1.2.2 电生磁
【学习目标】
掌握影响通电螺线管磁性强弱的因素
学会用控制变量法进行实验方案设计
重难点：控制变量法设计实验方案
我预学
1.影响通电螺线管磁性强弱的因素可能有哪些？
2.带 的通电螺线管叫电磁铁。
3.用什么方法可判断电磁铁磁性的强弱？
我探究
实验探究：影响电磁铁磁性强弱的因素．
①提出问题：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？
②建立假设： （１）可能 有关。
（２）可能 有关。
（３）可能 有关。
．．．．．．．
③设计实验方案
（1）、研究通电螺线管磁性强弱跟电流大小的关系。
本研究的方法是：让 、 、 不变，改变线圈中的电流大小，研究当电流大小变化时，电磁铁的磁性如何变化。
思考：用什么方法改变电流的大小？ 。
用什么方法判断电磁铁磁性强弱？ 。
根据实验要求设计电路图
实验现象：
（2）研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。
本研究的方法是：让 、 、 不变，改变线圈匝数多少，研究当线圈匝数变化时，电磁铁的磁性如何变化。
根据实验要求设计电路图
实验现象： 。
④总结实验结论： 。
三、我展示
请每个小组展示各自内容
我小结（请以问题的形式小结）
五、我巩固
1.影响通电螺线管磁性强弱的因素有______________、_____________、____________。
2.为了探究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关，小华同学设计了如右图所示的实验装置图。图中说明当__________一定时，螺线管的磁性强弱与___________有关。
3.如下图所示，L上方用弹簧悬挂一条形磁体 ( http: / / www.21cnjy.com )。当S闭合后，弹簧的长度将____（填“变长”、“变短”或“不变”，下同），如果变阻器的滑动片P向右移动，弹簧的长度将____，此时，若改变电源的正负极，弹簧的长度将___ _。
4.如右图所示，当闭合开关S ，且将滑动变阻器滑片P 向右移动时，图中的通电螺线管（ ）
A．a端是N极，磁性增强极
B．a 端是S 极，磁性增强
C．b 端是N极 ，磁性减弱
D．b 端是S 极，磁性减弱1.2.1 电生磁
【学习目标】
知道通电导线周围存在磁场，能绘制通电直导线和通电螺线管周围的磁感线
能描述通电直导线和通电螺线管周围的磁场及分布规律
认识通电螺线管磁场的特征，会用右手螺旋定则判断磁场方向和电流方向
重难点：右手螺旋定则判断磁场和电流方向
我预学
1.电流的磁场方向与 有关。
2.带 的通电螺线管磁性将大大增强，原因是 。
3.通电螺线管周围的磁场与 ( http: / / www.21cnjy.com ) 相似，可用 来判定：用 握通电螺线管，让四指弯向螺线管的 方向，大拇指所指示的就是通电螺线管的 。
我探究
1.奥斯特实验：
在小磁针上方拉一根与与磁针平行的直导线，观察到 现象。
实验说明： 。
①改变电流通过的方向，观察到 现象，说明 。
②用细铁屑演示直导线周围磁场的分布，得到的规律是 。
实验结论归纳：
2.通电螺线管周围的磁场:
将小磁针放在通电螺线管周围并改变电流方向，观察到 现象。
实验说明 。
在通电螺线管中插入铁芯，发现小磁针 。
用细铁屑演示通电螺线管周围的磁场，得到的结论是 。
实验结论归纳：
3．通电螺线管周围的磁场和通电直导线周围磁场方向均和 有关，如何判断通电螺线管和通电直导线周围磁场的磁极方向？
三、我展示
请每个小组展示各自内容
我小结（请以问题的形式小结）
五、我巩固
标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法，并标出N、S极．
( http: / / www.21cnjy.com )
2.两个通电螺线管如图放置，则它们之间（ ）
A．静止不动 B．互相排斥
C．互相吸引 D．不能确定
3.如图所示，通电螺线管周围放着能自由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正确的是（N为黑色） 。
