第四节 人体对周围世界的感知2课件

课件11张PPT。温故知新：1.助学P90，自主学习目标1、2、3。
2.助学P91，当堂达标6、7题。在无声的世界里他们用舞蹈传递韵律，创造了人间的奇迹，那么在有声的世界里声音是怎样产生的呢？第四节 人体对周围世界的感知自主学习：阅读课文P94-95完成助学P94目标1.（提示：在课文中标出相应的内容）耳的结构1234567外耳外耳道鼓膜听小骨半规管与听觉有关的神经耳蜗耳廓中耳内耳收集并引导声波传至外耳道 引导声波传至鼓膜把声波振动转为机械性振动把鼓膜的振动扩大并传到内耳探测头部运动方向把神经冲动传至大脑皮层的听觉中枢感受振动刺激，产生神经冲动当你“打哈欠”时，会听不清或听不到别人的说话，其主要原因是什么？当你听到较刺耳的声音时，为防止鼓膜振破，你可采取的措施？晕车、晕船与内耳的半规管有关。听觉的形成外界声波耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗与听觉有关的神经大脑皮层的听觉中枢（听觉感受器）（振动）（形成听觉）有一病人突然双耳失聪，前来就诊，作为医生的你准备从哪几方面来给他进行检查和诊断？人体还有其他的感觉吗？这些感觉对人体有什么意义呢？其他感觉学以致用：周末，正在家里做饭的小红听到急促的电话铃声，急忙跑过去接。还没接完电话，她便闻到一股焦糊味，又赶快跑进厨房。“啊，好痛！”她的手被锅盖烫了。这时，他发现锅里的饭已经烧焦了，尝了一口便喊道“好苦啊！”
（1）在这个生活场景中，小红有过哪些感觉？
（2）这些不同的感觉都是在哪里形成的？
(3)这些感觉对人体有什么意义？（1）听觉、嗅觉、味觉、视觉、痛觉等。
（2）这些感觉在大脑皮层的不同的感觉中枢形成的。
（3）可以使人感受环境变化，进而做出相应的反应，以便更好的适应环境。 盘点收获外界声波耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗与听觉有关的神经大脑皮层的听觉中枢（听觉感受器）（振动）（形成听觉）二、听觉的形成提问：1.助学P94，自主学习目标1、2、3。
2.助学P96，当堂达标7题。