课件19张PPT。天气日历风采展示台1、天气的主要特征包括：（四要素）（云量） （ 降水量） （ 风） （ 气温）复习回顾2、你能用自己的话描述今天的天气吗？3、你认识他们吗？（大到暴雪 ） （冰雹 ） （ 雾 ） （ 大雨 ） 天气符号晴阴多云雾小雨中雨大雨雷阵雨暴雨小雪中雪大雪暴雪扬沙沙尘暴小小气象员 设计天气符号云量降水量风力风向 小知识雨量等级
雨量等级是这样规定的：
在24小时内，雨量不超过10毫米的，叫小雨；雨量在5—17毫米的为小—中雨；雨量在10—25毫米的为中雨；雨量在17—38毫米的为中—大雨；雨量在25—50毫米的为大雨；24小时雨量超过50毫米为暴雨，超过100毫米的为大暴雨，超过200毫米的为特大暴雨。 今天天气怎么样，谁能具体说说？9月1日开学那天又是怎样的天气？记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历作用：
1.记录和分析气象信息；
2.总结以往的气象规律；
3.预测今后的天气变化…… 天 气 日 历老师 制作天气日历9日9一1毫米 天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向月气象员 气温图 练一练一、填空
1.天气日历是记录每天各种( )的表格。有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的( )，找到( )的规律。
2.在天气日历中，我们可以使用一些( )来记录( )、( )、( )、( )等。 天气现象天气变化天气变化天气符号云量降水量风向风速3. 在我们的天气日历中，一般要记录( )、( )、 ( )、 ( )、 ( )。
4.在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意（ ）当地的天预报并与自己的记录作比较。
5.经过一个月的( )后，我们要对天气日历中的( )进行分析，了解这段时间天气变化的特点。 练一练日期云量降水量风速和风向收听、收看天气观察天气数据时间 练一练二、判断
1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。( )
2.观察天气变化，要尽量每天同一时刻进行。( )
3.双休日和假期里也不能间断观察天气。( )
4.播报天气预报时，观察天气什么时候都可以。
( )
×√√× 练一练三、选择
1.在天气日历中，简化的风速等级为( ) 。
A.1级 B.12级 C.10级 D.13级
2.气温用( )表示。
A. ℃ B. ℃F C.N
3.气温的变化是( )规律的。
A.无法确定 B.有 C.没有
4.下面说法正确的是( )。
A.天气每天都在发生变化
B一个月天气变化可以代表一年的变化
C天气在一年四季中几乎没有变化莫测BAAA 练一练四、问答
在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？
答：秋天的天气逐渐转凉，人们天始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。 练一练五、动手操作题
1.画几种天气符号简图
2.制作天气日历
3.制作日历——气温表课件16张PPT。2、天气日历 说一说：生活中常见的天气现象晴多云雨沙尘暴雪雾 说一说：生活中常见的天气现象冰雹龙卷风台风 画一画以下的天气符号:
晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨小 小 气 象 员 总 结1、通常可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。
2、认识几种常见的天气符号。今天天气怎么样，谁能具体说说？9月1日开学那天又是怎样的天气？记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历作用：
1、记录和分析气象信息；
2、总结以往的气象规律；
3、预测今后的天气变化…… 小 小 气 象 员 范例：天气日历一天的天气并不仅仅只有一种挑战活动一：挑战活动一：日气温变化折线统计图月气温变化条形统计图课件17张PPT。 温度对大气的影响很大，是天气日历中重要的数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。3.温度与气温测量
温度温度计的使用 1、要把温度计放在手心1－2分钟。
2、温度计的液柱稳定时再读数。
3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。室内外温度记录表时间： 年 月 日 1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。室内外温度的比较 大树旁 走廊上教室里 阳光下1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？2、哪一个温度可以反映当地的气温？ 室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。百页箱同一地点不同时间气温的测量地点：（ ） 气温的测量操场12 ℃16 ℃25 ℃18 ℃14 ℃什么时间气温最高？什么时间气温最低？
