《滕王阁序》课件

课件104张PPT。滕王阁序——王勃中国古代四大名楼 滕 王 阁
岳 阳 楼
黄 鹤 楼
蓬 莱 阁
中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼岳阳楼先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
宋·范仲淹《岳阳楼记》 黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，
芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。欲穷千里目，更上一层楼。
唐·王之涣《登鹳雀楼》中国四大名楼蓬莱阁岳阳楼黄鹤楼 王阁诗
滕王高阁临江渚 佩玉鸣鸾罢歌舞
画栋朝飞南浦云 珠帘暮卷西山雨
闲云潭影日悠悠 物换星移几度秋
阁中弟子今何在 槛外长江空自流
王勃层峦叠翠，上出重霄。飞阁流丹，下临无地。滕王阁: 滕王阁，为唐永徽四年（657）高祖子滕王李元婴为洪州都督时所建，以封号为名。建成之后，历经唐、宋、元、明、清等封建王朝，一千多年来毁而复建几十次。1985年10月8日又重新建成，屹立于鄱阳湖，赣水之滨。
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继王勃之后，唐代的王绪写了《滕王赋》，王仲舒写了《滕王阁记》，被史书上称为“三王记滕阁”，成为佳话。文学家韩愈也撰文：“江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰丽绝特之称。”故有“江西第一楼”之誉，且与湖南岳阳楼和湖北黄鹤楼齐名，并称“江南三大名楼”。
???滕王阁: 关于滕王阁，历代题咏也很多，如唐代诗人钱起的《滕王阁诗》，宋代刘敏求的诗，辛弃疾的词《贺新郎·赋滕王阁》，明代洪武年间解缙有对联语。但后人的作品无有出王勃右者，他的《滕王阁序》成为千古传诵的名篇佳作。 滕王阁序
王勃骈文也称“骈体文”、“骈俪文”或“骈偶文”；因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句（俪句、偶句）为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。
1、语句方面的特点，即骈偶和“四六”，又称为“四六文”。
2、是语音方面的特点，即平仄相对。
3、是用词方面的特点，即用典和藻饰。《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，又名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》。
解题 序
文体的一种。有书序，赠序，宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，
如南朝梁萧统的《<文选>序》。
赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别，
祝愿。劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，
明宋濂《送东阳马生序》等。
宴集序是指古人宴集时，常同赋诗，诗
成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如
王羲之的《兰亭集序》。
本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类
的文章。
王勃（650或649--676）唐文学家。字子安，绛州龙门（今山西河津）人。与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名，亦称"初唐四杰"。其文多为骈体，重辞采而有气势，以《滕王阁序》为较有名。王勃的五言律诗和绝句成就较大。有《王子安集》。
王勃才华早露，14岁应举及第，16岁为沛王府侍读（授书讲学），两年后，因戏为《檄英王鸡》文，被高宗怒逐出府，随即出游巴蜀。咸亨三年，补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦受累贬为交趾令。 上元二年或三年，王勃南下探亲，渡海溺水，惊悸而死，时年27岁。 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，?风烟望五津。
与君离别意，?同是宦游人。
海内存知己，?天涯若比邻。
无为在歧路，?儿女共沾巾。 写作背景九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。时人认为王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，而语惊四座。朗读全文，把生字找出来，看注释注音.初读奇文1、翼轸（ ）
