必修3第一章第一节地理环境对区域发展的影响第一课时

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名称 必修3第一章第一节地理环境对区域发展的影响第一课时
格式 zip
文件大小 471.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2014-09-08 10:16:56

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课件22张PPT。第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响2014年9月1日开学寄语
龙应台写给儿子安德烈的一段话:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。必修三整体特点及学法
“必修3” 主要是在“必修1”的自然地理原理和“必修2”的人文地理原理的基础上,结合具体的区域,以案例的形式,在分析具体案例时,学会正确而有效地抽取相应的地理原理和规律,从而探求和说明不同区域可持续发展的道路。 案例方法、原理第一节 地理环境对区域发展的影响1.区域的含义和特点( )
高考时基本不会考(选择)
2.地理差异对区域发展的影响( )
选取两个典型地区,给出相应的图表信息,分析其区位因素的异同,来考查地理环境差异对区域发展的影响。(选择和简答)
3.区域不同发展阶段地理环境的影响( )
一般选取较典型的工农业区,通过用图表展示区位条件的历史变迁,来考查区域不同发展阶段地理环境的影响(选择)第一节 地理环境对区域发展的影响 哈尔滨的冬天第一节 地理环境对区域发展的影响 海南的冬天阅 读 P2-3自学质疑 找出重、难点,提出疑问自主探究1.区域的概念和特征(关键词)
概念:地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来。
内涵 :
主观性和客观性 具有一定的区位特征、面积、形状和边界 是地球表面的空间单位自主探究特点:整体性(相对一致性)层次性 可变性差异性开放性 自主探究2.比较长江三角洲和松嫩平原地理环境的异同气候条件30°N附近,东部沿海地区中部,长江入海口43°N? 48°N, 东北地区中部亚热带季风气候, 雨热同期温带季风气候,雨热同期,但大陆性稍强以水稻土为主,多为水田,分散分布,人均少以黑土为主,多为旱地,集中分布,人均多矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产自主探究3.比较长江三角洲和松嫩平原地理环境对区域发展的影响水田耕作业 旱地耕作业 水稻(主)、油菜、
棉花等 玉米、春小麦、大豆等 一年两熟至三熟 一年一熟 水产业较为发达 松嫩平原的西部适宜发展畜牧业 我国沿海航线的中枢长江入海门户,对内外联系方便,商业贸易发达 。发达的农业基础发展轻工业,国内外运入矿产发展重工业。利用当地丰富的石油和周围地区的煤、铁等资源发展重化工业
自主探究思考:
1.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因?
2.长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈什么规律?形成这种分布规律的主要原因是什么?
3.长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异,对农业生产会产生哪些影响?32°N长江
三角洲黄 海东 海大 兴 安 岭长 白 山小 兴 安 岭松 嫩 平 原45°N理性提升区域差异的分析方法:
1.自然环境因素差异(1)气候差异的形成理性提升(2)地貌差异的形成(3)水文差异的形成
①气候因素中的降水量差异直接造成河流水量差异。
②地形条件决定了河流支流多少、流域面积大小和流速大小的不同
③流域内的植被状况不同造成河流含沙量的不同。
④河流所处的纬度及流向决定了有无冰封期、冰封期长短及有无凌汛现象。理性提升(4)土壤差异的形成
不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。
2.人类活动差异因素分析
人类活动差异主要表现在农业、工业、人口、城市、交通等几个方面,其差异形成的原因具体分析如下:理性提升1.不同区域要素的组合不同,区域特征相差也很大,结合“中国政区图”,完成(1)~(3)题。(1)甲区域和乙区域相比,气候的差异是(  )
A.甲区域作物生长期较长   B.甲区域降水较少
C.乙区域大陆性较强 D.甲区域高温多雨
(2)符合乙区域土地特点的是(  )
A.广泛分布在此地区的水稻土是有机质含量较高的土壤
B.人口稠密,耕地较为集中
C.人均耕地高于全国平均水平
D.耕地中旱地所占比重大
(3)丁省与丙省相比(  )
A.劳动力资源丰富 B.陆地交通便捷
C.第一产业比重小 D.第三产业比重小
本节课到此结束