(共21张PPT)
第2章 有理数的运算
2.5 有理数的乘方
第1课时 有理数的乘方
情景导入
某种细胞每过30分便由1个分裂成2个,那么经过1小时,分裂成几个?2小时,5小时,这种细胞又分成多少个?
0.5小时 2
1小时 2×2
1.5小时 2×2×2
2小时 2×2×2×2
5小时 2×2×········×2×2
( 10 )个
相同因数的乘法
思考探究
相同因数的乘法能不能简化,该如何简化呢
想一下:
相同加数的加法我们如何简化的?
6+6+6+6+6=
10+10+10=
(-2)+(-2) +(-2) +(-2) =
6×5
10×3
(-2)×4
相同因数的乘法呢?
5
5
5
5
5
5的二次方或平方
5的三次方或立方
体积
计算下列图形中正方形的面积和立方体的体积。
5×5
记做
52
记做
53
右上方写3
面积
读做
读做
思考探究
右上方写2
5×5×5
那么:类似地,
5×5×5×5
5×5×5×5×5
5×5× ×5
n个5
54
55
5n
5
5
a×a ×… ×a ×a
n个a
记做
an
5
5
5
思考探究
新课讲解
乘方的结果叫做幂。
这种求几个相同因数的积的运算叫做乘方,
a×a ×… ×a ×a
n个a
记做
an
读做
a的n次方 或 a的n次幂
an
幂
指数
(因数的个数)
底数
(相同因数)
新课讲解
an
幂
指数
(因数的个数)
底数
(相同因数)
94表示 个9相乘,
叫做9的 次方,
也叫9的 次幂。
其中底数是 ,指数是 。
4
4
4
4
9
一个数可以看作本身的1次方。
如:5=51指数是1通常省略不写
2次方又叫平方,3次方又叫立方。
巩固练习
学习了乘方的概念之后,之前的式子该如何简化?
0.5小时 2
1小时 2×2
1.5小时 2×2×2
2小时 2×2×2×2
5小时
2×2×········×2×2
( 10 )个
=22
=23
=24
=210
=21
做一做:
1、(口答)把下列相同因数的乘积写成幂的形式:
(1) (-6)×(-6)×(-6)=
(-6)3
(2) (-2)×(-2)×(-2)×······×(-2) =
7个(-2)
(-2)7
2、(-4)3的底数是 ,指数是 ,写成相同因数相乘的形式 。
-4
3
(-4) ×(-4) ×(-4)
巩固练习
思考:说说下列各数的意义,它们一样吗
思考探究
(-6)4的意义是
(-6)×(-6)×(-6)×(-6)=1296
-64的意义是
即 -(6×6×6×6)= -1296
4个 相乘
2的4次方再除以3
幂的底数是负数或分数时,底数应该添上括号。
所以:
-6的4次方,即4个-6相乘;
6的4次方的相反数,
(-6)4和-64
( )4和
例题讲解
例1、计算:
(1)(-4)3
(2)(-2)4
(1)(-4)3=(-4)×(-4)×(-4)= -64
(2)(-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2) = 16
解:
思考探究
(1) 53
(2) 4 2
(3) (-3)4
(4) ( )2
=125
=16
=81
观察例1和左边各式的计算结果,你能发现乘方运算的符号有什么规律?
乘方运算的符号规律
正数的任何次幂都是正数;
负数的偶次幂是正数,奇次幂是负数
0的任何次幂都是0
计算下列各题:
巩固练习
确定下列幂的正负
正
负
正
正
负
(2)(-1)3
(3)(-3)4
(4)(-10)2
(2) -1的幂很有规律:
-1的奇次幂是-1 ,
-1的偶次幂是1。
(1) 1的任何次幂都为 1。
(1) 13 (2) 12020
(3)(-1)9 (4)(-1)2019
(5)(-1)10 (6)(-1)2020
=1
=1
=-1
=1
=1
=-1
口答:
规律:
思考探究
计算
思考探究
100;
1000;
10000
你能发现什么规律吗
0.01;
0.001;
0.0001
(1)10n ,1后面0的个数为n个
(2)0.1n ,1前面面0的个数为n个 (包括小数点前的 1个0)
例题讲解
例2、计算
(1) -22 (2)2×32 (3)(2×3)2 (4)3 ÷(-2)3
解:
原式=
- 4
原式=
原式=
原式=
2×9
(6)2
=18
=36
运算顺序
对于乘除和乘方的混合运算,应先算乘方,后算乘除;
如果遇到括号,就先进行括号里的运算。
巩固练习
计算
(1) 5×23
(2) (-2)3÷22
解:
原式=
5×8
= 40
原式=
(-8) ÷4
= - 2
课堂小结
你能告诉我这节课的收获吗?
乘方:求几个相同因数的积的运算,叫做乘方。
乘方运算的法则:
正数的任何次幂都是正数;
0的任何正整数次幂都是0;
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
运算顺序
对于乘除和乘方的混合运算,应先算乘方,后算乘除;
如果遇到括号,就先进行括号里的运算。
巩固练习
填表:
(-1)3
25
-4
3
4
0.3
104
底数 -1 2 10
指数 3 5 4
幂 (-4)3 0.34
拓展练习
珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8844.43米。
把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。
这是真的吗?
如果把足够长的厚0.1毫米的纸折叠30次后有10万多米高,有12个珠穆朗玛峰高。
分析: 0.1毫米×230 = 0.1毫米×1073741824
=107374.1824米
8844.43 ×12 = 106133.16米
这下你该
相信了吧!
谢 谢!!