2、襟（ ） 三江
3、鹤汀（ ）
4、凫（ ）渚（ ）
5、川泽纡（ ）
6、孤鹜（ ）
7、樽（ ）
8、迥（ ）
9、南溟（ ）
10、盛筵（ ）
11、梓（ ）泽yìzhěn二十星宿之一jīn上衣、袍子前面的部分tīng水边平地fúzh? 凫：野鸭。渚：水中间的小块陆地yū迂回曲折wù野鸭，名词。（骛：纵横奔驰，动词）zūn古代盛酒器具ji?ng远míng海yán古代席地而坐时铺的席子z?梓树，与“桑”相连，借指故乡翼轸（ ） 瓯越( ) 台隍( )
綮戟( ) 懿范( ) 襜帷（ ） 胜饯 ( ) 潦水( )
俨骖騑 ( )
崇阿（ ） 绣闼( ) 雕甍( )
云销雨霁（ ） 孤鹜( )
遄飞 ( ) 睢园 ( ) 邺水( ) zhěn ōu huáng qǐ jǐ yì Chān wéi jiàn lǎo yǎn cān fēi ē tà méng suī chuán jì wù yè 本文是骈文，都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。四字句的停顿只有一种模式：二二六字句的读法有五种：
（1）孟学士/之词宗（2）临/帝子之长洲
（3）钟鸣/鼎食/之家（4）气凌/彭泽之樽
（5）扶/凌云/而自惜七字句的读法有四种：（1）襟三江/而带五湖（2）宾主/尽/东南之美
（3）秋水/共长天/一色（4）都督/阎公/之雅望
云销雨霁
通假字通“消”，消散词类活用襟三江而带五湖
雄州雾列，俊采星驰
川泽纡其骇瞩
屈贾谊于长沙
窜梁鸿于海曲
宾主尽东南之美意动，以······为襟、以······为带都为名词作状语，像雾、流星那样意动，对······感到惊骇使动，使······屈居使动，使······窜逃形容词作名词，俊杰讨论：文章可分为几部分？第一部分（1）：扣“洪府”，叙宾主之美——
地势雄伟、物产珍异、 人才杰出、宾主尊贵
第二部分（2-3）：扣“秋日登阁”，绘山川美景——
楼阁壮丽、山川胜景， 秋景特色，流光溢彩
第三部分（4-5）：扣“饯”，写宴会盛况，书人生感慨—
宴会胜况，人生遇合；借古勉今，穷且益坚
第四部分（6-7）：扣“别”，自述遭际，谢主引宾—
知己难遇，盛宴难再；怀才不遇，不甘沉沦 写景抒怀由地及人 由人及景 由景及情1.下列词语中的字的读音没有错误的一组是（　　）
A.徐孺（rǔ） 棨（qǐ）戟 襜帷（wéi）星分翼轸（zhēn）
B.萦（yíng）回 胜饯（jiān） 涸（hé）辙
钟鸣鼎（dǐng）食
C.东隅（yú）请缨（yīng）猖（chāng）狂 衡阳之浦（fǔ）
D.暇（xiá）日 雨霁（jì）邺（yè）水 遥襟甫（fǔ）畅
2.下列词语书写有错的一组是（　　）
A.鹤汀凫渚　　　　　睢园绿竹　　　　　　东隅已逝
B.落霞孤骛　　　　　舸舰迷津　　　　　　萍水相逢
C.棨戟遥临　　　　　躬逢胜饯　　　　　　逸兴遄飞
D.无路请缨　　　　　星分翼轸　　　　　　青云之志
D （A.轸 zhěn；B.饯 jiàn；C.浦 pǔ。） B（“骛”应为“鹜”。） 3.下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（　　）
①穷（且）益坚
②若属皆（且）为所虏
③宾主尽东南（之）美
④臣（之）壮也，犹不如人
A.①句与②句相同，③句与④句不同。
B.①句与②句相同，③句与④句也相同。
C.①句与②句不同，③句与④句也不同。
D.①句与②句不同，③句与④句相同。C穷（且）益坚 《滕王阁序》
臣死（且）不避，卮酒安足辞！
固不如也，（且）为之奈何。
若属皆（且）为所虏 《鸿门宴》
火（且）尽 宋·王安石《游褒禅山记》
将表转折，但是尚且将将我连死都不畏避，一杯酒哪里用得着推辞！本来就比不上他啊，将怎么办呢？你们这些人将来都会成为他的俘虏。【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。
【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。
【胜友如云】胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。
【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。
【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。
【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史记》。 【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。
【响遏行云】遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。
【天高地迥】迥：遥远。形容天地之间广阔无边。
