(共57张PPT)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
峡
三
北魏
郦道元
人民教育出版社
教学目标
壹
在理解课文的基础上，养成积累常用文言实词和虚词的习惯。(重点)
贰
借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。(重点)
反复诵读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。(重点)
叁
肆
领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点。(难点)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
第一课时
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
新课导入
壹
三峡
新课导入
长江三峡西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，分为瞿塘峡、巫峡、西陵峡三个谷段，全长约二百公里。
壹
新课导入
贰
长江三峡驰名中外，古代这里航道曲折狭窄，布满暗礁险滩，水流湍急紊乱航行障碍重重。古诗“巴蜀雪消春涨发，何人敢放东吴船”、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，正是对当时三峡航行的写照。
作者简介
郦道元（466---527）范阳涿县（现隶属河北）人，北魏地理学家。好学博览群书，留心水道等地理现象，撰《水经注》。
他撰写的《 水经注》不仅是一部具有重大科学价值的地理志，而且也是一部颇具特色的山水游记。
文章背景
出处
本文节选自《水经注校证》卷三十四（中华书局2007年版）。题目是编者加的。
内容
《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。
影响
《水经注》与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，合称“四大名注”。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
整体感知
贰
三峡
题目解释
峡
“两山夹水”的地方
瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称
三峡
听读课文
朗读课文
三 峡
自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日。自非/亭午夜分，不见/曦月。
至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 /多生/怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清荣/峻茂，良多/趣味。每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿/长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者/歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!”
quē
zhànɡ
xiānɡ
sù
zhāo
chóng
tuān
dào
yǎn
bǎi
shù
jùn
zhǔ
zhuǎn
chánɡ
jiān
xī
读准字音
阙处（quē） 叠嶂（zhàng） 曦月（xī）
襄陵（xiāng） 沿溯（sù） 御风（yù）
素湍（tuān） 绝 （yǎn） 飞漱（shù）
长啸（xiào） 属引（zhǔ） 哀转（zhuǎn）
沾裳（cháng）
读出美感
怎么读出文言文的味道呢？怎么使我们朗读具有音乐之美？
贰
叁
壹
要读好“领起”词的短暂拖音
贰
读出四字词语的节拍
叁
读好特别之处的顿音
朗读课文
要读好“领起”词的短暂拖音
壹
自/三峡七百里中
自非/亭午夜分
至于/夏水襄陵
或/王命急宣
有时/朝发白帝
虽/乘奔御风
朗读课文
读出四字词语的节拍
贰
两岸/连山，略无/阙处。
重岩/叠嶂，隐天/蔽日。
自非/亭午/夜分，不见/曦月。
（提示四个字两两一个节奏）
朗读课文
读好特别之处的顿音
叁
故/渔者/歌曰：“巴东/三峡/巫峡长，
猿鸣/三声/泪/沾/裳”。
悬泉/瀑布，飞漱/其间，
清/荣/峻/茂，良多/趣味。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
疏通文意
叁
三峡
疏通文意
自三峡 七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
三 峡
于。这里是“在”的意思。
完全没有。
如果不是。
正午。
半夜。
同“缺”，空隙、缺口。
日月。曦，日光，这里指太阳。
