人教版必修2第六章第一节人地关系思想的演变(共21张PPT)

文档属性

名称 人教版必修2第六章第一节人地关系思想的演变(共21张PPT)
格式 zip
文件大小 773.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2014-10-24 08:43:34

图片预览

文档简介

课件21张PPT。 第一节 人地关系思想的演变一、地理环境决定论(1)人类认识自然、改造自然的能力很低
(2)人类对地理环境的依赖性很大
(3)地理环境对人类社会发展的影响很大1、产生的历史背景
注意:“地理环境决定论”所说的地理环境仅指自然环境,其实质是自然环境决定论。2、核心思想 地理环境
1、决定人类的 生理 和 心理 特征
2、决定人类的民族特征、文化发展、及经济基础、上层建筑等
3、决定人类社会的发展,人类只能被动地适应环境听天由命举例: 夸大了地理环境对人类的影响,忽视了人的主观能动性,反映了当时人类对人地关系的认识。代表人物——德国地理学家拉采尔3、评价图示法记忆二、人类中心论1、 随着科学技术和社会生产力的发展
2、人类利用和改造 地理环境 的能力不断提高,
3、地理环境决定论受到否定和批判,“人类中心论”的思想应运而生。 1、产生背景2、核心思想( 1)单纯地把地理环境看作人类活动的场所和任意开发利用的对象
(2)一味地从自身需求出发,盲目追求征服自然
(3)忽略了地理环境对人类社会的影响人定胜天
人有多大胆,地有多大产
只怕想不到,不怕做不到举例:
1、人地关系对立
2、地理环境严重制约社会经济的持续发展
3、甚至威胁人类未来的生存与发展3、结果活动探究:
20世纪70年代.围绕环境与发展问题,国际上出现了悲观派与乐观派的大论战。
两派各有何观点?你是怎样认为的?悲观派:
过分强调环境对人类社会发展的制约作用而忽
视了人类的主观能动性;
乐观派:
过分强调人的主观能动性,而忽略了地理环境对人
类社会的发展影响。
两派的激烈争论,加深了人们对全球环境的认
识.孕育了可持续发展思想的产生
三、人地伙伴论1、产生的历史背景1、面对日益严峻的人口、资源与环境问题,
2、人类开始反思以往行为对地理环境所造成 的严重后果
3、重新认识人类与地理环境的关系。
4、逐步建立人与地理环境的新型伙伴关系。2、核心思想(1)人类具有认识自然、改造自然的能力,地理环境对人类也具有反作用
(2)人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系3、倡导人类在积极认识、遵循和利用自然规律的基础上,
合理、适度、有效的改造自然
谋求人地关系的和谐统一
推动人类社会与地理环境相互协调和可持续发展活动探究: 人类的生存和发展一方面要从环境中
索取物质和能量,另一方面也要向环境中
排放废弃物.自主探究:上述三种观点分别体现了哪种人地关系思想演变理论?活动探究:观点一:
观点二:
观点三:地理环境决定论人类中心论人地伙伴论为子孙后代留下青山绿水!!小结:
人类对地理环境的认识是随着生产力的发展而不断深化的,由地理环境决定论到人类中心论再到人地伙伴论,反映了近代人类对人地关系由浅入深、由片面到全面的认识过程。
随着人类认识水平和技术水平的提高,通过发展生产力,最终可以实现人类和地理环境的协调发展。