第4章 植物与土壤 单元测试卷（含解析）

第四单元测试卷
本试卷共100分，考试时间70分钟。
注意事项：
1、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
、选择题（本题共14个小题；每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的）
“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土，也成为土壤的一部分，它属于（　　）
A．有机物 B．无机盐
C．土壤生物 D．矿物质
在显微镜下观察根尖的结构，由顶端依次向上是(　　)
A．根冠、分生区、成熟区、伸长区
B．分生区、根冠、成熟区、伸长区
C．根冠、分生区、伸长区、成熟区
D．分生区、根冠、伸长区、成熟区
植物的根从土壤中吸收水分后，下图中哪种组织能运输水和无机盐（　　）
A． B．
C． D．
多肉植物适宜在比较干燥、透气性又好的土壤中生长，水分比例过大的土壤将会导致多肉植物的根不能正常呼吸而腐烂；已知瓦盆透气性好，瓷盆透气性不好。则下列土壤和花盆中最不适合种植多肉植物的是（　　）
A．壤土类土壤、瓦盆 B．黏土类土壤、瓷盆
C．砂土类土壤、瓦盆 D．壤土类土壤、瓷盆
自然界中最适宜绝大部分植物生长的土壤类型是(　　)
A．壤土类土壤 B．黏土类土壤 C．砂土类土壤 D．人造土
自然界中最适宜绝大部分植物生长的土壤类型是( )
A． 壤土类土壤 B． 黏土类土壤 C． 砂土类土壤 D． 人造土
天平的两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两边平衡。现将此装置移至阳光下照射，经过一段时间，天平哪边将会上升，主要原因又是什么（　　）
A．左、杯内水分的蒸发 B．左、光合作用
C．右、树叶的蒸腾作用 D．右、树叶的呼吸作用
在制作叶片临时装片时，正确的切片方法是（　　）
A．迅速地一次切割 B．缓慢地切割
C．缓慢地来回切割 D．迅速地来回切割
树干横切面上年轮形成的原因是（　　）
A．便于记忆树龄
B．温度、水分、阳光等的周期变化
C．水分经过树干输送的侵蚀作用
D．运输水分及输送养分两种细胞的交互排列
如图所示，天平两端托盘上放置盛有清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是（ ）
A． 光合作用合成的有机物不等，天平右侧下降 B． 呼吸作用消耗的有机物不等，天平左侧下降
C. 蒸腾作用散失水的质量不等，天平左侧下降 D． 蒸腾作用散失水的质量不等，天平右侧下降
小明家的油菜只开花不结果实，无法收种子．小明根据所学生物学知识在第二年施加了含有某种无机盐的肥料，就不再出现这种现象．小明施加的化肥是（　　）
A．氮肥 B．硼肥 C．磷肥 D．钾肥
下列不利于移栽植物成活的是（　　）
A．带土移栽 B．剪去部分枝叶移栽
C．选择阴雨天移栽 D．选择光照最强的时候移栽
叶片表皮细胞的特点是（　　）
A．无色透明，排列紧密 B．绿色透明，排列紧密
C．无色透明，排列疏松 D．无色不透明，排列紧密
如图为根尖的结构示意图，其中说法错误的是（　　）
A．④区细胞排列不整齐 B．③区细胞排列紧密
C．②区细胞体积较大 D．①区细胞内有叶绿体
、填空题（30分）把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
是植物光合作用的主要器官，也是　 　的主要器官。不同植物叶的大小和形 态差异　 　。叶是由　 　和 　 　组成，叶片是由 　 　、　 　和 　 　等构成。表皮分为　 　表皮和　 　表皮，表皮是由大量　 　的表皮细胞组成的，有利于　 　的透过和叶内结构的　 　。
如图所示为水分进入植物体内及散失体外的有关结构，请分析回答下列问题。
（1）水分进入植物体内的主要部位是根尖的[　 　]　 　，其与吸收水分功能相适应的特点是　 　。
（2）在植物体内运输水分的主要结构是[　 　]　 　，该结构贯通于植物体的各个器官。
（3）植物体内的水分主要通过叶片表皮上的[　 　]　 　散失到体外，它的开闭由[　 　]　 　控制。上述生理活动叫　 　，其对植物生活的意义有：①促进　 　的吸收，促进水分和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水分和无机盐的需要；②炎热夏季，降低叶片温度，避免叶片被高温灼伤，其对生物圈水循环的重要意义是提高大气湿度，增加降水
如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
(1)该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是________。
(2)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是________。
(3)实验结束后，在此茎的基部上方横切，如图乙，可观察到________处呈红色，因为此处的导管能运输水和无机盐。
第16题图 第17题图
如图是地球上水循环的一张示意图，请根据图示来回答问题：
（1）绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用。植物依靠 　 　 从土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通过 　 　 作用散发到大气中去。
（2）蒸腾作用是指植物通过气孔将气体状态的水分从植物体内散发出去。气孔是由一对　 　 细胞组成，是植物体内散发　 　和与外界进行　 　 的“门户”。
某同学将两株生长状况相似的玉米幼苗分别培养在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的大试管中，一段时间后两株玉米幼苗的长势如图所示。
