第一节 宇宙中的地球

课件27张PPT。第一节地球的宇宙环境测 试 要 求
1、了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置
2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的条件。 一、天体系统
1、说出常见的天体类型。夜空中的繁星大多是哪两种天体类型？
2、举例说明什么是天体系统。天体系统从低级到高级共有几个级别？其中最高级和最低级天体系统分别是什么？
二、地球位置
3、太阳系主要由哪些天体类型组成？其中中心天体是什么？地球、月球分别属于哪种天体类型？
4、说出与太阳距离由近到远的八颗行星和矮行星的名称。
5、简要说明地球在太阳系中的位置。自主学习导航一、天体系统
1、说出常见的天体类型。夜晚天空中的繁星大多是哪两种天体类型？
常见了天体类型：恒星、星云、彗星、行星、流星、卫星，还有星际物质等。
夜空中最多的是恒星和星云。它们是宇宙中最基本的两种天体。
2、举例说明什么是天体系统。天体系统从低级到高级共有几个级别？其中最高级和最低级天体系统分别是什么？学习成果研讨链接链接二、地球位置
3、太阳系主要由哪些天体类型组成？其中中心天体是什么？地球、月球分别属于哪种天体类型？
4、说出与太阳距离由近到远的八颗行星和矮行星的名称。
5、简要说明地球在太阳系中的位置。学习成果研讨水星金星地球火星木星土星天王星海王星冥王星答：离太阳第三近的行星，处于金星和火星之间。小行星带三、地球的普通性和特殊性
6、简要说明地球的普通性。
7、为什么说地球是宇宙中一颗特殊的行星？
8、简述地球上有生命存在的条件。
9、理解地球上有生命存在的条件产生的主要原因：
（1）为什么地球表面有适宜的光照和温度？
（2）为什么地球外面包裹着一层厚度和成分恰到好处的大气？
（3）地球上充足的液态水是怎样形成的？
（4）为什么地球所处的宇宙环境很安全？自主学习导航链接三、地球的普通性和特殊性
6、简要说明地球的普通性。
（1）运动特征
①八颗行星公
转方向有什么共
同特征？
②八颗行星公转
轨道的形状有什么
共同特征？
③八大行星公转
轨道平面的相互关
系有什么特征？学习成果研讨三、地球的普通性和特殊性
6、简要说明地球的普通性。
（1）运动特征
①八颗行星公
转方向有什么共
同特征？
同向性——
都是自西向东
绕日公转的。学习成果研讨三、地球的普通性和特殊性
6、简要说明地球的普通性。
（1）运动特征
② 八颗行星公转
轨道的形状有什么
共同特征？
近圆性——
都是近似于圆
的椭圆。学习成果研讨三、地球的普通性和特殊性
6、简要说明地球的普通性。
（1）运动特征
③八颗行星公转
轨道平面的相互关
系有什么特征？
共面性——
都几乎在同一
个平面上。学习成果研讨三、地球的普通性和特殊性
6、简要说明地球的普通性。
（2）形状特征
八颗行星的形状
都是球体。
（3）物质组成
相似
学习成果研讨三、地球的普通性和特殊性
6、简要说明地球的普通性。
（1）运动特征相似，具有同向性、近圆性和共面性特征。
（2）形状特征相似
（3）物质组成相似等。
学习成果研讨三、地球的普通性和特殊性
7、为什么说地球是宇宙中一颗特殊的行星？
答：在太阳系的八颗行星中，地球是唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。
8、简述地球上有生命存在的条件。
答（1）适宜的光照和温度条件；
（2）适宜的大气条件；
（3）充足的液态水；
（4）安全的宇宙环境。学习成果研讨三、地球的普通性和特殊性
9、理解地球上有生命存在条件产生的主要原因：
（1）为什么地球表面有适宜的光照和温度？
答：①日地距离适中；
②昼夜更替和四季更替的周期适中；
③地球大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用等等。
（2）为什么地球外面包裹着一层厚度和成分恰到好处的大气？
答：地球的体积和质量适中。学习成果研讨三、地球的普通性和特殊性
9、理解地球上有生命存在条件产生的主要原因：
（3）地球上充足的液态水是怎样形成的？
答：地球内部的水汽通过火山活动等形式逸出地表，逐渐冷却、凝结形成降水，汇聚到地表低洼地带，形成了原始的海洋。海洋是生命的摇篮。
（4）为什么地球所处的宇宙环境很安全？
答：①太阳正值壮年期，状态稳定；
②绕日运动的大小行星，大多具有同向性、近圆性和共面性，从而各行其道、互不干扰。学习成果研讨学习成果检验3、按所给内容之间的关系，把其字母填入右边图中的方框里（每个字母限填一次。）
