浙教版八下 4.2各种各样的土壤 随堂练习(含解析)

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名称 浙教版八下 4.2各种各样的土壤 随堂练习(含解析)
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文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2023-05-26 17:57:26

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浙教版八下 4.2各种各样的土壤 随堂练习
一、单选题
1.以下土壤结构中,对农业生产有良好作用的是 (  )
A.块状结构 B.柱状结构 C.片状结构 D.团粒结构
2.花生俗称“落花生”,是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中,然后子房在土中发育成荚果。因此,适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应该是 (  ) 21·cn·jy·com
A.黏土 B.砂土 C.壤土 D.都可以
3.种花用的用红黏土烧制的瓦盆,比一般塑料花盆和瓷花盆更有利于植物生长。这是因为(  )
A.瓦盆砂粒含量较少
B.瓦盆保水性较好
C.瓦盆具有很好的透气性
D.塑料花盆和瓷花盆中的土壤不适合植物生长
4.下列土壤模型中,适合大多数植物生长的是 (  )
A. B.
C. D.
5.玉米等旱地作物适宜在较干燥的土壤中生长。如果种植在湿润的土壤中,因水分比例过大,将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂。在下列土壤中不适宜种植玉米的是(  ) 21·世纪*教育网
A.砂土类土壤 B.黏土类土壤
C.壤土类土壤 D.以上三类土壤的效果都一样
6.关于土壤的结构,下列叙述中正确的是(  )
A.土壤中矿物质颗粒小,土壤空隙也小,土壤中水少而空气较多
B.土壤中各成分发生变化,其结构还会在较长时期内保持不变
C.土壤的矿物质颗粒包括砂粒、粉砂粒、黏粒三种
D.土壤中含量最高的是矿物质颗粒,它属于有机物
二、填空题
7.图为理想土壤的成分体积比例示意图,读图回答:
(1)土壤的组成:A为空气,B为   , C为   , D为   。
(2)土壤中的   是土壤的主要组成物质,与土壤肥力有密切关系;土壤中的   多集中在表层,它在土壤中含量并不高,却直接影响土壤肥力的形成和发展。 【出处:21教育名师】
8.农民在生产活动中,在了解土壤的性状方面积累了丰富的经验:手捏后松开成“一盘散沙”的土壤属于   ;湿时黏,干时硬,如“铁板一块”的土壤属于   ;屋前房后的菜园土,蚯蚓多、养分足,形成“团粒状结构”的土壤属于   。 21教育名师原创作品
9.根据表中土壤颗粒的分类情况,回答问题。
名称 直径(mm)
砂粒 0.05~1.00
粉粒 0.001~0.05
黏粒 <0.001
(1)从池塘底部清理出的淤泥,黏粒含量多,保水性能   (填“好”或“差”)。
(2)如图所示,“桃蛋”是一种多肉植物,它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境;它耐旱性强,适于生长在疏松、排水透气性能好的土壤中。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的   (填“砂粒”“粉粒”或“黏粒”)。 21*cnjy*com
(3)根据矿物质颗粒、空气、水和腐殖质等的组成比例不同,土壤可以分为砂土、黏土、壤土三种土壤类型。其中适合大部分植物生长的土壤类型是   。
三、实验探究题
10.小科想知道“土壤性状和植物生长的关系”。他分别取等体积的砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤装在三个同样大小的花盆内,并分别标记为A、B、C。如下表所示是他的实验方案。
花盆 植物名称 放置地点 浇水量(mL) 每天浇水次数
A 郁金香 窗台 200 1
B 小雏菊 窗台 100 2
C 小锥菊 窗台 200 1
请指出此设计方案的不合理之处。
   。
(2)根据你修正后的方案,你预计种在   (填字母)盆中的植物生长情况最好。
11.课外活动课上,老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”,要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长,并设计了如下表所示的方案。(说明:所用的花盆和植物相同,“+”的数量表示浇水量的多少或光照时间的长短)
2·1·c·n·j·y
花盆编号 土壤种类 浇水量 光照时间长短
1 壤土 +++ +++
2 壤土 +++ ++++
3 砂土 +++ +++
4 壤土 ++++ +++
(1)在科学实验中,当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的,唯一不同的因素是   。
【来源:21·世纪·教育·网】
(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计,你认为他们所要探究的问题是____________________
   。
www-2-1-cnjy-com
(3)由于土壤的结构不同,因此它们的保水、通气等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水,则从盆底流出水分较多的是   花盆。
2-1-c-n-j-y
四、解答题
12.同学们学习了土壤的结构和类型后,发现不同的土壤渗水能力是不同的。于是设计了如图所示的实验装置,并分小组进行了如下研究:
21*cnjy*com
(1)实验中,第一小组在两个漏斗中应放入不同种类的土壤,除了浇水量相同外,还要控制相同的量是   。
21cnjy.com
(2)若通过实验得出砂土的渗水性能好的结论,那么观察到的实验现象是   。
【版权所有:21教育】
(3)实验时,有同学认为通过比较不同小组锥形瓶中水体积的多少,也能判断不同小组间所选用土壤的渗水能力,你认为这种方法是否一定可行?   (选填“是”或“否”)。
答案解析部分
1.D
土壤结构是成土过程或利用过程中由物理的、化学的和生物的多种因素综合作用而形成的,按形状可分为块状、片状和柱状三大类型;
土壤团粒结构是由若干土壤单粒粘结在一起形成为团聚体的一种土壤结构。因为单粒间形成小孔隙、团聚体间形成大孔隙,所以与单粒结构相比较,其总孔隙度较大。小孔隙能保持水分,大孔隙则保持通气,团粒结构土壤能保证植物根的良好生长,适于作物栽培。
故答案为:D.
