者培养成有文化的劳动者，故①②④正确。③是邓小平在改革开放开始后提出来的，材料中没有体现。故选B。
【答案】 B
2．我国已有高等院校434所，中等专业学校1 265所，普通中学1．8万所，小学168.2万所，幼儿园1．9万所，全国各类学校在校人数为13 138.4万人，初步形成了比较完整的国民教育体系，奠定共和国教育持续发展的坚实基础。这段记载应该出现在( )
A．20世纪60年代的中期 B．新中国成立之后的初期
C．三大改造完成之后 D．20世纪70年代中期
【解析】 到1965年中国初步形成了比较完整的国民教育体系，奠定共和国教育持续发展的坚实基础。
【答案】 A
3．某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字》课本，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出( )
A．当时中国出现了“大跃进”倾向
B．新中国教育的有效性大为提高
C．到1958年我国基本上扫除了文盲
D．党和政府始终重视教育的发展
【解析】 据“1958年”、“苦战十五天”等信息可知，当时出现了教育“大跃进”倾向。
【答案】 A
4．(2013·新乡高二检测)邓小平曾说过：“对全国教育战线十七年(建国后十七年)的工作怎样估计？我看，主导方面是红线，应当肯定。”下列最能证明这一看法的史实是( )
A．初步建立了新的教育管理制度
B．创办了一系列的扫盲学校
C．全面开展了“上山下乡”运动
D．初步形成了比较完整的国民教育体系
【解析】 据“建国后十七年”这一信息可知是指1966年，据“红线”“肯定”等信息，可知是教育方面取得的成就，A、B都是建国初的成就，C项出现在“文革”期间，只有D项符合题意。
【答案】 D
5．下表是某人所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于( )
姓名
张卫红
推荐评语
性别
男
出身好，热爱伟大领袖毛主席、热爱中国共产党；阶级立场坚定，在农村广阔天地里锻炼20多年
年龄
35岁
家庭出身
贫农
文化程度
小学
A.新中国成立后大力发展教育
B．《义务教育法》实施
C．“文革”期间推荐工农兵上大学
D．“文革”后恢复高考
【解析】 本题考查分析问题的能力。从材料提供的信息看，此人出身贫农，小学文化水平，能上大学，说明这是“文革”时期推荐工农兵上大学的情景。故选C。
【答案】 C
6．下图是新中国成立以来某一时期教材，根据所学历史知识判断，这一时期最有可能是( )
A．社会主义过渡时期
B．社会主义建设在探索中曲折前进时期
C．“文化大革命”时期
D．改革开放新时期
【解析】 本题考查学生从图片中获取有效信息的能力。注意图片中的“彻底埋葬帝修反”、“红卫兵”、“上海革命教育出版社”等信息。据此判断这是“文化大革命”时期的教材。
【答案】 C
7．“尤其是那些亲身经历了‘文革’的莘莘学子有说不尽的‘感恩情结’。这一举措改变了许多人的命运，同时也改变了整个中国社会的走向。”这是对哪一项政策的评价( )
A．“双百”方针 B．“上山下乡”
C．恢复高考 D．“三个面向”
【解析】 根据“经历文革”、“莘莘学子”、“改变命运”等信息可知，题干评价的是文革后恢复高考制度，从而改变了许多人的命运。
【答案】 C
8．电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是( )
A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲
B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
C．内景：考场中张贴有“实施‘科教兴国’战略”的标语
D．特写：作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论”
【解析】 改革开放开始于1978年，故B项错误；科教兴国提出于1995年，故C项错误；关于真理标准问题的讨论开始于1978年5月，故D项错误。“文革”结束后，邓小平自告奋勇抓教育，从而恢复中断十年的高考制度。
【答案】 A
9．中央电视台第四套节目《今日关注》栏目组曾邀请中国新闻社常务副社长、总编辑刘北宪担任节目嘉宾，他1978年考入北京大学中文系，高考前在北京新华印刷厂当泥瓦工，他的命运发生重大转折主要是因为( )
A．新中国成立 B．社会主义制度建成
C．恢复高考制度 D．实施义务教育
【解析】 高考制度恢复后，使刘北宪等人有机会考入大学深造，改变了以往当泥瓦工的命运。
【答案】 C
10．“希望工程”“春蕾计划”是大家所熟悉的名词，这些名词体现了人们对哪一教育阶段的重视和关爱( )
A．扫盲教育 B．义务教育
C．高等教育 D．学前教育
【解析】 “希望工程”、“春蕾计划”都属于社会力量办学，主要救助义务教育阶段的农村失学儿童。
【答案】 B
11．国运兴衰，系于教育。联合国教科文组织认为：在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国( )
A．1950年开始的扫盲教育
B．1977年恢复统一高考招生的制度
C．1986年制定了《中华人民共和国义务教育法》
