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初中科学试卷八年级下册 第四章植物与土壤单元提高卷
一、单选题
1．（）产于朝鲜北部的铁桦树，其木材像铁一样坚硬，一般的枪弹打不进，所以常用于制造机械的齿轮。铁桦树木材的坚硬部位的所属结构及意义分别是( )
A．韧皮部，有很强的支持作用 B．木质部，有很强的支持作用
C．韧皮部，运输水和无机盐 D．木质部，运输有机物
2．（）下列实验能说明土壤中含有有机物的是( )
A． B．
C． D．
3．（）某科学实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物)，该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与( )
A．叶片的多少(面积)有关 B．光线的强弱有关
C．环境的温度有关 D．环境的湿度有关
4．（）某校科学兴趣小组在野外考察时，绘制出如图所示的树桩年轮特征示意图。根据示意图，下列说法正确的是( )
A．靠乙一侧降水多，生长快
B．靠乙一侧降水少，生长快
C．靠乙一侧为树干向阳面，生长快
D．靠甲一侧光照强于靠乙一侧
5．（）俗话说“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的插柳是指扦插。通常是剪取某些植物的茎、叶、芽等，插入土、沙中或浸泡在水中，使其生成许多根后成为独立的新植株。这里生出的根属于( )
A．主根 B．侧根 C．须根 D．不定根
6．（）农民们常说“盐碱地种庄稼，十年九不收”。从植物生长的需要看，盐碱地不适宜种庄稼的根本原因是( )
A．盐碱地中的无机盐不能被植物吸收
B．土壤溶液浓度过小，植物吸水过多
C．土壤溶液浓度过大，不利于根对水的吸收
D．土壤溶液浓度过大，根吸水过多
7．（）取一萝卜块先称其质量，然后浸没在浓盐水中一段时间，此过程中，每隔5 min取出萝卜块称其质量。下列最能反映该萝卜块质量随着时间变化的曲线图是( )
A． B．
C． D．
8．（）下列是棉花种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是( )
A．棉花营养钵育苗既能保持壮苗，也便于防止移栽幼苗根与根毛受损，提高成活率
B．棉花在生长过程中需要灌溉，棉花吸收的水分主要用来合成有机物
C．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量
D．给棉花施肥，主要给植株的生长提供无机盐
9．（）废弃的塑料制品造成土壤污染的主要原因是( )
A．它们都是有毒物质
B．它们因不能自然分解而破坏土壤结构
C．它们减少了土地的使用面积
D．它们分解后会产生有毒物质
10．（）科学在人类生活生产中扮演着重要角色，以下说法或应用正确的是( )
A．为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药
B．为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量食品添加剂
C．在汽车排气管上加装“催化转化器”是为了减少有害气体的排放
D．废旧电池应集中回收，并填埋处理
11．（）如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。下列叙述错误的是( )
A．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
B．果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断
C．枝条上1~4四处中，会出现明显膨大的部位是2处
D．枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断
12．（）取一小枝条，把它放在水里剪断，然后将切口一端迅速插入稀释的红墨水中，并在阳光下光照几小时，再将切口往上的一段做横切，其横切面如图所示，在图中出现红色的部位是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
13．（）小明和小刚两人到刚砍伐过树木的山上去观察茎的结构，观察到茎的切面中从里到外有许多同心圆。两个人都数了同一棵树横切面上的同心圆，小明发现不连树皮由内到外有17个同心圆，小刚从里数到最外面发现有20个同心圆，下列说法正确的是( )
A．这棵树可能已生存了17年 B．这棵树可能已生存了37年
C．这棵树可能已生存了20年 D．这棵树一定已生存了17年
14．（）在热带雨林中，有些树木茎干上往往长着许多毛茸茸的气生根，这些根没有下列哪种作用 ( )
A．吸收空气里的水 B．吸收土壤中的有机物
C．呼吸空气中的氧 D．支撑植物体向上生长
15．（）下图是同学们用显微镜观察根尖纵切装片时所获得的图像，对其判断及主要特征分析错误的是（ ）
A．根毛细胞，表皮细胞向外突出
B．伸长区细胞，细胞核很大
C．分生区细胞，细胞排列紧密
D．根冠细胞，细胞壁较薄
16．（）下列关于植物根系的说法，错误的是（ ）
A．根系中都有一条明显的主根
B．菜豆等大多数双子叶植物的根系为直根系
C．小麦、玉米的根系为须根系
D．从茎、叶等部位生出的根是不定根
17．（）关于土壤的结构，下列叙述正确的是( )
A．土壤中矿物质颗粒小，土壤空隙就较小，土壤中水就少而空气较多
B．土壤中各成分发生变化，其结构还会在较长时期内保持不变
C．土壤的矿物质颗粒包括砂粒、粉砂粒、黏粒三种
D．土壤中含量最高的是矿物质颗粒，它属于有机物
18．（2022八下·东阳期末）杨梅果大核小，甜酸适口，富含纤维素、无机盐、维生素及氨基酸等营养物质。下列是杨梅种植过程中所采取的措施和原因分析，其中正确的是( )
A．适时施肥是为了给杨梅补充有机物
B．带土移栽是为了保护根的伸长区
C．合理密植能让植株充分接受光照
D．移栽时剪去所有叶片能提高植物成活率
19．（2022八下·东阳期末）“结构和功能相适应”是科学中的基本观点之一。下列结构对功能的自述，不合理的是( )
A． B．
C． D．
20．（2022八下·定海期末）科学实验常用图来表示，简洁明了，其所隐之“迷”、所寄之“理”、所藏之“趣”，为科学学习带来了不少方便。下列有关四幅图所展示的实验，说法正确的是（ ）
A．甲图“测定空气中氧气含量的实验”，燃烧完毕应立即打开止水夹
B．乙图“土壤中含有机物的验证实验”，所用到的土壤应充分干燥
C．丙图当红色水柱向右移动时，可证明活昆虫有呼吸作用
D．丁图，“探究茎运输水分和无机盐的部位在哪里”，观察枝条纵切面的染色部位
二、填空题
21．（）如图是菠菜叶片的结构示意图，据图回答下列问题。
（1）叶片结构的上表皮由图中序号 表示，叶脉由图中序号 表示。
（2） 是气体交换的“窗口”，由图中序号 表示。
（3）[2]和[3]是叶肉细胞，其中含有大量的叶绿体，所以叶肉细胞是叶片进行 的主要部位。
（4）[1]和[4]所属的组织是 (填字母)。
A．营养组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织
22．（）某同学做了如图所示实验，请据图回答下列问题。
（1）十几小时后，植物的茎横切面上变红色的部位是 。
（2）植物体承担运输功能的是根、茎、叶中的导管和筛管。其中导管位于 ，负责运输 。
（3）纵切枝条，发现越往上红色越浅，这是因为( )
A．上面水太多，把红色冲淡了
B．上面的红墨水随水分蒸发
C．水分、无机盐是从下往上运输的，越往上越少
D．这是枝条自身的一个特点，不是水分引起的
23．（2022八下·温岭期末）甘蔗在我国南方多个省份都可种植。温岭的甘蔗比较有名气，它适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长。
（1）下列模型表示的各类土壤，较适宜种植甘蔗的是 (填写字母)。
（2）当甘蔗根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了菱蔫现象，是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数 (选填“大于”、“等于”或“小于”)土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。
24．（2022八下·诸暨期末）如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求。乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速率(用CO2吸收量表示)与光照强度的关系曲线。请分析回答：
（1）大棚内壁上经常出现小水珠，这些小水珠主要来自于植物的 作用。
（2）植物A的光合作用开始于 (选填“d点前”、“d点"或“d点后”)。
（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物 (选填“多于”、“等于”或“少于”)植物B．
25．（2022八下·新昌期末）东茗乡后岱山村是新昌县首个农村电商直播的试点，通过后岱山村“茗香直播间"销售迷你小番薯，如图甲所示。
（1）迷你小番薯含有淀粉、膳食纤维、钾、钙等多种成分。这里的“钾、钙”指的是 (选填“原子”、“分子”或“元素”)．
（2）迷你小番薯在生长过程中，主要通过图乙中的 (选填序号) 从土壤中吸收水分。
（3）正午阳光过强时，番薯叶表皮上的气孔处于图丙中 (选填字母)图所示的状态。
26．（2022八下·丽水期末）每年5月，数以万计的游客前往云和赤石玫瑰小镇，一睹玫瑰竞相绽放的浪漫盛景(如图)。玫瑰养殖时要及时松土，但又不能浇水太勤，其目的在保证根部水分供应的同时，防止根部缺少 ，保证植物根部进行 作用以释放更多能量，促进根部的吸收和植物的生长。
27．（2022八下·滨江期末）无土栽培是用人工配制的营养液来培育植物的新型农业技术。该技术在应用过程中要注意以下事项：
（1）营养液中应含有多种无机盐，若缺少含 (选填 “氮”“磷”或“钾”)的无机盐，会出现植株矮小、叶色发黄。
（2）植物的根从营养液中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 区。营养液的浓度要适当，若培养液中的浓度 (填“大于”或“小于”)植物根细胞液的浓度，则会造成植物细胞失水。
28．（）树木年轮是气候变化的历史证据。读某地树木年轮示意图(如图所示)，回答下列问题。
（1）图中反映了该地近百年气候的变化，下列说法中正确的是( )
A．寒冷—温暖—寒冷交替变化 B．温湿—干冷—温湿交替变化
C．暖干—暖湿—暖干交替变化 D．湿冷—干冷—湿冷交替变化
（2）在M时期，该地最可能出现的自然现象是( )
A．雪线上升 B．暖冬频繁
C．海平面下降 D．河流水灾常年发生
三、实验探究题
29．（）李明同学从网上获知，“蚁巢土”(蚂蚁巢穴中的土壤)很肥沃，有利于植物的生长。他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。
Ⅰ.实验步骤
⑴土壤采集：①“蚁巢土”：以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10 cm、深10 cm范围的土壤；
②蚂蚁窝附近的土壤：在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，以上述方法取土。
⑵土壤分装：将20只大小相同的花盆随机分成两组(每组10只)。将处理好的①②号土壤分别装入第一和第二组花盆中。
⑶种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽，将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期用蒸馏水喷洒。每日测量并记录不同土壤中植物的高度(平均值)，连续18天。
Ⅱ.实验结果
不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。
（1）在蚂蚁窝附近取土是为了设置 ；该土样选择在蚂蚁窝附近且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响，确保只有一个 。
（2）上述实验的实验结论：“蚁巢土” 。
（3）为使实验结果更有说服力还应该怎样做 。
（4）就上述实验，提出你想进一步探究的问题：
30．（）为了测定长、宽、厚分别是4 cm的某土块中空气的体积分数，小乐和小欢分别展开了以下实验：
小乐：另取一块相同规格的铁块，将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中，用量筒量取一定体积的水，先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，如图甲所示。快要浸没土块或铁块时， ，直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V1、V2。
小欢：将该土块捣碎装入量筒内，使土壤表面保持平整，再取一量筒量取一定体积的水，先沿量筒内壁缓慢地向量筒内注水，快要浸没土壤时，再换用滴管向量筒内滴水至土壤刚好浸没，如图乙所示。记录用水的体积为V3。