在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳，不是在半夜，就看不到月亮。
译 文
疏通文意
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二
百里，虽乘奔御风，不以疾也。
水漫上山陵。襄，冲上，漫上。陵，山陵。
古城名，故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。
到了。
顺流而下。
倘若。
即使。
没有这么快。
这里指飞奔的马。
逆流而上。
古城名，在今湖北荆州。
到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
译 文
疏通文意
激起白色浪花的急流。湍，急流。
回旋的清波。
极高的山峰。
水清树荣，山高草盛。荣，茂盛。
春冬之时，则素湍绿谭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其
间，清荣峻茂，良多趣味。
飞速地往下冲荡。
。
甚，很。
在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
译 文
疏通文意
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，
哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
天刚放晴。
凄惨悲凉。
声音悲凉婉转。
接连不断。属，连接。引，延长。
肃杀。凄寒。
所以。
下霜的早晨。
回声。
今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。
泛指衣服。
（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
译 文
字词积累
壹
通假字
略无阙处
“阙”同“缺”，空隙、缺口
贰
古今异义
至于夏水襄陵
古义：是两个词，动词“至”和介词“于”，意思是“到了”。
今义：是一个词，表示另提一事或达到某种程度。
字词积累
叁
一词多义
自
自三峡七百里中
自非亭午夜分
介词，于。这里是“在”的意思
连词，如果
回清倒影
清荣峻茂
清
名词，清波
形容词，清澈
字词积累
三
巴东三峡巫峡长
猿鸣三声泪沾裳
数词，三
数量词，多次
动词，隔断
形容词，极高的
动词，停止
绝
沿溯阻绝
绝 多生怪柏
哀转久绝
叁
一词多义
字词积累
肆
词类活用
有时朝发白帝
形容词用作名词，清波
名词作状语，在早上
动词用作名词，这里指飞奔的马
名词用作动词，下霜
虽乘奔御风
回清倒影
每至晴初霜旦
字词积累
伍
文言句式
清荣峻茂
省略句：
[省略主语，即“（水）清（树）荣（山）俊（草）茂”]
有时朝发白帝
倒装句：
[状语后置，即“有时朝（于）白帝发”]
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
第二课时
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
文本解读
壹
三峡
文本解读
(一)阅读课文第一段思考：三峡的地貌有什么特点，从哪些地方看出
1.山连绵不断：两岸连山，略无阙处
地貌特征：连绵高峻
2.山高耸峻峭
（1）正面描写：重岩叠嶂，隐天蔽日
（2）侧面描写：自非亭午夜分，不见曦月
文本解读
（二）阅读课文第二段思考：三峡夏水有什么特点，从哪些地方看出
夏水特点：水流湍急
1.正面描写：夏水襄陵，沿溯阻绝 （水势浩大）
2.侧面描写：朝发白帝，暮到江陵……虽乘奔御风不以疾也（水流湍急）
文本解读
（三）阅读课文第三段思考：作者是怎样写三峡的春冬之景
春冬之景（视觉）
1.水：素湍绿潭，回清倒影（俯视）
2.山: 绝巘怪柏，悬泉瀑布（仰望）
清荣峻茂（总写）
文本解读
（四）阅读课文第四段思考：作者是怎样写三峡之秋？
三峡之秋：水枯谷凄
1.正面描写：林寒涧肃，猿声哀婉
2.侧面描写：渔者悲歌
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
精读赏析
贰
三峡
精读赏析
1.文章是按照怎样的结构来写三峡的？写出了三峡各季节怎样的特点？
总写三峡山的连绵、高俊
夏季
江水满溢，一泻千里
春冬
水清树荣，风景秀丽
秋季
万物萧条,凄清哀婉
分写
精读赏析
2. 作者描写三峡的山主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。
正、侧面描写
通过描写周围的事物，使描写对象更鲜明、突出，是侧面描写。
对描写对象进行直接的描写是正面描写；
精读赏析
2. 作者描写三峡的山主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。
分析
正面描写山的连绵不绝。
正侧面描写相结合突出山的高峻。
侧面点出三峡的山高峡长。
原文
两岸连山，略无阙处
重岩叠嶂，隐天蔽日，