（1）培养在土壤浸出液中的植株长得更好，可知植物生长需要　 　。
（2）该同学想进一步研究缺钾对玉米生长的影响，一支试管中装入适量全营养液，另一支试管应装入　 　。
、实验题（16分）把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
选择大小和生长情况相同的A．B两株豌豆幼苗，分别种植在相同的培养液中(即无土栽培)，在相同的生长条件下测量各一天内的吸水量(实验1)。然后再将它们分别放置在与实验1同样的培养液中，同时在B株的培养液中添加较多NaCl(盐)，A株不变，一天后再测量它们各自吸水量(实验2)。两个实验的结果如图所示，请回答下列问题
（1）实验1结果证明：在实验中，可选择A植株作为B植株的　 　。
（2）B植株的根吸水量减少的主要原因是　 　。
小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采用了以下三种方案进行实验。
方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中（如图所示），观察叶片两面的气泡数目。
方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。
（1）采用方案一可以观察到叶片的保卫细胞呈　 　形，它里面　 　（填“有”或“没有”叶绿体）。
（2）方案二中观察到　 　现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。
（3）小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致，于是去问老师，老师询问了实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠．你认为老师这样判断的理由是　 　。
（4）预测，当正午光照过强时，叶片上的保卫细胞吸、失水和气孔的状态为________。
A．吸水、关闭 B．失水、张开 C．吸水、开放 D．失水、关闭
、解答题（12分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
根据下面的材料回答问题．
某同学设计了一组实验：在大小相同的萝卜条，把甲、乙萝卜条分别放入等量的清水和浓盐水，放置一段时间，分析会出现的变化．
(1)图中甲放的是________，乙放的是________．
(2)乙萝卜条细胞液浓度________（填＜或＞）周围溶液浓度，萝卜细胞________（填失水或吸水）．
(3)生活中所说“烧苗”原理与________（填甲或乙）一样，遇到此现象我们要给植物________．
如图是植物根尖结构图，请据图回答问题：
（1）根的吸收功能主要是由根尖的　 　（填序号）完成的，这个区域的细胞特点有利于吸收和运输水分。
（2）只有当根毛细胞液浓度　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根才能吸水。
（3）根吸收的水和无机盐由　 　（选填“导管”或“筛管”）输送到茎、叶等其他器官中。
（4）根尖的四个组成部分功能各不相同，其中根冠主要起　 　作用，有利于根在土壤中不断地生长。
第四单元测试卷答案解析
本试卷共100分，考试时间70分钟。
注意事项：
1、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
、选择题（本题共14个小题；每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的）
B
【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
“叶落归根”是腐生的细菌和真菌将叶片中的有机物分解成无机物，然后被植物吸收利用。
故答案为：B
C
【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区，分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部分化形成导管，能输导水分和无机盐。故选C。
本题知识点简单，考查根的生长，根尖的结构，由顶端依次向上根冠、分生区、伸长区、成熟区，据此答题。
B
【解析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．题干中的A属于保护组织，B属于输导组织，C属于分生组织，D属于营养组织，据此答题．
解：植物组织的结构和功能如下表：
名称 分布 细胞特点 功能
保护组织 一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织 植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄，液泡大， 有储存营养物质的功能
机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分， 细胞壁厚壁 起支持作用
输导组织 贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系． 运输水、无机盐、营养物质
分生组织 根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力， 具有很强的分裂增生能力
植物的根从土壤中吸收水分后，由输导组织把水和无机盐运输到叶片的．
故选：B．
B
【解析】本题主要考查适合植物生长的土壤的特征相关知识。
黏土类土壤是含沙粒很少，有黏性的土壤，水分不容易从中通过，水多气少，养分转化慢，
多肉植物喜爱的土壤具有疏松的特点，因为多肉植物的肉质根需要很多的氧气，在板结闷热的泥土容易腐烂，而且氧气不足会滋生大量厌氧细菌。所选择的土壤排水性也要好，同时又有一定的持水性。因此黏土类土壤和瓷盆并不适合多肉植物生长，B符合题意。