（1）根据实验目的，小乐实验方案的空缺处实验步骤应填写： 。
根据小乐的实验，该土块中空气的体积分数为 。小乐在向放有铁块的烧杯中注水时，不慎有少量水溅出，会导致测得的土块中空气的体积分数 (填“偏大”“不变”或“偏小”)。
（2）小欢认为自己的实验方案更加简便，请你结合实验目的评价小欢的方案是否合理，并说明理由： 。
31．（2022八下·定海期末）某兴趣小组想探究蚕豆叶的下表皮和上表皮的气孔分布情况。该小组选取一株新鲜蚕豆，剪取三根粗细相近的枝条，并保留大小相近、数量相同的叶片。分别将它们放入盛有10毫升水的同种型号的试管中，再分别加入1毫升的植物油（如图），标记好液面位置，将三支试管放置在相同的环境下，一段时间后观察现象。
（1）一段时间后比较 两组，可得出叶片的下表皮比上表皮的气孔多。
（2）该小组想在短时间里能观察出明显的实验现象，有同学提出将该装置放置在烈日下一段时间。你赞同吗？为什么？
（3）实验前，同学按照丙组处理，选取一片蚕豆叶，将上、下表皮的水分吸干后，将两张实验中若出现 的现象，则能得由蚕豆叶的下表皮比上表皮散失水分多，进而得出蚕豆叶的下表皮比上表皮气孔多的结论。
32．（2022八下·乐清期末）乐乐在探究“茎运输水分和无机盐的部位”时，猜想茎对水分和无机盐的运输是通过木质部的导管，或韧皮部的筛管，或髓进行的。为了验证猜想，他完成了如下实验步骤：
①取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，再分别按表中3种方法处理。
②处理好后，将每组枝条分别插入3瓶盛有等量稀释红墨水的烧杯中（如图所示，B组枝条只将剥去树皮的木质部部分浸入液体中)，置于温暖、光照充足的地方。
几小时后取出枝条，用刀片横切枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并记录在下表中：
实验组别 实验现象
A．带叶枝条（不作处理） 木质部染红
B．剥去下半部树皮的带叶枝条 木质部染红
C．除了下半木质部、髓的带叶枝条，只留下树皮 木质部没有染红
（1）上述实验中使实验现象更明显的措施有（列举一点）： 。
（2）乐乐将A组枝条进行纵切，发现纵切面上越靠近枝条的顶端，染色变得越来越浅。出现该现象的原因是 。
（3）C组除去木质部和髓的操作困难，为使结果相同，请你为乐乐提供一个简便的方法： 。
四、解答题
33．（2022八下·婺城期末）前一段时间，上海因为新冠疫情全民居家。静安区的蔡志峰老师仅用一根黄瓜创作出的一幅“抗疫”作品《青山绿水》在朋友圈刷屏了（图1）。结合所学的知识回答：
（1）疫情期间，小科同学与妈妈一起在院子里搭了黄瓜架，种植了黄瓜秧苗（图2），小科看到妈妈经常给黄瓜苗浇水，植物吸收的水分中约有99%用于 。
（2）黄瓜是用卷须缠上架子的（图3），它的茎属于 茎。
（3）居家期间，一盘爽口的糖拌黄瓜（图4）也可以让全家吃得津津有味。小科亲手做这道菜后发现，如果放糖后太久，就出现了 的现象，吃起来就不爽口了。出现这种现象的原因是 。
34．（2022八下·温岭期末）植物的生长离不开水。请根据图中信息回答。
（1）图甲根毛区表皮细胞向外突，形成不同长度的根毛，增强了 能力。
（2）根中吸收的水通过图乙中的 (填写序号)在植物体内运输。
（3）如图丙，植物通过 细胞控制气孔的开闭，使植物体内始终保持适量的水分。如表，是部分陆生植物气孔密度(个/毫米2)及其分布情况。下列结论能被表中数据证明正确的有 。
双子叶植物 单子叶植物
植物名称 下表皮 上表皮 植物名称 下表皮 上表皮
苜蓿 138 169 洋葱 175 1
75
天竺葵 59 19 玉米 68 52
卷心菜 226 141 小麦 14 33
豌豆 216 101 燕麦 23 25
向日葵a 150 85 小麦胚芽 40 50
①陆生双子叶植物下表皮密度一定比上表皮密度小。．
②陆生双子叶植物的气孔密度通常比单子叶植物的气孔密度大。
③陆生单子叶植物下表皮气孔数量可能比上表皮气孔数量少。
④陆生单子叶植物的气孔数量比双子叶植物的气孔数量少。
35．（2022八下·金东期末）为了帮助农户提高农作物的品质和产量，农技专家进行了相关研究及指导。如图A、B、C表示某植株叶片中三个不同的生理过程。请回答下列问题：
（1）农作物栽种过程中，需要合理施肥。农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的 (选填“无机盐”或“有机物”)，在提高产量的同时可减少对环境的污染：
（2）图中A过程进行的场所是 ；
（3）在农业生产中移栽幼苗时，尽量选择阴雨天，这是为了减弱 作用，从而提高移栽幼苗的成活率；
（4）为了探究湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的植株平均分成3组，置于不同相对湿度的环境中，其它条件相同且适宜，每天中午12：30测定各组植株二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示)。实验处理及结果如下表所示：
实验组 1组 2组 3组
实验处理 相对湿度(%) 17 27 52
实验结果 光合作用速率 11.1 15.1 22.1
根据上述实验结果，要提高该农作物产量，可以采取的措施是
36．（2022八下·定海期末）“结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。
（1）仔细阅读上图：完成水从植物吸收到蒸腾散失的途径（填具体结构名称）
根毛 叶外
（2）耐盐水稻能抵抗盐碱地的伤害，由此推测，耐盐水稻在含盐质量分数为0.6％的盐碱地正常生长时，其根毛细胞液的溶质质量分数一定 （选填“＞”、“＜”或“＝”）0.6％。
（3）生物体的功能与其结构相适应。植物根吸水的主要部位是在根尖的根毛区，根毛区有利于吸水的细胞结构特点有： （至少写出2点）
37．（）氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一。但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物(如氨或铵盐等)，才能被植物利用。如图是自然界氮循环的示意图，请回答：
（1）一株绿色植物的幼苗(如小麦)在生长过程中缺氮时最可能出现的症状是 。
A．茎秆细小、易倒伏，叶有褐斑 B．生长矮小，叶色发黄
C．生长缓慢，叶色暗绿带红 D．只开花不结果
（2）工业上常用空气冷冻分离法来获得氮气(即由液态空气分馏来获得氮气)，这种方法制氮气的原理是利用了氮气与氧气哪一物理性质的差异 。
（3）实验室制备少量氮气的方法很多。例如，可由亚硝酸铵来制取氮气，其反应如下：NH4NO2N2↑+2H2O，该反应属于 (填“化合”或“分解”)反应。
（4）空气中的N2转化为NH3的过程中，N元素的化合价由0价转变为 价。
（5）有人认为：人类可以通过人工固氮，大量合成含氮化肥并施用于农作物，这将有助于人类粮食增产，但也会造成环境污染。你是否认同他的观点并阐述理由。
五、综合说理题
38．（2022八下·温岭期末）高橙是温岭市特产，是全国农产品的地理标志。温岭市属亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛，光照充足，无霜期长，适合高橙生长。通常选择在土壤疏松、排水良好的地方种植高橙，并在其不同的生长时期施以不同配比的含氮磷钾元素的化肥。结合以上材料，说明与高橙生长相关的科学道理。
39．（2022八下·乐清期末）乐乐“果树进校”移载项目，获评校级优秀项目案例。下面是他简略的项目记录手册：
时间 天气 气温 风向
3月12日 晴 14-21℃ 东风1级
实施过程
选址 取苗 种植 灌水
校园中的空地 从果园挖取一株长势较好的杨梅树苗，剪掉大部分叶子，再用塑料袋包裹树苗根部土球，乘坐公交车送往学校 傍晚把带土球的树置于土坑后，填入表土压实，表土的高度略低于土球 使土壤充分湿润，促使根土密切接触
结合上述信息，综合运用所学知识，对乐乐提高树苗成活率的措施与原理作出解释。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】植物的茎由表皮，皮层，维管组织和髓。其中维管组织由木质部和韧皮部组成，木质的主要作用是支持和运输水分，无机盐；韧皮部主要是运输有机物。
【解答】题目中描述意思为木材很坚硬，即指它的茎韧性大，故指的是木质部，厚度大具有很强的支持作用。
故答案为：B
2．【答案】C
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】植物的土壤由固体（矿物质和腐殖质），液体（水），气体（空气）组成。
【解答】A.该实验可看到有气泡出现，可证明土壤中存在空气；
B.该实验可看到试管内部有水珠，证明土壤中有水；
C.用酒精灯点燃土壤可看到其燃烧，证明其中有有机物；
D.水分蒸干后可看到蒸发皿中出现固体，即证明无机盐的存在。
故答案为：C
3．【答案】A
【知识点】蒸腾作用
【解析】【分析】本题主要考查影响植物蒸腾作用的强弱的因素，一般有叶片数量，光照强度，温度，湿度等因素。
【解答】由左右两个锥形瓶中的植株枝条可知，该实验的变量为叶片的数量，故本实验探究的主要是叶片的多少对植物蒸腾作用强弱的影响。
故答案为：A
4．【答案】C
【知识点】茎的形态结构
【解析】【分析】植物的年轮一般出现植物的茎中，年轮的形成层是每年的活动行成的。因为春天气候温和、雨量充沛，对树木的生长有利，这是形成层细胞分裂旺盛，新产生的细胞大而明显，导管又大又多，每年重复一次由大到小，材质由松到密的变化，从而就形成了色泽、质地不同的一圈圈环纹。
【解答】由图中可知，乙侧的年轮间距大于甲侧，所以说乙侧的生长更快，故乙侧时树干的向阳面，生长速度快于甲侧。
故答案为：C。
5．【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物的所有根的统称为根系，其中包括主根，侧根，不定根等不同部位和类型的根。
【解答】A.主根 亦称“初生根”。由胚根发育而成的根，具有强烈的向地性，可垂直向土层深处生长2-3米，故不符合题意。
B.侧根是指主根或不定根初生生长后不久产生的分支 ，故不符合题意。
C. 在种子发芽后不久，主根退化，从胚轴下方或幼茎基部生出的不定根，称为须根，故不符合题意。
D.不定根指在植物茎或叶芽上长出的根，属于植物的再生反应，故符合题意。
故答案为：D
6．【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】植物细胞液浓度与周围水溶液浓度存在浓度差时，植物细胞才能完成吸水和失水。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；反之，则吸水。盐碱地中的土壤溶液浓度较大。
【解答】AB选项中未提及盐碱地中的土壤溶液浓度过大，故均不符合题意；
CD选项中，土壤溶液浓度越大，植物细胞失去的水越多，故D错，C正确。
故答案为：C
7．【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞的细胞液溶质的质量分数高于溶液溶质的质量分数时，会吸水。细胞液溶质的质量分数低于溶液溶质的质量分数时，会失水。
【解答】萝卜浸没浓盐水后会失水，因此萝卜的质量会逐渐减小。
故答案为：D。
8．【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】植物体在生命活动过程中，主要通过土壤中的水分和无机盐以维持光合作用，呼吸作用，蒸腾作用，促进植物各个生命活动。
【解答】A.移栽过程中土壤保护了其根部，避免根的功能受到影响；
B.植物体中的绝大部位水分都是用来进行蒸腾作用的，故B错；
C.合体密植提高植物对光照的利用率；
D.在土壤中施加的肥料一般是以无机盐的形式。
故答案为：B。
9．【答案】B
【知识点】土壤的污染与保护
【解析】【分析】 白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓，是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，给生态环境和景观造成的污染。
【解答】塑料制品因不能自然分解而破坏土壤结构；
故答案为：B.
10．【答案】C
【知识点】土壤的污染与保护
【解析】【分析】 肥料是指能供给作物生长发育所需养分，改善土壤性状，提高作物产量和品质的物质。是农业生产中的一种重要生产资料。一般分为有机肥料、无机肥料、生物性肥料。化肥的过多使用会造成土壤板结，破坏土壤结构；
【解答】A. 虽然化肥有助于植物生长，但是长期使用化肥往往会使土壤板结，破坏土壤结构，所以为提高农作物的产量和质量，也不应大量使用化肥和农药，A错误；
B. 大量食品添加剂可能会对人产生一定的危害，所以不能为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量食品添加剂，B错误；
C. 在汽车排气管上加装“催化转化器”是为了减少有害气体的排放 ，正确；
D. 废旧电池应集中回收，但不能填埋处理，因为废旧电池中的重金属会污染土壤或水资源，D错误；
故答案为：C.
