2.2 气压带和风带
第2课时 季风环流与气候 导学案
【学习目标】
1. 了解气候的形成因素。
2. 掌握海陆分布对大气环流的影响。
3．掌握气压带、风带对气候的影响。
4. 学会分析气候特征、成因及判断气候类型。
【重点难点】
1. 北半球冬夏气压中心的形成及其影响。
2. 气压带、风带及其移动对气候的影响。
【学法指导】
问题解决发、讨论探究法
【知识链接】
一、北半球冬、夏季气压中心
1．成因：①____________差异。
2．气压分布
(2)南半球：呈⑥____状分布。
3．影响中国的气压：冬季⑦____________高压对我国影响显著；夏季西太平洋⑧________高压对我国影响很大。
4．东亚季风
(1)成因：⑨____________差异。
(2)风向：冬季盛行⑩________风；夏季盛行 ________风。
(3)性质：冬季风 ________；夏季风 ________。
二、气压带和风带对气候的影响
1．作用
(1)使高低纬度之间、海陆之间的 ________和 ________得到交换。
(2)是各地 ________和 ________形成的重要因素。
2．影响气候的形成
(1)不同 ________和 ________控制下的地区，会形成不同的 ________类型。
(2)部分气候类型下的环流形式
热带雨林气候：终年受____________带控制；
温带海洋性气候：终年受________控制；
地中海气候：受____________带和________带交替控制。
【学习过程】
探究点一 北半球冬、夏气压中心
探究材料 教材P36图2.12大陆空气柱。
歌曲《黄土高坡》中唱到“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过，不管是西北风还是东南风，……”。这两种风和气压带关系密切。
1．冬季，亚欧大陆上形成高压还是低压？对全球气压带有什么影响？夏季，亚欧大陆上形成高压还是低压？对全球气压带有什么影响？
2．歌曲中的西北风和东南风是怎样形成的？
3．比较东亚季风和南亚季风的不同点。
探究点二 气压带和风带对气候的影响
探究材料 长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常绿阔叶林景观，一年四季，大地呈现出一派绿色，水网密布；纬度大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热带高气压带的影响，降水稀少，形成沙漠景观。
1．阅读材料，思考气压带、风带对气候有什么影响？
2．北纬30°穿过的地区大多是沙漠。为什么只有我们中国是一个风景如画的“超级大绿洲”呢？
【基础达标】
一、选择题
读“世界某区域某月盛行风示意图”，回答1～3题。
1．图中①②③④四地中，气压最高的是( )
A．① B．② C．③ D．④
2．图示风盛行时( )
A．东北平原正值小麦收获 B．开普敦炎热干燥
C．南极地区出现“臭氧洞” D．塔里木河水量日变化最大
3．图中④地的风( )
A．可能发展成为台风 B．使澳大利亚北部地区进入旱季
C．给巴西高原带来降水 D．与影响南亚的西南季风成因相同
读下图，结合所学知识，回答4～5题。
4．图中四个箭头中能正确表示全球该纬度带近地面盛行风向的是( )
A．① B．② C．③ D．④
5．在大陆西岸，常年受该纬度带盛行风影响的气候类型是( )
A．地中海气候 B．温带大陆性气候
C．温带季风气候 D．温带海洋性气候
二、综合题
6．图1为气压带和风带季节移动示意图，图2为世界海陆分布的局部图。读图回答下列问题。
(1)简述A气压带名称及受其控制地区的气候特征。
(2)画出B所在风带的风向。
(3)说出甲、乙两处气压带位置的差异及成因。
(4)简述图2中C海沿岸的气候特征及其成因。
【拓展提升】
一、选择题
读“世界季风明显地区地理分布图”，图中箭头显示了一些地区地面季风风向，据此完成1～3题。
1．1月，图中A地盛行( )
A．东南季风 B．西南季风 C．东北季风 D．西北季风
2．关于B地季风的说法，正确的是( )
A．夏季风性质暖热、干燥
B．冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关
C．夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害
D．冬季风势力弱于夏季风
3．当C地盛行西北季风时( )
A．A地高温多雨 B．正值1月份左右
C．C地形成高压中心 D．B地寒冷干燥
图1为气压带、风带移动规律模式示意图。回答4～6题。
