《装在套子里的人》课件
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课件33张PPT。装在套子里的人 契诃夫 一、有关知识
1、作者：契诃夫，19世纪俄国具有世界声誉的伟大的批评现实主义作家，短篇小说的巨匠，著名的剧作家。代表作：短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》、《凡卡》、《装在套子里的人》、《带阁楼的房子》，中篇小说代表作《第六病室》，剧本代表作《樱桃园》等 2、 （1）世界五大短篇小说家：
都德：德国
马克．吐温：美国
欧．亨利：美国
莫泊桑：法国
契诃夫：俄国
（2）三大短篇小说之王：马 克．吐温、 莫泊桑、 契诃夫。 3、写作背景：本文写于19世纪末期，那时是俄国历史上最反动、黑暗的时期。为了维护其反动的统治，沙皇统治者反对任何自由的要求和革新的行为。为了加强其反对的统治，统治阶级警察林立，密探出没。各种反动的思想和制度随之出现，别里科夫就是这样环境中的人物：受沙皇政府的毒害，而又自觉维护其统治，其思想反对、保守。4、标题：装在套子里的人
对标题提几个问题：
（1）：“套子”原指做成一定形 状，罩在物体外面的东西，本文是指什么意思？
（2）：“人”在本文中是指哪些人？
希望同学们在学完本文后能够回答这几个问题。
二、分析课文
1、别里科夫在生活中有哪些有形的套子？ 衣着：最晴朗的日子穿上雨 鞋、带着雨伞、穿着暖和 的棉大衣，戴黑眼镜、穿 羊毛衫、脸藏在衣领里
用具：把雨伞装在套子里、把表、小刀放在套子里
外出：一坐上马车，总要支起车蓬
住宿：卧室像一只箱子，床上挂着帐 子，一上床就拉过被子来蒙上 脑袋
→套子套住了自己
2、别里科夫自己在生活中有套子，而且在思想上也有无形的套子，文中描写了别里科夫在思想上的哪些套子呢？哪些语言可以看出来？（1）喜欢歌颂过去，教的是古代的语言；政府的告示和报纸的文章规定着禁止什么，他才觉得“清楚”，觉得“好”
（2）官方的批准或者默许里面，老包藏着使人怀疑的成分，包藏着隐隐约约、还没充分说出来的成分，每逢当局批准一个什么，他总要摇摇头，并且说：千万别出什么乱子。
（3）违背法令、脱离常规的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。（4）要是他的一个同事到教堂参加祈祷去迟了，或者听到什么流言，他总是心慌；在教务会上他的论调简直压得我们透不出气来。
→别里科夫的套子套别人。（用另一句话代替就是维护沙皇统治。）▲老师提几个问题：
（1）、别里科夫用套子不仅套住了自己，而且套住了别人，他用那种无形的套子套住了哪些人？学生、老师、全城的人 （2）、别里科夫用思想套住别人产生了怎样的影响？ 不敢大声说话、不敢写信、不敢交朋友、不敢看书、不敢周济穷人、、不敢教人念书写字------（3）、从别里科夫的套子可以看出他有什么思想性格特点？ 封闭、多疑、胆小、极力维护现行的社会秩序 （4）、别里科夫不仅让别人怕他，而且自己整天战战兢兢。别里科夫怕什么呢？全城的人为什么怕他？ 别里科夫怕是害怕生活中的新生事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。是沙皇统治的维护者。 全城的人都怕他，是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致，他自觉地维护着旧制度旧思想；而且周围的人还没有勇气与他斗，所以说都怕他，受他辖制。 3、典型事件：别里科夫的恋爱史（1）、作者为什么会写“恋爱”的事来刻画别里科夫呢？请同学们思考一下。 在人类，爱情是最令人心动的。别里科夫作为一个成年男子，不是自己打起勇气去追求爱情，而是在别人的怂恿下开始的。这样的事件更能体现一个人的性格、心灵、情感，这样有利于突出中心。（2）、别里科夫为什么会决定结婚呢？他有真正的爱情吗？ 别里科夫想结婚是因为三点：第一是校长太太的撮合，别人的怂恿；第二是华连卡是第一个待他诚恳而亲热的女人；第三是他昏了头。
由此可见，别里科夫没有真正的爱情，面对爱情他是被迫的，想结婚，但没有恋情。（3）在别里科夫的恋爱史中，作者写了哪几件事？漫画事件、骑车事件、争吵事件
