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第24课 蓬勃发展的音乐和影视艺术 教学设计
第23课 流派纷呈的世界美术 教学设计
第22课 多姿多彩的世界文学 教学设计
第21课 从蒸汽时代到互联网时代 教学设计
第20课 破解生命起源谜团的进化论 教学设计
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第18课 西方启蒙思想家的人文主义思想 教学设计
第17课 14—16世纪西方人文主义的复兴 教学设计
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第15课 新中国的教育事业 教学设计
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第5课 古代文学的辉煌成就 教案
第6课 绚丽多彩的古典戏曲 教案
第4课 “发明和发现的国度” 学案
第4课 “发明和发现的国度” 导学案
第20课 破解生命起源谜团的进化论 学案
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章节目录
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏商周的政治制度
第2课 秦始皇建立中央集权制度
第3课 从汉至元政治制度的演变
第4课 明清皇权和中央集权制度的强化
第二单元 近代中国的反侵略反封建斗争和民主革命
第5课 鸦片战争和太平天国运动
第6课 甲午战争和八国联军侵华
第7课 辛亥革命和中华民国的建立
第8课 新民主主义革命的兴起
第9课 中华民族的抗日战争
第10课 新民主主义革命的胜利
第三单元 现代中国的政治建设与祖国统一
第11课 新中国的民主政治制度
第12课 新时期民主法制建设的成就
第13课 “一国两制”统一祖国
第四单元 现代中国的对外关系
第14课 新中国的外交成就
第15课 改革开放后的外交新局面
第五单元 古代希腊罗马的政治制度
第16课 雅典的奴隶主民主政治
第17课 维护奴隶主统治的罗马法
第六单元 近代欧美资产阶级的代议制
第18课 英国的君主立宪制
第19课 美国的联邦制
第20课 资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展
第七单元 科学社会主义从理论到实践
第21课 马克思主义的诞生和巴黎公社
第22课 俄国十月社会主义革命的胜利
第八单元 世界政治格局的多极化趋势
第23课 两极对峙格局的形成
第24课 世界多极化的发展趋势
第25课 当今的世界政治格局
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第1课 农业的主要耕作方式和土地制度
第2课 精耕细作的传统农业
第3课 享誉世界的手工业
第4课 商业的发展
第5课 资本主义萌芽的缓慢发展
第二单元 近代中国资本主义的曲折发展
第6课 近代中国经济结构的变动
第7课 民族资本主义的曲折发展
第三单元 中国特色社会主义建设的道路
第8课 中国社会主义建设道路的探索
第9课 社会主义市场经济体制的建立
第10课 对外开放格局的初步形成
第四单元 中国近现代社会生活的变迁
第11课 物质生活和社会习俗的变迁
第12课 日益进步的交通和通信工具
第13课 大众传媒的发展
第五单元 资本主义世界市场的形成和发展
第14课 新航路的开辟
第15课 殖民扩张与掠夺
第16课 欧美的工业革命
第六单元 资本主义运行机制的调节
第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
第18课 罗斯福新政
第19课 当代资本主义的新变化
第七单元 苏联的社会主义建设
第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”
第21课 战后的经济改革与挫折
第八单元 当今世界经济的全球化趋势
第22课 战后资本主义世界经济体系的形成
第23课 世界经济区域集团化的发展
第24课 世界经济的全球化趋势
第一单元 中国传统文化主流思想的演变
第1课 从百家争鸣到独尊儒术
第2课 宋明理学
第3课 明清之际儒学的发展
第二单元 古代中国的科技与文化
第4课 “发明和发现的国度”