11．【答案】C
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用；叶的形态结构
【解析】【分析】筛管是植物韧皮部内疏导有机物的管道。运输的方向是由上而下。由许多管状活细胞上下连接而成，如果对树皮进行环割，就相当于切断了向下运输有机物的筛管。
【解答】根据图可以看出，A周围有叶子，叶制造的有机物能不断的输送到A果实，可以得到丰富的营养，是可以继续发育的。B在其上下都进行了环剥，使叶子制造的有机物不能输送到B果实，B无法得到营养，将会停止发育。对树皮进行环剥会伤及到韧皮部的筛管。图中的二上下都进行环割，是没有叶片的，因此无法形成肿大。环剥的是树皮，没有伤及到木质部，木质部中含有运输水和无机盐的导管，没有被损坏，所以枝条上的叶片不会萎蔫。
故答案为：C
12．【答案】C
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮，形成层，木质部和髓。韧皮部包括筛管，运输有机物。木质部包括导管，运输水和无机盐。
【解答】茎中输导组织分为导管和筛管两类，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物。所以将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下过一段时间，把茎横向切断，可以看到染成红色的部分是木质部。
故答案为：C
13．【答案】A
【知识点】茎的形态结构
【解析】【分析】茎生长时前一年的晚材和后一年早材间的分界线是木质部的生长，每年生成一轮，不包括木质部外的形成层韧皮部等环状结构。
【解答】经生长时前一年的晚材和后一年早材的分界线是木质部的生长，每年会生长一轮。年轮不包括行程层韧皮部和表皮等，所以小刚的数法是错误的，而小明的数法则是正确的。
故答案为：A
14．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物的根在土壤中的分布，与植物的种类和外界环境如土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等密切相关；
【解答】植物的这些气根能够吸收空气中的水分，能后呼吸空气中的氧气，能够支撑物体向上生长；植物中的有机物是靠自身的光合作用制造的，所以有机物不是靠根吸收的；
故答案为：B.
15．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根冠细胞的细胞壁较薄 ，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密；分生区细胞的细胞壁薄，细胞核较大，细胞质较浓，细胞排列紧密，具有很强的分裂能力，外观呈黄色；伸长区细胞逐渐停止分裂，但能较快生长，使根不断地伸长；根毛区表皮细胞向外突出，是根吸收水和无机盐的主要场所；
【解答】A. 根毛细胞，表皮细胞向外突出 ，A正确；
B. 伸长区细胞，细胞核很小，B错误；
C. 分生区细胞，细胞排列紧密 ，C正确；
D. 根冠细胞，细胞壁较薄 ，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密，D正确；
故答案为：B.
16．【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根系中由明显主根的为直根系；没有明显主根的根系为须根系；
【解答】A. 根系中都有一条明显的主根 ，错误；根系中由明显主根的为直根系；没有明显主根的根系为须根系，A错误；
B. 菜豆等大多数双子叶植物的根系为直根系 ，B正确；
C. 小麦、玉米的根系为须根系 ，C正确；
D. 从茎、叶等部位生出的根是不定根 ，D正确；
故答案为：A.
17．【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】构成土壤的物质由固体、液体和气体三类、土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的95%左右。土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤中的而空气是植物的根河微生物生命活动所需要的氧气的来源；
【解答】A. 土壤中矿物质颗粒小，土壤空隙就较小，土壤中水就少，空气也少，A错误；
B. 土壤中各成分发生变化，其结构有可能在短时间发生变化，B错误；
C. 土壤的矿物质颗粒包括砂粒、粉砂粒、黏粒三种 ，C正确；
D. 土壤中含量最高的是矿物质颗粒，它属于无机物，D错误；
故答案为：C.
18．【答案】C
【知识点】植物生长需要无机盐；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】此题考查的知识点是杨梅种植过程中所采取的措施和原因的知识，可以从蒸腾作用、光合作用、嫁接方面来切入．
【解答】A：适时施肥是为了给杨梅补充无机盐，A错误。
B：带土移栽植物，主要是为了保护成熟区，B错误。
C：合理密植能让植株充分接受光照，C正确。
D：在移栽植物时，剪掉大量的枝叶，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，但不是剪去所有的叶片，D正确。
故选C。
19．【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用；叶的形态结构；人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】生物体都具有一定的结构和功能，如：植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和!|吸收的面积；等等这些都说明生物体的结构总是与其功能相适应的。解题的关键是知道生物体的结构与功能相适应是生物学的基本观点。
【解答】A：植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐，不是用来固定植物的，A错误。
B：气孔是有两个半月形的保卫细胞构成，调节蒸腾作用，B正确。
C：肺泡数量多，面积大，其外表面缠饶着丰富的毛细血管和弹性纤维，有助于肺进行气体交换，C正确；
D：木质部里有导管，运输水和无机盐，D正确。
故选A。
20．【答案】B
【知识点】茎的运输作用；动物的呼吸作用；空气的成分及探究；土壤的组成与形成
【解析】【分析】根据实验操作的注意事项和常见的实验装置解答。
【解答】A：甲图“测定空气中氧气含量的实验”，燃烧完毕要等冷却了才打开止水夹，A错误。
B：乙图“土壤中含有机物的验证实验”，用湿润的土壤不行，因此湿润的土壤中有水分，水分蒸发也能减少质量，影响使用效果。故所用到的土壤应充分干燥，B正确。
C：丙图当红色水柱向左移动时，可证明活昆虫有呼吸作用，C错误。
D：丁图，“探究茎运输水分和无机盐的部位在哪里”，观察枝条横切面的染色部位，D错误。
故选B。
21．【答案】（1）1；5
（2）气孔；6
（3）光合作用
（4）C
【知识点】组织；叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】植物的叶片由表皮，叶肉，叶脉组成，表皮中的气孔是植物气体交换的通道，叶肉中的叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，叶脉是植物叶片运输水分无机盐，有机物的通道。
【解答】（1）由图可知，上表皮为1，叶脉为5其中有导管和筛管。
（2）图中的4结构为下表皮，其中有气孔为6，是气体交换的窗口。
（3）叶肉细胞由图中的2（栅栏组织）和3（海绵组织）组成，是植物进行光合作用的部位。
（4）图中的1和4分别为上表皮和下表皮，具有保护功能，都属于保护组织。
故答案为：C
22．【答案】（1）木质部
（2）木质部；水分和无机盐
（3）C
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】本题考查木本植物茎的结构。树皮内侧的韧皮部以及木质部的作用。
【解答】（1）木本植物茎的结构包括表皮、韧皮部、形成层、木质部和髓，通过实验观察，将枝条横切放入红色墨水中，十几小时后，茎的横切面上木质部变红。
（2）树皮内侧是韧皮部，韧皮部内有筛管，将植物光合作用制造的有机物由上而下运输到植物体的各部分，木质部内有导管，将根从土壤中吸收的水分和无机盐自下而上运输到植物的身体各部分。
（3）将枝条种结后发现，越往上红色越浅，是由于导管是运输水分和无机盐的，方向是从下往上运输的，所以越往上越浅，选C。
23．【答案】（1）B
（2）小于
【知识点】细胞的结构；土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】(1)土壤按质地可分为沙土、黏土和壤土。
沙土通气透水性良好，耕作阻力小，土温变化快，保水保肥能力差，易发生干旱。黏土通气透水能力差，土壤结构致密，耕作阻力大，但保水保肥能力强，供肥慢，肥效持久、稳定。壤土的性质介于沙土与黏土之间，是最优良的土质。壤土土质疏松，容易耕作，透水良好，又有相当强的保水保肥能力。
(2)植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，因此植物的根只有在根毛细胞内液浓度大于土壤溶液浓度时，才能吸收水和无机盐。
【解答】(1)甘蔗适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长，可知甘蔗适合壤土类土壤，故选B。
(2)叶片出现了菱蔫现象，是植物细胞失水，故根毛细胞细胞液的溶质质量分数小于壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。
24．【答案】（1）蒸腾
（2）d点前
（3）多于
【知识点】蒸腾作用；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】（1）植物大部分水分用于蒸腾作用。
（2）植物有光照时就开始有有光合作用。
（3）CO2吸收量为光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳的差值。
【解答】（1）植物大部分水分用于蒸腾作用。蒸腾作用散失的水分，液化后变成小水滴。 这些小水珠主要来自于植物的蒸腾作用。
（2）有光照时就开始有有光合作用，d点前就已经有光照，所以植物A的光合作用开始于d点前 。
（3）CO2吸收量为光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳的差值。A呼吸作用产生二氧化碳更多，最后CO2吸收量相同，所以A光合作用合成的有机物更多。
25．【答案】（1）元素
（2）①
（3）B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；叶的形态结构；元素的符号及其意义
【解析】【分析】(1)这里所指的“钾、钙"是强调存在的元素，与具体形态无关；
(2)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。
(3)植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程是蒸腾作用，进行蒸腾作用的主要器官是叶片，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度、环境温度等影响气孔的开闭，在阴雨天光照强度弱，不利于气孔的开启，影响水蒸气的散失，从而降低了蒸腾作用，提高了移栽植物的成活率。
【解答】(1)迷你小番薯含有淀粉、膳食纤维、钾、钙等多种成分。这里的“钾、钙”指的是元素。
(2)迷你小番薯在生长过程中，主要通过图乙中的①根毛区从土壤中吸收水分。
(3)正午阳光过强时，番薯叶表皮上的气孔关闭，减弱蒸腾作用，处于B图所示的状态。
26．【答案】氧气；呼吸作用
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】1.树木移栽后要保证根部通风透气目的是防止根部缺氧，保证植物根部进行呼吸作用以释放更多能量，促进植物的生长。
2.树木移栽不仅要注意保证根部通风透气，移栽树木时要剪去大部分枝叶，树干绑上稻草绳，盖上防晒网，从而大大减弱了树木的蒸腾作用，减少水分散失，提高树木成活率；移栽后要给树木输送各种营养液，其中重要的作用之一是促进根细胞的分裂和生长，尽快长出新根。
【解答】玫瑰养殖时要及时松土，但又不能浇水太勤，其目的在保证根部水分供应的同时，防止根部缺少氧，保证植物根部进行呼吸作用作用以释放更多能量，促进根部的吸收和植物的生长。
27．【答案】（1）氮
（2）根毛；大于
【知识点】细胞的结构；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】(1)含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄；缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；缺钾时，茎秆软弱容易倒伏，叶有褐斑。
(2)若培养液中的浓度大于植物细胞液的浓度，则会造成植物细胞失水，若培养液中的浓度小于植物细胞液的浓度，则会造成植物细胞吸水。
【解答】(1)出现植株矮小、叶色发黄，是因为缺氮。
(2)植物的根从营养液中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的1区。营养液的浓度要适当，若培养液中的浓度大于植物根细胞液的浓度，则会造成植物细胞失水。
28．【答案】（1）B
（2）C
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】气象学上可以通过年轮的宽窄了解各年的气候状况，利用年轮上的信息，推测出几千年来的气候变迁情况，年轮宽表示光热充足，风调雨顺。年轮较窄则表示，温度低，雨量少，气候恶劣。如果某地气候优劣有过一段的周期性反映在年轮上，也会出现相应的宽窄周期性变化。
【解答】气候温暖湿润，树木生长的快，年轮较宽。即图中该树木中间与外围的年轮。热量和降水条件差，则树木生长缓慢，年轮较窄。从图示年轮可以看出，中间及外部树木生长旺盛，反映气候由暖到冷再到暖的变化。
