2.7近似数
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==================资料简介======================
我们班一共有多少人？其中男生有多少人？
请你利用三角板量一量数学书的宽度？准确数：如我们班46人，男生23人，这样与实际数完全符合，这样的数称为准确数。
近似数：像数学书宽度25厘米这个数是通过测量或估计得到的，它与实际宽度比较接近，但不完全符合。像这样的数与实际接近的数称为近似数。
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压缩包内容：
2.7近似数.ppt
我们班一共有多少人？其中男生有多少人？
请你利用三角板量一量数学书的宽度？准确数：如我们班46人，男生23人，这样与实际数完全符合，这样的数称为准确数。
近似数：像数学书宽度25厘米这个数是通过测量或估计得到的，它与实际宽度比较接近，但不完全符合。像这样的数与实际接近的数称为近似数。
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同课章节目录
- 第1章 有理数
- 1.1 从自然数到有理数
- 1.2 数轴
- 1.3 绝对值
- 1.4 有理数大小比较
- 第2章 有理数的运算
- 2.1 有理数的加法
- 2.2 有理数的减法
- 2.3 有理数的乘法
- 2.4 有理数的除法
- 2.5 有理数的乘方
- 2.6 有理数的混合运算
- 2.7 近似数
- 第3章 实数
- 3.1 平方根
- 3.2 实数
- 3.3 立方根
- 3.4 实数的运算
- 第4章 代数式
- 4.1 用字母表示数
- 4.2 代数式
- 4.3 代数式的值
- 4.4 整式
- 4.5 合并同类项
- 4.6 整式的加减
- 第5章 一元一次方程
- 5.1 一元一次方程
- 5.2 等式的基本性质
- 5.3 一元一次方程的解法
- 5.4 一元一次方程的应用
- 第6章 图形的初步知识
- 6.1 几何图形
- 6.2 线段、射线和直线
- 6.3 线段的长短比较
- 6.4 线段的和差
- 6.5 角与角的度量
- 6.6 角的大小比较
- 6.7 角的和差
- 6.8 余角和补角
- 6.9 直线的相交