A．地球处在光照条件比较稳定的宇宙环境中
B．有适宜的温度
C．地球体积和质量适中
D．原始海洋形成
E．日地距离适中
F．恰到好处的大气厚度和大气成分
G．地球处在比较安全的宇宙环境中
H．地球内部逸出的水汽，冷却凝结形成AGBFDECH学习成果检验4、当地时间2012年8月6日1时31分(北京时间13时31分)，经过半年多飞行的美国“好奇”号火星探测器成功在火星登陆。本次探索的主要目标是：火星过去或现在是否存在适宜生命生存的环境。结合下表，完成（1）～（2）题。 （1）火星与地球最接近的是(　　)　　A．体积大小　　　　　　　　?B．季节变化周期　　C．质量大小? ??? ?D．昼夜更替周期D?黄赤
自转
公转
学习成果检验4、当地时间2012年8月6日1时31分(北京时间13时31分)，经过半年多飞行的美国“好奇”号火星探测器成功在火星登陆。本次探索的主要目标是：火星过去或现在是否存在适宜生命生存的环境。结合下表，完成（1）～（2）题。 （2）人类深空探测对火星情有独钟的原因是(　　)　　A．存在着不为人知的火星生命　　B．是距离地球最近的行星　　C．大气成分与地球相似　　D．是太阳系中自然环境与地球最相似的行星D?黄赤
自转
公转
5、读太阳系略图，回答（1）～（2）题。
（1）图中的M天体可能是
　　A．月球或水星? ????
B．水星或金星　　C．金星或木星? ????
D．火星或土星B学习成果检验（2）与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是　　①没有适合生物呼吸的大气和液态水　②没有坚硬的地表　③距日较近，表面温度较高　④体积和质量很小　　A．①②? ???? B．③④ C．①③ ? ??? D．①④C6、右图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。据此回答（1）～（2）题。 学习成果检验（1）“蓝月亮”应属于(　　)　　A．行星? ????B．恒星　　C．卫星 ????D．彗星（2）“蓝月亮”上的光照可能来自(　　)　　A．太阳? ????B．地球　　C．行星? ????D．恒星CD7、读“太阳系的局部示意图”，回答下列问题。
(1)写出图中数码代表的行星名称：
②________；
③________；
⑤________。
(2)图中与金星距离最近的行星是(　　)
A．①? ??????B．②　　
C．③? ??????D．④ 学习成果检验火球A木星金星7、读“太阳系的局部示意图”，回答下列问题。
(3)金星表面温度很高，其形成原因可能是(　　)　　A．离太阳较近? ????
B．火山活动频繁　　C．没有大气? ????
D．质量和体积较小
(4)图中有生命存在的星球是________(填数码)，试分析该星球存在生命的主要条件。 学习成果检验A①答（1）适宜的光照和温度条件；
（2）适宜的大气条件；
（3）充足的液态水；
（4）安全的宇宙环境。常见的天体类型闪烁的是恒星，模糊的是星云。恒星星云常见的天体类型彗星行星流星卫星返回天体系统（1）举例说明什么是天体系统。
答：如月球围绕地球转，地球围绕太阳转，太阳围绕银核转一样，运动着的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。（2）天体系统从低级到高级共有几个级别？最高级和最低级天体系统分别是什么？银河系河外星系太阳系地月系总
星
系其他恒星系其他行星系1、“天体系统图”，完成下列要求
（1）写出天体系统的名称
A B银河系 C D 。
（2）人类目前能观测到的宇宙范围是__________图（用字母填空）
（3）河外星系与__________图级别相同（用字母填空） A B C D月球总星系银河系地月系AB学习成果检验2、嫦娥三号登月探测器，包括着陆器和玉兔号月球车。2013年12月2日1时30分，嫦娥三号”探测器从西昌卫星发射中心发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。（1）在太空中运行的嫦娥三号登月探测器不属于：
A.总星系 B.地月系 C.太阳系 D.河外星系D学习成果检验2、嫦娥三号登月探测器，包括着陆器和玉兔号月球车。2013年12月2日1时30分，嫦娥三号”探测器从西昌卫星发射中心发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。（2）嫦娥三号登月探测器绕月运行时，图示中包括几级天体系统：
A.一级 B.二级 C.三级 D.四级B学习成果检验返回