自非亭午夜分，不见曦月
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
写作手法：运用了正侧面描写相结合的手法。
精读赏析
3.作者描写三峡的水主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。
分析
正面描写三峡夏季江水暴涨、水流湍急的特点。
原文
至于夏水襄陵，沿溯阻绝
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
春冬之时，则素湍绿谭，回清倒影
绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间
侧面描写出夏季江水流动迅疾的特点。
“素湍”“回清”为动，“绿潭”“倒影”为静，动静结合，色彩各异，相映成趣。
动静结合，描绘了一幅峻拔脱俗的图画。
精读赏析
4.句子赏析：
重岩叠嶂，隐天蔽日。
这句话运用互文的修辞手法。“重”“叠”
“隐”“蔽”互相补充，从正面描写出了山的高度，刻画出了山的高峻陡峭。
精读赏析
4.句子赏析：
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
运用夸张的修辞手法，侧面写出了夏季江水流动迅疾的特点：“千二百里”的路程朝发夕至，突出行船之快，衬托江流之急；又以乘飞奔的马、御风飞行作比，更表现出江水一泻千里的气势。
运用夸张的修辞手法，强调了……的特点，突出表现了……的情感。
夸张答题规范：
精读赏析
5.阅读文中“春冬之时……飞漱其间”，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。
每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水清澈，鱼儿畅游。树木繁茂，自由生长，山高草盛，生机勃勃。意境明快，让人感到心情愉悦。
精读赏析
请从动静、色彩的角度赏析“素湍绿潭，回清倒影”一句。
以“素湍”“回清”写动态，以“绿潭”“倒影”写静态。以“素”饰“湍”，水如白练，写出水的明净轻快；以“绿”饰“潭”，突出潭水的深沉宁静。动静结合，色彩各异，相映成趣。
精读赏析
6.作者笔下的三峡不同季节的景物各有什么特征？
景物特征
江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。
水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。
万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。
季节
夏季
春冬季
秋季
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
合作探究
叁
三峡
合作探究
1.本文在中国古代游记散文的发展史上有很高的地位，其主要特点有哪些？
先写三峡概貌，总体勾勒；再抓住季节特点分别描写，特点鲜明。而春冬两季，特点相似，绝不浪费笔墨，强做分别，故合写；夏水湍急，秋气萧森，景象不同，故分写。
先总后分，有分有合，结构严谨
合作探究
先写概貌，强调三峡之雄伟；次写四季景象，未按时序来写，而是借着文脉之势，首先写夏水襄陵之峻急雄壮。接着再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，其势相同。
次序分明，文脉贯通
首尾呼应，浑然一体。起首写山；中间写夏季和春冬两季，重点写水；最末段写秋季，又以山为主，首尾呼应。
首尾呼应，浑然一体
合作探究
2.课文描写了三峡的山和水，为什么先写山势，后写水势？
两山夹水的地方称之为峡，因此写峡必定要从山写起，三峡的景色特征之一即山高岭连，所以从山起笔，符合其特征。
先写山势能揭示水流迅疾的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，形成一幅险峻壮奇的图画。
先写山后写水，也体现了由次到主的写作顺序。
三峡美，美在____。你看，________________________，这是一种_________。
三峡美，美在____。你看，________________________，这是一种_________。
三峡美，美在____。你看，___________________________，这是一种_________。
精读赏析
3.郦道元笔下的三峡给你留下了怎样的印象？请用“三峡美，美在______。你看（听），______，这是一种美”的句式来说一段话吧。
山
那连绵起伏的群山隐天蔽日
雄壮美
水
那动静结合的素湍绿潭
清幽美
猿啼
那哀转久绝的高猿长啸
凄异美
精读赏析
4、本文客观地描写了三峡的景色，但字里行间流露着作者的思想感情。试结合文章简要分析。