（4）“漫画事件”中，别里科夫受到怎样的影响？“骑车事件”中，别里科夫是怎样看待这件事的？反映了别里科夫怎样的性格特点？恋爱为什么失败？ ①漫画事件中，漫画弄得他难堪极了，他因这件事烦恼得很，烦恼得很。认为自己跟这事没一点关系。 ②认为不成体统，是不合宜的。
③、两件事刻画了别里科夫的性格特点：别里科夫惧怕一切新生事物，哪怕是小事别里科夫都胆战心惊，说明 他胆小、害怕变革、愚昧、保守。
④、根本原因是其保守、落后的思想
是其胆小的性格特点。（5）、为什么会发生争吵事件？是柯瓦连科杀死了别里科夫吗？①一方面，柯瓦连科从开始就讨厌别里科夫，，认为他不可思议；另一方面，别里科夫想到柯瓦连科家里解释漫画事件与他无关，同时因骑车的事件给柯瓦连科忠告：不成体统。
②不是，是他自己忧郁、烦闷而死的。4、结尾：送葬（埋葬别里科夫）
（1）为什么说埋葬别里科夫那样的人是一件大快人心的事？ 因为人们对那些竭力维护沙皇统治的人，那些思想保守的人有一种厌恶、憎恨之情。对自由的向往。 （2）但为什么回去的时候露出忧郁和谦虚的脸相，谁也不肯露出快活的感情？ 因为生活中还有许多像别里科夫这样的人，他们像别里科夫一样，保守、落后、愚昧，竭力维护沙皇的统治3、“一个礼拜还没过完，生活又恢复旧样子，虽然我们埋葬了别里科夫，可这种装在套子里的人却还有许多”，这样的语言有什么深层含义？ 告诉人们，推翻产生别里科夫的社会制度，才会有新生活。 总结：作者通过塑造这样一位人物形象，反映了19世纪末期那个时代，社会黑暗，人们的思想受到压制，有的人受沙皇专制思想的影响、毒害，自觉维护沙皇专制的统治；作者通过描写柯瓦连科兄妹，反映了广大人民群众渴望自由的生活，作者希望民众起来推翻当时的统治。（社会黑暗，呼唤自由------主题）▲问题：
1、思考标题中词语的含义：
套子的含义是什么？
人包括哪些人？
套子：既指生活上、行为上，思想上的观念，也指俄国专制政府的各种法律、条例、制度等。
人包括别里科夫，也指具有别里科夫那样的思想的人。
2、别里科夫是一个怎样的人？你怎样看待他？（1）可笑：古怪的装束、怪异的举止（例如拉被子盖住自己，向校长告密等）、另类的语言（例如、千万别出乱子）。 别里科夫思想保守、落后，害怕新手事物，是沙皇思想的毒害者，是沙皇统治的维护者。（2）可恨：用自己的言行、思想禁锢自己，同时控制身边的所有的人。
（3）可悲：用自己的言行破坏了自己的幸福生活。
（4）可怜:自己也是社会的受害者三、体会文章的艺术手法
1、细节描写
例如：描写别里科夫的住宿
他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子蒙上脑袋。房里又热又闷，炉子里嗡嗡地叫----
再如：描写他的衣着：脸、耳朵、眼镜又再如：
柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来摸了摸鼻子----
-------细节描写使人物栩栩如生，也突出了人物的性格特点。2、讽刺手法的运用：讽刺是用漫画或嘲讽的语言刻画人物形象，以达到否定和贬斥的效果
（1）夸张的语言和漫画式的勾勒：如大热天穿雨鞋带雨衣，而且一定穿着暖和的棉大衣。从楼梯上滚下来，安然无恙等。
-----写出了人物的迂腐可笑。
（2）揭示人物荒唐的生活逻辑
例如，如果教师骑自行车，那么学生所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了。
再如，一张荒唐的漫画，画的是我和另一个跟您和我都有密切关系的人。我认为我有责任向您保证我跟这事没一点关系。
----逻辑不合理，反映他思想落后，害怕变革。3、对比的运用
例如，别里科夫的落后、保守与柯瓦连科兄妹的思想、行为对比。
------体现了别里科夫的思想行为的落后、保守，害怕变革的心理与思想。一、答：
1、省略
2、因为别里科夫这样的人深受沙皇思想的影响毒害，在生活中自觉维护沙皇的统治，为沙皇服务。
二、答：
1、作者写别里科夫结婚，不是为了表现别里科夫渴望结婚，而是为了说明别里科夫的思想性格决定了他的失败。从而更好地刻画这个人物。2、如果他结婚了，也不会。因为他所处的时代没变，那些禁锢人们的思想没变，这样永远都走不出去。
