部编版语文八年级上册6.藤野先生 同步训练（含答案）

部编版语文八年级上册 6.藤野先生 同步训练
一、选择题
1．下列加线字中注音有误的一项是( )。
A．宛如（wǎn) 解剖(pōu) 不逊(xùn) 油光可鉴（jiàn)
B．凄然（qī) 捕获(bǔ) 教诲(huì) 杳无信息（yǎo）
C．烂熳（màn) 绯红(fēi) 匿名（nì） 抑扬顿挫(cuò）
D．喝采(hè) 畸形(qí) 诘责(jié) 深恶痛疾(wù)
2．下列病句的修改不正确的一项是
A．2016年，中国对世界经济增长的贡献率超过30%多，是世界经济增长的压舱石。（语意重复，应删去“超过”或“多”）
B．在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。（搭配不当，“分享”应改为“共享”）
C．历史和现实都告诉我们：青年一代有理想，有才能，民族才有希望，国家才有前途。（语序不当，“民族才有希望”“国家才有前途”调换位置）
D．《中国诗词大会》之所以会受到许多观众的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。（用词重复，应删去“的原因”）
3．选出加点词意思相同的一组（ ）
A．别寻去处 别有用心 别开生面
B．深恶痛疾 讳疾忌医 痛心疾首
C．好意难却 望而却步 却之不恭
D．勿漏为要 鲜为人知 为期不远
4．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）
A．从东京出发，不久便到一处绎站，写道：日暮里。
B．他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。
C．他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的奇形。
D．虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，遥无消息了。
5．下列文学文化常识有误的一项是（ ）
A．鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。
B．我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考第一名，称为“连中三元”。
C．《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。
D．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是汉代的一首乐府民歌。
6．结合文意，下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。（这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。）
B．每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。[指（声音）高低起伏和停顿转折。]
C．从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。（一直得不到一点消息。）
D．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（指外表很凶恶，让人感到十分害怕。）
二、字词书写
7．根据拼音写出相应词语。
（1）那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，zhǎng gù______颇为熟悉的了。
（2）其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是nì míng______。
（3）其实我并没有决心要学生物学，因为看得他有些qī rán______，便说了一个慰安他的谎话。
8．给下列多音字注音：
喝( )采 为( )难( ) 血( )管
倒( )霉 系( )住 深恶( )痛疾
食宿( ) 声调( ) 邮差( )
照相( ) 收藏( ) 烟尘斗乱( )
三、填空题
9．给下面加点字注音或根据拼音写汉字。
教诲( )　　 系住( )　　　油光可鉴( )　
不逊( )　 yì( )　站 杳无消息( )　
诘责( )　 jī( )　形 抑扬顿挫( )　
fēi( )　红 nì( )　名 深恶痛疾( )
10．填空。
本文有明暗两条线索，明线是 ，暗线是 。本文按 顺序组织材料。
11．解释下列词语。
（1）标致：
（2）油光可鉴：
（3）抑扬顿挫：
（4）深恶痛疾：
四、现代文阅读
①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
②中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晩，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
③到别的地方去看看，如何呢？
……
④我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。
⑤但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
(《藤野先生》)
12．解释加点的词语，并对句子加以赏析
（1）东京也无非是这样。（无非）
（2）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”（确……但）
13．第⑤段中“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”
请结合全文谈谈藤野先生“伟大”在何处。
阅读下面的文章，完成下面小题。
①我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竞没有寄过一封信一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。
②但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想∶他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
③他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为"正人君子"之流所深恶痛疾的文字。
14．请用简洁的语言概括上文的主要内容。
15．理解下面加着重号的词在句中的含义及作用。
在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
16．文中画线的句子说藤野先生"似乎正要说出抑扬顿挫的话来"，想象一下，藤野先生可能会对作者说些什么？试写出几句。
17．藤野先生是一个什么样的人？请用自己的语言概括。
五、综合性学习
18．鲁迅，是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。他一生呕心沥血，为世人留下了许多宝贵的精神财富；他一生英勇顽强，与反动派展开了不屈不挠的斗争。为此，某校八年级(3)班开展了“鲁迅精神，光耀中华”的主题活动，请你完成以下任务。
(1)下面是同学们收集到的有关鲁迅的材料，请根据这些材料仿照上联拟写下联。
①在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
②我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。倘使这样的也可以做传，那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。
上联：俭朴热忱甘于奉献
下联：__________________
(2)阅读下列关于鲁迅的两则挽联，写出它们表达的共同主题。
①著述最谨严，非徒中国小说史；遗言犹沉痛，莫做空头文学家。
②译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
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(3)有同学从网上摘录了下面的内容，请你根据其语言特点，将短文补充完整。
多味的作家——鲁迅
苦：成了“名人”“正人君子”的仇敌是苦，父亲的逝世是苦，永别藤野先生是苦，跳进旧中国的“大染缸”而不得解脱更是苦。革命苦，百姓苦，苦了鲁迅，也苦了这本在暴虐、阴暗、乌烟瘴气中走过来的《朝花夕拾》。
咸：朴实感人的散文催人泪下。点滴的旧事，是《朝花夕拾》可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者心灵的深思。
辣：____________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．B
3．A
4．B
5．D
6．D
7． （1）掌故 （2）匿名 （3）凄然
8． hè wéi nán xuè dào jì wù sù diào chāi xiàng cáng dǒu
9． huì jì jiàn xùn 驿 yǎo jié 畸 cuò 绯 匿 wù
10．“我”与藤野先生的交往 “我”思想感情的变化 时间先后
11．（1）漂亮。反语，用来讽刺。（2）头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。（3）指声音的高低起伏和停顿转折。（4）指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
12．示例：（1）①无非是只不过的意思；②这句话表达了作者对东京的失望，对“清国留学生”的种种丑态丑行的强烈厌恶。这一句领起前两段内容，写出作者对清国留学生的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。
（2）①“确”表示肯定花的漂亮，“但”表转折；②这句话是说花虽然漂亮，可是人却是丑陋的，令人作呕，体现了作者对清国留学生的讽刺与不满。 13．①治学严谨，教学认真，有严格的科学精神。②他没有狭隘的民族偏见；能以公正之心对待弱国国民，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助。
14．鲁迅对藤野先生的怀念，以及先生的崇高精神品德对“我”的激励和鼓舞。 15．最：表示程度极高，表明藤野先生给“我”鼓励最大，让“我”感激的程度最深，从而突出藤野先生的可贵品质。 16．符合心理描写就可以。 17．他是一个正直无私，没有狭隘的民族观念的学者，是一个为人善良、诚恳，工作认真负责的好老师。
18． （1）示例：①幽默谦逊贵在自省。 （2）示例：赞颂鲁迅的丰功伟绩，对鲁迅的逝世感到无比痛心。 （3）示例：鲁迅的本色是辣。辛辣的笔风，自然会有其笔尖直指的人群。他“横眉冷对千夫指”，对反动、守旧势力的抨击与嘲讽毫不留情。
答案第1页，共2页
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