故答案为：B
29．【答案】（1）对照实验；变量
（2）有利于植物的生长
（3）用不同的植物进行重复实验
（4）蚂蚁筑巢前后土壤发生了怎样的变化
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】 物理学中对于多因素(多变量)的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。
【解答】（1） 在蚂蚁窝附近取土是为了设置对照实验；该土样选择在蚂蚁窝附近且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响，确保只有一个变量。
（2）从曲线图中可以看出 “蚁巢土”有利于植物的生长
（3）用不同的植物进行重复实验 ，可以提高实验的说服力；
（4）提出的问题是： 蚂蚁筑巢前后土壤发生了怎样的变化 ？
故答案为：（1）对照实验、变量（2） 有利于植物的生长 （3） 用不同的植物进行重复实验 （4） 蚂蚁筑巢前后土壤发生了怎样的变化
30．【答案】（1）换用滴管向烧杯中滴水； ×100%；偏小
（2）不合理，将土块捣碎改变了土块的疏松程度，从而改变了土块中空气的体积分数(合理即可)
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】（1）土壤中含有微生物、动物和植物等土壤生物以及空气、水、有机物和无机盐等非生物。
（2）对照实验。
【解答】（1）快要浸没土块或铁块时，为了控制一下误差，使水把土块和铁块刚好浸没，此时不可直接倒，可以通过用胶头滴管滴加。 因此实验步骤应填写：换用滴管向烧杯中滴水 ；根据小乐的实验，该土块中空气的体积为V1-V2 ，土块的边长为 4 cm 。因此体积分数为 ×100% ，在向放有铁块的烧杯中注水时，不慎有少量水溅出，V2变大，则V1-V2 变小，因此体积分数 ×100%会偏小。
（2）土块捣碎后，土块的疏松程度发生了改变，土块中的体积分数也不一样了，所以小欢的方案不合理。故答案为：不合理，将土块捣碎改变了土块的疏松程度，从而改变了土块中空气的体积分数(合理即可) 。
故答案为：（1） 换用滴管向烧杯中滴水 ； ×100% ； 偏小 （2） 不合理，将土块捣碎改变了土块的疏松程度，从而改变了土块中空气的体积分数(合理即可) 。
31．【答案】（1）甲、乙
（2）不赞同，光照强，蒸腾作用减弱，气孔关闭
（3）下表皮的颜色比上表皮深
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】气孔是叶片蒸腾失水、气体交换的“门户”，它是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔。
【解答】(1)根据控制变量的实验操作，可知一段时间后比较甲、乙两组，可得出叶片的下表皮比上表皮的气孔多。
(2)将该装置放置在烈日下一段时间，不会在短时间里能观察出明显的实验现象，因为光照强，蒸腾作用减弱，气孔关闭。故不赞同。
(3)将上、下表皮的水分吸干后，将两张实验中若出现下表皮的颜色比上表皮深的现象，则能得由蚕豆叶的下表皮比上表皮散失水分多，进而得出蚕豆叶的下表皮比上表皮气孔多的结论。
32．【答案】（1）使用红墨水（或置于温暖、光照充足的地方）
（2）茎中运输水分和无机盐的部位是木质部的导管，运输方向自下而上
（3）用石蜡密封（木质部）切面（合理即可）
【知识点】茎的运输作用
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。茎是根和叶之间起输导和支持作用的植物体重要的营养器官。
【解答】(1)上述实验中使实验现象更明显的措施有使用红墨水（或置于温暖、光照充足的地方，温暖、光照充足的环境中植物的蒸腾作用更快，实验的现象更明显）。
(2)水分和无机盐是自下而上运输，所以纵切后可以看到红色是自上而下逐渐变浓的，故纵切面上越靠近枝条的顶端，染色变得越来越浅。出现该现象的原因是：茎中运输水分和无机盐的部位是木质部的导管，运输方向自下而上。
(3)C组除去木质部和髓的操作困难，为使结果相同，可以用石蜡密封（木质部）切面。
33．【答案】（1）蒸腾作用
（2）攀援
（3）萎蔫；外界浓度高于细胞液浓度时细胞失水。
【知识点】茎的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】(1)蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，气孔是水分散失的门户。
(2)植物的茎根据生长方式可以分为：直立茎、缠绕茎、攀援茎和匍匐茎。直立茎，茎垂直于地面，为常见的茎，如凤仙花。茎长而平卧地面，茎节和分枝处生根，称匍匐茎，如积雪草、委陵菜、红薯等。缠绕茎是指茎本身缠绕于其他的支柱上升，如：牵牛、马兜铃和菜豆等。用卷须、小根、吸盘或其它特鹅的卷附器官攀登于他物上，称攀援茎，如黄瓜、葡萄等。
(3)植物细胞吸水和失水的条件：当外界浓度高于细胞液浓度时细胞失水，当外界浓度低细胞液浓度时细胞吸水。
【解答】(1)植物吸收的水分中约有99%用于蒸腾作用。
(2)黄瓜是用卷须缠上架子的（图3），它的茎属于攀援茎。
(3)如果放糖后太久，就出现了萎蔫的现象，吃起来就不爽口了。出现这种现象的原因是外界浓度高于细胞液浓度，细胞失水。
34．【答案】（1）“吸水”或“吸收水分和无机盐”
（2）A
（3）保卫；②③
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的形态结构；叶的形态结构
【解析】【分析】(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是 ①根冠、②伸长区、③分生区、④成熟区。
成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大。细胞壁薄、细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。根吸收水分和无机盐的主要部位。
(2)筛管与导管的区别主要表现在细胞情况、运输方向和运输途径：
1.细胞情况：植物的导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，而筛管是韧皮部的活的细胞。
2.运输方向：植物导管在木质部中负责水盐的从根部向上单向运输，而筛管在韧皮部中负责有机物的从叶到根的双向运输。
3.运输途径：虽然导管和筛管都属于植物的输导组织，但是植物的导管主要用途是运输水，而筛管主要运输的是有机物。
(3)在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组/成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开干闭。
【解答】(1)图甲根毛区表皮细胞向外突，形成不同长度的根毛，增强了吸收水分和无机盐能力。
(2)如图，可知A为导管，B为筛管，根中吸收的水通过图乙中的A在植物体内运输。
(3)如图丙，植物通过保卫细胞控制气孔的开闭，使植物体内始终保持适量的水分。
根据表格信息分析：
①苜蓿下表皮密度一定比上表皮密度大，故陆生双子叶植物下表皮密度一定比上表皮密度小，错误。
②陆生双子叶植物的气孔密度通常比单子叶植物的气孔密度大，正确。
③玉米下表皮气孔数量可能比上表皮气孔数量少，故陆生单子叶植物下表皮气孔数量可能比上表皮气孔数量少，正确。
④陆生单子叶植物的气孔数量比双子叶植物的气孔数量少，错误。
故选②③。
35．【答案】（1）无机盐
（2）叶绿体
（3）蒸腾
（4）适量浇水(或适当提高相对湿度，合理即可)
【知识点】植物生长需要无机盐；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】此题考查绿色植物的三大生理作用的相关知识，为基础内容，难度不大，熟记即可，特别要注意此部分内容与农业生产生活的联系，比如：在移栽植物时，应该降低蒸腾作用(去掉部分枝叶、选择阴雨天气或者傍晚移栽)；为了提高农作物的产量，需要提高光合作用效率(延长光照时间、适当增加二氧化碳浓度、增加昼夜温差等)；呼吸作用是分解有机物的过程，所以在农业生产中，要想办法抑制呼吸作用，减少收获的粮食因进行呼吸作用而消耗等。
【解答】(1)农作物栽种过程中，需要合理施肥，农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的无机盐，在提高产量的同时可减少对环境的污染。
(2)图中可以看出，A过程受消耗二氧化碳，合成有机物，释放出氧气的过程，所以A过程为光合作用，进行光合作用的场所是叶绿体。
(3)植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程是蒸腾作用，进行蒸腾作用的主要器官是叶片，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度、环境温度等影响气孔的开闭，在阴雨天光照强度弱，不利于气孔的开启，影响水蒸气的散失，从而降低了蒸腾作用，提高了移栽植物的成活率。
(4)根据图中表格数据可知，当其他条件相同时，随相对湿度的增加植物的光合作用的速率增加，根据这个结果，要提高该农作物产量，我们可以增加相对湿度，所以，可以采取的措施是适量浇水。
36．【答案】（1）导管；气孔
（2）＞
（3）①根毛细胞体积大，细胞质少，液泡大；②内部有大量导管，表皮有大量根毛（③细胞壁薄）
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用
【解析】【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，因此植物的根只有在根毛细胞内液浓度大于土壤溶液浓度时，才能吸收水和无机盐。
【解答】(1)根据图示可知，完成水从植物吸收到蒸腾散失的途径是：根毛 导管 气孔 叶外。
(2)细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，因此植物的根只有在根毛细胞内液浓度大于土壤溶液浓度时，才能吸收水和无机盐。故耐盐水稻在含盐质量分数为0.6％的盐碱地正常生长时，其根毛细胞液的溶质质量分数一定＞0.6％。
(3)根毛区有利于吸水的细胞结构特点有：①根毛细胞体积大，细胞质少，液泡大；②内部有大量导管，表皮有大量根毛；③细胞壁薄。
37．【答案】（1）B
（2）沸点不同
（3）分解
（4）-3
（5）认同，因为人工固氮为农田提供了更多的氮肥，有利于人类粮食增产，但大量使用合成含氮化肥并施用于农作物，将会导致土壤板结；若土壤中氮元素超标，被淋溶后，易导致水体的富营养化等一系列环境问题。
不认同，因为人工固氮可以为农田提供更多的氮肥，有利于人类粮食增产，只要我们合理控制化肥的使用量，一般不会造成土壤板结、水体富营养化等环境问题
【知识点】植物生长需要无机盐；空气的利用；化合反应和分解反应
【解析】【分析】 异养固氮菌和自养固氮菌利用自身的能量把氮气转化成氨气，然后再转化成硝酸，再转化成硝酸盐，最后摄入植物体内，即进入植物中的氮是以无机盐的形式进入的。
【解答】（1）A.主要是缺少钾肥，茎秆易倒伏；B.缺少氮使叶片发黄；C.叶片暗绿带红缺钾肥；D.只开花不结果缺少磷肥。
（2）液氮和液氧的沸点不同，液氮的沸点根底，故液氮先汽化出来。
（3）分解反应指一种化合物变为不同的单质或化合物，故为分解反应。
（4）H一般呈+1价，化合物总化合价为零，故N为-3价。
（5）含氮化肥在使用过程中不应使用过多，否则会带来相应的环境问题，应适量。
故答案为：（1）B；（2） 沸点不同 ；（3） 分解 ；（4） -3 ；（5） 不认同，因为人工固氮可以为农田提供更多的氮肥，有利于人类粮食增产，只要我们合理控制化肥的使用量，一般不会造成土壤板结、水体富营养化等环境问题 。
38．【答案】光照充足有利于高橙进行光合作用，无霜期长，高橙的生长期长，有利于有机物的积累；土壤疏松、排水良好有利于植物根的呼吸，促进水和无机盐的吸收；氮元素是合成叶绿素的原料，有利于叶的生长、磷能促进开花结果和根系生长、钾元素使茎秆粗壮
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】植物生长涉及光合作用，呼吸作用，水分和无机盐的吸收等方面，结合材料分析解答。
1.光合作用，通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。
2.呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
3.土壤疏松根可以吸收到更多的氧气，从而促进根的呼吸，根的生理活动旺盛，有利于跟对水分和无机盐的吸收。黏土的黏着力太强，不利于充足空气的进入，掺入适量的砂石能使土壤疏松，有利于根的呼吸作用。
4.氮肥可以促使植物茎叶生长，促进叶片进行光合作用；磷肥可以加速植物根系的生长，促进花芽分化、开花结果，提高植物结果率，增加植物的抗逆性、抗寒性；钾肥能使果实籽粒饱满，增加果实糖分，并能使茎根粗壮，不易倒伏。
39．【答案】杨梅树树苗移栽时，选取无遮挡的空地，可以保证杨梅树苗有足够的受光面积，进行光合作用积累有机物； 选择在傍晚时间移栽，气温较低，并剪掉树苗上大部分叶子，可有效减少杨梅树苗的蒸腾作 用，减少水分散失； 种植时注意表土低于土球，可防止下雨天根部积水，影响植物（有氧）呼吸作用； 运输时用塑料袋包裹树根，保护根，同时灌水时让根土密切接触，可促进生根，保证根部吸水
【知识点】植物的根系及其结构与功能；蒸腾作用
【解析】【分析】树木移植后，很多树木出现死亡，有些生长弱势，部分枝条干枯，影响树形。结合光合作用，呼吸作用，蒸腾作用，根的相关知识进行分析。
植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽。这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断。提高根的吸水能力，从而提高根的成活率。
去掉部分枝叶后移栽，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎焉。提高了植物的成活率。
