3.6.2 传染病及其预防-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（济南版）
文档属性
| 名称 | 3.6.2 传染病及其预防-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（济南版） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 251.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-09 09:54:00 | ||
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文档简介
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3.6.2 传染病及其预防 学案
课题 6.2 传染病及其预防 章 6 学科 生物 年级 七
【教学重点】 1.通过对常见传染病的分析与讨论，说出传染病的概念、特点及分类；2.举例说出传染病流行的三个基本环节以及预防的一般措施。
【教学难点】 1.通过对常见传染病的分析与讨论，说出传染病的概念、特点及分类；2.举例说出传染病流行的三个基本环节以及预防的一般措施。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1．传染病的概念：是由_______引起的，能够在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病。2．传染病的特点：_____________、__________________。3．传染病在人群中流行，必须同时具备_________、________、_______三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。4．能够散播病原体的人或动物叫______________，病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫____________，对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫__________。5．传染病的预防措施可分为_________、________、_________，_________是预防传染病的一项重要措施，有些传染病在发病前就有传染性，一般在_____________期传染性最强，所以对传染病要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病蔓延。6．艾滋病（AIDS）全称为__________，是由__________引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病病毒侵入人体后，主要侵犯并破坏人体的_______系统致使人体免疫功能缺损。7．艾滋病传播的途径有三条____________、____________、___________。
学习探究
【新知导入】 2008年5月12日，四川省汶川县发生了里氏8.0级地震。一方有难，八方支援，各地卫生组织赶赴灾区，抗灾防疫队员在搜救的治疗的同时，重点做好防止传染病暴发的工作。为什么要这样做呢？
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．幽门螺杆菌是一种细菌，感染后会引发慢性胃炎，甚至可能会导致肾癌的发生。使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是（ ）A．是一种多细胞生物 B．使用公筷可切断其传播途径C．具有成形的细胞核 D．是能够传播病原体的传染源2．2021年12月1日是第34个“世界艾滋病日”。我国今年宣传活动主题为“生命至上 终结艾滋 健康平等”（英文主题为“End inequalities. End AIDS. Endpandemics.”）。艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）导致的一种免疫缺陷综合征，目前还没有疫苗可以预防，也没有药物可以治愈。下列关于艾滋病的叙述不正确的是（ ） A．与艾滋病患者共同进餐会导致人感染，所以要远离艾滋病患者B．艾滋病属于传染病，艾滋病病毒会侵犯并瓦解人体的免疫系统C．艾滋病病毒属于病原体，可以通过静脉注射毒品而传播和流行D．目前没有艾滋病疫苗，所有接触到传染源的人都属于易感人群3．在新冠肺炎疫情防控工作中进行的全员核酸检测，从传染病学角度看，是为了筛查出人群中潜在的（ ） A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．过敏原4．下列疾病中不属于传染病的是 （ ） A．蛔虫病 B．近视眼 C．肺结核 D．病毒性肝炎5．下列不属于传染源的是（） A．人类免疫缺陷病毒 B．乙肝病毒的携带者C．患手足口病的儿童 D．新冠肺炎无症状感染者6．医护人员对新冠肺炎患者及时隔离治疗，此方法属于传染病预防措施中的（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．清除病原体7．在新冠肺炎疫情防控工作中进行的全员核酸检测，从传染病学角度看，是为了筛查出人群中潜在的（ ）A．过敏原 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群8．目前，新型冠状病毒肺炎仍在全球蔓延。为构筑群体免疫屏障，一方面政府在全国范围内进行多层次的免费新冠疫苗接种，另一方面坚持实施戴口罩、勤洗手、保持社交距离等有效的预防措施。下列相关叙述错误的是（） A．接种新冠疫苗后所获得的免疫，是非特异性免疫B．在全国范围内进行多层次的新冠疫苗接种属于计划免疫C．戴口罩、勤洗手、保持社交距离等一系列措施属于切断传播途径D．由于新冠病毒在不断变异，新冠疫苗就必须不断更新，才更有预防效果9．下列行为可能会感染艾滋病的是（ ）A．与艾滋病患者共同进餐B．与艾滋病患者握手C．与艾滋病患者共用注射器10．截止2022年1月25日，我国累计接种新冠疫苗29.6亿剂，每百人接种210.24剂。从预防传染病角度分析，接种疫苗的行为属于（ ）A．切断传播途径 B．控制传染源C．加强防疫卫生 D．保护易感人群
参考答案
课前预习：
1.各种病原体
2.传染性 流行性
3.传染源 传播途径 易感人群
4.传染源 传播途径 易感人群
5.控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 有效控制传染源 发病初期
6.获得性免疫缺陷综合征 艾滋病病毒 免疫
7.抗原 细胞 异常 肿瘤
8.性传播 血液传播 母婴传播
合作探究：
1.【答案】（1）蛋白质
（2）①②；⑤⑥