1、作者：契诃夫，19世纪俄国具有世界声誉的伟大的批评现实主义作家，短篇小说的巨匠，著名的剧作家。代表作：短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》、《凡卡》、《装在套子里的人》、《带阁楼的房子》，中篇小说代表作《第六病室》，剧本代表作《樱桃园》等 2、 （1）世界五大短篇小说家：
都德：德国
马克．吐温：美国
欧．亨利：美国
莫泊桑：法国
契诃夫：俄国
（2）三大短篇小说之王：马 克．吐温、 莫泊桑、 契诃夫。 3、写作背景：本文写于19世纪末期，那时是俄国历史上最反动、黑暗的时期。为了维护其反动的统治，沙皇统治者反对任何自由的要求和革新的行为。为了加强其反对的统治，统治阶级警察林立，密探出没。各种反动的思想和制度随之出现，别里科夫就是这样环境中的人物：受沙皇政府的毒害，而又自觉维护其统治，其思想反对、保守。4、标题：装在套子里的人
对标题提几个问题：
（1）：“套子”原指做成一定形 状，罩在物体外面的东西，本文是指什么意思？
（2）：“人”在本文中是指哪些人？
希望同学们在学完本文后能够回答这几个问题。
二、分析课文
1、别里科夫在生活中有哪些有形的套子？ 衣着：最晴朗的日子穿上雨 鞋、带着雨伞、穿着暖和 的棉大衣，戴黑眼镜、穿 羊毛衫、脸藏在衣领里
用具：把雨伞装在套子里、把表、小刀放在套子里
外出：一坐上马车，总要支起车蓬
住宿：卧室像一只箱子，床上挂着帐 子，一上床就拉过被子来蒙上 脑袋
→套子套住了自己
2、别里科夫自己在生活中有套子，而且在思想上也有无形的套子，文中描写了别里科夫在思想上的哪些套子呢？哪些语言可以看出来？（1）喜欢歌颂过去，教的是古代的语言；政府的告示和报纸的文章规定着禁止什么，他才觉得“清楚”，觉得“好”
（2）官方的批准或者默许里面，老包藏着使人怀疑的成分，包藏着隐隐约约、还没充分说出来的成分，每逢当局批准一个什么，他总要摇摇头，并且说：千万别出什么乱子。
（3）违背法令、脱离常规的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。（4）要是他的一个同事到教堂参加祈祷去迟了，或者听到什么流言，他总是心慌；在教务会上他的论调简直压得我们透不出气来。
→别里科夫的套子套别人。（用另一句话代替就是维护沙皇统治。）▲老师提几个问题：
（1）、别里科夫用套子不仅套住了自己，而且套住了别人，他用那种无形的套子套住了哪些人？学生、老师、全城的人 （2）、别里科夫用思想套住别人产生了怎样的影响？ 不敢大声说话、不敢写信、不敢交朋友、不敢看书、不敢周济穷人、、不敢教人念书写字------（3）、从别里科夫的套子可以看出他有什么思想性格特点？ 封闭、多疑、胆小、极力维护现行的社会秩序 （4）、别里科夫不仅让别人怕他，而且自己整天战战兢兢。别里科夫怕什么呢？全城的人为什么怕他？ 别里科夫怕是害怕生活中的新生事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。是沙皇统治的维护者。 全城的人都怕他，是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致，他自觉地维护着旧制度旧思想；而且周围的人还没有勇气与他斗，所以说都怕他，受他辖制。 3、典型事件：别里科夫的恋爱史（1）、作者为什么会写“恋爱”的事来刻画别里科夫呢？请同学们思考一下。 在人类，爱情是最令人心动的。别里科夫作为一个成年男子，不是自己打起勇气去追求爱情，而是在别人的怂恿下开始的。这样的事件更能体现一个人的性格、心灵、情感，这样有利于突出中心。（2）、别里科夫为什么会决定结婚呢？他有真正的爱情吗？ 别里科夫想结婚是因为三点：第一是校长太太的撮合，别人的怂恿；第二是华连卡是第一个待他诚恳而亲热的女人；第三是他昏了头。
由此可见，别里科夫没有真正的爱情，面对爱情他是被迫的，想结婚，但没有恋情。（3）在别里科夫的恋爱史中，作者写了哪几件事？漫画事件、骑车事件、争吵事件
