2.首届诺贝尔奖颁发暑假预习课课练部编版语文八年级上册（含答案）

2.首届诺贝尔奖颁发暑假预习课课练部编版语文八年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“首届诺贝尔奖颁发”告诉了我们哪些新闻信息（ ）
A．时间 地点 事件 B．届次 奖名 结果 C．时间 事件 人物
2．下面是小明准备的有关“诺贝尔奖”的新闻素材，排列最恰当的一项是（ ）
①具体来说，瑞典学院的评语中写道：“古尔纳在处理‘难民经验’时，重点是其身份认同。他书中的角色常常发现自己处于文化和文化、大陆与大陆、过去的生活与正在出现的生活之间——一个永远无法安定的不安全状态。”
②颁奖词写道：“因为他对殖民主义的影响和身处于不同文化夹缝中难民们的处境所具有的坚定而富有同情心的洞察。”
③这种描述非常类似于社会学者齐美尔所说的“边缘人”，古尔纳的写作大多在其“流亡”期间完成，但都与其故乡相关。
④2021年诺贝尔文学奖授予作家阿卜杜勒拉扎克·古尔纳（Abdulrazak Gurnah）。
⑤或许也正是古尔纳文学书写的这种边缘性，使得瑞典学院评述：“记忆，永远是古尔纳笔下重要的主题。”
A．④①③⑤② B．②④①③⑤ C．④②①③⑤ D．④②③⑤①
3．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界 了数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三 五”规划五大理 念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新 党和国家一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是 优秀传统文化的本意所在。
A．挽救 贯串 传扬 B．拯救 贯串 传扬
C．拯救 贯穿 弘扬 D．挽救 贯穿 弘扬
4．下列表述不正确的一项是（ ）
A．消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
B．人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。
C．《首届诺贝尔奖颁发》表达了作者对获奖者的羡慕之情。
D．诺贝尔是瑞典化学家、工程师。
5．下列句中标点符号运用不恰当的一项是（ ）
A．根据诺贝尔的遗嘱:“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。”
B．美国著名的实业界和政界人士几年来一直在争论在中美的什么地方开凿运河的问题。
C．火灾、掳掠，外加经营不当，完全摧毁了宫殿式的豪华府第和数不清的附属建筑。
D．在欧洲各地，3亿人正在与他们日常生活中密切相关的十几种货币告别:法郎、马克、里拉、先令、盾、埃斯库多和比塞塔。
二、现代文阅读
课内阅读
①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。
②今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
6．文章第①段中的画线句子交代了哪些信息？有什么作用？
7．文章主体部分为什么要列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做的贡献呢？
8．本文最后交代了新闻背景，有何作用？
阅读下面文字，完成下面小题。
首届诺贝尔奖颁发
①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。
②今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．第①段画线处是本篇消息的电头，交代发出的通讯社、地点和时间。
B．导语部分简明地介绍首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱等主要内容。
C．最后一段交代新闻背景，介绍诺贝尔奖金的来源、管理权和评奖权。
D．本则消息侧重详细地报道了首届诺贝尔奖颁发授奖仪式的事件过程。
10．第③段交代了什么内容？有什么作用？
11．本文语言客观、准确、简练、平实，结合第②段中的词句分析。
三、综合性学习
12．阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一
人民网东京2019年12月11日电《朝日新闻》网站报道，2019年诺贝尔奖颁奖仪式于当地时间10日在瑞典首都斯德哥尔摩举行。因对锂离子电池开发做出巨大贡献，获得本年度诺贝尔化学奖的日本学者，旭化成名誉顾问吉野彰也现身典礼现场，接受颁奖。
材料二
2018年1月5日，屠呦呦在摘取诺贝尔奖短短两年的时光后再度率领团队一鸣惊人，他们发现了双氢青蒿素对红斑狼疮的医治作用。这一成果，无疑又将解救千千万万被病魔缠身的人。
材料三
①我笑，是因为生活不值得用泪水去面对。
——亨利克·显克维支（1905年诺贝尔文学奖获得者）
②乐观的人在每个危机里看到机会，悲观的人在每个机会里看见危机。
——丘吉尔（1953年诺贝尔文学奖获得者）
③生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
——海明威（1954年诺贝尔文学奖获得者）
（1）阅读材料一，给这则新闻拟一个恰当的标题。
（2）读完了材料二，一向喜欢娱乐节目的李敏同学不以为意，说：“那是科学家们的事，与我无关。”对此，你该如何劝说她？
（3）读完材料三后，你受到了怎样的人生启迪？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．C
3．D
4．C
5．D
6．交代了新闻的几个要素：时间、人物和事件。作用是概括了新闻的主要内容，简洁明了，让读者一下子就明白了新闻所要报道的核心内容。 7．一方面表明新闻事实的准确性，另一方面获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做的贡献是新闻的重点，所以要列举。 8．新闻背景介绍了诺贝尔奖的来源，特别说明了资金管理权和诺贝尔奖的评议权是分离的，强调了诺贝尔奖的公平、公正。
9．D 10．明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点，使所报道的内容简洁明了，便于读者了解和掌握。 11．本段一一列举获奖者的轨迹、姓名、所获奖项和主要成就，简洁平实，条理清晰；同时注重遣词造句，介绍伦琴和范托夫的科学成就用“发现”，突出两位科学家在发现新事物、新规律方面的贡献，语言客观；讲到贝林用“卓有成就”，介绍普吕多姆用“颇有建树”，用语很有分寸，准确平实。
12．（1）2019年诺贝尔化学奖得主吉野彰在瑞典出席颁奖仪式
（2）（示例）李敏同学，你这样的态度是不对的。我们应该反思自身，多多关心国家大事而不是一些没有营养的娱乐新闻，将精力多放在对祖国对人民有益的事情上去，为祖国的健康、快速发展献言献策。
（3）（示例）面对生活中的苦难，我们应该用积极、乐观的心态去面对，去接受挑战！相信危机之中必有机会，受伤之后更强大！
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页