2.B
土壤质地是根据土壤的颗粒组成划分的土壤类型,土壤质地一般分为砂土、壤土和黏土三类;壤土质土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤,砂土是指含沙量占80%,黏粒占20%的土壤,通气性和透水性都比较好;
砂土类土壤稍微带点砂质土,有利于花生根部的生长和呼吸,不容易烂根,砂土类土壤适于花生载种并能提高产量,所以砂土类土壤内花生生长情况最好;
故答案为:B.
3.C
植物的根呼吸的是空气中的氧气,瓦盆璧上有小孔可以透气,土壤缝隙中的空气增多,有利用于根的呼吸,促进根的生长;
瓦盆的壁上有许多微小的空隙可以透水透气,而瓷粉的壁上空隙很少,透气性很差,花的根系需要呼吸空气中的氧气。空气中的氧气可以较多的透过瓦盆的壁进入盆内的土壤,有利于花卉根系细胞的呼吸作用,促进花的生长;
故答案为:C.
4.D
此题考查壤土类土壤的特点;
适合大多数植物生长的是壤土类土壤,壤土的特点:通气、透水、保水、保肥。壤土含大小颗粒、空隙适中、排水和涵水适中。优良的壤土含有高达50%的空隙,内含水和空气各半,其它为适当比例的碎石、沙粒和黏土,另外还有大量的腐植质。D合理;
故答案为:D.
5.B
壤土类土壤透气性和保水性适中,适合种植庄稼,沙质土适合种比较耐旱的植物。
黏土类土壤保水性好,水分多,透气性差,不利于呼吸作用。这些都不利于玉米生长, 不适宜种植玉米 。
故选B。
6.C
如果土壤的空隙较大,其通气性能和渗水性能较强,在这样的土壤中水就不易保留,有机质也容易流失。如果土壤的空隙很小,其通气性能差,但其保水性能较强。土壤的矿物质颗粒有粗有细,粗的叫做砂粒,细的叫做黏粒,介于两者之间的叫做粉砂粒。
A.土壤中矿物质颗粒小,黏性较强,土壤的空隙较小,保水性能好,但通气性能较差。A不符合题意。
B.土壤中各成分发生变化,其结构也会发生变化。B不符合题意。
C.土壤的矿物质颗粒有粗有细,粗的叫做砂粒,细的叫做黏粒,介于两者之间的叫做粉砂粒。C符合题意。
D.土壤主要是由矿物质颗粒构成的,它属于无机物。D不符合题意。
故选C。
7.(1)水分;矿物质;腐殖质
(2)矿物质;腐殖质
理想的土壤为壤土类土壤,空气和水分各占百分之25%,矿物质颗粒是土壤的主要组成物质,通气性和透水性,保水性等性能都不错 ;
(1)理想土壤属于壤土类土壤,A是空气,B是水分,C是矿物质,D是腐殖质;
(2) 土壤中的矿物质颗粒是土壤的主要组成物质,与土壤肥力有密切关系;土壤中的腐殖质多集中在表层,它在土壤中含量并不高,却直接影响土壤肥力的形成和发展。
故答案为:(1)水分、矿物质、腐殖质(2)矿物质、腐殖质
8.砂土;黏土;壤土
砂质土:粗粒土是指大于0.1毫米颗粒含量较多的土,可分为砾类土和砂类土。它的特点有含沙量多,颗粒粗糙,渗水速度快,保水性能差,通气性能好。黏质土的性质:黏质土是土壤的一种,有保水性能好等特点。它的特点有含沙量少,颗粒细腻,渗水速度慢,保水性能好,通气性能差。壤土的性质:壤土,指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤,颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间,兼有黏土和砂土的优点。它的特点有含沙量一般,颗粒一般,渗水速度一般,保水性能一般,通风性能一般。
手捏后松开成“一盘散沙”的土壤属于 砂土类土壤; 湿时黏,干时硬,如“铁板一块”的土壤属于黏土类土壤; 屋前房后的菜园土,蚯蚓多、养分足,形成“团粒状结构”的土壤属于壤土类土壤;
故答案为:砂土、黏土、壤土
9.(1)好
(2)砂粒
(3)壤土