气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，同时移栽后注意浇水，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，在光照强的条件下移栽，植物会出现萎蔫现象。
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初中科学试卷八年级下册 第四章植物与土壤单元提高卷
一、单选题
1．（）产于朝鲜北部的铁桦树，其木材像铁一样坚硬，一般的枪弹打不进，所以常用于制造机械的齿轮。铁桦树木材的坚硬部位的所属结构及意义分别是( )
A．韧皮部，有很强的支持作用 B．木质部，有很强的支持作用
C．韧皮部，运输水和无机盐 D．木质部，运输有机物
【答案】B
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】植物的茎由表皮，皮层，维管组织和髓。其中维管组织由木质部和韧皮部组成，木质的主要作用是支持和运输水分，无机盐；韧皮部主要是运输有机物。
【解答】题目中描述意思为木材很坚硬，即指它的茎韧性大，故指的是木质部，厚度大具有很强的支持作用。
故答案为：B
2．（）下列实验能说明土壤中含有有机物的是( )
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】植物的土壤由固体（矿物质和腐殖质），液体（水），气体（空气）组成。
【解答】A.该实验可看到有气泡出现，可证明土壤中存在空气；
B.该实验可看到试管内部有水珠，证明土壤中有水；
C.用酒精灯点燃土壤可看到其燃烧，证明其中有有机物；
D.水分蒸干后可看到蒸发皿中出现固体，即证明无机盐的存在。
故答案为：C
3．（）某科学实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物)，该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与( )
A．叶片的多少(面积)有关 B．光线的强弱有关
C．环境的温度有关 D．环境的湿度有关
【答案】A
【知识点】蒸腾作用
【解析】【分析】本题主要考查影响植物蒸腾作用的强弱的因素，一般有叶片数量，光照强度，温度，湿度等因素。
【解答】由左右两个锥形瓶中的植株枝条可知，该实验的变量为叶片的数量，故本实验探究的主要是叶片的多少对植物蒸腾作用强弱的影响。
故答案为：A
4．（）某校科学兴趣小组在野外考察时，绘制出如图所示的树桩年轮特征示意图。根据示意图，下列说法正确的是( )
A．靠乙一侧降水多，生长快
B．靠乙一侧降水少，生长快
C．靠乙一侧为树干向阳面，生长快
D．靠甲一侧光照强于靠乙一侧
【答案】C
【知识点】茎的形态结构
【解析】【分析】植物的年轮一般出现植物的茎中，年轮的形成层是每年的活动行成的。因为春天气候温和、雨量充沛，对树木的生长有利，这是形成层细胞分裂旺盛，新产生的细胞大而明显，导管又大又多，每年重复一次由大到小，材质由松到密的变化，从而就形成了色泽、质地不同的一圈圈环纹。
【解答】由图中可知，乙侧的年轮间距大于甲侧，所以说乙侧的生长更快，故乙侧时树干的向阳面，生长速度快于甲侧。
故答案为：C。
5．（）俗话说“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的插柳是指扦插。通常是剪取某些植物的茎、叶、芽等，插入土、沙中或浸泡在水中，使其生成许多根后成为独立的新植株。这里生出的根属于( )
A．主根 B．侧根 C．须根 D．不定根
【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物的所有根的统称为根系，其中包括主根，侧根，不定根等不同部位和类型的根。
【解答】A.主根 亦称“初生根”。由胚根发育而成的根，具有强烈的向地性，可垂直向土层深处生长2-3米，故不符合题意。
B.侧根是指主根或不定根初生生长后不久产生的分支 ，故不符合题意。
C. 在种子发芽后不久，主根退化，从胚轴下方或幼茎基部生出的不定根，称为须根，故不符合题意。
D.不定根指在植物茎或叶芽上长出的根，属于植物的再生反应，故符合题意。
故答案为：D
6．（）农民们常说“盐碱地种庄稼，十年九不收”。从植物生长的需要看，盐碱地不适宜种庄稼的根本原因是( )
A．盐碱地中的无机盐不能被植物吸收
B．土壤溶液浓度过小，植物吸水过多
C．土壤溶液浓度过大，不利于根对水的吸收
D．土壤溶液浓度过大，根吸水过多
【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】植物细胞液浓度与周围水溶液浓度存在浓度差时，植物细胞才能完成吸水和失水。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；反之，则吸水。盐碱地中的土壤溶液浓度较大。
【解答】AB选项中未提及盐碱地中的土壤溶液浓度过大，故均不符合题意；
CD选项中，土壤溶液浓度越大，植物细胞失去的水越多，故D错，C正确。
故答案为：C
7．（）取一萝卜块先称其质量，然后浸没在浓盐水中一段时间，此过程中，每隔5 min取出萝卜块称其质量。下列最能反映该萝卜块质量随着时间变化的曲线图是( )
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞的细胞液溶质的质量分数高于溶液溶质的质量分数时，会吸水。细胞液溶质的质量分数低于溶液溶质的质量分数时，会失水。
【解答】萝卜浸没浓盐水后会失水，因此萝卜的质量会逐渐减小。
故答案为：D。
8．（）下列是棉花种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是( )
A．棉花营养钵育苗既能保持壮苗，也便于防止移栽幼苗根与根毛受损，提高成活率
B．棉花在生长过程中需要灌溉，棉花吸收的水分主要用来合成有机物
C．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量
D．给棉花施肥，主要给植株的生长提供无机盐
【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】植物体在生命活动过程中，主要通过土壤中的水分和无机盐以维持光合作用，呼吸作用，蒸腾作用，促进植物各个生命活动。
【解答】A.移栽过程中土壤保护了其根部，避免根的功能受到影响；
B.植物体中的绝大部位水分都是用来进行蒸腾作用的，故B错；
C.合体密植提高植物对光照的利用率；
D.在土壤中施加的肥料一般是以无机盐的形式。
故答案为：B。
9．（）废弃的塑料制品造成土壤污染的主要原因是( )
A．它们都是有毒物质
B．它们因不能自然分解而破坏土壤结构
C．它们减少了土地的使用面积
D．它们分解后会产生有毒物质
【答案】B
【知识点】土壤的污染与保护
【解析】【分析】 白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓，是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，给生态环境和景观造成的污染。
【解答】塑料制品因不能自然分解而破坏土壤结构；
故答案为：B.
10．（）科学在人类生活生产中扮演着重要角色，以下说法或应用正确的是( )
A．为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药
B．为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量食品添加剂
C．在汽车排气管上加装“催化转化器”是为了减少有害气体的排放
D．废旧电池应集中回收，并填埋处理
【答案】C
【知识点】土壤的污染与保护
【解析】【分析】 肥料是指能供给作物生长发育所需养分，改善土壤性状，提高作物产量和品质的物质。是农业生产中的一种重要生产资料。一般分为有机肥料、无机肥料、生物性肥料。化肥的过多使用会造成土壤板结，破坏土壤结构；
【解答】A. 虽然化肥有助于植物生长，但是长期使用化肥往往会使土壤板结，破坏土壤结构，所以为提高农作物的产量和质量，也不应大量使用化肥和农药，A错误；
B. 大量食品添加剂可能会对人产生一定的危害，所以不能为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量食品添加剂，B错误；
C. 在汽车排气管上加装“催化转化器”是为了减少有害气体的排放 ，正确；
D. 废旧电池应集中回收，但不能填埋处理，因为废旧电池中的重金属会污染土壤或水资源，D错误；
故答案为：C.
11．（）如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。下列叙述错误的是( )
A．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
B．果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断
C．枝条上1~4四处中，会出现明显膨大的部位是2处
D．枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断
【答案】C
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用；叶的形态结构
【解析】【分析】筛管是植物韧皮部内疏导有机物的管道。运输的方向是由上而下。由许多管状活细胞上下连接而成，如果对树皮进行环割，就相当于切断了向下运输有机物的筛管。
【解答】根据图可以看出，A周围有叶子，叶制造的有机物能不断的输送到A果实，可以得到丰富的营养，是可以继续发育的。B在其上下都进行了环剥，使叶子制造的有机物不能输送到B果实，B无法得到营养，将会停止发育。对树皮进行环剥会伤及到韧皮部的筛管。图中的二上下都进行环割，是没有叶片的，因此无法形成肿大。环剥的是树皮，没有伤及到木质部，木质部中含有运输水和无机盐的导管，没有被损坏，所以枝条上的叶片不会萎蔫。
故答案为：C
12．（）取一小枝条，把它放在水里剪断，然后将切口一端迅速插入稀释的红墨水中，并在阳光下光照几小时，再将切口往上的一段做横切，其横切面如图所示，在图中出现红色的部位是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】C
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮，形成层，木质部和髓。韧皮部包括筛管，运输有机物。木质部包括导管，运输水和无机盐。
【解答】茎中输导组织分为导管和筛管两类，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物。所以将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下过一段时间，把茎横向切断，可以看到染成红色的部分是木质部。
故答案为：C
13．（）小明和小刚两人到刚砍伐过树木的山上去观察茎的结构，观察到茎的切面中从里到外有许多同心圆。两个人都数了同一棵树横切面上的同心圆，小明发现不连树皮由内到外有17个同心圆，小刚从里数到最外面发现有20个同心圆，下列说法正确的是( )
A．这棵树可能已生存了17年 B．这棵树可能已生存了37年
C．这棵树可能已生存了20年 D．这棵树一定已生存了17年
【答案】A
【知识点】茎的形态结构
【解析】【分析】茎生长时前一年的晚材和后一年早材间的分界线是木质部的生长，每年生成一轮，不包括木质部外的形成层韧皮部等环状结构。
【解答】经生长时前一年的晚材和后一年早材的分界线是木质部的生长，每年会生长一轮。年轮不包括行程层韧皮部和表皮等，所以小刚的数法是错误的，而小明的数法则是正确的。
故答案为：A
14．（）在热带雨林中，有些树木茎干上往往长着许多毛茸茸的气生根，这些根没有下列哪种作用 ( )
A．吸收空气里的水 B．吸收土壤中的有机物
C．呼吸空气中的氧 D．支撑植物体向上生长
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物的根在土壤中的分布，与植物的种类和外界环境如土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等密切相关；
【解答】植物的这些气根能够吸收空气中的水分，能后呼吸空气中的氧气，能够支撑物体向上生长；植物中的有机物是靠自身的光合作用制造的，所以有机物不是靠根吸收的；
故答案为：B.
15．（）下图是同学们用显微镜观察根尖纵切装片时所获得的图像，对其判断及主要特征分析错误的是（ ）
A．根毛细胞，表皮细胞向外突出
B．伸长区细胞，细胞核很大
C．分生区细胞，细胞排列紧密
D．根冠细胞，细胞壁较薄
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根冠细胞的细胞壁较薄 ，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密；分生区细胞的细胞壁薄，细胞核较大，细胞质较浓，细胞排列紧密，具有很强的分裂能力，外观呈黄色；伸长区细胞逐渐停止分裂，但能较快生长，使根不断地伸长；根毛区表皮细胞向外突出，是根吸收水和无机盐的主要场所；
【解答】A. 根毛细胞，表皮细胞向外突出 ，A正确；
B. 伸长区细胞，细胞核很小，B错误；
C. 分生区细胞，细胞排列紧密 ，C正确；
D. 根冠细胞，细胞壁较薄 ，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密，D正确；
故答案为：B.
16．（）下列关于植物根系的说法，错误的是（ ）
A．根系中都有一条明显的主根
B．菜豆等大多数双子叶植物的根系为直根系
C．小麦、玉米的根系为须根系
D．从茎、叶等部位生出的根是不定根
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根系中由明显主根的为直根系；没有明显主根的根系为须根系；
【解答】A. 根系中都有一条明显的主根 ，错误；根系中由明显主根的为直根系；没有明显主根的根系为须根系，A错误；
B. 菜豆等大多数双子叶植物的根系为直根系 ，B正确；
C. 小麦、玉米的根系为须根系 ，C正确；
D. 从茎、叶等部位生出的根是不定根 ，D正确；
故答案为：A.