作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。例如写群山连绵，高耸入云，体现了作者的欣赏赞叹之情。再如写三峡夏日的奔放和春冬之时的清幽，作者的赞叹之情也蕴含在字里行间。“良多趣味”一句，作者更是直抒胸臆，表达其赞叹之情。特别是写秋日的三峡，水枯气寒，猿鸣凄异，再加上悲凉的渔歌，让人感受到作者细腻敏感的内心世界。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
课堂小结
肆
三峡
结构梳理
三峡
总写山
两岸连山，略无阙处
重岩叠嶂，隐天蔽日
四季之美
夏
夏水襄陵，沿溯阻绝（水势浩大）
朝发白帝，暮到江陵（水流湍急）
春冬
素湍绿潭，回清倒影（俯瞰）
秋
晴初霜旦，林寒涧肃（萧瑟凄清）
高猿长啸，渔者悲歌（凄异哀转）
雄奇险拔
清幽秀丽
绝 怪柏，悬泉瀑布（仰视）
高峻美
奔放美
清幽美
凄异美
主旨归纳
作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的 时间——夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流， 清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡 的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美——雄壮美，清秀美和凄异美。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
拓展延伸
伍
三峡
拓展延伸
瞿塘峡以“雄”著称，悬崖陡立，流水凶猛，自古就有“险莫若剑阁，雄莫若夔（kuí）”之誉。
巫峡以“秀”著称，峡谷两岸树木繁茂，林中猿鸣声令人动容感伤，正如课文中所说：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
西陵峡以“险”著称，峡中河道混乱，险滩无数。古人道“西陵滩如竹节稠，滩滩都是鬼见愁”。
拓展延伸
瞿塘峡、巫峡、西陵峡，每一个峡谷都浓缩得密密层层，再缓慢的行速也无法将它们化解开来。连临照万里的太阳和月亮，在这里也挤挨不上。对此，一千五百年前的郦道元说得最好：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（《水经注》）他还用最省俭的字句刻画过三峡春冬之时的“清荣峻茂”，晴初霜旦的“林寒涧肃”，使后人再难调动描述的词章。
——余秋雨《三峡》
拓展延伸
李白《早发白帝城》与本文都描绘了三峡风光，试比较其异同。
《早发白帝城》
《三峡》
体裁是诗歌
用猿啼衬托行船之快和心情愉快
体裁是散文
用猿啼渲染秋天的萧瑟气氛
同
异
都描写了三峡的水流和猿啼
拓展延伸
“猿啼”常象征的情感
猿的号叫听起来声音凄厉，类似于人的悲凄号哭声，因此我国古代诗人常将其用以暗示感伤之情，例如：
陶渊明
杜甫
李端
《丙辰岁八月中于下潠（xùn）田舍获》
《登高》
《送客赋得巴江夜猿》
郁郁荒山里，猿声闲且哀
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
巴水天边路，啼猿伤客情10《三峡》教学设计
教学目标：
在理解课文的基础上，养成积累常用文言实词和虚词的习惯。(重点)
反复诵读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。(重点)
借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。(重点)
领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点。(难点)
教学过程：
第一课时
一、导入新课
图片和视频——长江三峡，分别在哪？古长江是如何绕开三峡的？
长江三峡西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，分为瞿塘峡、巫峡、西陵峡三个谷段，全长约二百公里。
长江三峡驰名中外，古代这里航道曲折狭窄，布满暗礁险滩，水流湍急紊乱航行障碍重重。古诗“巴蜀雪消春涨发，何人敢放东吴船”、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，正是对当时三峡航行的写照。
1。作者简介
郦道元（466---527）范阳涿县（现隶属河北）人，北魏地理学家。好学博览群书，留心水道等地理现象，撰《水经注》。
他撰写的《 水经注》不仅是一部具有重大科学价值的地理志，而且也是一部颇具特色的山水游记。
2。文章背景
二、整体感知
1。解释题目
峡：“两山夹水”的地方
三峡：瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称
2。朗读课文
听读、自由读。
自 / 三 峡 七 百 里 中 ，两 岸 / 连 山 ， 略 无 / 阙quē 处。重chóng 岩 / 叠 嶂zhàng ，隐 天 / 蔽 日 ，自 非 / 亭 午 夜 分，不 见 / 曦xī 月。
