人教版必修3第3章第2节生长素的生理作用（共24张PPT）

课件24张PPT。第二节 生长素的生理作用 植物具有向光性原因？回忆？ 生长素浓度越大，对植物生长的促进作用一定越大？1、既能促进生长，也能抑制生长。
2、既能促进发芽，也能抑制发芽。
3、既能防止落花落果，也能疏花疏果。两重性：1、曲线AB段表示:
2、B点所对应的生长素浓度表示
3、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是
4、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是：随生长素浓度升高,对茎的促进作用逐渐加强。促进茎生长的最适浓度。既不促进也不抑制抑制生长。生长素的生理作用回答P50问题探讨：讨论1.2(1)曲线 段可促进植物生长，则该范围
的生长素浓度为（高、低） 浓度。
曲线 段可抑制植物生长，则该范围的
生长素浓度为 浓度。
(2)向光生长的幼苗，其背光面浓度 于
向光面， 于B点。
(3)具有顶端优势的植物，其侧芽浓度 于
顶芽， 于B点。AB低BC高高低高高顶端优势解除顶端优势提示：
在重力作用下使生长素分布
不均匀,近地面生长素浓度
高于背地面茎高低低高促进促进抑制促进 将植物横放，测量根和茎生长素浓度
与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线
上P点最可能对应于乙图中的位置是( )A．a B．b C．c D．dD①②生长素的应用（无籽蕃茄） 用一定浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。 无籽西瓜? 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？芽能产生生长素 生长素类似物
在农业生产中的应用（3）防止落花落果（2）促进果实发育（1）促进扦插的枝条生根1、将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是( ）
A 去顶芽后，不做任何处理B 去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块C 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂
A练习2、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上（正常番茄体细胞有12对染色体）。处理该花的时期和条件及无籽番茄果肉细胞的染色体数目分别是( )
A 花蕾期 不去雄蕊 48条
B 花蕾期 去掉雄蕊 24条
C 开花后 不去雄蕊 12条
D 开花后 去掉雄蕊 6条B3、下列农业生产措施中，哪一项与生长素无关？（ ）
A．果树的修芽剪枝
B．移栽花卉时剪去部分叶片
C．人工培育无籽番茄
D．为提高棉花产量而打顶摘心B4、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物？以及最好选用生长素类似物的浓度是5、下图表示黄瓜的雌蕊柱头授粉与否对子房生长影响的曲线，请分析回答：
(1)曲线a表示 (2)曲线b表示
(3)曲线a、b发生差异的生理原因是
(4)从以上分析，得出的结论是雌蕊柱头未受粉，子房不发育而萎缩雌蕊柱头已受粉，子房发育正常传粉受精后，胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素促进子房发育成果实子房发育成果实必须要有生长素；自然情况下，生长素来自发育中的种子探究
探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度一．提出问题：
不同浓度的生长素类似物 ，
促进 枝条生根的最适浓度是多少呢？NAA(2,4-D)月季二．作出假设：
. 浓度的NAA可以使插条基部
长出不定根。设置生长素类似物的浓度梯度: 配制生长素类似物母液：5mg/ml
（用蒸馏水配制）1.用容量瓶将生长素类似物母液分别配成
浓度为 溶液，
2分别放入矿泉水瓶中，深约4cm.
3.再取一矿泉水瓶，加入等量的清水，
作为 ，及时贴上相应标签。0.2 0.4 0.6 0.8 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0mg/ml对照1.制作插条：
将准备好的枝条剪成长约5-7cm的插条，
2.插条的形态学上端为平面，
下端要削成斜面，
这样在扦插后可 ；
3.每一枝条留3~4个芽，目的是 .
所选枝条的条件应尽量相同。促进成活增加吸收的面积4.扦插枝条的处理方法：3cm1.5cm几小时
至一天约5秒较低较高遮荫,空气
湿度较高地方5.分组处理：将制作好的插条，
分成10组（每组不少于3个枝条），
6.加入等量的完全营养液于矿泉水瓶中，
处理几小时至一天。注意保持温度适宜.生根数目生长素类似物浓度 mg/ml时
间以生长素类似物浓度为横坐标，
以根的数目为纵坐标，绘制曲线图，依据实验数据和曲线图确定最适浓度范围五.分析结果,得出结论