土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三类。砂质土性状:砂粒含量高,颗粒粗,比表面积小,组成的粒间大孔隙数量多,故土壤通气透水性好,土体内排水通畅,不易产生托水、内涝和上层滞水。保蓄性差。保水、持水、保肥性能弱,雨后容易造成水肥流失,水分蒸发速率快,失墒多易引起土壤干。黏质土性状:通透性差,颗粒细微,粒间孔隙小,通气透水不良,排水不畅,容易造成地表积水、滞水和内涝。保蓄性强,土粒细小,胶体物质含量多,土壤固相比表面积巨大,表面能高,吸附能力强。吸水、持水、保水、保肥性能好,但肥效缓慢。壤土性状:通气、透水、保水、保肥。壤土含大小颗粒、空隙适中、排水和涵水适中。优良的壤土含有高达50%的空隙,内含水和空气各半,其它为适当比例的碎石、沙粒和黏土。www.21-cn-jy.com
(1)、从池塘底部清理出的淤泥,黏粒含量多,黏粒的直径小,保水性能差;
(2)“桃蛋”是一种多肉植物,它耐旱性强,适于生长在疏松、排水透气性能好的土壤中。所以种植“桃蛋”的土壤含有较多的砂粒;
(3)适合大部分植物生长的土壤类型是壤土类土壤;【来源:21cnj*y.co*m】
故答案为:(1)好(2)砂粒(3)壤土
10.(1)没有控制变量,栽培植物的种类不统一,浇水量不同,每天浇水次数不同
(2)C
控制变量法指的是在众多的影响某个物理量的因素和条件中,通过人为的控制某些物理量不变,而只改变我们要研究的那个因素的值,从而观察和分析出这个因素对这个物理量的影响;
(1)探究 “土壤性状和植物生长的关系” ,应该控制土壤种类不同,其他的条件都相同,此设计方案中没有控制变量,栽培植物的种类不统一,浇水量不同,每天浇水次数不同;
(2)根据修正后的方案,预计种在C盆中的植物生长情况最好。因为壤土的保水、保肥、通气、透水性能都比较好,最适合植物的生长;
故答案为:(1) 没有控制变量,栽培植物的种类不统一,浇水量不同,每天浇水次数不同 (2) C
11.(1)光照时间长短
(2)不同土壤对植物生长的影响
(3)3号
植物的生长会受到很多因素的影响,本题从土壤种类、浇水量、光照时间长短等方面进行了探究实验的设计,设计实验方案时对变量的控制,是实验成功的关键。
(1)分析1号2号花盆,土壤种类和浇水量相同,光照时间不同.
(2)分析1号和3号花盆,浇水量和光照时间相同,不同的是1号是壤土,3号是沙土,所以想探究的问题是土壤种类对植物生长的影响.
(3)土壤的结构不同,因此它们的保水、通气等能力也是不同的,这与构成物质的颗粒大小有关,壤土的构成颗粒较小,沙土的构成颗粒较大,所以3号沙土漏水明显. 。
12.(1)土壤的质量、体积、干湿度等
(2)装有砂土的瓶中渗出水量多于装有壤土的瓶子
(3)否
探究不同的土壤渗水能力的实验中,必须控制其他条件的相同,以探究唯一变量对实验的影响。
21教育网
(1)进行对照实验时需要探究唯一变量对实验的影响,其他条件应相同,因此实验中,第一小组在两个漏斗中应放入不同种类的土壤,除了浇水量相同外,还要控制相同的量是土壤的质量、体积、干湿度等。
(2)若通过实验得出砂土的渗水性能好的结论,那么观察到的实验现象是装有砂土的瓶中渗出水量多于装有壤土的瓶子。
(3)不同小组之间的浇水量的多少、土壤的质量、体积、干湿度等因素不一定相同,因此不能通过比较不同小组锥形瓶中水体积的多少,判断出不同小组间所选用土壤的渗水能力。
故答案为:(1)土壤的质量、体积、干湿度等(2)装有砂土的瓶中渗出水量多于装有壤土的瓶子 (3)否21世纪教育网版权所有
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