一天中气温的变化有什么规律吗？气温数据柱形统计图清晨 上午 中午 下午 傍晚12℃16℃25℃18℃14℃日气温变化折线统计图你能从图中发现什么有价值的信息？一天中早晨气温最低，然后逐渐升高直到中午最高，后来又逐渐下降。一、填空
1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，可以知道当地气温。
2.温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。
3.测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直射又通风的环境。4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低。
5.从时间气温表中，可以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况。
二、判断
1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。( )
2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( )×√3.一天中，气温往往不会发生变化。( )
4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( )
5.在下雨时，测量量当地的气温比较准确。( )
三、选择
1.一天中最高气温在( )，最低气温在( )。
A.早晨 B.中午 C.下午 D.傍晚××√AB2.读温度计时，视线应( )温度计内液柱的顶端。
A.高于 B.低于 C.平视
3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比( )。
A.相等 B.偏高 C.偏低
4.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么由此可知是( )。
A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季CBB四、简答
想一想，气温的高度与那些因素有关？气温的变化有什么规律？答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的不同时刻等因素有关。 气温的变化规律是：夏季气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。五、操作根据数据作图清晨5℃ 上午14℃
中午20 ℃ 傍晚10 ℃1.在温度计上标出上面的温度1.根据上面的气温，画出气温数据柱形统计图。课件41张PPT。（教科版）四年级科学上册课件风向和风速风是怎么形成的？风是空气的水平运动风是从高气压区流向低气压区天气预报时，主要要报告风的哪些要素？为什么要报告这些呢？思考：天气预报
今天阴有小雨,局部有雾
明天阴转多云后天多云到阴
明天早晨最低温度：
沿海地区：14-16度??
其它地区：12-14度
明天白天最高温度：20-22度
沿海海面：东北风6级阵风7-8级??????风的两要素：风向和风速东北风6级阵风7-8级1.风向是指风_____的方向，常用___种风向，符号用_________ 表示，用_________来测量。吹来8一短线段风向标2.风速是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .常用单位有＿＿＿、＿＿＿＿等，常用＿＿＿＿表示。单位时间内空气流动的距离米/秒千米/时风级你能行!风的两个基本要素：1.风向：风向是指风吹来的方向。符号如：东风 o——单位时间内空气流动的距离。度量单位：米/秒、千米/时测量工具：风向标测量工具：风速仪2.风速：常用：风级表示（1）在日常生活中，还有哪些方法可以判断风向？（2）在日常生活中，还有哪些方法可以判断风级？讨论：风 北西风东南风风向图风向：风吹来的方向。东北看课本上的风级图，比比记忆力！冷空气前锋暧空气前锋台风及中心冻雨睛间多云北风东风南风西风东北风西南风东南风西北风8~12级风比一比：谁的记忆、观察力最棒！零级无风炊烟上一级软风烟稍斜二级轻风吹脸面三级微风红旗展四级和风纸片飞五级清风水起波六级强风举伞难七级疾风步难行八级大风树枝断九级烈风瓦片飞十级狂风树根拔十一级暴风陆罕见十二级台风浪滔天风级歌材料一、2009年第14号台风云娜于8月12日20时在浙江省温岭市石塘镇登陆.截至16日12时的统计，今年第14号台风云娜已在浙江造成164人不幸遇难，失踪24人，受灾人口达1299万人，直接经济损失达181.28亿元。材料二、“伊万”飓风横扫中美洲,
已经造成68人死亡。1、某人面向北方站着，风从他的背面吹来，则此风为 ______风。2、纸片往南飞,此时的风向为_____风。3、周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此时的风力为_____级。课堂小练习4、在有风速为３米/秒的东风的
情况下，某同学以３米/秒的速度