4．关于图1所示各纬度带气流运动方向与干湿性质的叙述，正确的是( )
A．0°～10°盛行下沉气流，干燥
B．10°～20°盛行东北风，干燥
C．20°～30°盛行西南风，湿润
D．30°～40°盛行下沉气流，干燥
5．当气压带、风带位于图1位置时( )
A．我国华北正值春旱严重
B．南极圈以内出现极夜现象
C．亚洲大陆内部寒冷干燥
D．我国东南沿海台风频发
6．若M点位于大陆西岸，图2中表示M地气候特征的是( )
读“西班牙和南非两国某类型气候的分布图”，回答7～8题。
7．图示气候类型形成的原因为( )
A．受海陆热力性质差异的影响 B．受单一气压带的控制
C．受气压带和风带的交替控制 D．受单一风带的控制
8．2012年春节期间，两国该气候类型区的气候特征为( )
A．西班牙高温多雨 B．南非寒冷干燥
C．西班牙温和多雨 D．南非温和多雨
二、综合题
9．读“世界南北回归线区域某类气候分布图”，完成下列问题。
(1)这类气候类型是__________________，主要气候特点是_________________。
(2)这类气候在非洲、南美洲、北美洲、亚洲和大洋洲分布的共同特点是__________，
从气压带、风带角度分析其主要原因是_______________________________________
___________________________________________________________________。
(3)这类气候在非洲和南、北美洲的分布特点有何不同
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
(4)从气压带、风带角度分析非洲此类气候形成的主要原因是___________________
_________________________________________________________________。
(5)亚洲东部相应区域没有分布此类气候的主要原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
【学习反思】
【参考答案】
[知识链接]
①海陆热力性质 ②副热带高气压带 ③热 ( http: / / www.21cnjy.com )低压 ④副极地低气压带 ⑤冷高压 ⑥带 ⑦蒙古—西伯利亚 ⑧副热带 ⑨海陆热力性质 ⑩西北 东南 寒冷干燥 温暖湿润 热量 水分 天气变化 气候 气压带 风带 气候 赤道低气压 西风 副热带高气压 西风
[学习过程]
探究点一：
1．北半球因陆地面积大，且海陆相间分布，陆地和海洋的热力差异对气压分布的影响显著：夏季陆地气温高于海洋，热低压强盛，切断了副热带高气压带，使其成块状保留在海洋上；冬季陆地气温低于海洋，陆上形成冷高压，切断了副极地低气压带，也使其成块状保留在海洋上。这样理想状态下的气压带状分布变成冬、夏季交替变化的气压中心，进而导致大气环流的变化。图示如下：
2．材料中的西北风和东南风属季风环流，其形成分析如下：
运用简图，结合海陆热力性质、水 ( http: / / www.21cnjy.com )平气压梯度力、地转偏向力以及太阳直射点的季节移动对气压带、风带的影响，可得出季风环流形成的原因及过程，具体如下所示：
3．东亚季风和南亚季风的不同
( http: / / www.21cnjy.com )
探究点二：
1．气压带和风带对气候的影响
大气环流对气候的形成起直接的控制作用，是各地天气变化和气候形成的重要因素。如下图所示：
2．北纬30°附近，一般常年受副热带高 ( http: / / www.21cnjy.com )压控制，气候干旱，大多形成沙漠。而我国因海陆热力差异显著形成季风环流，气候湿润，形成风景如画的“超级大绿洲”。
[基础达标]
1.A 2.B 3.D 4.A 5.D
6.(1)A是赤道低气压带。受其控制地区的气候特征为高温多雨。
(2)画图略。(提示：B所在风带的风向为东北风)
(3)甲处气压带位置比乙处偏北，原因是太阳 ( http: / / www.21cnjy.com )直射点随季节变化而南北移动(或回归运动)。(4)C海沿岸夏季炎热干燥，冬季温和多雨。原因是夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带控制。
[拓展提升]
1.D 2.D 3.B 4.D 5.C 6.D 7.C 8.C
9.(1)热带沙漠气候 终年炎热干燥
(2)大体分布于回归线附近地区的大陆中部和西部 受副热带高压带控制，降水少