至 于 / 夏 水/ 襄 陵 ，沿 / 溯sù / 阻 绝 。或 / 王 命 急 宣 ，有 时 / 朝zhāo 发 白 帝 ，暮 到 / 江 陵，其 间jiān / 千 二 百 里 ，虽 / 乘 奔bēn 御 风 ，不 以 / 疾 也。
春 冬 之 时 ，则 / 素 湍tuān / 绿 潭 ，回 清 / 倒 影。绝 巘yǎn / 多 生 怪 柏bǎi，悬 泉 / 瀑 布 ，飞 漱shù / 其 间 ，清 / 荣 / 峻 / 茂 ，良 多 / 趣 味。
每 至 / 晴 初 / 霜 旦 ，林 寒 / 涧 肃 ，常 有 / 高 猿 长 啸 ，属zhǔ / 引 凄 异 ，空 谷 /传 响 ，哀 转 /久 绝。故 / 渔 者 歌 曰 ：“ 巴 东 ／三 峡 ／巫 峡 长cháng ，猿 鸣 ／三 声／ 泪 沾 裳。”
3。读准字音
阙处（quē） 叠嶂（zhàng） 曦月（xī）
襄陵（xiāng） 沿溯（sù） 御风（yù）
素湍（tuān） 绝 （yǎn） 飞漱（shù）
长啸（xiào） 属引（zhǔ） 哀转（zhuǎn） 沾裳（cháng）
4。读出美感
怎么读出文言文的味道呢？怎么使我们朗读具有音乐之美？
第一，要读好“领起”词的短暂拖音；
自/三峡七百里中
自非/亭午夜分
至于/夏水襄陵
或/王命急宣
有时/朝发白帝
虽/乘奔御风
第二，读出四字词语的节拍；
两岸/连山，略无/阙处。
重岩/叠嶂，隐天/蔽日。
自非/亭午/夜分，不见/曦月。（提示四个字两两一个节奏）
第三，读好特别之处的顿音。
悬泉/瀑布，飞漱/其间，
清/荣/峻/茂，良多/趣味。
故/渔者/歌曰：“巴东/三峡/巫峡长，猿鸣/三声/泪/沾/裳”。
三、疏通文意
1.结合注释翻译课文。
在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方层层的悬崖，排排的壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳:不是在半夜，就看不到月亮。
夏到天江水漫上山的时候，上行和下行的航道都被阻隔，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早(坐船)从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如坐船快。
在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，高的山峰上多生长着奇形状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡、水清、树荣、山高，草盛，有很多趣味。
(在秋天)每到天刚放的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静，高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失、所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
2.词语积累（PPT23——27）
第二课时
一、文本解读
(一)阅读课文第一段思考：三峡的地貌有什么特点，从哪些地方看出
地貌特征：连绵高峻
1.山连绵不断：两岸连山，略无阙处
2.山高耸峻峭
（1）正面描写：重岩叠嶂，隐天蔽日
（2）侧面描写：自非亭午夜分，不见曦月
（二）阅读课文第二段思考：三峡夏水有什么特点，从哪些地方看出
夏水特点：水流湍急
1.正面描写：夏水襄陵，沿溯阻绝 （水势浩大）
2.侧面描写：朝发白帝，暮到江陵……虽乘奔御风不以疾也（水流湍急）
（三）阅读课文第三段思考：作者是怎样写三峡的春冬之景
春冬之景（视觉）
1.水：素湍绿潭，回清倒影（俯视）
2.山:绝巘怪柏，悬泉瀑布（仰望）
（四）阅读课文第四段思考：作者是怎样写三峡之秋
三峡之秋：水枯谷凄
1.正面描写：林寒涧肃，猿声哀婉
2.侧面描写：渔者悲歌
二、精读赏析
1.文章是按照怎样的结构来写三峡的？写出了三峡各季节怎样的特点？
2.作者描写三峡的山主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。
【知识卡片】正面、侧面描写
对描写对象进行直接的描写是正面描写；通过描写周围的事物，使描写对象更鲜明、突出，是侧面描写。
3.作者描写三峡的水主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。
4.句子赏析：
重岩叠嶂，隐天蔽日。
这句话运用互文的修辞手法。“重”“叠”“隐”“蔽”互相补充，从正面描写出了山的高度，刻画出了山的高峻陡峭。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
运用夸张的修辞手法，侧面写出了夏季江水流动迅疾的特点：“千二百里”的路程朝发夕至，突出行船之快，衬托江流之急；又以乘飞奔的马、御风飞行作比，更表现出江水一泻千里的气势。
【学法指导】夸张答题规范：
