4.1.2 传粉和受精-2023-2024学年八年级生物上册同步精品课堂(济南版)课件(共22张PPT)

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名称 4.1.2 传粉和受精-2023-2024学年八年级生物上册同步精品课堂(济南版)课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2023-08-24 11:41:10

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文档简介

(共22张PPT)
第一章 绿色开花植物的一生
第二节 传粉和受精
教学目标
1、通过观察图片,举例说出传粉的概念及方式。
2、通过观看图片,能描述人工授粉的过程,了解人工辅助授粉在生产实践上的应用。
3、通过观察谈论,准确描述受精的过程。
分析鼠尾草和玉米花的特点及其传粉方式。
玉米
鼠尾草
雌蕊
雄蕊
雄花序
花药
花粉
雌花序
柱头
探究一:传粉
鼠尾草的花有以下特点:



这样的花依靠 传粉。
艳丽的花冠
芬芳的花香
香甜的花蜜
花 粉
多而轻
柱 头
有分叉
有粘液
从玉米雌、雄花序的结构和着生位置看,有哪些特点与其传粉方式相适应?
1、概念:植物开花后,成熟的花药会自动裂开,花粉从花药里散放出来,通过一定方式,落到雌蕊的柱头上,这一过程叫做传粉。
传粉
2、传粉
 媒介
风力 (风媒花)
昆虫(虫媒花)
艳丽的花冠,芬芳的花香,甜美的花蜜
没有艳丽的色彩,芳香的气味
3、传粉的方式:
自花传粉
异花传粉 
自花传粉:一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱头上。
例如:小麦、水稻,豌豆,拟南芥
异花传粉: 借助外力作用,一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱头上。
例如:鼠尾草,玉米(绝大对数植物)
思考:有人说,两性花一定进行自花传粉,单性花一定进行异花传粉,这种说法正确吗?
两性花可能进行自花传粉,也可能进行异花传粉;单性花肯定进行异花传粉。
如果在农业生产中遇到阴雨天、风力不足或昆虫缺乏,为防止作物减产,我们应该怎么做?
探究二 人工授粉
1.在梨树植株上挑选一朵即将开放的花。
探究二 人工授粉
2.用镊子拔去花冠,逐一去掉雄蕊
3.把花冠拢起,套上透气的袋,袋口用曲别针夹住
4.另选一朵绽放的花,用毛笔尖从花药上蘸取花粉
人工授粉
5.取下袋,用蘸有花粉的毛笔与雌蕊的柱头接触,将花粉涂在柱头上
6.授粉后,再次套上纸袋。在枝头上挂牌,并做好处理
思考讨论
1.在实施人工授粉时,为什么要对接受花粉的花朵进行去雄?
防止自花传粉
2.去雄和授粉后为什么要进行套袋处理?所用的袋为什么要有一定的透气性?
防止其他花粉干扰;保证花呼吸作用的正常进行。
人工授粉
解决作物传粉不足造成的减产,从而达到增产的目的。
杂交实验或育种的目的。
人工授粉的意义?
珠被
子房壁
卵细胞
中央细胞
胚珠
子房
受精作用
1个精子+卵细胞
受精卵
1个精子+中央细胞
受精的中央细胞
双受精
绿色开花植物
经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫作有性生殖。
探究三 受精
受精的过程
花粉粒
柱头黏液
的刺激
花粉管
不断伸长
穿过花柱
进入子房
到达胚珠
(受精)
长出花粉管
一个精子与卵细胞融合
一个精子与中央细胞融合
受精卵
受精的
中央细胞
形成
形成
释放出
两个精子
(双
受精)
受精:
花粉管进入胚珠后,释放出精子,精子与卵细胞融合形成受精卵的过程。
两个精子分别与卵细胞和中央细胞融合的现象。
有性生殖:
经过两性生殖细胞结合的生殖方式。
双受精:
1、与桃花适应昆虫传粉的方式无直接关系的特点是( )
A.艳丽的花冠 B.芬芳的花香 C.甜美的花蜜 D.多个雄蕊
2、下列植物中,属于异花传粉的是( )
A.水稻 B.玉米 C.小麦 D.豌豆
3、绿色开花植物形成种子和果实必须完成两个连续的生理过程,它们分别是( )
A.开花和传粉 B.传粉和受精
C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉
当堂检测
4、玉米若传粉不足,会出现缺粒现象,人们可以利用( )技术,来解决这一问题。
A.间种套作 B.无土栽培
C.组织培养 D.人工辅助授粉
5、人工授粉的好处在于( )
A.加速果实发育 B.减少虫害
C.增加产量 D.防止品种变异
答案:DBBDC
传粉方式
定 义
传 粉
自花传粉
异花传粉
人工授粉
受精
定义:精子与卵细胞融合,形成受精卵的过程
受精过程
被子植物特有的生殖现象是双受精。
有性生殖
经过精子和卵细胞结合的生殖方式
课堂小结