17．（）关于土壤的结构，下列叙述正确的是( )
A．土壤中矿物质颗粒小，土壤空隙就较小，土壤中水就少而空气较多
B．土壤中各成分发生变化，其结构还会在较长时期内保持不变
C．土壤的矿物质颗粒包括砂粒、粉砂粒、黏粒三种
D．土壤中含量最高的是矿物质颗粒，它属于有机物
【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】构成土壤的物质由固体、液体和气体三类、土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的95%左右。土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤中的而空气是植物的根河微生物生命活动所需要的氧气的来源；
【解答】A. 土壤中矿物质颗粒小，土壤空隙就较小，土壤中水就少，空气也少，A错误；
B. 土壤中各成分发生变化，其结构有可能在短时间发生变化，B错误；
C. 土壤的矿物质颗粒包括砂粒、粉砂粒、黏粒三种 ，C正确；
D. 土壤中含量最高的是矿物质颗粒，它属于无机物，D错误；
故答案为：C.
18．（2022八下·东阳期末）杨梅果大核小，甜酸适口，富含纤维素、无机盐、维生素及氨基酸等营养物质。下列是杨梅种植过程中所采取的措施和原因分析，其中正确的是( )
A．适时施肥是为了给杨梅补充有机物
B．带土移栽是为了保护根的伸长区
C．合理密植能让植株充分接受光照
D．移栽时剪去所有叶片能提高植物成活率
【答案】C
【知识点】植物生长需要无机盐；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】此题考查的知识点是杨梅种植过程中所采取的措施和原因的知识，可以从蒸腾作用、光合作用、嫁接方面来切入．
【解答】A：适时施肥是为了给杨梅补充无机盐，A错误。
B：带土移栽植物，主要是为了保护成熟区，B错误。
C：合理密植能让植株充分接受光照，C正确。
D：在移栽植物时，剪掉大量的枝叶，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，但不是剪去所有的叶片，D正确。
故选C。
19．（2022八下·东阳期末）“结构和功能相适应”是科学中的基本观点之一。下列结构对功能的自述，不合理的是( )
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用；叶的形态结构；人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】生物体都具有一定的结构和功能，如：植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和!|吸收的面积；等等这些都说明生物体的结构总是与其功能相适应的。解题的关键是知道生物体的结构与功能相适应是生物学的基本观点。
【解答】A：植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐，不是用来固定植物的，A错误。
B：气孔是有两个半月形的保卫细胞构成，调节蒸腾作用，B正确。
C：肺泡数量多，面积大，其外表面缠饶着丰富的毛细血管和弹性纤维，有助于肺进行气体交换，C正确；
D：木质部里有导管，运输水和无机盐，D正确。
故选A。
20．（2022八下·定海期末）科学实验常用图来表示，简洁明了，其所隐之“迷”、所寄之“理”、所藏之“趣”，为科学学习带来了不少方便。下列有关四幅图所展示的实验，说法正确的是（ ）
A．甲图“测定空气中氧气含量的实验”，燃烧完毕应立即打开止水夹
B．乙图“土壤中含有机物的验证实验”，所用到的土壤应充分干燥
C．丙图当红色水柱向右移动时，可证明活昆虫有呼吸作用
D．丁图，“探究茎运输水分和无机盐的部位在哪里”，观察枝条纵切面的染色部位
【答案】B
【知识点】茎的运输作用；动物的呼吸作用；空气的成分及探究；土壤的组成与形成
【解析】【分析】根据实验操作的注意事项和常见的实验装置解答。
【解答】A：甲图“测定空气中氧气含量的实验”，燃烧完毕要等冷却了才打开止水夹，A错误。
B：乙图“土壤中含有机物的验证实验”，用湿润的土壤不行，因此湿润的土壤中有水分，水分蒸发也能减少质量，影响使用效果。故所用到的土壤应充分干燥，B正确。
C：丙图当红色水柱向左移动时，可证明活昆虫有呼吸作用，C错误。
D：丁图，“探究茎运输水分和无机盐的部位在哪里”，观察枝条横切面的染色部位，D错误。
故选B。
二、填空题
21．（）如图是菠菜叶片的结构示意图，据图回答下列问题。
（1）叶片结构的上表皮由图中序号 表示，叶脉由图中序号 表示。
（2） 是气体交换的“窗口”，由图中序号 表示。
（3）[2]和[3]是叶肉细胞，其中含有大量的叶绿体，所以叶肉细胞是叶片进行 的主要部位。
（4）[1]和[4]所属的组织是 (填字母)。
A．营养组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织
【答案】（1）1；5
（2）气孔；6
（3）光合作用
（4）C
【知识点】组织；叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】植物的叶片由表皮，叶肉，叶脉组成，表皮中的气孔是植物气体交换的通道，叶肉中的叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，叶脉是植物叶片运输水分无机盐，有机物的通道。
【解答】（1）由图可知，上表皮为1，叶脉为5其中有导管和筛管。
（2）图中的4结构为下表皮，其中有气孔为6，是气体交换的窗口。
（3）叶肉细胞由图中的2（栅栏组织）和3（海绵组织）组成，是植物进行光合作用的部位。
（4）图中的1和4分别为上表皮和下表皮，具有保护功能，都属于保护组织。
故答案为：C
22．（）某同学做了如图所示实验，请据图回答下列问题。
（1）十几小时后，植物的茎横切面上变红色的部位是 。
（2）植物体承担运输功能的是根、茎、叶中的导管和筛管。其中导管位于 ，负责运输 。
（3）纵切枝条，发现越往上红色越浅，这是因为( )
A．上面水太多，把红色冲淡了
B．上面的红墨水随水分蒸发
C．水分、无机盐是从下往上运输的，越往上越少
D．这是枝条自身的一个特点，不是水分引起的
【答案】（1）木质部
（2）木质部；水分和无机盐
（3）C
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】本题考查木本植物茎的结构。树皮内侧的韧皮部以及木质部的作用。
【解答】（1）木本植物茎的结构包括表皮、韧皮部、形成层、木质部和髓，通过实验观察，将枝条横切放入红色墨水中，十几小时后，茎的横切面上木质部变红。
（2）树皮内侧是韧皮部，韧皮部内有筛管，将植物光合作用制造的有机物由上而下运输到植物体的各部分，木质部内有导管，将根从土壤中吸收的水分和无机盐自下而上运输到植物的身体各部分。
（3）将枝条种结后发现，越往上红色越浅，是由于导管是运输水分和无机盐的，方向是从下往上运输的，所以越往上越浅，选C。
23．（2022八下·温岭期末）甘蔗在我国南方多个省份都可种植。温岭的甘蔗比较有名气，它适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长。
（1）下列模型表示的各类土壤，较适宜种植甘蔗的是 (填写字母)。
（2）当甘蔗根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了菱蔫现象，是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数 (选填“大于”、“等于”或“小于”)土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。
【答案】（1）B
（2）小于
【知识点】细胞的结构；土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】(1)土壤按质地可分为沙土、黏土和壤土。
沙土通气透水性良好，耕作阻力小，土温变化快，保水保肥能力差，易发生干旱。黏土通气透水能力差，土壤结构致密，耕作阻力大，但保水保肥能力强，供肥慢，肥效持久、稳定。壤土的性质介于沙土与黏土之间，是最优良的土质。壤土土质疏松，容易耕作，透水良好，又有相当强的保水保肥能力。
(2)植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，因此植物的根只有在根毛细胞内液浓度大于土壤溶液浓度时，才能吸收水和无机盐。
【解答】(1)甘蔗适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长，可知甘蔗适合壤土类土壤，故选B。
(2)叶片出现了菱蔫现象，是植物细胞失水，故根毛细胞细胞液的溶质质量分数小于壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。
24．（2022八下·诸暨期末）如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求。乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速率(用CO2吸收量表示)与光照强度的关系曲线。请分析回答：
（1）大棚内壁上经常出现小水珠，这些小水珠主要来自于植物的 作用。
（2）植物A的光合作用开始于 (选填“d点前”、“d点"或“d点后”)。
（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物 (选填“多于”、“等于”或“少于”)植物B．
【答案】（1）蒸腾
（2）d点前
（3）多于
【知识点】蒸腾作用；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】（1）植物大部分水分用于蒸腾作用。
（2）植物有光照时就开始有有光合作用。
（3）CO2吸收量为光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳的差值。
【解答】（1）植物大部分水分用于蒸腾作用。蒸腾作用散失的水分，液化后变成小水滴。 这些小水珠主要来自于植物的蒸腾作用。
（2）有光照时就开始有有光合作用，d点前就已经有光照，所以植物A的光合作用开始于d点前 。
（3）CO2吸收量为光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳的差值。A呼吸作用产生二氧化碳更多，最后CO2吸收量相同，所以A光合作用合成的有机物更多。
25．（2022八下·新昌期末）东茗乡后岱山村是新昌县首个农村电商直播的试点，通过后岱山村“茗香直播间"销售迷你小番薯，如图甲所示。
（1）迷你小番薯含有淀粉、膳食纤维、钾、钙等多种成分。这里的“钾、钙”指的是 (选填“原子”、“分子”或“元素”)．
（2）迷你小番薯在生长过程中，主要通过图乙中的 (选填序号) 从土壤中吸收水分。
（3）正午阳光过强时，番薯叶表皮上的气孔处于图丙中 (选填字母)图所示的状态。
【答案】（1）元素
（2）①
（3）B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；叶的形态结构；元素的符号及其意义
【解析】【分析】(1)这里所指的“钾、钙"是强调存在的元素，与具体形态无关；
(2)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。
(3)植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程是蒸腾作用，进行蒸腾作用的主要器官是叶片，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度、环境温度等影响气孔的开闭，在阴雨天光照强度弱，不利于气孔的开启，影响水蒸气的散失，从而降低了蒸腾作用，提高了移栽植物的成活率。
【解答】(1)迷你小番薯含有淀粉、膳食纤维、钾、钙等多种成分。这里的“钾、钙”指的是元素。
(2)迷你小番薯在生长过程中，主要通过图乙中的①根毛区从土壤中吸收水分。
(3)正午阳光过强时，番薯叶表皮上的气孔关闭，减弱蒸腾作用，处于B图所示的状态。
26．（2022八下·丽水期末）每年5月，数以万计的游客前往云和赤石玫瑰小镇，一睹玫瑰竞相绽放的浪漫盛景(如图)。玫瑰养殖时要及时松土，但又不能浇水太勤，其目的在保证根部水分供应的同时，防止根部缺少 ，保证植物根部进行 作用以释放更多能量，促进根部的吸收和植物的生长。
【答案】氧气；呼吸作用
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】1.树木移栽后要保证根部通风透气目的是防止根部缺氧，保证植物根部进行呼吸作用以释放更多能量，促进植物的生长。
2.树木移栽不仅要注意保证根部通风透气，移栽树木时要剪去大部分枝叶，树干绑上稻草绳，盖上防晒网，从而大大减弱了树木的蒸腾作用，减少水分散失，提高树木成活率；移栽后要给树木输送各种营养液，其中重要的作用之一是促进根细胞的分裂和生长，尽快长出新根。
【解答】玫瑰养殖时要及时松土，但又不能浇水太勤，其目的在保证根部水分供应的同时，防止根部缺少氧，保证植物根部进行呼吸作用作用以释放更多能量，促进根部的吸收和植物的生长。
27．（2022八下·滨江期末）无土栽培是用人工配制的营养液来培育植物的新型农业技术。该技术在应用过程中要注意以下事项：
（1）营养液中应含有多种无机盐，若缺少含 (选填 “氮”“磷”或“钾”)的无机盐，会出现植株矮小、叶色发黄。