(3)南、北美洲该气候只分布在大陆西侧，呈带状南北延伸；非洲特别是北回归线地区几乎全是该类气候
(4)非洲北回归线附近常年受副热带高气压和东北信风带控制，气候炎热干燥
(5)亚洲东部地区位于世界最 ( http: / / www.21cnjy.com )大大陆和最大大洋之间，海陆热力性质差异显著，形成独特的季风环流，夏季盛行海上来的夏季风，非常湿润；冬季盛行大陆来的冬季风，较为干燥。2.2 气压带和风带
第1课时 气压带和风带的形成 导学案
【学习目标】
1. 了解三圈环流的影响因素，气压带、风带的名称与分布。
2. 掌握气压带、风带的成因、季节移动规律。
【重点难点】
1. 气压带、风带的分布及移动规律。
2. 气压带和风带的形成过程。
【学法指导】
1. 掌握读图方法，培养读图能力。
2. 通过合作学习，提供探究能力。
【知识链接】
1．大气环流
(1)概念：①________________的大气运动，它反映了大气运动长时期的②________状态。
(2)成因：③ ________的纬度差异，造成高低纬度间的④________，驱使大气不断地运动、输送和交换热量。
2．三圈环流的形成和气压带、风带的分布(以北半球为例，如下图)
(1)三圈环流
成因：高低纬度间的⑤________和⑥__________共同作用的结果。
组成：a⑦________、b⑧________、c⑨________。
(2)气压带、风带的分布
气压带：A⑩____________、B ( http: / / www.21cnjy.com ) ________________、C ________________、D ____________。
风带
3．气压带、风带的季节移动
(1)原因：太阳直射点随 ________而南北移动。
(2)移动规律：就北半球而言，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季________，冬季偏南。
【学习过程】
探究点一 气压带和风带的形成
探究材料 教材P33图2.9理想状况下赤道与极地间的热力环流，教材P34图2.10地球上的气压带和风带。
“二战”期间，日本释放的众多氢气球炸弹飞落到美国本土，造成美国西部森林大火，引起美国民众恐慌。
1．假设地球表面是均匀的，也不考虑地球自转的影响，全球的热力环流会怎样？
2．如果地球自转，南、北半球的气压带和风带是怎样形成的？
3．气压带和风带的分布有什么规律，各有什么特征？
探究点二 气压带、风带的季节移动
探究材料 教材P35图2.11气压带和风带的季节移动。
1．读图分析，气压带、风带的季节移动有什么规律？
2．若黄赤交角变为0°，气压带、风带还会移动吗？
【基础达标】
一、选择题
读下图，椭圆表示地球上的气压带，箭头表示水平气压梯度力，据此回答1～2题。
1．b气压带的名称是( )
A．赤道低压带 B．副热带高压带
C．副极地低压带 D．极地高压带
2．当图示区域位于南半球时，a地所在风带及风向是( )
A．低纬信风带 东南 B．低纬信风带 东北
C．中纬西风带 西南 D．中纬西风带 西北
读“某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相互关系示意图”，回答3～5题。
3．图中②气压带或风带的气流运动方向和性质分别为( )
A．下沉 干燥 B．上升 湿润
C．由高纬流向低纬 干燥 D．由低纬流向高纬 湿润
4．图示季节，下列说法正确的是( )
A．北京昼长夜短 B．太阳直射南半球
C．东南信风带位置偏北 D．上海正午太阳高度达到一年中最大
5．受①、②之间的气压带或风带影响的地区不可能有( )
A．东非高原 B．巴西高原
C．撒哈拉沙漠 D．马达加斯加岛
二、综合题
6．请首先在下图中图例的右边横线上写出每种 ( http: / / www.21cnjy.com )图例代表的气压带名称，用箭头在图中相应位置表示除极地东风带之外的其他4个风带的风向(注意：只能保留表示风向的箭头，其他辅助箭头要擦除)，并在图中标注风带名称，然后分析完成下列各题。
(1)热带雨林地区终年高温多雨，是由于全年受________(填字母)气压带影响。
(2)在下图中线段上添加箭头，使之正确表示南半球的三圈环流。
(3)当气压带分布如下图所示时(图中阴影表示气压带，箭头表示地球的自转方向)，南半球的季节是夏季还是冬季？________。
【拓展提升】
一、选择题
下图为“大气运动示意图”，M线代表地球表面，据图回答1～2题。
1. 若图表示热力环流，则( )
A．丙处气压比甲处高 B．甲处气温比乙处高
C．丙处气压比丁处低 D．甲处气温比丙处低