（4）“漫画事件”中，别里科夫受到怎样的影响？“骑车事件”中，别里科夫是怎样看待这件事的？反映了别里科夫怎样的性格特点？恋爱为什么失败？ ①漫画事件中，漫画弄得他难堪极了，他因这件事烦恼得很，烦恼得很。认为自己跟这事没一点关系。 ②认为不成体统，是不合宜的。
③、两件事刻画了别里科夫的性格特点：别里科夫惧怕一切新生事物，哪怕是小事别里科夫都胆战心惊，说明 他胆小、害怕变革、愚昧、保守。
④、根本原因是其保守、落后的思想
是其胆小的性格特点。（5）、为什么会发生争吵事件？是柯瓦连科杀死了别里科夫吗？①一方面，柯瓦连科从开始就讨厌别里科夫，，认为他不可思议；另一方面，别里科夫想到柯瓦连科家里解释漫画事件与他无关，同时因骑车的事件给柯瓦连科忠告：不成体统。
②不是，是他自己忧郁、烦闷而死的。4、结尾：送葬（埋葬别里科夫）
（1）为什么说埋葬别里科夫那样的人是一件大快人心的事？ 因为人们对那些竭力维护沙皇统治的人，那些思想保守的人有一种厌恶、憎恨之情。对自由的向往。 （2）但为什么回去的时候露出忧郁和谦虚的脸相，谁也不肯露出快活的感情？ 因为生活中还有许多像别里科夫这样的人，他们像别里科夫一样，保守、落后、愚昧，竭力维护沙皇的统治3、“一个礼拜还没过完，生活又恢复旧样子，虽然我们埋葬了别里科夫，可这种装在套子里的人却还有许多”，这样的语言有什么深层含义？ 告诉人们，推翻产生别里科夫的社会制度，才会有新生活。 总结：作者通过塑造这样一位人物形象，反映了19世纪末期那个时代，社会黑暗，人们的思想受到压制，有的人受沙皇专制思想的影响、毒害，自觉维护沙皇专制的统治；作者通过描写柯瓦连科兄妹，反映了广大人民群众渴望自由的生活，作者希望民众起来推翻当时的统治。（社会黑暗，呼唤自由------主题）▲问题：
1、思考标题中词语的含义：
套子的含义是什么？
人包括哪些人？
套子：既指生活上、行为上，思想上的观念，也指俄国专制政府的各种法律、条例、制度等。
人包括别里科夫，也指具有别里科夫那样的思想的人。
2、别里科夫是一个怎样的人？你怎样看待他？（1）可笑：古怪的装束、怪异的举止（例如拉被子盖住自己，向校长告密等）、另类的语言（例如、千万别出乱子）。 别里科夫思想保守、落后，害怕新手事物，是沙皇思想的毒害者，是沙皇统治的维护者。（2）可恨：用自己的言行、思想禁锢自己，同时控制身边的所有的人。
（3）可悲：用自己的言行破坏了自己的幸福生活。
（4）可怜:自己也是社会的受害者三、体会文章的艺术手法
1、细节描写
例如：描写别里科夫的住宿
他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子蒙上脑袋。房里又热又闷，炉子里嗡嗡地叫----
再如：描写他的衣着：脸、耳朵、眼镜又再如：
柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来摸了摸鼻子----
-------细节描写使人物栩栩如生，也突出了人物的性格特点。2、讽刺手法的运用：讽刺是用漫画或嘲讽的语言刻画人物形象，以达到否定和贬斥的效果
（1）夸张的语言和漫画式的勾勒：如大热天穿雨鞋带雨衣，而且一定穿着暖和的棉大衣。从楼梯上滚下来，安然无恙等。
-----写出了人物的迂腐可笑。
（2）揭示人物荒唐的生活逻辑
例如，如果教师骑自行车，那么学生所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了。
再如，一张荒唐的漫画，画的是我和另一个跟您和我都有密切关系的人。我认为我有责任向您保证我跟这事没一点关系。
----逻辑不合理，反映他思想落后，害怕变革。3、对比的运用
例如，别里科夫的落后、保守与柯瓦连科兄妹的思想、行为对比。
------体现了别里科夫的思想行为的落后、保守，害怕变革的心理与思想。一、答：
1、省略
2、因为别里科夫这样的人深受沙皇思想的影响毒害，在生活中自觉维护沙皇的统治，为沙皇服务。
二、答：
1、作者写别里科夫结婚，不是为了表现别里科夫渴望结婚，而是为了说明别里科夫的思想性格决定了他的失败。从而更好地刻画这个人物。2、如果他结婚了，也不会。因为他所处的时代没变，那些禁锢人们的思想没变，这样永远都走不出去。