运用夸张的修辞手法，强调了……的特点，突出表现了……的情感。
5. 阅读文中“春冬之时……飞漱其间”，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。
每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水清澈，鱼儿畅游。树木繁茂，自由生长，山高草盛，生机勃勃。意境明快，让人感到心情愉悦。
请从动静、色彩的角度赏析“素湍绿潭，回清倒影”一句。
以“素湍”“回清”写动态，以“绿潭”“倒影”写静态。以“素”饰“湍”，水如白练，写出水的明净轻快；以“绿”饰“潭”，突出潭水的深沉宁静。动静结合，色彩各异，相映成趣。
6.作者笔下的三峡不同季节的景物各有什么特征？
夏季：江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。
春冬季：水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。
秋季：万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。
三、合作探究
1.本文在中国古代游记散文的发展史上有很高的地位，其主要特点有哪些？
先总后分，有分有合，结构严谨。
先写三峡概貌，总体勾勒；再抓住季节特点分别描写，特点鲜明。而春冬两季，特点相似，绝不浪费笔墨，强做分别，故合写；夏水湍急，秋气萧森，景象不同，故分写。
次序分明，文脉贯通。
先写概貌，强调三峡之雄伟；次写四季景象，未按时序来写，而是借着文脉之势，首先写夏水襄陵之峻急雄壮。接着再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，其势相同。
首尾呼应，浑然一体。
首尾呼应，浑然一体。起首写山；中间写夏季和春冬两季，重点写水；最末段写秋季，又以山为主，首尾呼应。
2.课文描写了三峡的山和水，为什么先写山势，后写水势？
两山夹水的地方称之为峡，因此写峡必定要从山写起，三峡的景色特征之一即山高岭连，所以从山起笔，符合其特征。
先写山势能揭示水流迅疾的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，形成一幅险峻壮奇的图画。
先写山后写水，也体现了由次到主的写作顺序。
3.郦道元笔下的三峡给你留下了怎样的印象？请用“三峡美，美在______。你看（听），______，这是一种美”的句式来说一段话吧。
三峡美，美在山。你看，那连绵起伏的群山隐天蔽日，这是一种雄壮美。
4、本文客观地描写了三峡的景色，但字里行间流露着作者的思想感情。试结合文章简要分析。
作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。例如写群山连绵，高耸入云，体现了作者的欣赏赞叹之情。再如写三峡夏日的奔放和春冬之时的清幽，作者的赞叹之情也蕴含在字里行间。“良多趣味”一句，作者更是直抒胸臆，表达其赞叹之情。特别是写秋日的三峡，水枯气寒，猿鸣凄异，再加上悲凉的渔歌，让人感受到作者细腻敏感的内心世界。
四、课堂小结
1.结构梳理
2.主旨归纳
作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的 时间——夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流， 清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡 的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美—— 雄壮美，清秀美和凄异美。
五、拓展延伸
长江三峡
瞿塘峡以“雄”著称，悬崖陡立，流水凶猛，自古就有“险莫若剑阁，雄莫若夔（kuí）”之誉。
巫峡以“秀”著称，峡谷两岸树木繁茂，林中猿鸣声令人动容感伤，正如课文中所说：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
西陵峡以“险”著称，峡中河道混乱，险滩无数。古人道“西陵滩如竹节稠，滩滩都是鬼见愁”。
瞿塘峡、巫峡、西陵峡，每一个峡谷都浓缩得密密层层，再缓慢的行速也无法将它们化解开来。连临照万里的太阳和月亮，在这里也挤挨不上。对此，一千五百年前的郦道元说得最好：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（《水经注》）他还用最省俭的字句刻画过三峡春冬之时的“清荣峻茂”，晴初霜旦的“林寒涧肃”，使后人再难调动描述的词章。
——余秋雨《三峡》
1.李白《早发白帝城》与本文都描绘了三峡风光，试比较其异同。
2.“猿啼”常象征的情感
猿的号叫听起来声音凄厉，类似于人的悲凄号哭声，因此我国古代诗人常将其用以暗示感伤之情，例如：
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