2．若图表示大气三圈环流中的低纬环流，则( )
A．③气流比较湿润 B．乙处天气以晴朗为主
C．甲是副热带高气压带 D．④气流由低纬流向高纬
读“气压带、风带移动规律示意图”，回答3～4题。
3．甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是( )
A．0°～10°主要盛行下沉气流 B．10°～20°盛行东南风
C．20°～30°盛行西北风 D．30°～40°盛行西南风
4．甲、乙两图反映的时间与季节正确的是( )
A．甲表示3月份、春季 B．乙表示7月份、夏季
C．甲表示9月份、秋季 D．乙表示1月份、冬季
下图为某“环流示意图”，据此完成5～6题。
5．若该图表示热力环流，则有关气温和气压，叙述正确的是( )
A．②地气温低于① B．②地是高气压
C．④地是高气压 D．④处的气压值有可能大于②
6．有关①②③三地的说法正确的是( )
A．若①②③位于同一纬度，则②地气温最低
B．若①②③表示三个不同纬度带，则①的纬度一定最低
C．若图中表示三圈环流，则可表示为低纬度环流
D．若表示城郊热力环流，则②的气压要高于①
右图是“以极点为中心的半球示意图”，箭头表示地球自转方向。读图完成第7～8题。
7．图例所示的气压带名称是( )
A．赤道低气压带 B．副热带高气压带
C．副极地低气压带 D．极地高气压带
8．下图中能正确表示P风带风向的是( )
二、综合题
9．读下图，回答问题。
(1)该图表示北半球________季时的大气环流状况，判断的理由是____________。(
(2)一般地说，A地比B地降水________，原因是_______________________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________。(
(3)C气流来自哪个气压带，________，为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？
(4)气流相对上升的地区是________和________，那里一般是________气压带，天气特点是________。气流相对下沉的地区是________和________，那里一般是________气压带，天气特点是________________________。
【学习反思】
【参考答案】
[知识链接]
①全球性的有规律 ②平均 ③太阳辐射 ④热量差异 ⑤受热不均 ⑥地转偏向力 ⑦低纬环流 ⑧中纬环流 ⑨高纬环流 ⑩赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 东北信风 东北 盛行西风 西南 G 极地东风 东北 季节变化 偏北
[学习过程]
探究点一：
1．地表性质均一，地球不自转的情况下，在极地与赤道之间形成单圈环流。
2．气压带和风带的形成
(1)影响因素
①太阳辐射引起的高、低纬度之间的冷热差异， ( http: / / www.21cnjy.com )是大气环流产生的根本原因。②水平气压梯度力是大气水平运动产生的直接原因和原动力，加上地转偏向力的存在，促成了“三圈环流”的形成。
(2)形成
3．(1)气压带的分布及其特征对比 (2)风带的分布及其特征对比
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
探究点二：
1．由于太阳直射点随季节的 ( http: / / www.21cnjy.com )变化而在南北回归线之间移动，引起气压带和风带的季节移动。在北半球，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季偏北，冬季偏南。
2．若黄赤交角变为0°，则太阳始终直射在赤道上，气压带和风带不移动。
[基础达标]
1.B 2.A 3.A 4.B 5.C
6. (标注气压带、风带名称的答案略)
(1)D
(2)略。
(3)夏季
[拓展提升]
1.B 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B
9.(1)冬 气压带、风带的位置南移
(2)丰富 A地(西风带)气流由低纬度 ( http: / / www.21cnjy.com )流向高纬度，运动中空气冷却，有利于水汽的凝结、降水的产生；而B地(信风带)气流流向低纬度，气温升高，不利于水汽的凝结和降水
(3)副热带高气压带 C气流较暖轻，遇到来自高纬度的冷而重的D气流，被迫抬升。
(4)南北纬60° 赤道地区 低 多阴雨天气 南北纬30° 极地 高 多晴朗天气