第5课 古代文学的辉煌成就
第6课 绚丽多彩的古典戏曲
第7课 魅力独特的书画
第三单元 近代中国的思想解放潮流
第8课 “从开眼看世界”到维新变法
第9课 新文化运动和马克思主义的传播
第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果
第10课 孙中山的三民主义
第11课 中国化的马克思主义—毛泽东思想
第12课 新时期的理论成果
第五单元 现代中国的科技与文化
第13课 新中国的科技成就
第14课 “百花齐放，百家争鸣”
第15课 新中国的教育事业
第六单元 西方人文精神的起源与发展
第16课 西方人文精神的起源
第17课 14—16世纪西方人文主义的复兴
第18课 西方启蒙思想家的人文主义思想
第七单元 近代世界科学技术的发展
第19课 物理学的长足进步
第20课 破解生命起源谜团的进化论
第21课 从蒸汽时代到互联网时代
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
第22课 多姿多彩的世界文学
第23课 流派纷呈的世界美术
第24课 蓬勃发展的音乐和影视艺术
第一章 雅典梭伦改革
第一节 梭伦改革前的雅典社会
第二节 梭伦改革的主要措施和特点
第三节 梭伦改革的历史作用
第二章 秦国商鞅变法
第一节 大变革与大转型的时代
第二节 商鞅变法
第三节 商鞅变法的成果与影响
第三章 北魏孝文帝改革
第一节 孝文帝改革前的北魏
第二节 孝文帝的改革
第三节 孝文帝改革的历史作用
第四章 北宋王安石变法
第一节 北宋中期的社会危机与庆历新政的失败
第二节 王安石变法的主要内容及历史作用
第五章 欧洲宗教改革
第一节 欧洲宗教改革的历史背景
第二节 马丁·路德和德国宗教改革
第三节 欧洲宗教改革的发展
第六章 埃及穆罕默德·阿里改革
第一节 穆罕默德 · 阿里改革前的埃及
第二节 穆罕默德 · 阿里改革
第七章 俄国农奴制度改革
第一节 俄国社会呼唤改革
第二节 1861年俄国农奴制改革
第三节 农奴制改革对俄国近代化进程的影响
第八章 日本明治维新
第一节 明治维新前的日本社会
第二节 明治政权的建立
第三节 明治维新
第九章 中国戊戌变法
第一节 资产阶级维新变法运动的兴起
第二节 百日维新
第三节 戊戌变法的失败
探究活动课一 关于改革与发展的讨论
探究活动课二 中日两国近代化道路的比较
第一章 专制理论与民主思想
第一节 维护封建专制统治的理论
第二节 斯宾诺莎和洛克反封建专制的民主思想
第三节 卢梭的“人民主权”学说、民主思想与专制理论的区别
第二章 英国议会与国王的殊死斗争
第一节 英国资产阶级革命前议会与国王的斗争
第二节 议会与国王的冲突
第三节 英国资产阶级革命和王权的废除
第四节 斯图亚特王朝复辟与反复辟的斗争
第三章 向封建专制统治宣战的檄文
第一节 美国的《独立宣言》
第二节 法国的《人权宣言》
第三节 中国的《中华民国临时约法》
第四章 资产阶级代议制政治框架的构建
第一节 英国的君主立宪制
第二节 英国的资产阶级代议制
第三节 美国的资产阶级共和制
第四节 资产阶级代议制民主政治多样化的形成和特点
第五章 法国民主力量与专制势力的斗争
第一节 法国大革命开始时期的政治斗争
第二节 法兰西共和国的建立
第三节 从拿破仑帝国到波旁王朝复辟
第四节 复辟王朝的统治和七月王朝
第五节 从第二共和国到法兰西第二帝国
第六节 法兰西共和体制的最终确立
第六章 中国近代民主思想与反对专制的斗争
第一节 19世纪中叶以后西方资本主义的挑战 和“中体西用”思想的产生
第二节 “中体西用”口号的提出和早期维新派 对“中体西用”思想的批评
第三节 康有为和梁启超的民主思想
第四节 孙中山的民主思想
第五节 清朝专制统治的危机与中国立宪派的兴起
第六节 辛亥革命后反对专制的斗争
第七章 人民群众要求民主的斗争
第一节 欧洲人民争取民主的斗争
第二节 第一国际及其对各国工人民主运动的推动
第三节 巴黎公社建立无产阶级民主制度的尝试
第四节 第二国际时期工人争取民主权利的斗争
探究活动课一 公民、公民权利与公民素养
探究活动课二 培养公民意识，立志振兴中华
第一章 第一次世界大战
第一节 帝国主义两大军事集团的对立
第二节 第一次世界大战的主要经过
第三节 第一次世界大战的后果
第二章 凡尔赛—华盛顿体系下的和平
第一节 凡尔赛—华盛顿体系的确立
第二节 国际联盟
第三节 凡尔赛—华盛顿体系下不稳定的和平