【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。
【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。
【冯唐易老】比喻仕宦不得志。
【老当益壮】当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定。
【涸辙之鲋 fù 】涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。
【失之东隅，收之桑榆】东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方；日落时，余光落在桑树和榆树之间；指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。
【一介书生】一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。
【投笔从戎】投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。
【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精妙。
【盛筵难再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。
【陆海潘江】陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。 第二课时 学 习
第一自然段
讲读课文第一段⒈作者是如何写洪州的地理风貌的?突出了哪些特点?豫章故郡 洪都新府历史久远星分翼轸 地接衡庐襟三江而带五湖
控蛮荆而引瓯越界域辽阔地势雄伟盛地如何从描写洪州地貌自然过渡到写参加此次宴会的主人和宾客的？找一找：豫章故郡 洪都新府历史久远星分翼轸 地接衡庐襟三江而带五湖
控蛮荆而引瓯越物华天宝 人杰地灵雄州雾列 俊采星驰界域辽阔地势雄伟盛地主宾地 人杰 灵品味 第一段豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。旧时的意动用法“控”“引” 将洪
州的气势写出
由古及今，写出历史的久远；由天及地，写出界域的广大。（它）属于翼、轸二星所对应的地面区域。
地形与衡、庐两山相接。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。物有光华，天有珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星所在的区域。
人有英杰，地有灵秀（之气），徐孺子在太守陈蕃家中下榻。
下榻：（客人）住宿。
名句：前者高度概括江西各地繁华富庶；后者形象说明南昌一带人才济济。雄州 雾 列，俊 采 星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。 名作状：像……一样
使动用法都督阎公之雅望，棨戟遥临；
宇文新州之懿范，襜帷暂驻。 借代修辞
棨戟：棨戟代阎公。
襜帷：代宇文新州的车驾，点的描写十旬休假，胜友如云；
千里逢迎，高朋满座。面的描写点面结合高：尊贵的，高贵的。2.作者怎样写参加宴会的人物，照应了前文的哪个词语?作者在写参加宴席人物时，用了“雅望”“懿范”“胜友”“高朋”“腾蛟起凤”“紫电清霜”等词语，极尽人物的文韬武略，照应了前文的“俊采”一词。 思 考 文章开始不写楼台，不写宴会，而先写地理与人物，这样写有何好处? 明确：文章借用铺陈的手法，历陈界域之大、地势之雄、物产丰富、人才俊美，既渲染了和乐的氛围、宴会的高雅，同时也紧扣照应了题目
《秋日登洪府滕王阁饯别序》。按提示找出相应的句子 背诵第一段地势之美：星分翼轸，地接衡庐；襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越雄州雾列台隍枕夷夏之交人物之盛：人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻俊采星驰物华天宝，龙光射牛斗之墟参加宴会的人物：宇文新州，孟学士，王将军都督阎公宾主尽东南之美历史之久：豫章故郡，洪都新府地域之广：1、思考这两段描写了哪些内容？齐读2、3段并分析鉴赏
第二段：滕王阁在山水之间
第三段：登高所见人烟之胜（富庶祥和）
自然之景（雨后景色—高潮）
生活之乐及自然情景分析第二部分交代时间：时维九月，序属三秋
描绘秋景：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
赴阁途中：俨骖騑于上路------得仙人之旧馆
楼阁四周山水：层峦耸翠------列冈峦之体势
登阁远眺所见：披绣闼——声断衡阳之浦