向西跑，他的感觉是风速是_______。南北30米/秒风力发电 风的利用帆船帆船比赛——一种体育运动纸飞机实验观察纸飞机的机头和尾翼的指向 根据纸飞机的指向，说说气象观测中，风向是风向标的箭头指向还是箭尾指向？ 思考：风向标和风速仪风向是由风向标的箭头指向的 风向是风吹来的方向 课件15张PPT。5.降水量的测量 降水是天气的一个重要特征降水的形式雨雪冰雹雨量器 降水的测量工具测量降水量的仪器 雨量器的原理 几种简单的雨量器1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？简易雨量器制作步骤2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。 1、用喷水壶模拟降水1分钟。
2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。
3、换算成24小时，计算雨量，核对雨量等级。模拟测量降水量1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。简易雨量器制作步骤2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。 1、收集完“降水”，应注意不让水溢出杯外。
2、把雨量器改在水平桌面，平时刻度读数。
3、……雨量器使用注意点降水量等级表测量降水量记录降水量降水量
（毫米）11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期（日） 我们的降水量柱状图010203040506070809011日是中雨12、13日是大雨18日是小雨21、22日是中雨
一、填空
1.降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中重要的数据。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
2.雨量器是测量降水量多少的装置，十量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。
3.我们可以用一个直筒的透明杯子来做雨量器，在杯子的外面要贴上刻度。
4.气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级。二、填空
1.雨量器是测量降水量多少的装置。( )
2.根据雨下的快慢，气象台制定了雨量等级表。( )
三、选择
1.雨量等级以( )小时内的降水量来计算。
A.6 B.12 C.24 D.48
2.昨天一天一夜下了90毫米的雨水，根据降水量等级表，我们知道它是( )。
A.暴雨 B.特大暴雨 C.大雨 D.中雨CA×√3.中雨的降水量不能超过( )毫米。
A.50 B.60 C.70 D.25四、简答
怎样测出降水量的等级？
答：在下雨的天气里，用自制的雨量器测量24小时内的降水量，对照等级表，就可以确定下雨的等级。D春季、冬季降水少， 夏季降水多。课件10张PPT。云的观测不同的天气，云有什么不同呢？根据云量分类： 不超过3/4不超过1/4超过3/4晴天多云阴天云一般分为三类：层云、积云、卷云靠近地球表面形成的扁平状云。层云：积云：卷云：高于层云，看上去像棉花堆一样的云纤细的羽状云，只有在温度非常低的高空
才能形成。所以卷云是由微小的冰晶组成
的。分类依据：云的高度和形状。一大片的层云一大团的积云纤维状的卷云云交云，雨淋淋。
解释：云交云指上下云层移动方向不一致，也就是说云所处高度的风向不一致，常发生在锋面或低压附近，所以预示有雨，有时云与地面风向相反，则有“逆风行云，天要变”的说法。 天气谚语举例棉花云，雨快临。
解释：棉花云指絮状高积云，出现这种云表明中层大气层很不稳定，如果空气中水汽充足并有上升运动，就会形成积雨云，将有雷雨降临。 天气谚语举例2天上灰布悬，雨丝定连绵。
解释：灰布云指雨层云，大多由高层云降低加厚蜕变而成，范围很大、很厚，云中水汽充足，常产生连续性降水。 天气谚语举例3课件16张PPT。总结我们的天气观察———科教版四年级上册在我们的生活中有很多的有趣的天气，他让我们的生活变得丰富多彩，春天里有绵绵细雨，夏天有骄阳和雷雨，秋天有萧瑟的大风，冬天有大风雪。大自然是神奇的，所以就有我们来揭开大自然的奥秘吧！你能列举生活中的天气变化吗？多云下雪晴雨大风打雷认识这些图标是什么意思吗?这些又是什么？ 上几节课我们已经对学习了天气的变化。我们知道温度与气温在不同的地方不同时节是不同的，我们还知道降水量降水量是怎么测量的，还有云的变化与天气有什么关系等等，经过前几天的观察下来，就让我们当一次小小播报员吧！我是小小播报员让我们也来设计天气日历吧！1、整理、总结和分析记录的天气信息。
2、认识天气的某些特征。
3、了解天气变化的一些规律。气温统计表云的统计表研究问题：
有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？
哪种天气最多？哪种天气最少？
哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？
风的统计研究问题：
这段时间里刮风的天气多吗？
通常刮大风还是微风？
主要刮哪个方向的风？
每周的降水总量 研究问题：
这一季节的降水量有什么特点？
绘制降水量变化的柱状图降水量
（毫米）总结怎样描述这段时间的天气变化？
这一段时间里的气温、降水量、风和云量给我们的生活带来了什么影响？谢谢！