（3）抗体；特异性；结合题图丙分析可知，二次接种后，人体产生的抗体浓度远比第一次接种产生的高，更有利于抵抗病毒入侵
2.【答案】（1）动物；传染源
（2）控制传染源
（3）特异性；抗原
（4）戴口罩、勤洗手等
课堂练习：
1、B 2、A 3、A 4、B 5、A 6、A 7、B 8、A 9、C 10、D
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3.6.2 传染病及其预防 学案
课题 6.2 传染病及其预防 章 6 学科 生物 年级 七
【教学重点】 1.通过对常见传染病的分析与讨论，说出传染病的概念、特点及分类；2.举例说出传染病流行的三个基本环节以及预防的一般措施。
【教学难点】 1.通过对常见传染病的分析与讨论，说出传染病的概念、特点及分类；2.举例说出传染病流行的三个基本环节以及预防的一般措施。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1．传染病的概念：是由_______引起的，能够在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病。2．传染病的特点：_____________、__________________。3．传染病在人群中流行，必须同时具备_________、________、_______三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。4．能够散播病原体的人或动物叫______________，病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫____________，对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫__________。5．传染病的预防措施可分为_________、________、_________，_________是预防传染病的一项重要措施，有些传染病在发病前就有传染性，一般在_____________期传染性最强，所以对传染病要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病蔓延。6．艾滋病（AIDS）全称为__________，是由__________引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病病毒侵入人体后，主要侵犯并破坏人体的_______系统致使人体免疫功能缺损。7．艾滋病传播的途径有三条____________、____________、___________。
学习探究
【新知导入】 2008年5月12日，四川省汶川县发生了里氏8.0级地震。一方有难，八方支援，各地卫生组织赶赴灾区，抗灾防疫队员在搜救的治疗的同时，重点做好防止传染病暴发的工作。为什么要这样做呢？
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．幽门螺杆菌是一种细菌，感染后会引发慢性胃炎，甚至可能会导致肾癌的发生。使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是（ ）A．是一种多细胞生物 B．使用公筷可切断其传播途径C．具有成形的细胞核 D．是能够传播病原体的传染源2．2021年12月1日是第34个“世界艾滋病日”。我国今年宣传活动主题为“生命至上 终结艾滋 健康平等”（英文主题为“End inequalities. End AIDS. Endpandemics.”）。艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）导致的一种免疫缺陷综合征，目前还没有疫苗可以预防，也没有药物可以治愈。下列关于艾滋病的叙述不正确的是（ ） A．与艾滋病患者共同进餐会导致人感染，所以要远离艾滋病患者B．艾滋病属于传染病，艾滋病病毒会侵犯并瓦解人体的免疫系统C．艾滋病病毒属于病原体，可以通过静脉注射毒品而传播和流行D．目前没有艾滋病疫苗，所有接触到传染源的人都属于易感人群3．在新冠肺炎疫情防控工作中进行的全员核酸检测，从传染病学角度看，是为了筛查出人群中潜在的（ ） A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．过敏原4．下列疾病中不属于传染病的是 （ ） A．蛔虫病 B．近视眼 C．肺结核 D．病毒性肝炎5．下列不属于传染源的是（） A．人类免疫缺陷病毒 B．乙肝病毒的携带者C．患手足口病的儿童 D．新冠肺炎无症状感染者6．医护人员对新冠肺炎患者及时隔离治疗，此方法属于传染病预防措施中的（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．清除病原体7．在新冠肺炎疫情防控工作中进行的全员核酸检测，从传染病学角度看，是为了筛查出人群中潜在的（ ）A．过敏原 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群8．目前，新型冠状病毒肺炎仍在全球蔓延。为构筑群体免疫屏障，一方面政府在全国范围内进行多层次的免费新冠疫苗接种，另一方面坚持实施戴口罩、勤洗手、保持社交距离等有效的预防措施。下列相关叙述错误的是（） A．接种新冠疫苗后所获得的免疫，是非特异性免疫B．在全国范围内进行多层次的新冠疫苗接种属于计划免疫C．戴口罩、勤洗手、保持社交距离等一系列措施属于切断传播途径D．由于新冠病毒在不断变异，新冠疫苗就必须不断更新，才更有预防效果9．下列行为可能会感染艾滋病的是（ ）A．与艾滋病患者共同进餐B．与艾滋病患者握手C．与艾滋病患者共用注射器10．截止2022年1月25日，我国累计接种新冠疫苗29.6亿剂，每百人接种210.24剂。从预防传染病角度分析，接种疫苗的行为属于（ ）A．切断传播途径 B．控制传染源C．加强防疫卫生 D．保护易感人群
参考答案
课前预习：
1.各种病原体
2.传染性 流行性
3.传染源 传播途径 易感人群
4.传染源 传播途径 易感人群
5.控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 有效控制传染源 发病初期
6.获得性免疫缺陷综合征 艾滋病病毒 免疫
7.抗原 细胞 异常 肿瘤
8.性传播 血液传播 母婴传播
合作探究：
1.【答案】（1）蛋白质
（2）①②；⑤⑥
（3）抗体；特异性；结合题图丙分析可知，二次接种后，人体产生的抗体浓度远比第一次接种产生的高，更有利于抵抗病毒入侵
2.【答案】（1）动物；传染源
（2）控制传染源
（3）特异性；抗原
（4）戴口罩、勤洗手等
课堂练习：
1、B 2、A 3、A 4、B 5、A 6、A 7、B 8、A 9、C 10、D
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