千古名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色这幅图由哪些景物构成？ 潦水、寒潭、烟光、暮山、层台、飞阁、鹤汀、凫渚、桂殿、兰宫、绣闼、雕甍、山原、川泽、闾阎、舸舰、云、雨、彩、区、落霞、孤鹜、秋水、长天、渔舟、雁阵。 思 考 这些景物的美体现在哪些方面？ 若将写景比为绘画，上述意象好比画作的素材。但我们知道，一幅画作光有素材是不够的，还要根据各素材特点给他们上色。那么作者用哪些词给它上色呢？作者用哪些词写出了这些意象的特点呢？色彩变化之美寒潭清暮山紫层峦耸翠飞阁流丹青雀黄龙彩彻区明远近变化之美鹤汀凫渚 桂殿兰宫山原盈视 川泽骇瞩 云销雨霁 彩彻区明上下浑成之美上出重霄 下临无地闾阎扑地 舸舰弥津落霞孤鹜 秋水长天虚实相衬之美渔舟唱晚雁阵惊寒这些景物的美体现在哪些方面？一幅流光溢彩的滕王阁秋景图这美景是怎么得到的？为什么要交代这个？ “俨骖于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。”
　　
交代此内容主要是强调眼前胜景是上下求索而得，不容易。听课文第二部分录音，在脑中将文字想象还原成画面。 你可以给此画面拟个标题吗？若将此画面拍成DV，该怎么拍？你可以将它改写成DV脚本吗？
　　 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
　　 俨骖于上路，访风景于崇阿
　　 层峦耸翠，上出重霄，飞阁流丹
　　 下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回； 桂殿兰宫，即冈峦之体势
　 披绣闼，俯雕甍
　　 山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩
　　 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳
　　 云销雨霁，彩彻区明。
　　 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
　　 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦（声音）远镜头远镜头中镜头特写中镜头远镜头远镜头仰视俯瞰仰视《滕王阁秋景图》高声朗诵两段文字，欣赏其音韵之美。
你最欣赏其中的哪些语句？为什么？
（把你最欣赏的一两句话描绘成一幅画。）
品一品潦水尽而寒潭清，
烟光凝而暮山紫。
名句欣赏： 这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。层峦耸翠，上出重霄；
飞阁流丹，下临无地。 仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重霄”“下临无地”，用夸张的笔法突出楼之高，水之深。“翠” 山峦耸起一片苍翠，颜色鲜艳悦目。“飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，“流” 字形容彩画流动闪烁。名句欣赏：鉴赏： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”请同学们用自己的语言描绘这一景色。
（色彩、动静、空间）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色落霞自上而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；
秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。鉴赏： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 前人写水天（或天地）相接景象的句子很多，阅读下面句子，任意选择一个，说说王勃的句子好在哪里。
即云似岭，望水若天。（袁宏《东征赋》）
风烟俱净，天山共色。（吴均《与朱元思书》）
天与水兮相逼，山与云兮共色。（萧绎《荡妇秋思赋》）
落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。（庾信《马射赋》）
旌旗共云汉齐高，锋锷同霜天比净。（释僧懿《平心露布》） 意境和谐美，想象自然生动，色彩明丽鉴赏： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”即云似岭，望水若天。（袁宏《东征赋》）
风烟俱净，天山共色。（吴均《与朱元思书》）
天与水兮相逼，山与云兮共色。（萧绎《荡妇秋思赋》）
落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。（庾信《马射赋》）