D．20世纪末实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
【解析】 本题以联合国教科文组织对中国教育成就的评价为切入点，考查学生的分析理解能力和推断能力。通过分析四个选项我们可以看出，A、B、C三项都是我国教育发展历程中的某件大事，而D项包含了A、C两项的成就，结合题干中“占世界人口1/5”“壮举”“改变命运”等信息可推知，此壮举应和普及义务教育及扫盲教育有关，故D项正确。
【答案】 D
12．改革开放以来，教育蓬勃发展，主要表现为( )
①工农教育首先以识字教育为主 ②实行了九年制义务教育 ③完善了教育立法 ④实施“211工程”
A．①④ B．①②
C．②③④ D．①②④
【解析】 回答时注意“改革开放以来”这个时间限制。
【答案】 C
二、非选择题
13．阅读下列材料：
材料一 教育要面向现代化，面向世界，面向未来；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
——邓小平
材料二 科技的进步、经济的繁荣和社会的发展，从根本上说取决于劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育放在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现现代化的根本大计。
——江泽民《在中国共产党第十四
次全国代表大会上的报告》
材料三 在新的时代条件下，我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施科教兴国战略和人才强国战略，继续坚持好、落实好把教育摆在优先发展的战略地位的方针，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，大力提高全民族素质，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证。
——胡锦涛在优秀教师代表大会上的讲话
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，回答邓小平的“三个面向”是在什么历史条件下提出的？
(2)材料二和材料三对教育发展的认识是什么？
(3)我国改革开放以来，教育事业的发展取得了哪些主要成就？
【解析】 第(1)问要结合“三个面向”提出的国际国内背景进行归纳概括。第(2)问要从材料二、三中归纳得出结论。第(3)问依据所学知识进行回答，要注意条理化。
【答案】 (1)改革开放后为提高全民族的文化素质，缩短与发达国家的差距，在总结经验教训的基础上，认识到国运兴衰，系于教育；面对激烈的国际竞争和日新月异的科技发展，教育改革势在必行，需要明确改革的方向。
(2)必须把教育放在优先发展的战略地位。
(3)确立教育优先发展的战略地位，实施科教兴国战略；明确了教育改革的方向；颁布了《义务教育法》；大力发展三级教育；社会力量办学发展迅速；基本扫除青壮年文盲和基本普及九年义务教育；“211工程”顺利开展；东西部教育差距在缩小。
14．阅读下列材料：
材料一 改革教育、改革文艺、改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑，以利于巩固和发展社会主义制度……在这场文化大革命中，必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。
——《关于无产阶级文化大革命的决定》
材料二 邓小平同志在总结“文化大革命”和十年改革开放的历史经验教训时指出：“没有人才不行，没有知识不行。‘文化大革命’的一个大错误是耽误了十年人才的培养。现在要抓紧发展教育事业。”他还说“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”“科学技术人才的培养，基础在教育”。
材料三 中共十七大报告指出，“优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。
请回答：
(1)材料一对我国的教育作出了怎样的错误估计？这种“教育革命”造成了怎样的后果？
(2)结合材料二和所学知识，指出改革开放以后，邓小平提出的教育思想和指导方针。
(3)结合材料三和所学知识，举两例说明改革开放以后，国家“优先发展教育，建设人力资源强国”的具体做法。
【解析】 第(1)问“错误估计”应抓住材料一中“必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象”这一信息来概括，“后果”结合所学知识回答。第(2)问可结合所学知识归纳。第(3)问应从教育改革、重视基础教育、发展高等教育、对西部地区教育的支持等方面归纳。
【答案】 (1)错误估计：认为资产阶级知识分子已经统治了学校，必须在“文化大革命”中彻底改变这种现象。后果：“左”倾错误统治了教育阵地，教育事业遭到了极其严重的破坏，使中国在一个时期内出现“文化断层”“人才断层”的局面。
(2)提出确立教育优先发展的战略地位的思想；提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育改革指导方针。(3)大力普及义务教育，制定《义务教育法》；实施发展高等教育的“211工程”计划等。(举其他例子也可)