（2）植物的根从营养液中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 区。营养液的浓度要适当，若培养液中的浓度 (填“大于”或“小于”)植物根细胞液的浓度，则会造成植物细胞失水。
【答案】（1）氮
（2）根毛；大于
【知识点】细胞的结构；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】(1)含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄；缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；缺钾时，茎秆软弱容易倒伏，叶有褐斑。
(2)若培养液中的浓度大于植物细胞液的浓度，则会造成植物细胞失水，若培养液中的浓度小于植物细胞液的浓度，则会造成植物细胞吸水。
【解答】(1)出现植株矮小、叶色发黄，是因为缺氮。
(2)植物的根从营养液中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的1区。营养液的浓度要适当，若培养液中的浓度大于植物根细胞液的浓度，则会造成植物细胞失水。
28．（）树木年轮是气候变化的历史证据。读某地树木年轮示意图(如图所示)，回答下列问题。
（1）图中反映了该地近百年气候的变化，下列说法中正确的是( )
A．寒冷—温暖—寒冷交替变化 B．温湿—干冷—温湿交替变化
C．暖干—暖湿—暖干交替变化 D．湿冷—干冷—湿冷交替变化
（2）在M时期，该地最可能出现的自然现象是( )
A．雪线上升 B．暖冬频繁
C．海平面下降 D．河流水灾常年发生
【答案】（1）B
（2）C
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】气象学上可以通过年轮的宽窄了解各年的气候状况，利用年轮上的信息，推测出几千年来的气候变迁情况，年轮宽表示光热充足，风调雨顺。年轮较窄则表示，温度低，雨量少，气候恶劣。如果某地气候优劣有过一段的周期性反映在年轮上，也会出现相应的宽窄周期性变化。
【解答】气候温暖湿润，树木生长的快，年轮较宽。即图中该树木中间与外围的年轮。热量和降水条件差，则树木生长缓慢，年轮较窄。从图示年轮可以看出，中间及外部树木生长旺盛，反映气候由暖到冷再到暖的变化。
故答案为：B
三、实验探究题
29．（）李明同学从网上获知，“蚁巢土”(蚂蚁巢穴中的土壤)很肥沃，有利于植物的生长。他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。
Ⅰ.实验步骤
⑴土壤采集：①“蚁巢土”：以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10 cm、深10 cm范围的土壤；
②蚂蚁窝附近的土壤：在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，以上述方法取土。
⑵土壤分装：将20只大小相同的花盆随机分成两组(每组10只)。将处理好的①②号土壤分别装入第一和第二组花盆中。
⑶种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽，将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期用蒸馏水喷洒。每日测量并记录不同土壤中植物的高度(平均值)，连续18天。
Ⅱ.实验结果
不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。
（1）在蚂蚁窝附近取土是为了设置 ；该土样选择在蚂蚁窝附近且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响，确保只有一个 。
（2）上述实验的实验结论：“蚁巢土” 。
（3）为使实验结果更有说服力还应该怎样做 。
（4）就上述实验，提出你想进一步探究的问题：
【答案】（1）对照实验；变量
（2）有利于植物的生长
（3）用不同的植物进行重复实验
（4）蚂蚁筑巢前后土壤发生了怎样的变化
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】 物理学中对于多因素(多变量)的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。
【解答】（1） 在蚂蚁窝附近取土是为了设置对照实验；该土样选择在蚂蚁窝附近且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响，确保只有一个变量。
（2）从曲线图中可以看出 “蚁巢土”有利于植物的生长
（3）用不同的植物进行重复实验 ，可以提高实验的说服力；
（4）提出的问题是： 蚂蚁筑巢前后土壤发生了怎样的变化 ？
故答案为：（1）对照实验、变量（2） 有利于植物的生长 （3） 用不同的植物进行重复实验 （4） 蚂蚁筑巢前后土壤发生了怎样的变化
30．（）为了测定长、宽、厚分别是4 cm的某土块中空气的体积分数，小乐和小欢分别展开了以下实验：
小乐：另取一块相同规格的铁块，将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中，用量筒量取一定体积的水，先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，如图甲所示。快要浸没土块或铁块时， ，直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V1、V2。
小欢：将该土块捣碎装入量筒内，使土壤表面保持平整，再取一量筒量取一定体积的水，先沿量筒内壁缓慢地向量筒内注水，快要浸没土壤时，再换用滴管向量筒内滴水至土壤刚好浸没，如图乙所示。记录用水的体积为V3。
（1）根据实验目的，小乐实验方案的空缺处实验步骤应填写： 。
根据小乐的实验，该土块中空气的体积分数为 。小乐在向放有铁块的烧杯中注水时，不慎有少量水溅出，会导致测得的土块中空气的体积分数 (填“偏大”“不变”或“偏小”)。
（2）小欢认为自己的实验方案更加简便，请你结合实验目的评价小欢的方案是否合理，并说明理由： 。
【答案】（1）换用滴管向烧杯中滴水； ×100%；偏小
（2）不合理，将土块捣碎改变了土块的疏松程度，从而改变了土块中空气的体积分数(合理即可)
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】（1）土壤中含有微生物、动物和植物等土壤生物以及空气、水、有机物和无机盐等非生物。
（2）对照实验。
【解答】（1）快要浸没土块或铁块时，为了控制一下误差，使水把土块和铁块刚好浸没，此时不可直接倒，可以通过用胶头滴管滴加。 因此实验步骤应填写：换用滴管向烧杯中滴水 ；根据小乐的实验，该土块中空气的体积为V1-V2 ，土块的边长为 4 cm 。因此体积分数为 ×100% ，在向放有铁块的烧杯中注水时，不慎有少量水溅出，V2变大，则V1-V2 变小，因此体积分数 ×100%会偏小。
（2）土块捣碎后，土块的疏松程度发生了改变，土块中的体积分数也不一样了，所以小欢的方案不合理。故答案为：不合理，将土块捣碎改变了土块的疏松程度，从而改变了土块中空气的体积分数(合理即可) 。
故答案为：（1） 换用滴管向烧杯中滴水 ； ×100% ； 偏小 （2） 不合理，将土块捣碎改变了土块的疏松程度，从而改变了土块中空气的体积分数(合理即可) 。
31．（2022八下·定海期末）某兴趣小组想探究蚕豆叶的下表皮和上表皮的气孔分布情况。该小组选取一株新鲜蚕豆，剪取三根粗细相近的枝条，并保留大小相近、数量相同的叶片。分别将它们放入盛有10毫升水的同种型号的试管中，再分别加入1毫升的植物油（如图），标记好液面位置，将三支试管放置在相同的环境下，一段时间后观察现象。
（1）一段时间后比较 两组，可得出叶片的下表皮比上表皮的气孔多。
（2）该小组想在短时间里能观察出明显的实验现象，有同学提出将该装置放置在烈日下一段时间。你赞同吗？为什么？
（3）实验前，同学按照丙组处理，选取一片蚕豆叶，将上、下表皮的水分吸干后，将两张实验中若出现 的现象，则能得由蚕豆叶的下表皮比上表皮散失水分多，进而得出蚕豆叶的下表皮比上表皮气孔多的结论。
【答案】（1）甲、乙
（2）不赞同，光照强，蒸腾作用减弱，气孔关闭
（3）下表皮的颜色比上表皮深
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】气孔是叶片蒸腾失水、气体交换的“门户”，它是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔。
【解答】(1)根据控制变量的实验操作，可知一段时间后比较甲、乙两组，可得出叶片的下表皮比上表皮的气孔多。
(2)将该装置放置在烈日下一段时间，不会在短时间里能观察出明显的实验现象，因为光照强，蒸腾作用减弱，气孔关闭。故不赞同。
(3)将上、下表皮的水分吸干后，将两张实验中若出现下表皮的颜色比上表皮深的现象，则能得由蚕豆叶的下表皮比上表皮散失水分多，进而得出蚕豆叶的下表皮比上表皮气孔多的结论。
32．（2022八下·乐清期末）乐乐在探究“茎运输水分和无机盐的部位”时，猜想茎对水分和无机盐的运输是通过木质部的导管，或韧皮部的筛管，或髓进行的。为了验证猜想，他完成了如下实验步骤：
①取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，再分别按表中3种方法处理。
②处理好后，将每组枝条分别插入3瓶盛有等量稀释红墨水的烧杯中（如图所示，B组枝条只将剥去树皮的木质部部分浸入液体中)，置于温暖、光照充足的地方。
几小时后取出枝条，用刀片横切枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并记录在下表中：
实验组别 实验现象
A．带叶枝条（不作处理） 木质部染红
B．剥去下半部树皮的带叶枝条 木质部染红
C．除了下半木质部、髓的带叶枝条，只留下树皮 木质部没有染红
（1）上述实验中使实验现象更明显的措施有（列举一点）： 。
（2）乐乐将A组枝条进行纵切，发现纵切面上越靠近枝条的顶端，染色变得越来越浅。出现该现象的原因是 。
（3）C组除去木质部和髓的操作困难，为使结果相同，请你为乐乐提供一个简便的方法： 。
【答案】（1）使用红墨水（或置于温暖、光照充足的地方）
（2）茎中运输水分和无机盐的部位是木质部的导管，运输方向自下而上
（3）用石蜡密封（木质部）切面（合理即可）
【知识点】茎的运输作用
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。茎是根和叶之间起输导和支持作用的植物体重要的营养器官。
【解答】(1)上述实验中使实验现象更明显的措施有使用红墨水（或置于温暖、光照充足的地方，温暖、光照充足的环境中植物的蒸腾作用更快，实验的现象更明显）。
(2)水分和无机盐是自下而上运输，所以纵切后可以看到红色是自上而下逐渐变浓的，故纵切面上越靠近枝条的顶端，染色变得越来越浅。出现该现象的原因是：茎中运输水分和无机盐的部位是木质部的导管，运输方向自下而上。
(3)C组除去木质部和髓的操作困难，为使结果相同，可以用石蜡密封（木质部）切面。
四、解答题
33．（2022八下·婺城期末）前一段时间，上海因为新冠疫情全民居家。静安区的蔡志峰老师仅用一根黄瓜创作出的一幅“抗疫”作品《青山绿水》在朋友圈刷屏了（图1）。结合所学的知识回答：
（1）疫情期间，小科同学与妈妈一起在院子里搭了黄瓜架，种植了黄瓜秧苗（图2），小科看到妈妈经常给黄瓜苗浇水，植物吸收的水分中约有99%用于 。
（2）黄瓜是用卷须缠上架子的（图3），它的茎属于 茎。
（3）居家期间，一盘爽口的糖拌黄瓜（图4）也可以让全家吃得津津有味。小科亲手做这道菜后发现，如果放糖后太久，就出现了 的现象，吃起来就不爽口了。出现这种现象的原因是 。
【答案】（1）蒸腾作用
（2）攀援
（3）萎蔫；外界浓度高于细胞液浓度时细胞失水。
【知识点】茎的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】(1)蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，气孔是水分散失的门户。
(2)植物的茎根据生长方式可以分为：直立茎、缠绕茎、攀援茎和匍匐茎。直立茎，茎垂直于地面，为常见的茎，如凤仙花。茎长而平卧地面，茎节和分枝处生根，称匍匐茎，如积雪草、委陵菜、红薯等。缠绕茎是指茎本身缠绕于其他的支柱上升，如：牵牛、马兜铃和菜豆等。用卷须、小根、吸盘或其它特鹅的卷附器官攀登于他物上，称攀援茎，如黄瓜、葡萄等。
(3)植物细胞吸水和失水的条件：当外界浓度高于细胞液浓度时细胞失水，当外界浓度低细胞液浓度时细胞吸水。
【解答】(1)植物吸收的水分中约有99%用于蒸腾作用。
(2)黄瓜是用卷须缠上架子的（图3），它的茎属于攀援茎。
(3)如果放糖后太久，就出现了萎蔫的现象，吃起来就不爽口了。出现这种现象的原因是外界浓度高于细胞液浓度，细胞失水。
34．（2022八下·温岭期末）植物的生长离不开水。请根据图中信息回答。
（1）图甲根毛区表皮细胞向外突，形成不同长度的根毛，增强了 能力。
（2）根中吸收的水通过图乙中的 (填写序号)在植物体内运输。
（3）如图丙，植物通过 细胞控制气孔的开闭，使植物体内始终保持适量的水分。如表，是部分陆生植物气孔密度(个/毫米2)及其分布情况。下列结论能被表中数据证明正确的有 。
双子叶植物 单子叶植物
植物名称 下表皮 上表皮 植物名称 下表皮 上表皮
苜蓿 138 169 洋葱 175 1
75
天竺葵 59 19 玉米 68 52