第三章 第二次世界大战
第一节 1929—1933年的经济危机和新的战争策源地的形成
第二节战前的局部战争和英、法等国的绥靖政策
第三节 第二次世界大战的爆发和扩大
第四节 第二次世界大战的转折和结束
第五节 第二次世界大战的历史教训
第四章 雅尔塔体系下的“冷战”与和平
第一节 美苏“冷战”局面的形成
第二节 世界反战和平运动
第三节 美苏争霸中的对抗与缓和
第四节 联合国维护世界和平的活动
第五章 连绵不断的局部战争
第一节 朝鲜战争和越南战争
第二节 中东战争
第三节 印巴战争和两伊战争
第四节 海湾战争
第六章 和平与发展——当今世界的时代主题
第一节 当今世界面临的可持续发展问题
第二节 和平与发展是当今世界两大时代主题
探究活动课一 人民维护了世界和平
探究活动课二 中学生保卫世界和平论坛
第一章 中国古代的政治家
第一节 首创中央集权制度的秦始皇
第二节 文治武功卓著的唐太宗
第三节为巩固统一多民族国家励精图治的清康熙帝
第二章 东西方的先哲
第一节 中国古代圣人孔子
第二节 古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德
第三章 欧美资产阶级革命时代的杰出人物
第一节 英国“护国主”克伦威尔
第二节 美国首任总统华盛顿
第三节 法国大革命成果的捍卫者拿破仑
第四章 “亚洲觉醒”的先驱
第一节 中国民主革命的先行者孙中山
第二节 印度民族独立运动的领袖圣雄甘地
第三节 土耳其共和国的缔造者凯末尔
第五章 伟大的无产阶级革命家
第一节 世界无产阶级革命导师马克思、恩格斯
第二节 俄国无产阶级革命领袖列宁
第三节 中国人民的伟大领袖毛泽东
第四节 中国改革开放的总设计师邓小平
第六章 古今中外著名的科学家
第一节 享誉世界的“医圣”李时珍
第二节 杰出的铁路工程师詹天佑
第三节 著名地质学家李四光
第四节 “站在巨人肩膀上”的牛顿
第五节 科学巨匠爱因斯坦
探究活动课一 搜集历史资料，撰写人物小传
探究活动二学习汇报“如何客观评价历史人物”
第一章 历史与历史的“重现”
第一节 历史与历史学
第二节 客观的历史与历史的“重现”
第三节 史料的地位和作用
第四节 史学研究的基本方法
第二章 人类起源之谜
第一节 从传说向真理迈进
第二节 科学考古发现
第三节 人类起源未解之谜
第三章 二里头文化与夏文明的探索
第一节 二里头遗址的发掘
第二节 二里头文化的探索
第三节 二里头文化反映的夏文明
第四节 二里头文化未解之谜
第四章 三星堆遗址——古蜀文化之谜
第一节 扑朔迷离的古蜀王国
第二节 三星堆遗址的惊人发现
第三节 从三星堆文化解读古蜀文明
第四节 三星堆文化的未解之谜
第五章 米诺斯宫殿遗址与克里特文明
第一节 对“牛怪”和“迷宫”的遐想
第二节 重见天日的迷宫
第三节 欧洲文明的源头
第四节 留给后人的未解之谜
第六章 玛雅文明的衰落
第一节 玛雅文明的发现
第二节 玛雅文明的成就
第三节 玛雅文明的未解之谜
第七章 大津巴布韦遗址探秘
第一节 大津巴布韦的传闻和发现
第二节 大津巴布韦遗址的发掘
第三节 贝纳迈塔帕王国的兴衰
第四节 大津巴布韦遗迹之谜
第一章《保护世界文化和自然遗产公约》和世界的文化遗产
第一节 《保护世界文化和自然遗产公约》
第二节 中国的世界文化遗产
第三节 各国的世界文化遗产
第二章 中国历史文化遗产的代表
第一节 宏大的秦始皇陵及兵马俑坑
第二节 中华民族的象征——长城
第三节 金碧辉煌的北京故宫
第四节 明清皇家陵寝
第五节 富丽恢弘的颐和园
第六节 绚丽多姿的平遥古城
第七节 皖南古村落——西递、宏村
第八节 非物质文化遗产——昆曲
第三章 古埃及文明的世界文化遗产
第一节 古埃及对世界古代文明的贡献
第二节 古埃及文明的杰出代表
第三节努比亚地区的拉美西斯二世遗迹（阿布辛拜勒神庙）
第四章 古代希腊、罗马的历史遗迹
第一节古希腊建筑艺术的纪念碑——巴特农神庙
第二节 奥林匹亚考古遗址
第三节 古罗马建筑群遗址
第五章 欧洲文艺复兴时期的文化遗产
第一节 佛罗伦萨与欧洲文艺复兴
第二节 辉煌的圣彼得大教堂
第三节米开朗琪罗、拉斐尔和贝尼尼在世界文化史上的地位
第四节 文艺复兴时期的其它主要文化遗产
第六章 具有警示意义的文化遗产
第一节 殖民主义罪恶的见证之地——戈雷岛
第二节 奥斯维辛集中营
探究活动课一 关于人文环境或文化遗产调查
探究活动课二 世界文化遗产，你了解吗？
