专题六 西方人文精神的起源与发展二、神权下的自我课程标准:知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想;认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。思考: 1教士要求商人怎么做? 2商人却要追求什么? 3商人怎么办?教士:你最近在忙什么? 商人:我最近在佛罗伦萨又买了一座更大的城堡,打算好好装修一下,添置些金银器具,再多买几辆马车,多雇些仆人。这几年的打拼,我赚了钱,这日子过的还算幸福。 教士:你最近离上帝越来越远了! 商人:为什么?我每天祈祷,每周都来教堂做礼拜,该是个合格信徒。 教士:我们人类自诞生就是有罪的,我们到人间是来赎罪的,所以你要抑制自己的欲望和欢乐,虔诚的忏悔错误,你才能得到拯救,才能升入天堂。 商人:那样的话,我宁可现在活得舒服快乐。教士:那你永远得不到拯救,会下地狱的。世俗的享乐和今世的幸福今世禁欲,来世幸福来自中世纪晚期的声音寻找新的文化体系来取代基督教文化探究活动一:文艺复兴最早发生在哪个国家?什么原因促成了意大利文艺复兴运动的发生?