旌旗共云汉齐高，锋锷同霜天比净。（释僧懿《平心露布》）名 句 欣 赏落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。 这句确实脱胎于庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。”一句， 但王勃的句子较原句更真实自然，优美动人。落霞在天上飘动，白鹜在空中翱翔，红白相映，色彩鲜明；晚霞原本是无生命的自然景物，他与有生命的飞鸟并提，构成了鲜活有趣的画面。王国维说“一切景语皆情语”。作者描绘壮丽的滕王阁秋景，想表达什么情呢？请结合具体文句说说自己的体会。从“层峦耸翠”到“秋水共长天一色”，作者的情感总体是愉悦的，因为这里的景致的确令人心旷神怡。但从上述景致的色调“清、紫、寒、翠”等看，总体色调偏冷，再加之“渔舟唱晚”和“雁阵惊寒”，让我们体会到作者喜悦的情感只是外在的，其内心还有隐隐的悲愁。简单地说，表面的快乐难以掩饰内心的悲愁。指导背诵秋水秋色九月三秋 水尽潭清 光凝山紫来阁过程俨骖 ，访风景 临长洲，得旧馆阁之所在层峦 上出 飞阁 下临 汀渚穷萦回 殿宫即体势按提纲 背诵课文登临之状：披闼 俯甍远望之景山川之美山原旷 川泽纡人烟之盛闾阎扑地 舸舰弥津雨后天晴云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天 人鸟共乐渔舟唱晚 雁阵惊寒按提纲 背诵课文第三课时学习要点:
1 鉴赏四-五段
2 归纳总结骈文的特点及本文特点登临之乐：遥襟 逸兴 （过渡）宴会之乐管弦之盛 歌声之美爽籁发 纤歌凝宴会豪华人物高雅绿竹—气凌 朱华—光照（过渡） 穷睇眄 极娱游人生之感天地之大 宇宙无穷天高地迥 兴尽悲来 望长安 目吴会 南溟深 北辰远人生无常 怀才不遇关山难越—萍水相逢 怀帝阍—奉宣室四美具 二难并讨论:这两段写了哪些内容?齐读四段,体会作者情感明确:
第四段:
写宴会盛况管弦之胜,歌声之美
宴会豪华,人物高雅兴尽悲来王勃为何而悲？对良时胜景的无比留恋
对好景不长的惋惜
生命短暂、个体的易逝、功业未成、报国无门连用冯唐、李广、贾谊、梁鸿四人的典故有何用意？借怀才不遇的人物，表达自己有志难伸的悲愤。表明作者高尚的人生观的句子是哪几句？ “老当益壮……志” 引用了哪两个典故，表现了作者乐观开朗的情怀？ “北海虽赊，扶摇可接；东榆已逝，桑榆未晚”有何深意？酌贪泉……犹欢 凌云之志/ 信心未泯写孟尝、阮籍的人生观的目的是什么？ 小结：本段笔锋陡转，由盛赞良辰美景文人墨客转为慨叹人世艰难仕途崎岖，大发怀才不遇之感慨，为自己也为别的文人被压抑被埋没深鸣不平。反衬自己坚定的意志 时运不齐 命途多舛冯唐 李广 屈贾谊 窜梁鸿见机
知命 老当益壮—穷且益坚 酌贪泉—处涸辙 北海 可接—桑榆非晚 孟尝 空余—阮籍 岂效（所赖）按提纲 背诵课文欢饮之乐；
对宇宙无穷的感慨；
对人生无常的感叹；
为自己怀才不遇、报国无门而悲伤；
对理想人格境界的追求；
身处逆境，仍然乐观的情怀。高声朗诵这两段文字，体会作者复杂的思想感情失意的悲哀——对时代的抨击；
积极的壮怀——表现出一种用世的乐观。讨论：怎样看待王勃的思想感情？这两种基调矛盾吗？处卑位而思有为老当益壮，
宁移白首之心？
穷且益坚，
不坠青云之志。分析第四部分写自己报国无门之情怀：勃，三尺微命------慕宗悫之长风
写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百龄------喜托龙门
借典故表明自己愿意作诗：杨意不逢------奏流水以何惭
再赞盛会表作序旨意：呜呼------各倾陆海云尔
滕王阁诗：滕王高临江渚------槛外长江空自流作者写终军、班超、宗悫的目的是什么？ 暗示自己不甘做一介书生 写尽古今宴会曲终人散、无迹可寻的凄凉的句子是哪句？ 胜地不常…梓泽丘墟
写潘江、陆机的目的是什么？期望在座各位施展文才，各赋所怀。落霞
秋水不见长安之叹老当益壮
穷且益坚兴尽悲来志尽悲来舍簪笏
奉晨昏1、句式错落，节奏分明
2、骈俪藻饰，辞采华美
3、运用典故，简练含蓄总结本文写作上有什么特点？人生难免失意，中国历史上许多文人都遭遇过失意，他们作出了怎样的选择？能否举几个例子？并联系实际，?谈谈对于人生中遇到的挫折你如何看待？
搜集有关名人面对挫折的事例 ，
以“ 我看 的旷达人生”为题，
写500字左右的小文。（必须有2个以上的名人事例）作业名 　句　 集　 锦写景叙事类：
襟三江而带五湖，
控蛮荆而引瓯越。
潦水尽而寒潭清，
烟光凝而暮山紫。
落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。议论抒情类：
关山难越，谁悲失路之人？
萍水相逢，尽是他乡之客。
老当益壮，宁移白首之心，
穷且益坚，不坠青云之志。
北海虽赊，扶摇可接；
东隅已逝，桑榆非晚。 附: 《滕王阁》诗?王勃
滕王高阁临江渚，
佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，
珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，
物换星移几度秋。
阁中帝子今何在，
槛外长江空自流。
???