故答案为：B
A
【解析】根据土壤中三种颗粒的比例不同，将土壤分为 砂土类土壤 、 黏土类土壤 和 壤土类土壤 三种。其中土壤通气性最强的是 砂土类土壤，最弱的是黏土类土壤；透水性最强的是砂土类土壤，最弱的是黏土类土壤；保水性最强的是黏土类土壤，最弱的是砂土类土壤。三种土壤中最适宜植物生长的是壤土类土壤，因为通气透水、保水保肥，该土壤中空气与水分的比例接近1：1，而在砂土类土壤中，空气的比例远远大于水分，黏土类土壤中，空气的比例远远小于水分。黏土类土壤最容易搓成条，因为其 粉粒、黏粒多，黏性强，这样的土壤保水保肥能力强，但通气透水能力弱。
三种土壤中最适宜植物生长的是壤土类土壤，因为通气透水、保水保肥，该土壤中空气与水分的比例接近1：1，所以自然界中最适宜绝大部分植物生长的土壤类型是壤土类土壤，A选项正确。B、C、D错误。
故选A
A
C
【解析】植物的蒸腾作用在不停的进行，植物吸水的水分只有1%倍植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，叶片是蒸腾作用的主要部位。
】叶片是蒸腾作用的主要部位，如图可知，左侧的叶片多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，过一段时间后，太平的右边会下降，左侧上升。这主要是由于蒸腾作用引起的。
故选C。
A
【解析】用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片．解答此类题目的关键是理解掌握徒手切片的方法步骤．
解：“在制作叶片临时装片时”，正确的切片方法是刀片沾水，“迅速地一次切割”而不是缓慢地切割、或来回切割．
故选：A．
B
【解析】根据茎的结构及年轮相关知识解题。
解：年轮的形成与茎中的形成层有关，形成层细胞的分裂与温度、水分和阳光等周期性变化有关；一般春夏季节，气温较高，形成层细胞活动旺盛，分裂产生的细胞大、细胞壁厚；夏秋季节，气温低，形成层细胞活动减弱，分裂产生的细胞小、细胞壁更厚；
故答案为：B。
D
B
【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，据此解答．
解：A．含氮肥的无机盐能促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，A不符合题意；
B、硼是植物必需的营养元素之一，硼对受精过程的正常进行有特殊作用，因此，对防治油菜“花而不实”等症均有明显能力，B符合题意；
C、含磷的无机盐能促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满，C不符合题意；
D、含钾的无机盐能促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成，D不符合题意．
故选：B．
D
【解析】解：A．带土移栽可以保护幼根和根毛．利于移栽植物成活．不符合题意；
B、剪去部分枝叶，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活．不符合题意；
C、在阴雨天移栽，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活，不符合题意；
D、在光照最强时移栽，蒸腾作用旺盛，不利于植物存活．符合题意．
故选：D．
蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程，蒸腾作用与光照、温度、大气湿度、二氧化碳强度等因素有密切的关系．
A
【解析】叶的基本结构是相似的。一片叶是由叶柄和叶片组成的，叶片是由表皮、叶肉和叶脉等结构组成的。表皮分为上表皮和下表皮，表皮是由大量无色透明的表皮细胞排列紧密组成的，有利于光线的透过和叶内结构的保护。
表皮分为上表皮和下表皮，表皮是由大量无色透明的表皮细胞排列紧密组成的，有利于光线的透过和叶内结构的保护。所以叶片表皮细胞的特点是无色透明，排列紧密。
故答案为A．
D
【解析】根据植物根尖的结构和各部分的功能解题。据图可知：①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。
解：A．④是根冠；起到保护根尖的作用，细胞排列一般不整齐；故正确；
B.③是分生区；细胞形状规则、核大、细胞小；细胞排列紧密；故正确；
C.②是伸长区；分生区产生的细胞，通过细胞生长，不断增加细胞体积；故正确；
D.①是成熟区；分布有大量的根毛，是根吸收水分和无机盐的主要区域，但细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能依靠叶制造的有机物生活；故错误；
故答案为：D。
、填空题（30分）把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
叶；散失水分；很大；叶片；叶柄；表皮；叶肉；叶脉；上；下；无色透明；光线；保护
【解析】结合叶的结构和主要功能回答。
叶是植物光合作用的主要器官，也是散失水分的主要器官。叶的形态虽然是多种多样，差异很大，它的基本结构却是相似的。一片叶是由叶柄和叶片组成的，叶片是由表皮、叶肉和叶脉等结构组成的。表皮分为上表皮和下表皮，表皮是由大量无色透明的表皮细胞组成的，有利于光线的透过和叶内结构的保护。
故答案为：叶；散失水分；很大；叶片；叶柄；表皮；叶肉；叶脉；上；下；无色透明；光线；保护
（1）①；根毛区；生有大量根毛
（2）⑤；导管
（3）⑧；气孔；⑥；保卫细胞；蒸腾作用；水分
【解析】（1）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
（2）植物的叶片有气孔，是气体和水分进出的通道。
（1）水分进入植物体内的主要部位是根尖的[①]根毛区，其与吸收水分功能相适应的特点是生有大量根毛。
