浙教版数学七年级上册 6.1 几何图形 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第6章 图形的初步知识
6.1 几何图形
教学目标
1．经历从实际情境中抽象出几何图形的过程，进一步
认识点、线、面、体.
2．了解几何体与立体图形的概念.
3．了解平面与平面图形的概念.
篮球的球面
观察这些面,其中哪个面是平的,哪个面是曲的
平的
平的
曲的
曲的
油桶的侧面
平静的湖面
黑板面
情境导入
平静的湖面
篮球
黑板面
油桶
平面
曲面
一、面的认识
探究新知
平面的特点：1．平的; 2．可以无限伸展的.
长方体
立方体
圆柱体
圆锥体
棱锥体
球体
二、体的认识
你能举出一些在日常生活中形状与以上几何体类似的物体吗？
下列各几何体由几个面组成，哪些面是平的？哪些面是曲的？
六个平的面
六个平的面
两个平的面
一个曲的面
一个平的面
一个曲的面
一个曲的面
线与线相交的是_____；面与面相接的地方形成_____；面围成的是_____.
点
线
体
三、几何图形
点、线、面、体称为几何图形.
观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动 它们的运动又形成了什么几何图形呢
生活中有没有类似这样的例子呢
知识拓展
点动成___ , 线动成___, 面动成____.
线
面
体
知识拓展
判别下列图形是立体图形还是平面图形？
平面图形
立体图形
画立体图形时,我们常把被遮挡的轮廓线画成虚线.
三、立体图形与平面图形的区别
想象一下：
这个立体图形有几个面？
立体图形:
平面图形:
各个部分不在同一个平面内.
各个部分都在同一个平面内.
几何图形
(点,线,面,体)
你能说出下面的图形中，哪些是平面图形，哪些是立体图形吗？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
立体图形：______________________
平面图形：______________________
（2）（4）（5）（6）
（1）（3）（7）
（7）
1．一个长方体如图.
（1）它有____个面；_____条棱(线段)；______个顶点.
（2）从它的表面上,你观察到哪些平面图形
点, 线段, 角, 长方形.
巩固练习
6
12
8
2．请将下列的平面图形和将它如图绕虚线旋转 一周后得到的几何体连线.
⑥
⑤
④
③
②
①
课堂小结
1．平面的特点：一是平的; 二是可以无限伸展的.
立体图形:各个部分不在同一个平面内.
平面图形:各个部分都在同一个平面内.
3．几何图形
2．线与线相交的是点；面与面相接的地方形成线；面围成的是体；点、线、面、体称为几何图形.
欣赏一
鲜 花
奔跑的人
欣赏二
少壮不努力，老大徒伤悲
生命在于运动
欣赏三
谢谢观看