卷心菜 226 141 小麦 14 33
豌豆 216 101 燕麦 23 25
向日葵a 150 85 小麦胚芽 40 50
①陆生双子叶植物下表皮密度一定比上表皮密度小。．
②陆生双子叶植物的气孔密度通常比单子叶植物的气孔密度大。
③陆生单子叶植物下表皮气孔数量可能比上表皮气孔数量少。
④陆生单子叶植物的气孔数量比双子叶植物的气孔数量少。
【答案】（1）“吸水”或“吸收水分和无机盐”
（2）A
（3）保卫；②③
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的形态结构；叶的形态结构
【解析】【分析】(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是 ①根冠、②伸长区、③分生区、④成熟区。
成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大。细胞壁薄、细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。根吸收水分和无机盐的主要部位。
(2)筛管与导管的区别主要表现在细胞情况、运输方向和运输途径：
1.细胞情况：植物的导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，而筛管是韧皮部的活的细胞。
2.运输方向：植物导管在木质部中负责水盐的从根部向上单向运输，而筛管在韧皮部中负责有机物的从叶到根的双向运输。
3.运输途径：虽然导管和筛管都属于植物的输导组织，但是植物的导管主要用途是运输水，而筛管主要运输的是有机物。
(3)在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组/成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开干闭。
【解答】(1)图甲根毛区表皮细胞向外突，形成不同长度的根毛，增强了吸收水分和无机盐能力。
(2)如图，可知A为导管，B为筛管，根中吸收的水通过图乙中的A在植物体内运输。
(3)如图丙，植物通过保卫细胞控制气孔的开闭，使植物体内始终保持适量的水分。
根据表格信息分析：
①苜蓿下表皮密度一定比上表皮密度大，故陆生双子叶植物下表皮密度一定比上表皮密度小，错误。
②陆生双子叶植物的气孔密度通常比单子叶植物的气孔密度大，正确。
③玉米下表皮气孔数量可能比上表皮气孔数量少，故陆生单子叶植物下表皮气孔数量可能比上表皮气孔数量少，正确。
④陆生单子叶植物的气孔数量比双子叶植物的气孔数量少，错误。
故选②③。
35．（2022八下·金东期末）为了帮助农户提高农作物的品质和产量，农技专家进行了相关研究及指导。如图A、B、C表示某植株叶片中三个不同的生理过程。请回答下列问题：
（1）农作物栽种过程中，需要合理施肥。农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的 (选填“无机盐”或“有机物”)，在提高产量的同时可减少对环境的污染：
（2）图中A过程进行的场所是 ；
（3）在农业生产中移栽幼苗时，尽量选择阴雨天，这是为了减弱 作用，从而提高移栽幼苗的成活率；
（4）为了探究湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的植株平均分成3组，置于不同相对湿度的环境中，其它条件相同且适宜，每天中午12：30测定各组植株二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示)。实验处理及结果如下表所示：
实验组 1组 2组 3组
实验处理 相对湿度(%) 17 27 52
实验结果 光合作用速率 11.1 15.1 22.1
根据上述实验结果，要提高该农作物产量，可以采取的措施是
【答案】（1）无机盐
（2）叶绿体
（3）蒸腾
（4）适量浇水(或适当提高相对湿度，合理即可)
【知识点】植物生长需要无机盐；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】此题考查绿色植物的三大生理作用的相关知识，为基础内容，难度不大，熟记即可，特别要注意此部分内容与农业生产生活的联系，比如：在移栽植物时，应该降低蒸腾作用(去掉部分枝叶、选择阴雨天气或者傍晚移栽)；为了提高农作物的产量，需要提高光合作用效率(延长光照时间、适当增加二氧化碳浓度、增加昼夜温差等)；呼吸作用是分解有机物的过程，所以在农业生产中，要想办法抑制呼吸作用，减少收获的粮食因进行呼吸作用而消耗等。
【解答】(1)农作物栽种过程中，需要合理施肥，农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的无机盐，在提高产量的同时可减少对环境的污染。
(2)图中可以看出，A过程受消耗二氧化碳，合成有机物，释放出氧气的过程，所以A过程为光合作用，进行光合作用的场所是叶绿体。
(3)植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程是蒸腾作用，进行蒸腾作用的主要器官是叶片，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度、环境温度等影响气孔的开闭，在阴雨天光照强度弱，不利于气孔的开启，影响水蒸气的散失，从而降低了蒸腾作用，提高了移栽植物的成活率。
(4)根据图中表格数据可知，当其他条件相同时，随相对湿度的增加植物的光合作用的速率增加，根据这个结果，要提高该农作物产量，我们可以增加相对湿度，所以，可以采取的措施是适量浇水。
36．（2022八下·定海期末）“结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。
（1）仔细阅读上图：完成水从植物吸收到蒸腾散失的途径（填具体结构名称）
根毛 叶外
（2）耐盐水稻能抵抗盐碱地的伤害，由此推测，耐盐水稻在含盐质量分数为0.6％的盐碱地正常生长时，其根毛细胞液的溶质质量分数一定 （选填“＞”、“＜”或“＝”）0.6％。
（3）生物体的功能与其结构相适应。植物根吸水的主要部位是在根尖的根毛区，根毛区有利于吸水的细胞结构特点有： （至少写出2点）
【答案】（1）导管；气孔
（2）＞
（3）①根毛细胞体积大，细胞质少，液泡大；②内部有大量导管，表皮有大量根毛（③细胞壁薄）
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用
【解析】【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，因此植物的根只有在根毛细胞内液浓度大于土壤溶液浓度时，才能吸收水和无机盐。
【解答】(1)根据图示可知，完成水从植物吸收到蒸腾散失的途径是：根毛 导管 气孔 叶外。
(2)细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，因此植物的根只有在根毛细胞内液浓度大于土壤溶液浓度时，才能吸收水和无机盐。故耐盐水稻在含盐质量分数为0.6％的盐碱地正常生长时，其根毛细胞液的溶质质量分数一定＞0.6％。
(3)根毛区有利于吸水的细胞结构特点有：①根毛细胞体积大，细胞质少，液泡大；②内部有大量导管，表皮有大量根毛；③细胞壁薄。
37．（）氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一。但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物(如氨或铵盐等)，才能被植物利用。如图是自然界氮循环的示意图，请回答：
（1）一株绿色植物的幼苗(如小麦)在生长过程中缺氮时最可能出现的症状是 。
A．茎秆细小、易倒伏，叶有褐斑 B．生长矮小，叶色发黄
C．生长缓慢，叶色暗绿带红 D．只开花不结果
（2）工业上常用空气冷冻分离法来获得氮气(即由液态空气分馏来获得氮气)，这种方法制氮气的原理是利用了氮气与氧气哪一物理性质的差异 。
（3）实验室制备少量氮气的方法很多。例如，可由亚硝酸铵来制取氮气，其反应如下：NH4NO2N2↑+2H2O，该反应属于 (填“化合”或“分解”)反应。
（4）空气中的N2转化为NH3的过程中，N元素的化合价由0价转变为 价。
（5）有人认为：人类可以通过人工固氮，大量合成含氮化肥并施用于农作物，这将有助于人类粮食增产，但也会造成环境污染。你是否认同他的观点并阐述理由。
【答案】（1）B
（2）沸点不同
（3）分解
（4）-3
（5）认同，因为人工固氮为农田提供了更多的氮肥，有利于人类粮食增产，但大量使用合成含氮化肥并施用于农作物，将会导致土壤板结；若土壤中氮元素超标，被淋溶后，易导致水体的富营养化等一系列环境问题。
不认同，因为人工固氮可以为农田提供更多的氮肥，有利于人类粮食增产，只要我们合理控制化肥的使用量，一般不会造成土壤板结、水体富营养化等环境问题
【知识点】植物生长需要无机盐；空气的利用；化合反应和分解反应
【解析】【分析】 异养固氮菌和自养固氮菌利用自身的能量把氮气转化成氨气，然后再转化成硝酸，再转化成硝酸盐，最后摄入植物体内，即进入植物中的氮是以无机盐的形式进入的。
【解答】（1）A.主要是缺少钾肥，茎秆易倒伏；B.缺少氮使叶片发黄；C.叶片暗绿带红缺钾肥；D.只开花不结果缺少磷肥。
（2）液氮和液氧的沸点不同，液氮的沸点根底，故液氮先汽化出来。
（3）分解反应指一种化合物变为不同的单质或化合物，故为分解反应。
（4）H一般呈+1价，化合物总化合价为零，故N为-3价。
（5）含氮化肥在使用过程中不应使用过多，否则会带来相应的环境问题，应适量。
故答案为：（1）B；（2） 沸点不同 ；（3） 分解 ；（4） -3 ；（5） 不认同，因为人工固氮可以为农田提供更多的氮肥，有利于人类粮食增产，只要我们合理控制化肥的使用量，一般不会造成土壤板结、水体富营养化等环境问题 。
五、综合说理题
38．（2022八下·温岭期末）高橙是温岭市特产，是全国农产品的地理标志。温岭市属亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛，光照充足，无霜期长，适合高橙生长。通常选择在土壤疏松、排水良好的地方种植高橙，并在其不同的生长时期施以不同配比的含氮磷钾元素的化肥。结合以上材料，说明与高橙生长相关的科学道理。
【答案】光照充足有利于高橙进行光合作用，无霜期长，高橙的生长期长，有利于有机物的积累；土壤疏松、排水良好有利于植物根的呼吸，促进水和无机盐的吸收；氮元素是合成叶绿素的原料，有利于叶的生长、磷能促进开花结果和根系生长、钾元素使茎秆粗壮
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】植物生长涉及光合作用，呼吸作用，水分和无机盐的吸收等方面，结合材料分析解答。
1.光合作用，通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。
2.呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
3.土壤疏松根可以吸收到更多的氧气，从而促进根的呼吸，根的生理活动旺盛，有利于跟对水分和无机盐的吸收。黏土的黏着力太强，不利于充足空气的进入，掺入适量的砂石能使土壤疏松，有利于根的呼吸作用。
4.氮肥可以促使植物茎叶生长，促进叶片进行光合作用；磷肥可以加速植物根系的生长，促进花芽分化、开花结果，提高植物结果率，增加植物的抗逆性、抗寒性；钾肥能使果实籽粒饱满，增加果实糖分，并能使茎根粗壮，不易倒伏。
39．（2022八下·乐清期末）乐乐“果树进校”移载项目，获评校级优秀项目案例。下面是他简略的项目记录手册：
时间 天气 气温 风向
3月12日 晴 14-21℃ 东风1级
实施过程
选址 取苗 种植 灌水
校园中的空地 从果园挖取一株长势较好的杨梅树苗，剪掉大部分叶子，再用塑料袋包裹树苗根部土球，乘坐公交车送往学校 傍晚把带土球的树置于土坑后，填入表土压实，表土的高度略低于土球 使土壤充分湿润，促使根土密切接触
结合上述信息，综合运用所学知识，对乐乐提高树苗成活率的措施与原理作出解释。
【答案】杨梅树树苗移栽时，选取无遮挡的空地，可以保证杨梅树苗有足够的受光面积，进行光合作用积累有机物； 选择在傍晚时间移栽，气温较低，并剪掉树苗上大部分叶子，可有效减少杨梅树苗的蒸腾作 用，减少水分散失； 种植时注意表土低于土球，可防止下雨天根部积水，影响植物（有氧）呼吸作用； 运输时用塑料袋包裹树根，保护根，同时灌水时让根土密切接触，可促进生根，保证根部吸水
【知识点】植物的根系及其结构与功能；蒸腾作用
【解析】【分析】树木移植后，很多树木出现死亡，有些生长弱势，部分枝条干枯，影响树形。结合光合作用，呼吸作用，蒸腾作用，根的相关知识进行分析。
植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽。这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断。提高根的吸水能力，从而提高根的成活率。
去掉部分枝叶后移栽，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎焉。提高了植物的成活率。
气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，同时移栽后注意浇水，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，在光照强的条件下移栽，植物会出现萎蔫现象。
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