（2）在植物体内运输水分的主要结构是[⑤]导管，该结构贯通于植物体的各个器官。
（3）植物体内的水分主要通过叶片表皮上的[⑧]气孔散失到体外，它的开闭由[⑥]保卫细胞控制。上述生理活动叫蒸腾作用，其对植物生活的意义有：①促进水分的吸收，促进水分和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水分和无机盐的需要；②炎热夏季，降低叶片温度，避免叶片被高温灼伤，其对生物圈水循环的重要意义是提高大气湿度，增加降水。
故答案为：（1）①；根毛区；生有大量根毛（2）⑤；导管（3）⑧；气孔；⑥；保卫细胞；蒸腾作用；水分
(1)U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间(2)阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物强，实验现象明显(3)B
（1）根；蒸腾
（2）保卫细胞；水分；气体交换
【解析】（1）植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%参与植物体的构成，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是 对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，二是蒸腾作用能提高大气的湿 度，增加降水，三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，四是促进了生物圈的水循环。
（2）气孔是由保卫细胞之间形成 的小孔，气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，在生理上具有重要的意义，被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗 口”，保卫细胞因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞 并合，气孔闭合，气孔正是通过保卫细胞的开闭来调节的，也直接影响到蒸腾作用的强度，使植物体内经常保持着适量水分。故答案为：（1）根 蒸腾 （2）保卫细胞 水分 气体交换
叶的表皮上有保卫细胞形成的气孔，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用．据此解答．
（1）无机盐
（2）等量的缺钾营养液
【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
(1)培养在土壤浸出液中的植株长得更好，可知植物生长需要无机盐。
(2)根据对照实验的要求，该同学想进一步研究缺钾对玉米生长的影响，一支试管中装入适量全营养液，另一支试管应装入等量的缺钾营养液。
、实验题（16分）把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
（1）对照
（2）外界溶液溶质质量分数增大
【解析】本题为实验题，通过分析题中信息，可以得出答案。（1）A．B两植株在实验2中只有培养液质量分数不同，其他情况均相同，可以互为对照。（2）由于实验2的B植株培养液中添加了NaCl，使该培养液质量分数增大，进而导致植物根毛细胞细胞液质量分数与培养液溶质质量分数的差变小，根细胞吸水速度变慢。
（1）分析实验1结果可知，结果证明在实验中，可选择A植株作为B植株的对照。（2）B植株的根吸水量减少的主要原因是外界溶液溶质质量分数增大。
故答案为：（1）对照；（2）外界溶液溶质质量分数增大
（1）半月；有
（2）下表皮气泡数量比上表皮多
（3）实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够的水分
（4）D
【解析】气孔是叶片蒸腾失水、气体交换的“门户”，它是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔。
(1)气孔是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔，它里面有叶绿体。
(2)方案二中观察到下表皮气泡数量比上表皮多现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。
(3)小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色部变为一样红。根据“较长时间”得到，长时间会导致滤纸上的氯化钴全部都吸收到水，所以容易得出，实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够的水分。
(4)当正午光照过强时，叶片上的保卫细胞应该失水，为减少水分的散失，气孔关闭。
、解答题（12分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
(1)清水；盐水(2)＜；失水(3)乙；浇水
（1）①
（2）大于
（3）导管
（4）保护
【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
（1）根的吸收功能主要是由根尖的①完成的，它的导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，因此植物的根只有在根毛细胞内液浓度大于土壤溶液浓度时，才能吸收水和无机盐。
（3）根吸收的水和无机盐由导管输送到茎、叶等其他器官中。
（4）根尖的四个组成部分功能各不相同，其中根冠主要起保护作用，有利于根在土壤中不断地生长。故答案为：（1）①（2）大于（3）导管（4）保护
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