第六单元 阅读训练六 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
阅读训练六
第六单元
（一）（安阳质检）阅读下面两篇短文，回答问题。
【甲】周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
【乙】良将李牧
司马迁
李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜①置吏，市租皆输入莫府② ，为士卒费。日击数牛飨③士，习射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗④ ，急入收保⑤ ，有敢捕虏者斩。”匈奴每入， 烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让⑥李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。复请李牧。李牧至，如故约，匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑦五万人，彀者十万人，悉勒习战。李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》，有删改）
【注】①便（biàn）宜：依照实际情况灵活掌握。②莫府：幕府。③飨（xiǎng）：用酒食招待。④入盗：袭扰。⑤收保：收拢人马物资退入营堡。保，同“堡”。⑥让：责备。⑦百金之士：能冲锋陷阵的勇士。
1.解释下面加点词语在句中的意思。
（1）军中闻将军令 闻：__________　
（2）使人称谢 谢：__________　
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
3.【甲】文最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文谈谈你
的理解。
4.从【甲】【乙】两文看，李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点？李牧又有什么
独特之处？
参考译文：
【乙】良将李牧
李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入， 烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。
【乙】李牧是赵国（镇守北部边境）的优秀将领。常年驻扎在雁门郡，防御匈奴。（他有权）根据实际情况任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。（他下令）每天杀几头牛犒劳士兵，操练射箭、骑马，优待战士。（他）制定规章说：“匈奴如果袭扰边境来抢掠，（应）立即进入营堡坚守，有胆敢（擅自）捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次袭扰，烽火台就燃烽火示警，（战士们）随即进入营堡防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧胆小怕事，就连赵国的边防士兵也认为自家的将军胆小怕事。
1.解释下面加点词语在句中的意思。
（1）军中闻将军令 闻：_____　
（2）使人称谢 谢：_____　
听从
致意
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
答案示例：不久（文帝）到达细柳军营，军中的将士都身披铠甲，手拿锐利的兵器，张开弓弩，把弓拉满。
3.【甲】文最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文谈
谈你的理解。
答案示例：
群臣为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为文帝的深明大义、礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。
解析：
古之君臣关系，“君君臣臣”，臣是要绝对地服从，否则可能要招致祸患，要么贬谪，甚或杀头。“群臣皆惊”，群臣自然是深悉君威的，也深悉为臣之道，因此不但对于周亚夫的做法吃惊，也为文帝的不怪罪感到吃惊。
4.从【甲】【乙】两文看，李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点？李牧又有什么
独特之处？
答案示例：
共同点：①治军严谨（恪尽职守、令出如山）；②坚持原则（刚正不阿、不取悦君主）。独特之处：李牧做到了厚遇战士（或：在战略战术上以退为进，蓄势以待）。
解析：
【甲】文中“将军约”，【乙】文中“如故约”，表明二者治军严谨；【甲】文中周亚夫对文帝说“介胄之士不拜，请以军礼见”，【乙】文中李牧戍边坚守不出战而被罢官，后来起用后还是按照以前的方法来抵御匈奴，均可见二者坚持原则。【乙】文中李牧“市租皆输入莫府……厚遇战士”，【甲】文中并没有周亚夫如何对待士兵的描述。
（二）（21-22·南阳宛城区期末）阅读下面两篇短文，回答问题。
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ ”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（《愚公移山》）
【乙】高阳应①将为室家②，匠对曰：“未可也。木尚生③，加涂其上，必将挠④。以生为室，今虽善，后将必败。”高阳应曰：“缘⑤子之言，则室不败也。木枯则益劲，涂干则益轻，以益劲任益轻，则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果败。
（节选自《吕氏春秋》）
【注】①高阳应：宋国大夫。②室家：屋。③生：湿。④挠：弯曲。⑤缘：根据。
5.下列选项中加点词的意思相同的一项是（ ）
A.河曲智叟笑而止之 止有剩骨 学无止境
B.汝心之固 固国不以山溪之险 固若金汤
C.子子孙孙无穷匮也 欲穷千里目 理屈词穷
D.何苦而不平 苦其心志，劳其筋骨 勤学苦练
6.把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
7.【甲】文中“河曲智叟笑而止之曰”“北山愚公长息曰”中的“笑”和“长息”
分别表现了人物的什么特点？
8.【甲】【乙】两文都富有寓意，请概括两文共同的寓意。
参考译文：
【乙】高阳应将为室家，匠对曰：“未可也。木尚生，加涂其上，必将挠。以生为室，今虽善，后将必败。”高阳应曰：“缘子之言，则室不败也。木枯则益劲，涂干则益轻，以益劲任益轻，则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果败。
【乙】高阳应打算盖一所房子，木匠对他说：“不行啊！木料还没干，如果把泥抹上去，一定会变弯的。用新砍下来的湿木料盖房子，刚盖成虽然看起来挺牢固，可是过些日子就会倒塌的。”高阳应说：“照你的话，我这房子倒是一定不会倒塌。（因为）日后木料会越干越硬，泥土会越干越轻，用越来越硬的木料承担越来越轻的泥土，房子自然就不会倒塌。”木匠无话可答，只得听从他的吩咐去做。房子刚盖成的时候看起来也还不错，后来果然倒塌了。　　
5.下列选项中加点词的意思相同的一项是（ ）
A.河曲智叟笑而止之 止有剩骨 学无止境
B.汝心之固 固国不以山溪之险 固若金汤
C.子子孙孙无穷匮也 欲穷千里目 理屈词穷
D.何苦而不平 苦其心志，劳其筋骨 勤学苦练
C
解析：A.止：阻止，使……停止/同“只”，仅仅/停止。B.固：顽固/巩固/坚固。C.穷：穷尽。D.苦：愁苦，担心/使……痛苦/有耐心地，尽力地。
6.把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
答案示例：凭着（你）老迈的年纪和残余的气力，就连山上的草木都不能毁掉，又能把泥土、石头怎么样呢？
7.【甲】文中“河曲智叟笑而止之曰”“北山愚公长息曰”中的“笑”和“长
息”分别表现了人物的什么特点？
答案示例：
“笑”是智叟对愚公的轻视与嘲笑，传神地刻画出智叟既傲慢又武断的态度，是他自作聪明的表现。“长息”表达了愚公的胸有成竹，对智叟的迂腐守旧感到无奈与可悲。
8.【甲】【乙】两文都富有寓意，请概括两文共同的寓意。
答案示例：要用发展的、长远的眼光去看待事物。（其他说法，符合两文寓意也可以）。